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粉色發(fā)夾散文隨筆
歲月能磨蝕一切，同樣磨蝕了一顆頑固的心，
歲月能冷卻一切，同樣冷卻了一顆滾燙的心，
歲月能證明一切，同樣證明了一份青澀的情。
她總是那么文靜，端坐在課桌前認(rèn)真地做各科目的那一張張考卷。一縷發(fā)絲不乖順地垂下來，偶爾輕觸她的額頭，一陣風(fēng)后，它便隨風(fēng)亂舞。她的頭發(fā)有黑珍珠的顏色，有柳絲的輕逸，有絲綢的順滑。我喜歡天天夾在她頭發(fā)上的那個(gè)粉色發(fā)夾�；蛟S她也喜歡那個(gè)粉色發(fā)夾。有時(shí)候，我真懷疑那發(fā)夾會(huì)不會(huì)天生就跟著她，它是那么配她呀！
似乎是沒頭沒腦地說了半天，該是我自我介紹了，我叫張斌，我弟兄都叫我斌哥。我猜想父母是巴望著我文武雙全，所以給我取了這名。然而這名還真靈驗(yàn)了。說“文”，這不，高二分科我毅然棄文從理。說“武”，稱兄道弟是我的習(xí)慣，為兄弟我可以兩肋插刀。不過，這都是過去的事了。自從我進(jìn)了這高二文科班，我就只能想在哪個(gè)洲的哪個(gè)地方拿破侖被打敗了�？上攵�，我現(xiàn)在過的可是標(biāo)準(zhǔn)高二文科生的生活。所以我爸媽的“巴望”在我的無意之中竟成了現(xiàn)實(shí)。
我并不認(rèn)為我是一個(gè)敏感的男生，我可以在足球場(chǎng)上飛奔，在籃球場(chǎng)上灑汗，在兄弟間拳腳相交，然而我被一個(gè)粉色發(fā)夾感動(dòng)了，接著變成一種莫名其妙的感覺，我會(huì)盯著她發(fā)呆，盯著，盯著，我便浮想聯(lián)翩，接著我會(huì)莫名其妙地笑，傻傻地。我想我是在文科班里呆長(zhǎng)了，患了文科男生綜合癥。具體癥狀我尚未體驗(yàn)完，容最后總結(jié)。
其實(shí)，我覺得我特弱。她就坐在我旁邊的旁邊的前面，可我卻從未跟她說過話，盡管半個(gè)學(xué)期都過去了。忽然就想起了—名人的詩句：世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死/而是我坐在你后面/你卻不和我說話。
我已在語文課上寫了幾遍的“粉色發(fā)夾”。
忽然冒出了個(gè)念頭：寫張字條給她：“你知道嗎？你的粉色發(fā)夾很配你。”寫完后，我認(rèn)真地折好，說也奇怪，從小到大與兄弟在課堂上扔紙條的事多了去了，可這回卻挺心慌的。不過憑我?guī)啄陙矸e累下來的經(jīng)驗(yàn)還是準(zhǔn)準(zhǔn)地落到了她桌上。她回過頭來看了我一眼，竟沒有我意想中的詫異，意外。她總是那么平靜嗎？而我，卻有一種手足無措感。
下課時(shí)間，我正趴桌上休神養(yǎng)息（其實(shí)她回頭的那個(gè)眼神，表情就不間斷地在我腦中閃現(xiàn)），作為歷史課代表地她捧著一摞考卷站我桌旁：“交歷史考卷�！睕]有任何的起伏，一如既往的平靜。
當(dāng)我埋頭找那張不知道是“該死的”還是“親愛的”歷史考卷的時(shí)候，我就看到一張折了幾下的字條放在我桌上，然后找到了那張考卷。
她說：“你交了�！�
我顫抖地打開那張字條：“還記得我嗎，小學(xué)同學(xué)？”
一回家，我便翻開了那張小學(xué)畢業(yè)照。于是，我看到了一個(gè)瘦瘦黑黑的女孩，頭上戴著一個(gè)紅色發(fā)夾。
然后，我想起了五年級(jí)因那個(gè)紅色發(fā)夾才引起我注意的名叫“王韌”的女孩。想起了我們男生評(píng)出的“十大丑女”，她也“榜上有名”。就因?yàn)樗L(zhǎng)著“營(yíng)養(yǎng)不良”樣兒。想到現(xiàn)的王韌，有些心酸，可又想大笑。
小學(xué)，我是校足球明星，我喜歡馳騁足球場(chǎng)，周圍一片喝彩，那時(shí)的我出盡了風(fēng)頭，也因此荒廢了學(xué)業(yè)，上初中父母硬把我塞進(jìn)了一所私立中學(xué)，于是有了現(xiàn)在的我。
我與她有了第一次地交流，我想著“前途一片光明”，心里那樂呵勁，甭提了。可真到學(xué)期結(jié)束，我們卻再也沒有第二次地交流。我寫給她紙條，她總沒反應(yīng)，我喪氣極了。整個(gè)假期，我化喪氣為動(dòng)力，從各渠道搜羅有關(guān)歷史的書，一直狂啃，媽見我那用心樣欣慰地直流淚。而我看著她竟是內(nèi)疚，心酸，于是我更瘋狂的啃書。高二下學(xué)期，我一直處于這種情況之下，然后高二下學(xué)期歷史期末考我得了全班乃至全年級(jí)的最高分，我的總成績(jī)直往上蹭，老師那原本“無視你存在”的臉，一下子見了我就“充滿喜慶”，直夸我懂事了，前途無量。于是，我就更心酸，心酸地直想流淚。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)到我的自認(rèn)為的初戀還未開始就結(jié)束后，我便考慮起我的成績(jī)，我的高考了，我死心踏地地以學(xué)業(yè)為主。那個(gè)暑假熱得使人煩躁。我把這個(gè)高三前的暑假安排的滿滿的，80%是學(xué)習(xí)，其余是會(huì)兄弟。當(dāng)我在書店意外地碰到她時(shí)，我本想與她擦肩而過算了，可看著那縷垂下來的發(fā)絲，那張白凈的臉，那只粉色的發(fā)夾，我又淪陷了，直到她抬頭發(fā)現(xiàn)愣愣地站在那里的我。
她笑了，干凈卻略帶心酸苦澀地笑。
“老同學(xué)，這么巧�！彼f。
“是啊……”我一時(shí)竟感到不知所措，弱弱地說了聲。
她笑出了聲，笑得很好聽，我則感到自己特別扭，我狂問自己是不是男人！
“你是不是中暑了，我請(qǐng)你喝飲料。”
這更出乎我的意外。
于是，我被拽著進(jìn)了一飲料店。至今我仍認(rèn)為那幾步是我這輩子走得最輕飄的'，小學(xué)時(shí)的風(fēng)頭都沒讓我達(dá)到這種境界。
我從沒想過，我和她能面對(duì)面地，聊天，然而這已成了事實(shí)，容不得我懷疑�？伤谷桓抑v起了故事，一個(gè)讓我一輩子無法忘記的故事。
從前有個(gè)女孩，在她十三歲之前，她并不認(rèn)為男孩與女孩之間有何區(qū)別。在十三歲，她喜歡上了一男孩，一個(gè)熱衷于足球的男孩。男孩可以踢球踢得在上課時(shí)睡著還說夢(mèng)話，引起全班的大笑，被老師批評(píng)，罰寫作業(yè)，可仍跑出去踢，然后他成了校足球明星。女孩喜歡在球場(chǎng)上揮灑汗水，四處奔跑的男孩。于是，她為男孩蓄起長(zhǎng)發(fā)，用一只紅色發(fā)夾夾上，為了使自己更漂亮，能引起男孩的注意。她開始每天為男孩守候。放學(xué)后，男孩踢球女孩在樹后看。男孩被留下補(bǔ)作業(yè)，女孩在教室內(nèi)假裝看書，或者在教室外聽男孩與他的同伴的談話。聽到男孩的笑，女孩也會(huì)傻呵呵地跟著笑�？捎幸淮嗡蘖�，因?yàn)樗男乃榱�。男孩在與同伴評(píng)班里的“十大丑女”還缺了一位，男孩一邊笑一邊大聲地說出了女孩的名字，還說她的紅色發(fā)夾特俗，是俗極了。說完，便聽到里面的大笑，然后，女孩哭了。女孩想扔了發(fā)夾，可她仍有不舍，她不愿就這樣讓一切成了回憶，而沒給歲月留下明證。于是女孩一直帶著，一直帶著。
故事講完了，她一直盯著我看，想尋找些什么，可我不知道我該給她些什么。她吸了口冰鎮(zhèn)檸橙。我一直撥弄著我的飲料，我突然覺得這家店的空調(diào)打得好涼，好涼，我感覺到了我冷得打顫。
后來，在飲料店門口分手，回家，開學(xué)，上課，考卷，習(xí)題，高考，分?jǐn)?shù)，錄取通知書。
同學(xué)會(huì)的那一天，她對(duì)我說：“你相信嗎？這個(gè)粉色發(fā)夾原本是紅色的�！�
我明白，是歲月磨蝕了她，也冷卻了一顆滾燙的心。
我總覺得在那家飲料店里是我過的一個(gè)夏天里的冬天，我一直冷得打顫。我相信我是再也沒有勇氣對(duì)她說——
“你知道嗎？你的粉色發(fā)夾很配你�！�
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