品味這個節(jié)日散文隨筆

　　9月10日，我們教師的節(jié)日。我很熱愛這個節(jié)日，也很珍惜這個節(jié)日。既然愛既然珍惜，就不去計較過得是否熱鬧，而是讓自己學(xué)會品位。這個節(jié)日應(yīng)該有一種品味的感覺，這才是一種有滋有味的節(jié)日。

　　品味這個節(jié)日，就想想自己教的學(xué)生。學(xué)生一批批地走出我的視線，如鳥兒般飛遠飛高。他們能飛遠飛高了應(yīng)該是做教師的幸運。他們能飛多遠多高,于一個小學(xué)教師只能是一種遙遠的矚望，一種很幸福的矚望。我不是一個能讓學(xué)生刻骨銘心的.教師，但常常在這個節(jié)日沒到來之前，偶爾也能收到一兩句遙遠的祝頌，幸福指數(shù)直線飆升。品味這個節(jié)日我很幸福。

　　品味這個節(jié)日，就想想自己教學(xué)中的成敗得失。成也好，敗也罷，點點滴滴都應(yīng)是自己工作的付出。品味之中，也常有思想的火花星星般閃爍，使自己忽然感悟到什么。常勉勵自己說，要做一個有思想的教師。

　　品味這個節(jié)日，就想想自己生活中的甜酸苦辣。家住林區(qū)小鎮(zhèn)，比城里老師少了不少金錢的刺激與誘惑，但我總在安慰自己：明月無價，清風(fēng)有情，擁有一份鄉(xiāng)野的自然與寧靜，于人生也是一種幸福。我明白做一個小鎮(zhèn)教師，在我失去什么的時候也得到了許多。品味這個節(jié)日我很快樂。

　　常常，在品味這個節(jié)日的時候，我依然心存一種期待和感激，想對關(guān)心我的人說一聲：“謝謝你常記得我。”也依然心存一份思念和祝福，想對所有擁有這一節(jié)日的人說一聲：“老師，您好！”