最年輕的時候我遇見了誰散文隨筆
春日的傍晚，偶然翻開一本老雜志，雜志的封底是一版面的廣告，是關于一種使女人美麗的膠囊的廣告。那則頗有創(chuàng)意的廣告詞一下子拽住了我的心:“在你最美麗的時候遇見了誰?”這句廣告詞如同一顆石子，投進了我沉寂已久的中年的心湖——在我最年輕的時候遇見了誰?
塵封的心靈之門豁然打開，懷舊的思維逆著時間向昔日追溯。我遇見了誰呢?在我最年輕的時候?
人的一生，稱得上年輕的歲月實在太短暫，十八歲，二十五歲，三十歲，滿打滿算十來年吧，再大一點年紀，皺紋就會毫不心軟地爬上額頭，兩鬢間在某一個早晨整理頭發(fā)時會突然出現(xiàn)一兩根銀絲，然后是三五根，十幾根……純真、蓬勃漸漸從臉上淡去，取而代之的'是沉靜和滄桑。年輕時的我，曾經(jīng)是那樣地渴望成熟，渴望有一天自己的身上能夠少一些年輕的浮躁，多一些只有久經(jīng)滄桑的男人才有的沉默的氣質。而如今，當我來到兒子讀書的校園，看見那些十八九歲的小青年冬天里飛舞的單層夾克，走路帶跳的步伐，上唇與鼻子間突出的茸須，還有那燦爛的笑容，我一下感到，年輕多好啊!
那樣的年輕我也應該有過。那時候我遇上了誰呢?十八歲那年，我在歙縣那所古老的學校讀書，有個女生曾經(jīng)在我的課本中夾進了她的單人照片，并附了兩張夜場的電影票。那應該是幸福和甜蜜的事啊，年輕的我卻把照片和電影票原物退回了，我至今仍然記得那雙纖手接過照片時，有兩滴晶瑩的淚珠，落在柔弱的掌心上。我還記得那時我正和一個從小一塊長大的女孩，保持著純潔的通信往來。
二十歲，當老師了。在一個小鄉(xiāng)村，和一個三十多歲的民辦教師帶一個班，由于當時農(nóng)村孩子入學遲，我?guī)У氖切W畢業(yè)年級的一群大齡小學生，有一兩個早熟的孩子竟然長得跟我一般高。為了管住他們，為了把教學成績提上去，年輕氣盛的我對他們采用了一些如“敲板栗”、“打手心”之類的懲罰，而同帶一個班級的那個民辦教師，雖只有三十多一些歲數(shù)，脾氣卻出奇的好，他可以在孩子們喊他名字時寬容地對著孩子們笑，他可以在我火氣上頂對著學生們恨鐵不成鋼時，很柔和地告訴我，孩子們有長成沒老成，慢慢來!這樣一個好脾氣的好人，使我在年輕時由衷地佩服。遺憾的是十幾年后，在我變得跟他一樣有了好脾氣時，他卻因故辭世了。
接下來該是二十五歲吧!那個叫月老的人(或是神)，把愛人拉到了我的眼前。遇上這個人，我的生活就從年輕的單身而轉入了必須負責任的家庭�；橐稣媸巧衿�，兩個萍水相逢的人，怎么會走到一起呢?我們不得不承認，愛情是可以選擇的，但婚姻卻是命中注定的。許多年輕的朋友，山盟海誓地相愛著，可最后廝守一生的往往卻是另一個未曾愛過卻最終走進一個家庭的人。從紅燭點燃的那一刻開始，我的心靈就如一間風雨飄搖的小屋，對未來命運的恐懼、驚惶、猜測把小屋的空間占滿，自此再也容不下風花雪月的念頭。
再接下來應是二十七八和三十歲了，這個階段應該是我人生豐收的階段，晉升職稱了，晉升工資了，兒子開始讀幼兒園了，工作出成績了，許多的榮譽證書像一道一道閃亮的光環(huán)圈住了我。也正是這個時候，我感覺到“年輕”是那樣的脆弱和嬌嫩，是轉瞬即逝的陽光，是早開晚謝的仙人球的花，經(jīng)不起歲月之手輕輕一彈。
如今，不知從哪天開始，我學會了懷舊，有句話講得真好啊——“當你開始懷舊了，你就不再年輕�！苯�(jīng)常在懷舊時自問，我有過年輕嗎?是在哪一年哪一月?只是這個問題永遠也沒有人告訴我答案，畢竟年輕離我是越行越遠了。我甚至在想，許多如我一樣的中年人，總是把溺愛成倍地給自己的孩子，這里面除了那種天經(jīng)地義的父愛母愛，是不是還有另一個原因——我們想借著孩子們的活力再年輕一次?-->
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