光陰的故事的散文隨筆
當(dāng)慢慢流逝的光陰，在你的面前瞬間凝結(jié)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很溫馨？
和同學(xué)舊友們?cè)谝黄鹆奶旌染频臅r(shí)候，我就常常有這種感覺(jué)。這些昔日的小毛孩子、小丫頭片子，如今都已經(jīng)是人到中年。雖然國(guó)際上規(guī)定45歲以下的都可以稱(chēng)為“青年，”但那種規(guī)定，似乎更適合于公眾人物，更適合于隨時(shí)可以拿出鈔票來(lái)，到高級(jí)美容院里去恢復(fù)青春的富人們。在平民眼里，光陰真的如流水一樣，一去不回頭了。但在這個(gè)時(shí)候，我們說(shuō)著笑著，光陰卻仿佛又回來(lái)了。
小學(xué)的教室是幾間低矮的土房，值日生們?cè)诒渴直磕_的往爐子里填著柴火，教室里一張張凍得發(fā)紅的小臉，在看著老師點(diǎn)名收學(xué)費(fèi)。3塊錢(qián)，當(dāng)年一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，而且總要有幾個(gè)同學(xué)申請(qǐng)?zhí)乩赓M(fèi)。這是1979年的光陰故事。
初中的時(shí)候已經(jīng)在樓房里讀書(shū)了，和我們朝夕相處三年的班主任老師以嚴(yán)厲尖酸著稱(chēng)，男女同學(xué)間開(kāi)幾句玩笑，都要被她挖苦得抬不起頭。畢業(yè)前的一天，我們?cè)诮淌依锸帐皷|西，她就在前面搬把椅子坐著，抹了45分鐘的眼淚，這是一堂無(wú)聲的課，但卻是讓我們永生難忘的一堂課。這是1987年光陰的故事。
高中的學(xué)校建立在半山腰，是要給同學(xué)們一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境，但安靜對(duì)于意氣飛揚(yáng)的少年來(lái)說(shuō)是不存在的。相反的，漫山遍野的小樹(shù)林，卻成了大家理想中的樂(lè)園。對(duì)酒當(dāng)歌，詩(shī)情畫(huà)意，1990年光陰的故事，就是那小樹(shù)林里的進(jìn)行曲。
讀書(shū)的時(shí)候，最盼望的事就是早點(diǎn)畢業(yè)，等到真的加入社會(huì)，去面臨著成家立業(yè)的時(shí)候，才突然明白了，什么叫人間正道是滄桑。小時(shí)候就知道這句話(huà)，但一直到長(zhǎng)大以后都沒(méi)明白“滄�！钡暮x？此時(shí)看著大家頭上隱隱的白發(fā)，突然一下子頓悟了，原來(lái)“滄桑”不是會(huì)寫(xiě)會(huì)讀就可以，這個(gè)詞，是要我們經(jīng)歷才能睇透。而這些經(jīng)歷聚攢起來(lái)，就是一部部光陰的故事。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都經(jīng)歷了相同的光陰，但每個(gè)人的光陰卻有著各不相同的故事。于是有些同學(xué)考上博士出國(guó)了，有些同學(xué)開(kāi)公司發(fā)財(cái)了，有的當(dāng)了官，有的`買(mǎi)了車(chē)，也有的仍然在貧窮的邊緣掙扎著。其實(shí)對(duì)于飛黃騰達(dá)的，大可不必羨慕，對(duì)于生活拮據(jù)的，也不必自怨自艾。光陰的故事就是一本書(shū)，這本書(shū)對(duì)于每個(gè)人都同樣精彩，修成正果的《西游記》固然是人人喜愛(ài)，但悲愴凄涼的《紅樓夢(mèng)》更是流芳百世，他們的精彩不在于他們的結(jié)果，而在于他們的歷程。
有些朋友遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，可能今生都不會(huì)再見(jiàn)了；更有兩位同學(xué)去了另外的一個(gè)世界，與我們永絕。但不管他們身在何處，是否還有形有質(zhì)，這些已經(jīng)都不重要了，重要的是在我們光陰的故事里，曾經(jīng)有他們的影子，以后也不會(huì)讓他們的影子消逝。
此與經(jīng)年，我們永遠(yuǎn)同在！
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