特殊歲月蘊(yùn)深情散文
歲月匆匆，又是一個臨近高考的季節(jié)。
然而，對于出生江南鄉(xiāng)下的秦天而言，也想到了已經(jīng)逝去的青春歲月，以及秦天高考之前一年的備考情懷，依然歷歷在目，那同學(xué)之間，無法用金錢來衡量的相互幫助，特別是城里的一些同學(xué)，沒有一絲看低從鄉(xiāng)下中學(xué)過來的秦天，這讓秦天由衷地產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的縷縷感激之情，順歲月飛馳，依然銘記于自己的心中。
秦天想到了自己在迎接自己高考時節(jié)，在1978年10月-1979年7月，在這特殊的復(fù)習(xí)的艱難日子里，城里出生的同學(xué)，秦天的一個提問，最終，在同學(xué)的共同努力之下，最終會歸結(jié)出一個讓秦天理解的答案。
秦天的腦海中，又出現(xiàn)一串串非常熟悉難忘的名字，一群出生浙江平湖小縣城的城里學(xué)生——袁航嘉、徐志剛、鄒俊等同學(xué)，也是1978年高考的落榜生，偶然的一個機(jī)遇，分在同一個縣城最好的中學(xué)的復(fù)習(xí)班，成為前后坐位的同學(xué)。
在秦天的腦海中突然浮現(xiàn)出那1978年秋天的場景，一個復(fù)習(xí)班，容納了城里及鄉(xiāng)下過來的學(xué)生，共60多個同學(xué)，擠在一個教室內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提升自己那臨門一腳的水平，或者說1979年參加高考的真本領(lǐng)。
這些初識的城里學(xué)生的幫助，讓來自鄉(xiāng)下中學(xué)的秦天，交上了一個個好運(yùn)，秦天的難題，在眾多城關(guān)同學(xué)的協(xié)力之下，得到了一個個破解。
回憶起這些艱辛的歲月，秦天久久難于平靜，心中升騰起縷縷感激與思念之情。
繁重的復(fù)習(xí)之余，這在中學(xué)附近居住的鄒俊同學(xué)，邀請鄉(xiāng)下的秦天，一起上他家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他拿出照相機(jī)，給我們這些同學(xué)一起合影，在他家喝茶、聊天、聊未來的設(shè)想與希望，那沒有城鄉(xiāng)之別的平等對待，讓秦天深深地感謝同學(xué)之間的真情流露。
在秦天青春歲月的旅途中，因為他們的出現(xiàn)，他們的幫助釋難解惑，秦天的數(shù)學(xué)成績飛速上進(jìn)，數(shù)學(xué)的上進(jìn)，也帶動了物理與化學(xué)科目的上升，再加上復(fù)習(xí)班老師經(jīng)典題目的精彩演示與分析，讓秦天的學(xué)業(yè)，來了一個質(zhì)的飛躍。
秦天借助老師的認(rèn)真執(zhí)教，同學(xué)的認(rèn)真指點，再加上自己的努力刻苦操練各科作業(yè)，練就了一套這對高考的過硬本領(lǐng)，在1979年7月高考中，大大提升了自己的名次，以讓人難于置信的班上排名，讓全班同學(xué)及老師刮目想看。
雖然，這事已經(jīng)過去了四十年，但每每想起，總讓人又回憶起特殊歲月的特殊經(jīng)歷，那復(fù)習(xí)的辛苦及付出，是一個人青春之際的最大付出，或者說也是秦天最難忘的時刻。
依舊記得1978年7月，秦天從一個農(nóng)村中學(xué)，經(jīng)過二年制的高中學(xué)習(xí)，參加了同年的高考，無奈，由于自己基礎(chǔ)差，加上當(dāng)時農(nóng)村的高中師資力量十分薄弱，二個高中班108年同學(xué)，約半數(shù)同學(xué)參加了高考，結(jié)果沒有一個同學(xué)上線，讓學(xué)校的師生，徒生了嘆息與不安，特別是張校長，是心里非常地難過與無奈，這些鄉(xiāng)下中學(xué)尖子生，難道就這樣回鄉(xiāng)下種田了嗎？校長一直在尋找一種新的路徑，讓這些鄉(xiāng)下的高中生中的尖子，有個好的前程，他在思索，他在奔忙，他在聯(lián)系，他在溝通。
1978年高考，是中國恢復(fù)高考的第二年，由于當(dāng)時的復(fù)習(xí)資料稀少，在鄉(xiāng)下的高中，更是少得可憐的復(fù)習(xí)資料，讓老師與學(xué)生，都是非常地頭痛，但這些鄉(xiāng)下的中學(xué)老師，依舊通過自己的各種關(guān)系，努力尋找有關(guān)的高考資料及以前的中國高考試卷，讓學(xué)生復(fù)習(xí)與試做。
1978年的高考，數(shù)學(xué)，秦天只得了33分，高考的總分只得了200多分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后當(dāng)年錄取的高考分?jǐn)?shù)，面對自己二年高中的苦讀，努力的結(jié)果，只是一個不上線的成績，失落的情緒，籠照在秦天的心頭，秦天對高考之路徹底地絕望，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)下發(fā)揮自己的作用。
作為鄉(xiāng)下高中的張校長，面對同學(xué)高考的成績，也是非常的失望，但他綜合分析了各種因素：當(dāng)時，農(nóng)村高中的師資力量落后，復(fù)習(xí)教材很少，應(yīng)對高考的辦法不多，高中二年，學(xué)生物理、化學(xué)的有關(guān)實驗，做得一是非常地少，面對城市的高中，實驗的設(shè)備及師資，相互之間差距，實在是太大了。
于是，經(jīng)過幾天的認(rèn)真思考之后，在縣城中等師范畢業(yè)的張校長，硬著頭皮來到縣城，跟教育局的同志溝通、跟縣重點中學(xué)黨委書記、校長溝通，述說自己的理由：讓我們勝利中學(xué)的12名學(xué)生，進(jìn)入縣中的高考復(fù)習(xí)班學(xué)習(xí)，讓我們所在的鄉(xiāng)村的農(nóng)家子弟，也有個好的前程，成為一個對社會有用的人才。
張校長的四處游說，以及發(fā)自內(nèi)心的如父親一般的請求，讓教育局的同志及縣城重點中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，同意了張樁長的請求，但對來學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)生，仍舊做出了一個非常嚴(yán)格的要求，就是1978年參加高考的成績總分，要在200分以上。
努力的結(jié)果：讓勝利鄉(xiāng)中學(xué)1978年參加高考的200分以上學(xué)生，進(jìn)入縣中高復(fù)班學(xué)習(xí)，讓這些聰明的農(nóng)村孩子，多一次參加高考的機(jī)會，以期他們有個美好的前程。
于是，張校長又分頭電話通知學(xué)生的家長，請他們的子女在1978年9月，上縣城的中學(xué)，報到參加高考復(fù)習(xí)。
這12個同學(xué)，經(jīng)過一年的努力刻苦的學(xué)習(xí)，除了一名沒有考上高一級的學(xué)校，其他的同學(xué)，都完成了自己的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)了自己多年的夢想，成為走出農(nóng)村，走向大城市的一員。
在老校長的關(guān)心與熱情幫助下，秦天跟農(nóng)村中學(xué)的12個同學(xué)一起，進(jìn)入了縣城的重點高中進(jìn)行復(fù)習(xí)，為自己的嶄新明天，繼續(xù)著艱難的跋涉、攀登。
本來，秦天打算放棄上高考復(fù)習(xí)班，決心在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但老校長及親朋、同學(xué)的幾次上門勸說、鼓勵，讓秦天有了再來一次勇闖高考獨木橋的底氣，所以，秦天比其他的一些同學(xué)遲到了半個月，才到縣城重點中學(xué)的高考復(fù)習(xí)班上課。
高中數(shù)學(xué)，對秦天來說，是一個弱項，知道了自己的弱點，秦天就在數(shù)學(xué)這一塊，努力靜心地鉆研有關(guān)的數(shù)學(xué)題目。
后來，秦天跟城關(guān)中學(xué)高中畢業(yè)的幾個城里同學(xué)，成為前后座位的高考復(fù)習(xí)班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、接觸、交流，城關(guān)的鄒俊同學(xué)、徐志剛同學(xué)、還有袁航嘉同學(xué)，成為秦天的好朋友。
當(dāng)然，一起從農(nóng)村來的幾個同學(xué)，課余交談也多，但更多的數(shù)學(xué)難題，往往在城關(guān)袁航嘉同學(xué)的提示下，很快地找到了解決難題的鑰匙。
所以，秦天的數(shù)學(xué)成績，在短時間內(nèi)，來了一個快速穩(wěn)步的提升，并在每月復(fù)習(xí)的測試中，達(dá)到了90分。
袁航嘉同學(xué)身高1.65米，戴一副近視眼鏡，長方臉，衣著比我們農(nóng)村來的同學(xué)要齊整得多，但人是非常地平易近人，對鄉(xiāng)下來的同學(xué)，也是一樣看待。
他對秦天這個出身農(nóng)村的同學(xué)提問，總是非常地重視，即使當(dāng)場無法解答，他也會用紙頭記下，并說：“秦天，這個問題，讓我回家再考慮考慮�！�
或者說：“秦天，這個題目，我回家再想想，我明天回答你！”
第二天一早到校后，秦天總會簽到了個回復(fù)，或者寫在一張紙上的答案，或者袁杭嘉拿出一條定理，讓我再仔細(xì)地理解一下，或者分析一下這道題目的鑰匙的尋找方法。
秦天提的難題，袁航嘉同學(xué)精心研究一番，總會弄得水落石出，并迅速用一種通俗易懂的方式，解釋給秦天聽，讓秦天迅速徹底理解，并成為了自己掌握的知識。
這樣的學(xué)習(xí)方法，自然，對秦天的復(fù)習(xí)效果大大提高，也同樣促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，以致在1979年的高考中，秦天取得難于想象的好成績：數(shù)學(xué)92分，化學(xué)90分，總分399分的成績，名列復(fù)習(xí)班六十多個同學(xué)的前十名內(nèi)。
秦天從一個鄉(xiāng)下中學(xué)畢業(yè)的普通學(xué)生，經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí)，終于實現(xiàn)了自己的愿望——考取了省城的.一所部屬學(xué)校。
在秦天所在的大隊，秦天是恢復(fù)高考之后的第一個考上省城的學(xué)生，贏得周圍鄰居與同學(xué)的贊許與羨慕，但秦天心里清楚，如此成績的取得，與袁航嘉同學(xué)的幫助，是密不可分的，與張校長的精心安排，提供給我們鄉(xiāng)下學(xué)生，進(jìn)入縣城中學(xué)復(fù)習(xí)，是分不開的，兩者都是非常的重要。
正是這一環(huán)環(huán)的密切聯(lián)系，一個個同學(xué)及恩師的精心安排，再加上自己一個還不算特別笨的腦子的靈活使用，最終，結(jié)成豐收的成績。
秦天的心中，對這一路幫助過自己的朋友，心中油然產(chǎn)生縷縷感激之情。
當(dāng)然，在那個特殊的年代，秦天對袁航嘉同學(xué)的幫助，也只有帶一些農(nóng)村土產(chǎn)致謝。
1979年這一年高考，袁航嘉同學(xué)考上了一所師范學(xué)校，畢業(yè)之后，他當(dāng)上了一個光榮的人民老師，而秦天上的是一所部屬學(xué)校，全國分配，進(jìn)入了另外一個省城單位工作。
所以，1979年高考完成以后，秦天跟恩師一般的袁航嘉同學(xué)，各奔東西，一直沒有聯(lián)系。
直到有一次，秦天從外地返回自己的家鄉(xiāng)，在探望雙親的同時，跟在自己縣城工作的幾個同學(xué)走動一番，在跟城關(guān)出身的同學(xué)聊天中，得知了袁航嘉同學(xué)的一些情況：
袁航嘉同學(xué)從師范畢業(yè)后，進(jìn)入了縣城的二中當(dāng)了老師，后來，找了一個同事老師為妻子，但在自己的孩子出身后不久，他患了不治之癥，雖然上大城市的醫(yī)院精心治療，無奈，惡疾最終奪取了他年輕的生命，辭世時還不到40歲。
聽到如此驚人的消息，讓秦天這個曾經(jīng)受過袁航嘉同學(xué)在學(xué)業(yè)上幫助，并精心指點迷津的人，一下子說不出話來。
心想：“可能是同學(xué)傳錯了。”但那個同學(xué)說：“他太年輕，就走了，太可惜了！，這是千真萬確的事情�！�
事實無法改變，讓人悲痛不已。
秦天不禁仰天長嘆：“蒼天那，你怎么如此地殘酷與不公平，讓一個樂于助人的善良之人，過早地離開了人間，讓受恩于他的人，有些措手不及，來不及感恩，那同學(xué)間的友情，還沒有幾度回味，一個美麗的靈魂，就悄然歸隱于天堂，讓曾經(jīng)的同學(xué)，多了幾分傷感與唉嘆，陰陽相隔，無法再面對面地交流、心貼心地聊天，匆匆太匆匆，悲傷接悲傷，世間傷心事，此事定在間。”
“今天，又臨近了2018年的高考，袁航嘉老同學(xué)，讓秦天親切地叫你一聲：“袁老師，你老同學(xué)在天堂安息吧！謝謝你，在那1978年的特殊歲月中，你給予秦天的特殊關(guān)照與答疑，你的善意付出和幫助，讓秦天從此進(jìn)入了高一級學(xué)校深造，實現(xiàn)自己的理想，插上了騰飛的翅膀，成為建設(shè)中國的有用之材！你聽到了沒有，我的恩師一般的老同學(xué)！”
歲月如歌，往事如風(fēng)。恰似老師的袁航嘉同學(xué)，已經(jīng)離開我們好多年了，愿老同學(xué)在天堂，安好！你不僅是我高考復(fù)習(xí)班上的同學(xué)，你更是讓我實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的一個不出名的老師，盡管我們相識已經(jīng)四十年了，你不幸離開我們，也已經(jīng)幾十年了，但你的音容笑貌，你那樸素與真誠的對待秦天的每一個問題，依舊記在秦天的腦海中，并一直銘記在我的心中。
四十年后的今天，中國發(fā)生了翻天覆地的巨變，中國高考制度的恢復(fù)，中國改革開放的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)實力，得到了巨大的發(fā)展，給中國城鄉(xiāng)的發(fā)展，注入了巨大的活力，現(xiàn)在能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的人數(shù)，跟1979年已經(jīng)不可同日而語。但讓人難忘的，依舊是那秦天參加高考復(fù)習(xí)的特殊歲月，也就是在1978年10月——1979年7月，秦天生命轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵歲月，在這個特殊的時段內(nèi)，借助同學(xué)、恩師的一路幫助與提攜，完成了一個歷史性的巨變，從一個鄉(xiāng)下的農(nóng)家的孩子，成為一個省城的部屬學(xué)校的學(xué)子的身份轉(zhuǎn)換。
以詩為證：
老師設(shè)法創(chuàng)機(jī)會
同學(xué)提攜釋疑問
緊張復(fù)習(xí)互幫學(xué)
特殊歲月友誼純
借力同學(xué)助秦天
潛力突發(fā)創(chuàng)奇跡
特殊歲月蘊(yùn)深情
人間深情駐心間
又是一年高考時，多少記憶如眼前。1978年，已經(jīng)已然逝去了四十年，那特殊歲月中經(jīng)歷的一件件事情，交往的一個個同學(xué)、一個個精心講授科目的老師，特別是秦天高中的張老師，他為了自己的學(xué)生，進(jìn)一步提高他們的文化基礎(chǔ)，參加1978年高考復(fù)習(xí)，托朋友，跑部門，求爺爺、告奶奶，付出了許多的精力與心血，這一幕幕情景，至今想來，依舊是那樣的讓人感動，是恩師的努力付出，讓我們出生鄉(xiāng)下的學(xué)生，進(jìn)入了1778年縣城的重點高中復(fù)習(xí)，從而讓我們每一個進(jìn)入復(fù)習(xí)班的學(xué)生，改寫了自己的人生歷史，并在自己的記憶深處，永遠(yuǎn)地定格在1778年9月——1979年9月，那特殊歲月的一場看不見硝煙的特殊戰(zhàn)斗。
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