同學暴力對孩子心理造成的影響的散文隨筆
妮妮在青海渡過了第一個快樂的暑假,快樂時光去如飛,短暫的暑假轉瞬即逝,妮妮要上學了。
上學第一天,妮妮很不適應,看見同學陌生的面孔,仿佛自己被孤立起來一樣形單影只,下課后,很想找同學玩,但大家都有各自的朋友,她就像看不見的空氣一樣,存在,但沒有人理會。在陌生的環(huán)境,都是陌生的面孔,她不知道找誰玩。
過了幾天,班里幾個調(diào)皮的男生開始有事沒事拿妮妮尋開心,有時拉她的麻花辮子,有時模仿她說話,有時從后面戳她一下,有時候故意碰她一,起初妮妮選擇了沉默,因為他們也同樣欺負會其他女生。
又過了一段時間,一天,一個男同學下課后給她起綽號叫她大臉貓,妮妮反擊回去叫他李逵,因為他不僅學習差,長相又很粗魯,個子不高很壯實,妮妮暑假時看了爸爸借的《水滸傳》,對李逵印象很深,而那個男同學與李逵的形象很吻合。所以當他叫自己大臉貓時,妮妮脫口而出叫他李逵,這個假李逵比真李逵還霸道不講理,平時班里很多女孩子都被他欺負過,有的默默忍受,有的以開玩笑的形式反擊,遇到再厲害的就把他給整一頓,往往這個時候他會嬉皮笑臉喊求饒。
經(jīng)常嘲笑妮妮濃重的鄉(xiāng)音的就是他,前幾次妮妮選擇了沉默,但他越來越變本加厲,有時候妮妮突然感覺教室很安靜,背后好像有一股風力,回頭一看,他的九陰白骨爪居然在自己背后上下?lián)]舞著,同學們看到了哄堂大笑,妮妮就用眼睛做武器狠狠地瞪了他。
妮妮可不想淪為被他欺辱的對象,因為發(fā)現(xiàn)他最最喜歡欺負班里一個叫梅梅的女同學,每次都把她欺負的哇哇叫,有時候是真打,而可憐的梅梅不僅沒有得到大家的同情,反而成了很多調(diào)皮男同學的欺辱對象。
今天叫他李逵,他自然不樂意,居然操起掃把就打妮妮的后背,妮妮忍著疼痛,揮舞著自己的小拳頭向他打去,可他一溜煙跑掉了。
這件事最后驚動了老師,可老師也沒怎么著他,只是輕描淡寫的批評了他幾句,而他臉皮比城墻都厚,放學時居然嬉皮笑臉吹著口哨離開了。
慢慢的,妮妮產(chǎn)生了厭學心理,開始害怕到學校,害怕看到同學和老師,要知道以前的妮妮可是最喜歡到學校,最喜歡上學,在老家的她驕傲的像個小公主一樣,同村的孩子都圍繞她轉,而現(xiàn)在呢?這巨大的反差,讓妮妮的自尊心受到嚴重的傷害,感覺自己仿佛掉進了冰窟窿,而周圍是寒氣逼人的.冰塊,想努力爬上來,但沒有人施以援手搭救。
由于內(nèi)心受到創(chuàng)傷,她學習的積極性也降低了,在課堂上越來越沉默寡言,而她們的班主任,也仿佛從來都沒注意到妮妮過,不知道班級里還有妮妮這個學生,雖然妮妮是她親自帶到班級的,但妮妮能感覺她的眼睛沒有溫度,是冷冷的,以后的妮妮在她的面前就是空氣,無論受了委屈,還是被男同學欺負,她從來沒有安慰過妮妮。
開學之初,妮妮很想結交好朋友,但一學期快過去了,經(jīng)歷了男同學一次又一次的戲弄,她的心變的越來越脆弱,越來越敏感,無論男同學處于善意的玩笑,還是惡意的戲弄,妮妮都會反擊,即使她的反擊猶如以卵擊石,她也沒有妥協(xié)。
一幕又一幕不愉快的場景,最終令妮妮開始把自己的心封閉起來,并在心的周圍包裹上硬硬的尖刺,不敢也不想去融入同學。
【同學暴力對孩子心理造成的影響的散文隨筆】相關文章:
7件會影響孩子心理發(fā)展的“小事”05-19
孩子散文隨筆09-07
細碎心理散文隨筆08-27
老同學散文隨筆01-20
《老同學》散文隨筆04-27
詩文對孩子的影響04-21
別讓心理中暑散文隨筆09-25
造成孩子性格缺陷的10大溺愛做法05-27
孩子的教育散文隨筆01-02