蒜頭白,蒜苗青散文隨筆
每年春末夏初，菜市場(chǎng)上總會(huì)有一些早早成熟的新蒜。這個(gè)時(shí)候，去年的舊蒜早已發(fā)芽，枯黃干癟的蒜瓣阻擋不住季節(jié)的輪回，生命的力量總會(huì)噴薄而出，那一抹新綠不管不顧、肆無(wú)忌憚地沖破束縛。于是，陳蒜就由食物變?yōu)榭捎^賞植物了！
前幾天買(mǎi)了幾頭新蒜，吃起來(lái)甜辣甜辣的，頗有滋味，于是乎回味無(wú)窮、再接再厲，繼續(xù)買(mǎi)蒜。超市里的蒜有好幾種:白白凈凈剝好的蒜，保鮮膜包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，強(qiáng)光之下，每一個(gè)蒜頭都是晶瑩剔透的仿佛是一件精雕細(xì)刻的工藝品一般雍容華貴，五元四頭，著實(shí)不便宜。另一種連泥帶皮，蒜皮是干枯的紫褐色的，三元一斤。我當(dāng)然是選擇便宜的買(mǎi)了，自己回家剝皮，吃著特別有滋味。
下班回家后，看到院子里一堆蒜苗，原來(lái)是愛(ài)人在從集市上買(mǎi)的，這個(gè)雖然連苗帶蒜，卻是五元六斤的更便宜。關(guān)鍵是還能玩呢！他帶領(lǐng)著孩子把蒜頭剪了下來(lái)，蒜苗扔了一地。本打算扔掉這些蒜苗，孩子們卻發(fā)現(xiàn)蒜苗里還有蒜薹，于是又開(kāi)始找蒜薹，沒(méi)想到最后竟然收集了一小把蒜薹，完全可以炒一頓了，想想那黃綠相間的蒜薹炒雞蛋，就會(huì)食欲滿滿的。在扔垃圾前孩子突發(fā)奇想，蒜苗可以做掃把。于是他們和爸爸自己動(dòng)手做了，這就是我下班第一眼看到的掃把兒。玩折斷的金箍棒是把兒，細(xì)鐵絲仔細(xì)地困縛住整齊的蒜苗。這恐怕是世界上最簡(jiǎn)陋、最綠色無(wú)污染的'純手工藝制品。我沒(méi)有看到他們的制作過(guò)程，但是從他們敘述中我們可以想象出來(lái)。兒子說(shuō):我手沒(méi)勁兒，是爸爸?jǐn)Q的鐵絲。女兒說(shuō):這是弟弟的創(chuàng)意。我用手試了一下，說(shuō)實(shí)在話，真的很不好用。但是，為了保護(hù)孩子們的積極性，嘴上還是夸著他們:真棒，真棒！
看看眼前的自制掃把，回想自己兒時(shí)，那時(shí)的玩具都是自己手工制作的，雖然很是簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槭亲约河H手操作，所以其樂(lè)無(wú)窮。前兩天翻看兒子的《道德與法治》課本，赫然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)章節(jié)是介紹傳統(tǒng)優(yōu)秀的，書(shū)本上只對(duì)挑木棒游戲做了詳細(xì)介紹，其實(shí)我們小時(shí)候還有很多游戲，現(xiàn)在回想起來(lái)，往事如昨。
丟沙包。娘做衣服剩下的針頭線腦，六塊布甚至更多碎布就是原材料。剪刀剪成大小相等的六塊正方形，剪刀下去，“沙沙”地響，正方形所有邊都縫到一起，只在一處留口，翻過(guò)來(lái)就是小口袋，裝谷子、沙子、玉米粒皆可，以谷粒最佳，綿軟且不遺漏。不以沙子填充的原因是沙子容易漏出。不以玉米填充的原因是砸在身上有些疼。游戲規(guī)則:兩條線是屆線，五六個(gè)人在中間跑，界線外各站一人，互相投擲，投中且接住為贏，并且計(jì)分。投中接不住，下臺(tái)。記得玩兒的最嗨的時(shí)候，月亮地兒里照投不誤，很是奇怪小時(shí)候的視力那么好！
抓石子。這個(gè)更好弄，村西大山盛產(chǎn)石頭子兒，青石子兒白石子兒，大街上到處是，跟在跑運(yùn)輸?shù)耐侠瓩C(jī)后面能撿一大堆呢！選擇比較圓潤(rùn)光滑的石子。規(guī)則:以五個(gè)一組最多，大地是最好的場(chǎng)所，席地而坐最好，黃土地不硌手，從一打到五。一手拋出石子，趁石子做自由落體運(yùn)動(dòng)的空擋五指著地抓起石子，從一到五的玩兒法還有疊加，三個(gè)以上可以疊起雙層甚至三層。其實(shí)玩法還有很多，單人、雙人、三人直至五人的都玩過(guò)。記得那會(huì)兒褲子是屁股蛋上壞得最快，在地上磨的！
做響蛋。這個(gè)需要在冬天才可以玩兒，需要等下雪了才好。最中間放兩塊小石子，外面裹雪，雪外面裹黃泥，當(dāng)然黏土紅泥更好了。做好的響蛋放在煤泥爐子上慢慢烘干。這響蛋很不好做，十個(gè)雞蛋大小的蛋最后烘干成型一個(gè)就已經(jīng)非常不錯(cuò)了，大冬天里，沒(méi)有什么好玩兒的，一把泥巴可以使鄉(xiāng)村孩子快樂(lè)一個(gè)冬天呢！
此外還有很多很多游戲，總之，童年是一本大書(shū)，永遠(yuǎn)讀不盡的大書(shū)。而那自己動(dòng)手豐衣足食又是那么地令人難以忘懷！
看看我孩子們自制的掃把，再想一想我現(xiàn)在教的學(xué)生，他們自己動(dòng)手的能力太差了，現(xiàn)在仍然有孩子不會(huì)做值日，不會(huì)掃地不會(huì)墩地。掃地時(shí)腰是直的，只用掃把枝劃拉地皮。墩地時(shí)腰也是直的，而且墩布和地面垂直著在那里來(lái)回晃悠，不會(huì)倒退著墩地。
那么，反思我的孩子和我的學(xué)生，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？或許是我們管得太多，以至于孩子們沒(méi)有自己動(dòng)手的需求。反正爸爸媽媽會(huì)替我去做！曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)向我訴苦說(shuō)孩子在家里總是丟三落四的，每次來(lái)學(xué)�？偸菐Р蝗珫|西，這個(gè)我知道，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在每個(gè)星期一我都是通訊員加聯(lián)絡(luò)員，學(xué)生落在家里的東西無(wú)非就是:書(shū)、飯卡、桌布、鑰匙。我的家長(zhǎng)群家校互動(dòng)也僅僅只限于此。
教育真的是一個(gè)大問(wèn)題，很是耐人琢磨的，就如蒜頭白蒜苗青蒜薹綠一般，每一部分都有每一部分的特點(diǎn)和用途，利用好了，才會(huì)發(fā)揮得好。
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