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生活是一道彩虹的散文隨筆(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖,傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。你見過的隨筆都是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生活是一道彩虹的散文隨筆,希望能夠幫助到大家。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇1
抬頭看看天空,一道彩虹宛如一座七彩長橋高高地架在空中,就像我們豐富多彩的生活一樣。
紅色代表激情。我們這個(gè)年齡,擁有的就是這份火熱的激情。學(xué)習(xí)上我們力爭上游;賽場(chǎng)上我們奮力拼搏。生活在我們每個(gè)人的心里播下了激情的種子,開出了紅色的花朵。
橙色代表堅(jiān)持。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的努力,我們才會(huì)取得成功。當(dāng)你做題遇到困惑時(shí),你會(huì)說“堅(jiān)持不懈,不要放棄”;當(dāng)你做事遇到困難時(shí),你會(huì)說“堅(jiān)持到底,就是勝利”。這一聲聲“堅(jiān)持”是對(duì)自己永不言棄的認(rèn)可,是對(duì)自己勇往直前的激勵(lì)。生活的橙色桂冠,是獻(xiàn)給自強(qiáng)不息的人。
黃色代表自信。自信是成功的源泉,一個(gè)沒有自信心的人,他的生活一定是灰暗的。因?yàn)樗拇翱跊]有自信的陽光,他生活在黑暗的、自卑的角落里。讓我們都擁有自信的太陽吧!
綠色代表青春。生活已為我們譜好了青春圓舞曲,我們正跟隨活力四射的旋律在盡情地舞動(dòng)著。讓我們珍惜這美好時(shí)光,跳出無愧于時(shí)代的優(yōu)雅舞姿。
青色代表沉穩(wěn)。擁有沉穩(wěn)的性格,會(huì)讓父母相信我們已真的長大,不再是只會(huì)撒嬌哭鬧的小乖乖。他們會(huì)放飛我們,給我們一片自由的天空,讓我們盡情磨練自己。
藍(lán)色代表活力。雖然我們長大了,但并不代表我們失去了兒時(shí)的活力。隨著年齡的增長,生活反而賜予了我們更多的勇敢和矯健。我們應(yīng)該感激生活,感激生活給了我們青春的活力和夢(mèng)想。
紫色代表成熟。就像一株破土而出的小嫩芽最終長成參天大樹一樣,我們也正在走向成熟。成熟意味著我們要獨(dú)自去開創(chuàng)未來,要努力去實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望。
讓我們一起來欣賞、品味、感悟生活這道彩虹吧!相信你的生活會(huì)更加絢麗多姿。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇2
走出地鐵站,那密密的雨簾和水汽彌漫的街道讓毫無準(zhǔn)備的我著實(shí)吃了一驚。這場(chǎng)突如其來的大雨使得我走幾百米回家變得異常艱難。手足無措之際,卻見著媽媽悠悠然拿出手機(jī),掃一掃打開路邊的一把彩虹色的雨傘……最終,這把神奇的“共享雨傘”把我們順利地帶到了家中。難題順利地解決了,但是我對(duì)“共享”這一概念的好奇心卻一發(fā)不可收拾。
時(shí)常,我會(huì)留心身邊新出現(xiàn)的共享產(chǎn)品:打開手機(jī)軟件掃一掃,就可以騎共享單車上路;手機(jī)沒電了,找一個(gè)共享充電寶立刻就可以解決窘迫為手機(jī)續(xù)上電……悄悄地,越來越多的共享產(chǎn)品誕生在我們身邊;悄悄地,我發(fā)現(xiàn)我們的生活與“共享”緊密聯(lián)系起來。我認(rèn)為它并不是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的名詞,隨著共享產(chǎn)品越來越多,越來越隨處可見,互聯(lián)網(wǎng)把它帶到了每一個(gè)人的身邊。
那天,我興致勃勃,摩拳擦掌——我將要嘗試近日流行的“共享單車”。我先下載了軟件,注冊(cè),蹦蹦跳跳地跑出家門,挑了一輛共享單車,掃二維碼,開鎖,騎車上路。一連串的動(dòng)作一氣呵成,如行云流水般。到了目的地,鎖上,手機(jī)直接支付,方便快捷得讓我有點(diǎn)恍惚,好像在用自家的自行車。
正因?yàn)樗摹胺奖恪,整個(gè)城市幾乎掀起了一股“共享熱”。某天,我正行走在街頭,看見地鐵站前的奇觀:非機(jī)動(dòng)車道上一部部共享單車——小黃車,小藍(lán)車,小橘車等輕快地穿行而過,既像山澗里歡快流動(dòng)的溪水,又像城市中出現(xiàn)的絢爛彩虹,來來往往中竟然幾乎找不到一輛私人自行車。
為什么“共享產(chǎn)品”會(huì)如此受歡迎呢?這可能是因?yàn)楣蚕頃r(shí)代已悄然改變了我們的生活理念吧。過去,人們往往把東西的交流定義為“借”,物品終究是私有的,但“共享”一詞把“借”提升到了一個(gè)新的高度:這些物品不屬于我們中的任何人,但任何人都能享受它所帶來的益處。這能使我們?cè)谑褂梦锲窌r(shí)不再需要感謝別人的給予,而是能夠心安理得地利用公共物品。
“共享書店”是我最喜歡的共享產(chǎn)品。通過“掃一掃”迅速實(shí)現(xiàn)隨借隨還的借閱方式,能使閱讀不再有局限性。以往去圖書館,由于不愿特意再跑圖書館歸還手中一本僅剩薄薄幾頁的書,我總掐好一分一秒把書看完,手表“滴答滴答”的聲音在耳邊徘徊,心思怎么定的下來?我也曾嘗試過買書的方法,可是對(duì)書的渴求太大,家里的書柜已經(jīng)裝的滿滿,于是有些書只能可望不可及。神奇的共享時(shí)代的到來,讓這一切變得豁然開朗,精神世界從此變得異常寬廣。人們分享的不僅僅是手中這幾本令人心曠神怡的書本,真正分享的是精神,是財(cái)富,是隱在小小書中一望無際的美妙世界。
然而我也常常在街頭看見一些發(fā)生不文明“共享”現(xiàn)象:地鐵站門口幾百部共享單車東倒西歪,甚至有的玩起了“疊羅漢”——沒處放就堆在幾部單車上;有人把共享單車上鎖的,便于私人使用,更多的,是投放小廣告……如果我們不愛護(hù)和珍惜共享產(chǎn)品,那么,它們?cè)趺础肮病,我們又如何“享”?只有所有人都多一份?zé)任心和公德心,“共享”才會(huì)讓我們生活的生活更美好。
共享時(shí)代,這個(gè)如今和我們生活緊密相連的詞語,給我們帶來的不僅是快捷和方便,更是改變了我們?cè)締我坏纳罾砟,給我們的生活增添了明媚的色彩,架起了一條絢麗的彩虹!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇3
我看見希望閃耀在虹之間。 ——題記
我不?匆姴屎纾绕涫亲匀坏牟屎。記得第一次看到自然的彩虹,那還是一個(gè)寒冬的早晨,玻璃上起著霧,臺(tái)面上結(jié)著冰,門前的水杉葉子上落著點(diǎn)點(diǎn)白雪,大概只早晨六點(diǎn)多點(diǎn)鐘吧,我還縮在被窩里與周公會(huì)面,就被媽 媽姐姐急匆匆地從被子里拽出來,隨便被披上了一件外套,就被拖到了陽臺(tái),眼睛都還沒睜開,就聽到媽 媽興沖沖的聲音:“看,快看,彩虹!”我一面睜開眼睛,揉了揉,一面慢悠悠地在白茫茫的天空尋找彩虹。
“是這?”
“不是不是,那邊,那邊!”
“哪邊?”
“哎呀,哪邊呀,你把話說清楚啊,我眼神不好,找不到好嗎,我回去睡覺了,你們慢慢看吧,煩死了!”
因?yàn)橐淮笤缟蠌呐桓C到冰天雪地的不適應(yīng),加上嚴(yán)重的起床氣,最后再加上找不到彩虹的懊惱,煩躁,我的脾氣終于爆發(fā)了,頓時(shí)覺得做什么都是無趣無聊的,做什么都是無希望的。我氣沖沖地往里走,但走到門口時(shí)又頓住了,充滿希望的回眸往天上一望。
只一刻,我便呆住了,如同著了魔怔一般,呆呆的,只往陽臺(tái)靠。“這就是彩虹?”我喃喃道。它沒有我想象的美得驚心動(dòng)魄,動(dòng)人心弦,只是懸掛在云之間,似有似無,顏色淡淡的,但依舊能分辨得出那是彩虹的顏色,美好的顏色。遠(yuǎn)處的晨光慢慢的灑過來,彩虹變得更淡,卻更有神圣感,如同希望女神一般。我仿佛看到,一個(gè)女神,在耀眼的陽光和希望中緩緩朝我走來,面帶柔和的微笑,美得不食人間煙火,圣潔,讓人不敢直視,仿佛那是一種褻瀆?粗粗,我的眼淚便流了下來, 我不知道我為何流淚,是被那種純粹的美而感動(dòng),是被它帶給我的那種希望所震撼,亦是為它的短暫而心痛,我想都有一些吧。
我拭干眼淚,又抬頭看向天空,彩虹已不見,只有滿天灑滿陽光的白云,我轉(zhuǎn)過頭,回了屋子。我的心情慢慢地平復(fù),但那彩虹帶給我的感動(dòng)卻一直掛在我的心頭,永遠(yuǎn)不會(huì)消散。日后,不管遇到了什么挫折,委屈,絕境,我都會(huì)想到那彩虹,那種希望,帶給我在黑暗中前行的勇氣,讓我安心,努力前行。
每個(gè)人的生活中,總會(huì)需要彩虹,七色斑斕的掛在心頭,讓人們看到那生活的希望,對(duì)生活心存一份美好。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇4
每一個(gè)人,都擁有這屬于自己的生活,可能是美好的;也可能是難忘的。但肯定是獨(dú)一無二的、與眾不同的。加入你的生活中有著悲傷、憂郁,那你又為何不在生活中畫上一道彩虹呢?
生活中一定有著一些令你頭疼的瑣事,或是一些解決不了的煩惱。在這是,你應(yīng)該為什么畫上一道彩虹,不要去想那些難以忘懷的煩惱,應(yīng)該朝著好的方面去思考,去欣賞你的“彩虹”:把煩惱都統(tǒng)統(tǒng)忘掉……
假如你在生活中期待這成功,卻迎來失敗,仿佛是一個(gè)人從山頂上跌落到谷底,大多數(shù)人豆乳再次悶悶不樂,以一種悲觀的心理面度生活。但是,你要知道,生活中不可能每一件事都做的很令你滿意,所謂:失敗是成功之母,在這是你應(yīng)該以一種樂觀積極的心理去面對(duì)生活,對(duì)自己充滿自信心。
記得我在小的時(shí)候,學(xué)騎自行車,這是我小時(shí)候的一大煩惱。第一次見到它的時(shí)候,我的心里很高興,畢竟是第一次見到自行車,心里還是滿懷著期待的。開始學(xué)習(xí)自行車了,我每次一騎上去,它就開始不聽我指揮了,好似一匹脫韁的野馬,摔的我四腳朝天,渾身是傷,我對(duì)自行車有了恐懼,便不敢再騎它了。在后來,我從好的方面去想,最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
所以,我們應(yīng)該為自己的生活化上自己的彩虹,樂觀的度過每一天,走向自己的美好生活。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇5
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇6
生活,可以是黑暗恐怖的,就像白骨遍地的萬丈深淵;生活,也可以是絢麗多彩的,就像天邊絢爛的彩虹,盡顯生命的精彩。你,要墜入深淵,還是要化身彩虹?
生活的開端不可能都一帆風(fēng)順,總會(huì)受到些挫折。就如你駕駛著一條小船,行駛在無邊無際的海洋中,船不時(shí)會(huì)遇到暗礁,濺起一陣水花,撲涼你的心。但你不能熄滅生命之火,必須重振旗鼓,修補(bǔ)漏洞,擴(kuò)大船艙,不斷地完善自己,向未知的空間進(jìn)發(fā),探索更為隱秘的真理。你會(huì)遇到越來越強(qiáng)大的敵人,但你也會(huì)用越來越強(qiáng)大的力量去對(duì)抗它——這片海無邊無際,這里的困難無窮無盡,但隨著你在生活中的高度的提升,你便可以用你的親身經(jīng)歷詮釋這片海:它是磨練人的意志,升華人的靈魂的殿堂。
生活的過程,就如一杯香茗。它需要慢慢品味,若是囫圇吞棗,便會(huì)稍縱即逝,化作一縷青煙。細(xì)細(xì)咀嚼,它便衍生出美好與幻夢(mèng),捕捉一次美好,它會(huì)激起我們心靈深處的漣漪,讓靈魂在寧靜中洗滌,滌蕩內(nèi)心的浮躁,忘卻心中的不悅,找回心靈的純真;浸入一場(chǎng)幻夢(mèng),在虛無縹緲中,我們便能領(lǐng)悟人生真諦:風(fēng)雨百年,我們要盡自己所能,為人類進(jìn)步的道路添磚加瓦。若能做出不朽的功績,歲月的年輪、歷史的豐碑上,將會(huì)刻下我們的盛名。倘若將生活這盛宴大快朵頤,就像把生活變成一個(gè)竹籃,任憑你有多少仙露瓊漿想裝入其中,到最后還是一場(chǎng)空。
當(dāng)你覺得你的每一步都一絲不茍而豐富有趣時(shí),你的思維就會(huì)變成七彩的畫筆,沖上云霄,在天際盡情地?fù)]灑、涂抹。于你伏案揮筆時(shí),回眸一望,你的生活中已畫上一道絢麗的彩虹。它連接著彼岸的成功,踏上彩虹吧,去翻開生活的新篇章!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇7
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的大雨過后,四周安靜了下來。遠(yuǎn)處朦朦朧朧,水汽懶懶散散的飄浮在空中,宛如仙境一般。太陽露臉了,溫和的光撒在水汽上。明亮而美麗。形成了一道彎彎而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵犯的橋梁,高高懸在天上。這只是一種十分普遍的現(xiàn)象:當(dāng)太陽光射在這些水汽上,便反射出了七彩光芒,便形成了彩虹。但有些人卻把這種現(xiàn)象看**生哲理以及成功的秘訣。
如果彩虹是人生中輝煌的成功,那么暴風(fēng)雨就是生活中的挫折,坎坷。先苦后甜就是這個(gè)道理。只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才能更加堅(jiān)強(qiáng)。完善自我,不斷創(chuàng)新,取得成功。這一步步,都是心靈上的升華,為自己添上完美的一筆。
鳥類更是如此,幼鳥學(xué)習(xí)飛翔,不都是從一步步開始嗎?從蹣跚學(xué)步到展翅飛翔,這其中離不開一次次失敗,跌倒了,站起來,如此反復(fù)。再笨的鳥也會(huì)飛翔。
我的家鄉(xiāng)有一種花朵。開得十分鮮艷,像一位亭亭玉立的姑娘,十分美麗?赡懔私馑_花的過程嗎?這種花看似美麗,但是在背后卻付出了巨大的努旦耿測(cè)際爻宦詫為超力力。
于它的花桿十分粗硬,這種花必須要鉆破花桿。稚嫩的芽一步步向前拱,日久方長,終于開出了美麗的花朵。
這一個(gè)個(gè)事例告訴我們:只要有一顆積極向上的心,熬一熬,挺過去,鍛練出一顆獨(dú)立自主的心,克服生活中的不順,用自己的信念,開出最美麗的花朵吧!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇8
嘩嘩啦啦的雨下了一夜還沒有要停的意思,清晨依然繼續(xù)那美妙的滴答聲.
清晨的路上,人很少,只看見一個(gè)老人拉著一個(gè)小女孩,一蹦一蹦地調(diào)皮地吧嗒著水,小女孩紅紅的雨衣,紅紅的雨衣那么鮮艷,猶如一個(gè)小火團(tuán)歡快地跳躍著,老人安靜地打著傘,微笑著看著孩子。
一老一小的身影在雨幕中朦朧有清晰,給這初夏的雨景憑添了不少生氣。一切都顯得那么和諧。
突然,后面出現(xiàn)了一輛小汽車東躥西躥,老人趕緊抱孩子抱起躲到路旁,路很寬,小汽車像一夜不歸的醉鬼耍著酒瘋。老人臉上滿是恐懼,她看到小汽車直奔自己,毫不保留地做了個(gè)彈性碰撞,老人被撞出很遠(yuǎn),懷里的孩子在空中做了個(gè)完美的拋物線,以最大速度落在老人不遠(yuǎn)處,而小汽車早已沒了蹤影。
一切都來得太快,隨后一切又變得沉寂了,兩個(gè)人都沒有絲毫動(dòng)靜。過了許久,天依舊灰灰的,只是路上多了三三兩兩的行人,他們看看倒在路邊的兩個(gè)人,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了。過了些許時(shí)候,人多了起來,人們這兒一堆,那兒一堆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,比劃著什么……
“喲,怎么了?”
“不知道,被車撞了吧?”
“怎么不叫救護(hù)車?”
“你怎么不去?”
“不管我的事,要是賴上我怎么辦?”
這時(shí),老人慢慢地睜開了眼,驚駭片刻,繼而起身尋找著什么,著,老人爬向小火團(tuán)。老人的一條腿拖著,大概是折了。紅紅的雨衣那么鮮艷,像血染過似的。老人看看孩子,老淚縱橫。
老人,跪在地上向路人乞求,乞求他們救救孩子。人們?cè)骄墼蕉,可依舊沒有人走向前抱起那流血的孩子。每當(dāng)老人跪著爬向他們,他們便急忙后退,生怕那雙沾滿血的手弄臟他們的衣服……
天依舊灰灰的,雨繼續(xù)下著,老人的哭泣沒有間斷,人們的議論聲也沒有間斷。不知是什么驚動(dòng)了天神,烏云忽然散了,雨也停了,太陽出來了。暖暖的陽光照著那件小小的紅雨衣,那么鮮艷。太陽用溫暖的手喚醒了沉睡的心靈,為這個(gè)小火團(tuán)搭起了一道美麗的彩虹,帶著她飛向那遙遠(yuǎn)的美麗的世界。
最后那一抹艷紅定格在老人絕望的眼中,老人也去了。
在“美麗”的世界,小女孩會(huì)幸福的,因?yàn)橛袗邸?/p>
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇9
自我介紹一下,我叫石貝昵,一名很普通很普通的六年級(jí)麻瓜。我的名字有重大含義“日為天,尼為地,天地和諧,萬事可順”這是全家人愿我做什么都可以迎刃而解。
和大部分女孩兒一樣,我在外非常文靜,而在熟人面前,就嘰嘰歪歪說個(gè)不停,說白了就是悶騷一名。
我以前還在微胖界“排徊”,現(xiàn)在徹徹底底成了球,大臉小鼻子小眼,典型“中國制造”。
我特別喜歡畫畫,對(duì)色彩很敏感,一看見白紙就想在上面涂些什么。到目前為止,在我畫筆下誕生過的作品,已數(shù)不清了。可是誰也不知道在這些好的作品里,我付出多少精力與時(shí)間。
大概是期中那個(gè)階段吧,我畫了一張比手臂還要長,類似秘密花園的畫,當(dāng)我打完型,我竟昏了頭,我不知道該從何處下手。兩個(gè)小時(shí)過去了,我卻只畫了一株植物,我急得哭了,我知道我不應(yīng)該哭,沒理由哭,不配哭,可是眼淚就是止不住,我想到了放棄。老師走了過來,問明了原由,拍拍我的肩,語重心長地說“不要放棄!石貝昵,你是遇到了“瓶頸期”,只要克服這個(gè)瓶頸,并且不要懼怕這一路上的困難,那么你就離勝利不遠(yuǎn)了。這就如同爬山,當(dāng)你登頂?shù)臅r(shí)候,你會(huì)看到世界上最耀眼的風(fēng)景”。
老師的這番話,我已深深記在心中,我很高興我堅(jiān)持了下來。
“山頂?shù)娘L(fēng)景,一定是最美的風(fēng)景!”是這句話造就了我美麗的彩虹生活,這會(huì)成為我一生的座右銘,也會(huì)成為我人生道路上最棒的鼓勵(lì)。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇10
我是一只彩虹精靈,我終生生活在彩虹上。
我離不開彩虹,因?yàn)檫@里的生活非常的美好.赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色,我每天生活在這七種顏色里,每個(gè)顏色代表每一種活動(dòng).赤是代表的是一種浪漫,每個(gè)星期的第一天我們這里的精靈都會(huì)到這里來聚會(huì),每個(gè)精靈都會(huì)穿著紅色的的鞋,飛過那一叢叢碧綠的草叢;橙是代表溫馨,每個(gè)星期的第二天我們都會(huì)穿著橙色的長靴躥過那一片片竹林;黃是代表美麗,每個(gè)的星期第三天我們會(huì)戴著黃色的飾品,走過那green的水晶葡萄作的莊園;綠是代表真實(shí),每個(gè)星期的第四天,我們會(huì)戴著翠綠色的寶石,穿過那開遍滿山的鮮花;青是代表純潔,每個(gè)星期的第五天,我們穿著青藍(lán)色的短裙,奔過那通過可以觀看世間的神物;藍(lán)和紫代表善良與和諧,每星期的最后兩天我們會(huì)穿著藍(lán)色和紫色相間的suit,跑過那充滿愛心的世界。
每當(dāng)大地上降臨一孩子,我們就會(huì)賜給他(她)們一種美德,只有他(她)們回利用這種美德,他(她)們才會(huì)成功的對(duì)待每一種事情。
我愛我們精靈的世界,更愛我們所能賜給人類的美德!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇11
生活是一條坎坎坷坷的路,是一條條連坎坷都不盡相同而千變?nèi)f化的路。人會(huì)遇到各自的坎坷,一種坎坷就寓意著一定的道理。有時(shí),生活的復(fù)雜更是無例可循,再理智,也無法具有避雷針一樣的武器來預(yù)防坎坷。
冷臉看世界,大到天地,小到個(gè)人,無時(shí)無處不潛伏著危機(jī)與坎坷 。做人,的確沒有不苦惱的,因?yàn)槿巳硕枷朐谶邢薜臅r(shí)空中爭取更多一點(diǎn)精神和物質(zhì)的滿足。當(dāng)然,沒有氣概,沒有夢(mèng)想,沒有抱負(fù),也就失去了活著的意義和生活的能力。人生,是為夢(mèng)想所鼓舞,所誘惑,所鞭策的.。但又恰恰是不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,最易打擊人,摧毀人。誰也不能把夢(mèng)想的尺度把握的恰如其分,誰都會(huì)不知不覺的為懷著對(duì)生活過多、過高的期望而努力拼搏。生活卻是最實(shí)際不過了,而且往往在你最期望什么的時(shí)候,總是可望不可及。只有當(dāng)你淡泊了期望,感到可有可無了,你曾期望過的東西倒會(huì)出乎預(yù)料的悄悄到來。這現(xiàn)象是否是規(guī)律?自不敢說,但它好像證明著一個(gè)道理:期望與失望常常緊緊地相連,仿佛僅一步之差,只有當(dāng)你努力到近乎絕望的地步,希望也許才可能實(shí)現(xiàn)。我說“也許”還不是一定!耙苍S和“一定”是兩種不同的結(jié)局,不同的命運(yùn),有人屬于“也許”的,僅僅擁有可能性;有人則屬于“一定”的能如愿以償;我不清楚是什么原因決定著這種歸屬,只隱隱感到每個(gè)人的歸屬似乎在冥冥之中早有了界定。這好像很宿命,在我更年輕一些的時(shí)候,也不愿意相信“命”,尊崇奮斗,尊崇自強(qiáng),漸漸地在經(jīng)歷了種種挫折之后,冷靜的反思,才發(fā)現(xiàn)自己遭遇的每個(gè)挫折后面,都能尋找到必然所致的原因;騺碓纯陀^;或出于自身?傊瑹o論客觀還是自身,都是猝不及防,不可避免也不會(huì)有先知先覺。所以被這樣的挫折了,再怨天尤人也無濟(jì)于事。說得更透徹些,這樣一個(gè)挫折是怎樣的一個(gè)我。來到這樣一個(gè)世界上,必定要經(jīng)受的。
而對(duì)于躲不過去的事情,我認(rèn)為,最好的態(tài)度莫過于用沉靜來正視。閱遍世間,你會(huì)發(fā)覺,人人都有著各自的一份“躲不過去的“事情”,在這一點(diǎn)上,老天爺是公平的,沒有偏愛,正如小有小的矛盾,大有大的難處,“大和小”的腳底下都踩著一堆大大小小的釘子,讓你感到前進(jìn)極為不便!按蟆眲(wù)必要拔掉大釘子,“小”也必須起盡小釘子。想前進(jìn),就得不斷地對(duì)付防礙自己的阻力,看得見看不見的。所以在拔了三四十年“釘子”,又哭又笑的蹚了三四十年泥濘生活之路的我,學(xué)會(huì)了享受拔“釘子”的辛苦,不怨也不悔;學(xué)會(huì)了對(duì)跋涉“泥濘”的自己充滿一些敬佩與疼愛。甚至學(xué)會(huì)了對(duì)自己腳下的“釘子”、泥濘”平心靜氣剖析,或失或得。我想,這不怨不悔,敬佩疼愛,平心靜氣,是一種對(duì)命運(yùn)的坦然,是一種對(duì)必然的接受,是一種自己對(duì)自己的解脫。
可能這已是比較好的人生境界了。
任何人的生活,都不會(huì)是別人教導(dǎo)的結(jié)果,而是生活本身的結(jié)果,是蘊(yùn)含在一系列挫折中的慘痛的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)在諄諄的誨人,何況我寫東西,從來不以為是用來教導(dǎo)別人的,我寫東西是為了自己心靈的需要,同樣自說自話的說了這樣一番也是為寄語自己。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇12
雨后,陽光普照大地,七色的彩虹橫跨天空,為湛藍(lán)的天空抹上了一筆絢爛的姿色。我的生活開始了······
燈光照耀舞臺(tái),修長的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺(tái)下,如潮般的掌聲淹沒了那動(dòng)人的琴聲,我的心不住的顫抖,“這次冠軍必定非我莫屬”當(dāng)最后一枚音符滑過指尖,掌聲再次響徹全場(chǎng)。喜悅頓時(shí)抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開出漫山遍野燦爛的小花,覆蓋住長久以來惶惶不安的情緒,叫囂著沖破浮云,綻放出絢麗的色彩。幕布合并,心里暗暗自得“生活如虹,如天空中那一抹激情四射的紅,這就是生活!
“音樂緩緩響起,《致愛麗絲》在我耳邊輕輕回蕩,穿著白色的芭蕾裙,紅舞鞋、在舞臺(tái)中央翩翩起舞,優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心情在舞動(dòng),自己的身體被映在那大大的熒幕上,像只天鵝在湖邊伸展著自己最優(yōu)美的舞姿。手輕輕上揚(yáng),頭漸漸抬起,心平靜的如波瀾不起的湖面,偶爾被風(fēng)吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂停止,手指移動(dòng)到“三位”回位,一個(gè)完美的落幕。一路小跑走下舞臺(tái),嘴角微微上揚(yáng)“生活如虹,如天空那一抹優(yōu)柔淡雅的藍(lán),這,就是生活。”
只聽“彭”的一聲,槍聲打響了,我像一只輕盈快捷的魚兒,飛快的向前沖去。憋足氣,眼睛看著泛濫的海水,快速的向前游動(dòng)。依稀聽見泳池上老師、同學(xué)們的吶喊助威,眼睛注視著前方的那紅旗,仿佛在說:“嗨,朋友,加油,馬上就到終點(diǎn)了,你,就是第一。”我更加賣力的向前游動(dòng)。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面,掌聲再一次響起并為我喝彩?粗蠋,同學(xué)們的笑臉。“瞧,你不是可以么?”“生活如虹,如天空那一抹奮勇向前的黑,這,就是生活!
瞧,我的生活是多姿多彩的,生活如虹,我的生活再次被彩虹涂抹:紅的激情、白的優(yōu)雅、黑的勇猛、藍(lán)的優(yōu)柔……生活并不一定轟轟烈烈,我們可以從平?蓯鄣男∈轮袇⑼干畹男䴔C(jī)。你說,不是么?
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇13
淚顫抖著,滾燙滾燙的淚顫抖著。誰的淚?誰悔恨的淚?噢!是那個(gè)老木匠,那個(gè)一生鑄造了無數(shù)好房子,卻給自己造了一幢粗制濫造的房子,孰不知,他被困在自己建造的“房子”里了。生活中,多的也是這種人。就說鄰居老張吧,從小無父無母,被人收養(yǎng),當(dāng)年輕力壯時(shí),準(zhǔn)備創(chuàng)造一份事業(yè),卻被賭博迷上了。從此傾家蕩產(chǎn),妻離子散,消極地應(yīng)付生活。直到享年45歲,被一堆黃土埋了后,也不知道自己是什么處境,他哪里知道,他搬進(jìn)了“賭博房”。呀!
或許他一生一件有意義的事也沒做,一生太寶貴了,正如保爾說的一句話:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而虛愧。人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因……唉!如果人人都積極行動(dòng),到晚年,就能往進(jìn)富麗堂皇的“房子”了,而不是連風(fēng)都擋不住的“茅屋”。但是,生活中又有這種人,就說張海迪姐姐吧,她雖然身殘,但她毅志力堅(jiān)強(qiáng)。
她自學(xué)幾國文字,翻譯大量別國小說,更是以常人難以想像的環(huán)境寫出了許多著作,假如她當(dāng)初積極面對(duì)生活和無數(shù)困難以及挑戰(zhàn),她不會(huì)有如此成就,以至傳為佳話;厥坠糯,像張衡,神農(nóng)等,再放眼現(xiàn)代,聶耳,里根,他們哪個(gè)不是有磨難,哪個(gè)不是有一顆積極的心,勤勞的手!他們沒有自己的“心房”,沒有消極的態(tài)度,有的是無垠的天地,有的是七彩的彩虹,有的是積極的心。
我們還是青少年,要走的人生路還很長,我們的祖國是靠我們才能更強(qiáng)壯,所以,我們必須充實(shí)地、積極地過好每天,創(chuàng)造自己的大地,不要讓自己的房子給困住了,否則,將永遠(yuǎn)出不來,讓我們記。何覀冇幸活w積極的心,勤勞的手,讓我們創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來,創(chuàng)造彩虹吧!淚停止了,老木匠的淚停止了,他終于知道:生活是自己創(chuàng)造出來的。他以后的彩虹是彩色的,不是白色的!
你呢?
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇14
雨后的彩虹艷麗動(dòng)人,面對(duì)彩虹,我們?cè)谛蕾p它絢麗的同時(shí)也不由得想到它所經(jīng)的一番風(fēng)雨,是啊,彩虹總與風(fēng)雨相隨,正像一首歌唱到的那樣:……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……沒有人能隨隨便便地成功,如果說成功,收獲,成熟,進(jìn)步。就是我們生活中的彩虹,那么這些“彩虹”又與什么相伴呢?有人在說到自己的經(jīng)歷時(shí)曾說過成功與失敗相伴,進(jìn)步與挑戰(zhàn)自我相伴,收獲與困難相伴,成熟與挫折相伴……那么我們每個(gè)人的生活中都經(jīng)過這樣的風(fēng)雨與彩虹。
記得我小的時(shí)候,每個(gè)星期六都去少年宮學(xué)電子琴,平時(shí)老師在講臺(tái)上教,我非常用心地學(xué),課后老師更是經(jīng)常幫我復(fù)習(xí),可是到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我在講臺(tái)上一直沉默,一直不敢抬頭,不敢望的是媽媽與老師的目光,更不敢望的是那臺(tái)琴,我的手不敢放上琴鍵上,因?yàn)槲遗挛覐椙俚臅r(shí)候,每個(gè)音都彈錯(cuò),引來的是同學(xué)的嘲諷,媽媽和老師失望的目光,因?yàn)槲乙恢笔菋寢尩墓耘畠,是老師最器重的學(xué)生,當(dāng)時(shí)的我只是慢慢站了起來,對(duì)老師說了一聲:"抱歉"!慢慢走下來了,那時(shí),我看到了媽媽,老師的失望,我的眼淚慢慢留下來了。
下課后,我站在課室的門外,聽到了老師與媽媽的談話,“……是不是跟不上進(jìn)度啊?她是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,我很喜歡她的,你也是知道的,可是……她這樣子,怎么辦好呢?”“老師我都是知道的,你非常喜歡她,要不然你怎么會(huì)下課幫她繼續(xù)復(fù)習(xí)呢?我回到家會(huì)繼續(xù)幫她練琴的,請(qǐng)老師您不要放棄她啊!”
從老師和媽媽的談話中,我找到了希望,因?yàn)槲抑懒藡寢屌c老師是很疼我的,回到家后,我很努力地練琴,媽媽對(duì)我說:“你把這里當(dāng)作講臺(tái),克服你的恐懼,戰(zhàn)勝你自己,你是個(gè)聰明的孩子!”我聽了媽媽的話,有一種動(dòng)力,能激發(fā)我向上的動(dòng)力,一首曲子的開始,媽媽懷著期待的眼光望著我,曲子的流暢。是我自己不能想象到的,媽媽用一種欣慰的眼光望著我,激動(dòng)地抱住我,說:“孩子,你成功了,你不再有那種恐懼了,你戰(zhàn)勝自我了!”
這個(gè)星期六,又迎來了一次測(cè)驗(yàn),我?guī)е鴭寢,老師的期待,自信地走上了講臺(tái),開始彈我的曲子,結(jié)束時(shí),得到的是媽媽,老師,同學(xué)們的掌聲,當(dāng)時(shí)我也落淚了,因?yàn)槲蚁嘈抛约赫娴膽?zhàn)勝自己所怕的恐懼了。
走出少年宮時(shí),一道絢麗的彩虹照耀在我和媽媽的身上,這次,讓我懂的了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”的道理了,老師,謝謝你,是你平時(shí)幫我的復(fù)習(xí),媽媽,謝謝您,陪我一起熬過風(fēng)雨的日子!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇15
雨還在淅淅瀝瀝的下著,仿佛我的心在流淚。月考的成績下來了,我的成績卻沒有想像中的那樣好。
進(jìn)入初三以來,我每天都在努力克制自己,收斂自己,告訴自己“努力、努力、再努力”。月考的失敗讓我的心情和可惡的天氣一樣陰沉。我不知道我的努力是否都像流水一樣?xùn)|去不回,我學(xué)會(huì)了沉默,在沉默中傾聽自己的心跳,感受時(shí)間的呼吸,看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜走,面我還活在過去。明天,對(duì)我而言,似乎是那樣的遙不可及,我害怕醒來,因?yàn)槲也恢佬褋碓撟鍪裁,像往常一樣去解那永遠(yuǎn)也解不完的代數(shù)幾何,去背那讓我越來越覺得陌生的單詞。
“怡,幫我把衣服散開晾晾,上星期都洗好了,天不好,沒有搭,都有點(diǎn)味了,都怪我總想著天晴了再曬,捂壞了,天不好先搭出來晾晾也好!眿寢尪藖硪慌枰路叴钜路呅跣踹哆秾(duì)我說。我忽然覺得,我的心情不也像這衣服嗎,一直沉浸在月考失敗的陰霾里,好心情怎么會(huì)來,就像這衣服一樣,需要經(jīng)過晾曬才能鮮亮和清香。想到這里,明天對(duì)我而言,又似乎有了更深的意義,我的心情也開朗了起來。望望小院的天空,天似乎也不那么陰了,一縷看不見的陽光灑在了我的心中。“順其自然,笑對(duì)人生吧!蔽以谛睦飳(duì)自己說:“既然學(xué)習(xí)求知是一個(gè)漫長的過程,我又何必太計(jì)較這次結(jié)果呢!我又想想了語文老師的一句話:風(fēng)雨之后不一定都有彩虹,但彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。只要我懈的努力,我的彩虹一定會(huì)更加的光輝燦爛。
淚水留在昨天的夢(mèng)里,奮斗充滿今天全部;氐綄W(xué)校,我又忙碌起來,那些代數(shù)幾何的題似乎也不那么難了,那些英語單詞也成了我熟悉的伙伴,讓我有一種想親近的感覺。
生活原本是美好的,看開了活著就不會(huì)覺得累,這是生命的定律。心情好壞全在于自己對(duì)待外物的態(tài)度。讓心靈充滿陽光,即使身處暴雨狂風(fēng),心中依舊會(huì)感到快樂,會(huì)看到風(fēng)雨之后那燦爛無比的彩虹。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇16
天上的彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,一周也有七天,所以我想:每一天都可以代表著一種顏色。
星期一,代表紅色。星期一早上,我們都要到寬闊的操場(chǎng)上升國旗。我們一邊望著紅旗向上升,一邊唱著國歌,紅旗升到了插入云霄的旗桿上,春風(fēng)也將我的心帶到了紅旗上。星期一,我的心情是紅色的。
星期二,代表橙色。星期二下午最后一節(jié)課,是我最喜歡的課,它是科學(xué)課。科學(xué)書是橙色的,科學(xué)課上,老師聲情并茂地講課,科學(xué)書里,仿佛有一塊磁鐵,吸著我的眼睛,帶我走進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界里。星期二,我的心情是橙色的。
星期三,代表黃色。星期三晚上,我抱的是一只全身是黃色毛的小熊,它的名字叫皮皮熊,只要摸著它柔軟的毛,抱著它圓鼓鼓的身體,我很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星期三,我的心情是黃色的。
星期四,代表綠色。星期四晚上,我都要到英語學(xué)校上課。外教老師Mark經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校門口的一片草地上玩耍、做游戲。那片草地雖然不起眼,但是,在那里,給我們留下了許多美好的回憶。星期四,我的心情是綠色的。
星期五,代表青色。上了一個(gè)星期的課,有點(diǎn)累了,好想彌補(bǔ)一下這個(gè)星期沒有睡夠的覺。我要完成周末的作業(yè),迎接快樂的周末。星期五,我的心情是青色的。
星期六,代表藍(lán)色。星期六晚上,我都要看《快樂大本營》,他們的舞臺(tái)就是藍(lán)色的。只要看了快樂大本營,這周的煩惱便會(huì)跑到九霄云外去,還會(huì)使你開懷大笑。星期六,我的心情是藍(lán)色的。
星期天,代表紫色。星期天早上,我都要拉小提琴,一想到可以穿上那條夢(mèng)寐以求的紫色晚禮服,站在炫麗的舞臺(tái)上演奏小提琴,我拉琴的干勁就更大了。星期天,我的心情是紫色的。
從星期一到星期天,我的生活就像一道彩虹,炫麗多彩!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇17
承受著風(fēng)霜雨雪的人生需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。平凡是生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路!}記
生命對(duì)于每一個(gè)人來說都只有短暫的一次。所以,在時(shí)光無間斷地流逝的時(shí)候,人,懂得熱愛它,珍惜它,完善它。因此,人會(huì)遇到各種各樣的際遇。也許是閃爍著光芒的,也許是處于低谷的,但是人要升華自己,就必須學(xué)會(huì)向前邁進(jìn),有拼搏的精神。
或 許正處于人生低谷的你,正遇上風(fēng)雪交加,寸步難行,似乎此時(shí)此刻的生命就被漫天的烏云籠罩著,看不到希望的曙光,找不到生存的出路。心甘被命運(yùn)玩弄的人, 惟有裹足不前,以淚洗臉,來等待消逝的光顧;不甘處于逆境的人,心中燃起的是熾熱的火光,懷著對(duì)未來的希望,用自己的雙手披荊斬刺,與厄運(yùn)斗爭到底,拼搏 出一條光明的大路。
就這樣,現(xiàn)實(shí)生活中便有了兩種人,一種是活在藍(lán)天下歌唱的勇士,一種卻是甘心被厄運(yùn)玩弄與風(fēng)雪中的懦夫。
勇士和懦夫都經(jīng)歷過人生的低谷,曾經(jīng)站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),不同的是勇士心中擁有一股拼搏精神,懂得拼搏人生,而懦夫,只會(huì)裹足不前。
所以,承受著風(fēng)雪的人生需要拼搏,只有奮力拼搏,才能走出陰霾,成為人生的勇士。
也許沒有了風(fēng)雪交加,但生活卻走進(jìn)了另外一個(gè)篇章 —— 平凡。平凡的人生每天都是日出日落,春去秋來。但是,世上萬物是否都那么甘于平凡呢?是否看見腳踏黃土,頭頂藍(lán)天,便心滿意足呢?不是的,鯉魚不甘于水底 的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流,在巖石面前奮力一搏, 終于沖出了大海。
人類的社會(huì)也一樣,古往今來,中國歷代的狀元之仕,不甘于生活的貧乏,虛寂,十年寒窗,奮力一搏,終于金榜提名。
有句俗話說得好,“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!睙o論我們是走在平凡的路上,或是經(jīng)歷著風(fēng)雪的洗禮,我們只要發(fā)現(xiàn)適合的時(shí)機(jī),就應(yīng)該縱身一搏,把生活升華,哦出自己的晴空,拼搏出屬于自己的天下,屬于自己的七彩人生。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇18
現(xiàn)如今,隨著時(shí)代技術(shù)的發(fā)展,我們需要適應(yīng)快節(jié)奏的生活、工作、學(xué)習(xí),大家的時(shí)間逐漸變得“碎片化”。
那到底什么是“碎片化”呢?也許其中的含意就是原本完整的生活規(guī)律被拆分成了許多零碎的時(shí)間,這可能就是眾多年輕人口中的“沒空”吧。
魯迅先生曾說過一句有意思的話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼苍诂F(xiàn)在的生活中得到了證實(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)中,有些人認(rèn)為時(shí)間是有限的,也有一些人認(rèn)為時(shí)間是充裕的。而我認(rèn)為,只要正確合理地安排時(shí)間,一切會(huì)變得井然有序的。
就拿我來說,在我的世界中,只有兩個(gè)概念,一是“學(xué)習(xí)”,二是“興趣”。當(dāng)然,作為一個(gè)學(xué)生,肯定是要把學(xué)習(xí)放在首位。所以回到家,我就會(huì)做功課、看書,吃完飯以后還會(huì)做些課外作業(yè),完了之后就會(huì)像個(gè)大閑人一樣,在椅子上呆坐著浪費(fèi)時(shí)間,或者去妹妹房間亂竄,不知道該干什么,而對(duì)于自己感興趣的國畫,卻一直以“沒時(shí)間”為借口懶于創(chuàng)作?蛇@只是以前的我,F(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴,哪怕幾分鐘的“零碎時(shí)間”也應(yīng)該好好利用,F(xiàn)在,我?guī)缀跆焯煸趯W(xué)校里抓緊時(shí)間完成作業(yè),回家后復(fù)習(xí)功課,做課外作業(yè),晚餐后便可以做一些自己感興趣的事,或看看書,或拿起畫筆來一幅“即興創(chuàng)作”。于是,生活變得豐富了起來,原來一塊塊“瑣碎的時(shí)間”被我拼出了一片多彩的生活。
所以,“碎片化生活”是具有可操作性的,不要再以此為借口來欺騙自己了,如果每個(gè)人都珍惜利用瑣碎的時(shí)間,我們都會(huì)享受并熱愛我們現(xiàn)在的生活的!
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇19
我們?nèi)魏我粋(gè)人都聽說過這樣的一句話,做事要專心,不能三心二意,否則就做不好要做的事。但,我卻覺得并不是所有的事情都該如此。
我們的生活應(yīng)該是多彩的,不應(yīng)該把我們的一生都傾注于一件事上,每個(gè)人都有自己的愛好,或多或少,或大或小。既然我們有這樣的追求,何不去拼搏,有的人認(rèn)為,既然選擇了一件事,就應(yīng)該對(duì)其專一,不應(yīng)該去想其它的。但是,一個(gè)人一生自私能過得如此平庸,明明有很多事想要云做,卻只能傾力于一件事,這種感受肯定是憋屈的。我們有興趣,就應(yīng)該去培養(yǎng),去散發(fā)。
與其生天無聊地重復(fù)著同一件事,還不如敞開心扉用屬于自己的興趣之筆繪制出彩虹般的生活。
其實(shí)生活中很多這樣的例子,譬如材料中所說,現(xiàn)在有許多“斜杠青年”他們不滿足單一職業(yè)和自傷的束縛,是呀!我們?yōu)槭裁匆凇皢我弧敝,我們?yīng)該讓我們的生活充滿色彩,不同的顏色代表我們不同的追求或付出。
生活應(yīng)該是充滿活力的,生活應(yīng)該是富有挑戰(zhàn)性的,生活應(yīng)該是不同尋常的。我們不該安于重復(fù),安穩(wěn)的生活之下。有才華的就應(yīng)該施展,有興趣就應(yīng)該培養(yǎng),有追求就應(yīng)該奮斗。多元生活是堅(jiān)苦的,也是美好的。不論什么事情,我們都應(yīng)該以不同的方式對(duì)待人的一生,倘或一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒有,那還叫人生嗎?所以,選擇多重職業(yè)沒有什么不可以,就連專家都認(rèn)為,它不僅能激發(fā)人的創(chuàng)造性,還能激發(fā)人的學(xué)習(xí)性。
彩虹有七道顏色,我們的生活也應(yīng)該有數(shù)道顏色,五彩繽紛的生活是每個(gè)人的向住,所以,我們更應(yīng)該去努力,去散發(fā)我們獨(dú)特的魅力。俗話說,多一門技術(shù),多一條人生之路。這句話也并非全無道理的,當(dāng)有的人被炒魷魚的時(shí)候,也不用因?yàn)闆]有工作而煩惱,至少你還有別的才華。現(xiàn)在的人,就應(yīng)該才華橫溢,這樣的人,人人羨之。有多樣的興趣,也是可以豐富生活的。讓生活變得更美好。
做為快要成年的我,同樣也擁有著一顆不甘平凡的心,成年意味著即將要步入社會(huì),我夢(mèng)想的生活,是有著像彩虹一樣不同的色彩。只有敢于挑戰(zhàn),方能鑄成我這彩虹般的夢(mèng)。
用興趣之筆繪彩虹生活,以不甘平凡之心闖出一片天地,將夢(mèng)想之心化為行動(dòng)。多元興趣,多元生活。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇20
童年,象征著活潑、美好,豐富多彩。在大雨過后,彩虹象征著我的童年,雖沒有很多的趣味,但卻多姿多彩。雖然沒有像其他孩子那樣的寵愛,但卻自由自在。雖然很樸素,但卻擁有彩虹般的姿色,使我無時(shí)無刻地沉浸在童年中的甜蜜和快樂中,猶如溫室中的花朵,可以自由自在、快快樂樂地生活在甜蜜、幸福的生活中。
我,生活在一個(gè)僻靜的農(nóng)村,就是這種環(huán)境下,才使我的生活豐富多彩,才使我能擁有彩虹般的生活。紅、橙、黃、綠等七種顏色是彩虹,每一種顏色都是單一的顏色,但只有它們結(jié)合起來,在雨后才會(huì)形成一個(gè)美麗、完整的彩虹,也是各種各樣顏色的生活,才能組建成我那美麗的童年。
紅色,代表著我在家中可以看到的初日和那大公雞的紅冠。每天我都會(huì)為了滿足我的好奇心,去早早的起來坐在房檐上看初日,每天,我都會(huì)從媽媽溫暖的被窩中逃之夭夭,爬上房頂看日初。每天我剛爬起來,我家的大公雞便也隨即挺胸昂頭,擺動(dòng)它的大紅冠,扯起自己的嗓門叫其他人起床。隨后,人們起來,便炊煙也升起,這時(shí)太陽便懸掛在了半空,不再隱藏山腳下了。紅色的生活,讓我感受到了童年的溫暖和美麗。
綠色,代表著生機(jī)勃勃的大草原。每天,我作為一個(gè)小孩子,沒有什么事做,不像大人們擁的繁重的工作壓力,也沒有少年的煩惱,自由和快樂陪伴著我,我每次都可以瘋狂的與伙伴們踏步在那廣闊的草原上,抓蛐蛐、挖蚯蚓、捕蝴蝶、捉青蛙便是我的游戲。綠色的生活,讓我感受到舒心的純潔,輕松的快樂。
黃色,代表著干枯的草和金燦燦的豐收果實(shí)。到割麥的季節(jié)了,有的家里還沒割麥子,我便淘氣地真誠在長滿枯黃的草的田埂上,兩手摸著麥田,去沾那麥子的露水,雖然麥芒的鋒利使我的小手遍體鱗傷,但我還是呆呆地去觸碰,猶如麥子中有無盡的寶藏,讓我伸手去拿,但在我的手去歷險(xiǎn)的途中,卻屢次受傷,但我認(rèn)為我最后還是得到了寶藏——沾在我手上濃濃的麥香和甘甜的露水。黃色的生活,讓我感覺到甜蜜和清新。
……
多姿多彩的生活充實(shí)了我的童年,使我的一生擁有一個(gè)完美的開頭,希望我以后也一樣擁有彩虹般的生活,雖然雨后的烏云還會(huì)死纏爛打地賴在我的身邊,但我相信彩虹放射的光芒終會(huì)趕跑灰色的烏云。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇21
生活像一本書,分為好幾章,各章有各章的特色,每章有每章的色彩;生活亦是書,有歡樂,有悲傷,有痛苦,有無奈,不就是一道美麗的七色彩虹嘛!
去年冬天,是兔年的開端,而我是屬兔的,所以媽媽就給我買了一身紅,我就在新年的時(shí)候穿上了新衣服,手里拿著紅包,看著弟弟放著紅色的鞭炮。!我度過了一個(gè)紅色的新年。哦!我明白了,紅色是快樂的。
小時(shí)候,去奶奶家串門,奶奶總是用顫抖的雙手給我剝橘子吃,剝好后的果肉給我,奶奶將剝下來的橘子皮小心翼翼地收起來,去味?粗@一幅和諧的畫面,哦!我知道了,幸福是橙色的。
6 歲的時(shí)候,是剛剛有記憶的時(shí)候,有的記憶深刻地刻畫在腦子里,就比如說:奶奶在我小的時(shí)候經(jīng)常來照看我,每天都給我削一個(gè)蘋果,我吃果子,她吃皮,看著黃色的果肉,哦!我知道了,黃色是苦澀的。
小學(xué)時(shí),曾參加過一次春游,大家來到綠油油的草地上,看著充滿活力的小草……哦!我知道了,綠色是充滿活力的。
7 歲的我,不喜歡讀書的乏味,偶然的一次讀書,讓我愛上了書,有一次讀《莎士比亞悲劇集》,故事中的情節(jié)及人物讓我尤為感動(dòng)。哦!我知道了,青色是青澀的。
一次旅行,無意間穿越到了魯晉豫的交界處。抬頭一望,哇!山西的天空真藍(lán),藍(lán)得沒有一絲瑕疵。哦!我知道了,藍(lán)色是清新的。
五年級(jí)是最后一次過兒童節(jié)的年級(jí),那時(shí)候的小學(xué)教室裝扮得極美,裝飾的氣球是紫色的,天真無邪的顏色。哦!我知道了,紫色是純真的。
看!我的生活是“彩虹”式的,是七彩的!安屎纭笔降纳钭屛业氖澜缃k爛多姿,五彩繽紛,我愛我的“彩虹”式生活。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇22
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首歌可以說是家喻戶曉了吧!就連幾歲的小孩子也能流暢地唱出來。我們這些有媽的孩子每天都沐浴在母愛的陽光之下,我們是多么地幸福!
然而,就有這么一對(duì)兄弟,他們?cè)缇蜎]有了爸爸,他們的媽媽隨后也被病魔給帶走了!這位媽媽臨走的時(shí)候,小的孩子只有三、四歲,大的也不過只有十六、七歲吧。這真是一對(duì)苦命的兄弟呀!
這個(gè)母親原本不是嫁到我們村的,后來由于丈夫死了,她便跟她的兩個(gè)兒子相依為命。后來她就嫁到了我們村,就這樣他們的生活還算不錯(cuò),而且后來還有了個(gè)小兒子?伤麄兊男鹤映錾鷽]多久這位母親就患上了絕癥,這是多么可怕的事情!上天就是喜歡這樣折磨人。⌒腋C罎M的一個(gè)家庭又將要支離破碎!終天有一天,這位母親走了,離開了他的丈夫,還有她的可憐的孩子們。
大兒子畢竟不是親生的呀!他的最親的兩位親人相繼都離開了他,先是父親,后是母親。一個(gè)才只有十六、七的孩子,怎么就承受得了這么大的打擊呀!現(xiàn)在的爸爸畢竟不是自己的親生父親呀!不管怎樣,總會(huì)有一些隔閡的。他會(huì)多么孤獨(dú)無助啊,身邊沒有一個(gè)親人,沒有父愛也沒有母愛,無法想像,他的內(nèi)心深處會(huì)是多么地?zé)o助啊!聽說,他自己一個(gè)人到外地打工去了。唉,他孤零零的一個(gè)人,如果他想家了可怎么辦?回家,可家里又沒有他的親媽,也沒有他的親爸呀!
小兒子只有三、四歲,這時(shí)就沒有了媽媽!這個(gè)時(shí)候正是最需要母愛的時(shí)候啊,正是依偎在母親的懷抱中撒嬌的時(shí)候。∷枰赣H的陪伴,需要母親的守護(hù)。而他卻沒有了媽媽,永遠(yuǎn)都不可能再得到陽光般的母愛了!母愛是世界上最無私、最偉大的愛,而他卻注定一生都無法享受到這種母愛。這對(duì)于一個(gè)只有三、四歲的孩子,是不是太過殘忍了呢?一個(gè)什么都不知道的孩子,他有什么錯(cuò)呢?命運(yùn)為什么會(huì)捉弄一個(gè)無知的孩子啊!讓他生活在一個(gè)沒有母愛的世界里!他看到別的孩子都幸福地依偎在母親懷抱中的時(shí)候,他會(huì)不會(huì)問他的爸爸,他的媽媽呢?他也想要依偎在媽媽的懷抱中啊!
多么可憐的兄弟倆。]有了媽媽,他們的生活就會(huì)缺乏一道美麗的彩虹。沒有彩虹的生活,他們能承受嗎?
簡評(píng):人間總是會(huì)有一些悲慘的事情發(fā)生著,
讓人無奈,讓人心酸。作者以一顆極富同情感的心去描述那個(gè)不幸的家庭——確切地說應(yīng)該是那兩個(gè)不幸的孩子,娓娓道來,催人淚下。
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇23
淚顫抖著,滾燙滾燙的淚顫抖著。
誰的淚?誰悔恨的淚?噢!是那個(gè)老木匠,那個(gè)一生鑄造了無數(shù)好房子,卻給自己造死了一幢粗制濫造的房子的木匠,孰不知,他被困在自己建造的房子里了。
生活中,多的也是那些人。就說鄰居老張吧,從小無父無母,被人收養(yǎng),當(dāng)年輕力壯是,準(zhǔn)備創(chuàng)造一份事業(yè),卻被賭博迷上了。從此傾家蕩產(chǎn),妻離子散,消極地應(yīng)付生活。直到享年45歲,被一堆黃土埋了后,也不知道自己是什么處境,他哪里知道,他搬進(jìn)了賭博房。呀!或許他一生一件有意義的事也沒做,一生太寶貴了,正如保爾說的一句話:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而虛愧。人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因唉!如果人人都積極行動(dòng),到晚年,就能往進(jìn)富麗堂皇的房子了,而不是連風(fēng)都擋不住的茅屋。
但是,生活中又有這種人,就說張海迪姐姐吧,她雖然身殘,但她毅志力堅(jiān)強(qiáng)。她自學(xué)幾國文字,翻譯大量別國小說,更是以常人難以想像的環(huán)境寫出了許多著作,假如她當(dāng)初積極面對(duì)生活和無數(shù)困難以及挑戰(zhàn),她不會(huì)有如此成就,以至傳為佳話。回首古代,像張衡,神農(nóng)等,再放眼現(xiàn)代,聶耳,里根,他們哪個(gè)不是有磨難,哪個(gè)不是有一顆積極的心,勤勞的手!他們沒有自己的心房,沒有消極的態(tài)度,有的是無垠的天地,有的是七彩的彩虹,有的是積極的心。
我們還是青少年,要走的人生路還很長,我們的祖國是靠我們才能更強(qiáng)壯,所以,我們必須充實(shí)地、積極地過好每天,創(chuàng)造自己的大地,不要讓自己的房子給困住了,否則,將永遠(yuǎn)出不來,讓我們記。何覀冇幸活w積極的心,勤勞的手,讓我們創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來,創(chuàng)造彩虹吧!
淚停止了,老木匠的淚停止了,他終于知道:生活是自己創(chuàng)造出來的。他以后的彩虹是彩色的,不是白色的!你呢?
生活是一道彩虹的散文隨筆 篇24
生活就像一把彩虹糖,有酸、有甜、有苦也有辣;有黃、有綠、有紫也有白……每一天都是一種味道,每一天都是一種色彩,等著我們?nèi)ヂ穱L。
星期一的開學(xué)典禮上,望著干凈整潔的校園,我心中感到無比自豪。那掛在樹上的一盞盞精致的手工燈籠,也預(yù)示著我們新的一年會(huì)越來越旺,越來越紅火!我覺得這就像是一顆甜滋滋的粉紅糖,看在眼里,喜在心上。
昨天,是爸爸的生日,因?yàn)楣ぷ鞯脑驔]能回家團(tuán)聚?粗案馍夏羌t紅的蠟燭,就連平日里最愛吃的蛋糕也不那么誘人了。唉,多么希望爸爸能夠時(shí)時(shí)刻刻都陪著我呀!我的心里就像是吞了一顆酸溜溜的金色糖,難過極了。
今天,媽媽又給嘟!叭ⅰ绷藗(gè)新娘——大頭鸚鵡嘟妞。但嘟嚕似乎并不滿意他的這個(gè)新媳婦,一個(gè)勁地欺負(fù)她。其實(shí)我最懂他的心思,因?yàn)猷芥らL得很漂亮,大家關(guān)注的不再只是他了,在吃醋呢!看著他們兩個(gè)每時(shí)每刻都在暗中較勁,我覺得此時(shí)的心情就像暖暖的天藍(lán)糖一樣,溫暖、幸福。
生活中還有更多的滋味、色彩。聽天氣預(yù)報(bào)說今晚可能會(huì)有大雪,我希望明天早上睜開眼睛就會(huì)看到一個(gè)白色的童話世界。那時(shí)我的心情一定就像吃了清爽可口的白砂糖一樣愉悅!
對(duì)了,數(shù)學(xué)就要測(cè)驗(yàn)了,而我還沒有來得及好好復(fù)習(xí),急得像一顆火紅的焦糖,如果沒考好,肯定又要吃黑糖了……
我說的沒錯(cuò)吧,生活多像這些五彩繽紛的糖果,生動(dòng)、精彩!
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