一條小魚的故事散文
一條小魚在石隙間游走，若不仔細(xì)看，是很難看得到的，那只是因?yàn)槠渖詈稚谋常c溪水中一塊奶白色石頭的色彩對(duì)比……石頭出賣了它，兒子也便因此發(fā)現(xiàn)了它的存在，戰(zhàn)兢兢地邁出左腿，竟要試圖踏上那塊水中的頑石，想更加接近那條小魚，想用手中的網(wǎng)兒，去將其據(jù)為己有。
我不得不有所舉動(dòng)，我很愛我的兒子，雖然他特淘，但在他有如此危險(xiǎn)舉動(dòng)的時(shí)候，我又不能無動(dòng)于衷，我只得將他拉到我的身后，自己拿了網(wǎng)兒，去捕捉那條或幸福而又可憐的小魚兒，內(nèi)心深處我也想帶著它回家，讓其居住在我那漂亮的小魚缸里，喂其可口的魚糧……
我將網(wǎng)口堵在石隙的一側(cè)，耐心地等待著小魚兒落網(wǎng)。小魚兒顯得那么悠閑，時(shí)疾時(shí)徐地在石隙中穿梭，有那么幾次，已經(jīng)游到了網(wǎng)口邊緣，卻又像驀然意識(shí)到什么般轉(zhuǎn)身離去，我不敢讓我的網(wǎng)兒有絲毫地顫動(dòng)，魚兒依然悠閑地在我的眼前展現(xiàn)著它靈活的身姿，我知道它發(fā)現(xiàn)了那手指般大小的，飄在網(wǎng)中的那粒面包，這是它終究不愿遠(yuǎn)離的原因吧！三番五次地在網(wǎng)口徘徊，觀察之后，小魚兒終于抵制不了美食的誘惑，而鼓起勇氣義無反顧地向面包屑游去，于是，我的網(wǎng)兒便跳出了水面，于是，這可憐的小魚兒便失去了自由。
兒子開心地笑了，急切地將礦泉水瓶擎到我面前，魚兒順著瓶口滑入，歡快地?fù)淙胨�，瞬間，這原本毫無生氣的瓶水被打破了沉默。兒子旋轉(zhuǎn)著瓶子，專注地看著瓶中的小魚兒，滿臉的興奮：爸爸，魚兒好快樂��！
我卻驀然沉默了，“子非魚焉知魚之樂”。兒子太小，只是看著游動(dòng)的小魚，而宣泄著自己的歡樂，可對(duì)于小魚來說，是快樂的么？當(dāng)魚兒被迫進(jìn)入瓶中，落水的那一刻，或許便感覺到了悲劇的發(fā)生。這已不再是那歡暢流動(dòng)的，且通往河流的小溪。魚兒擺著尾巴，腦袋頂著瓶壁，頑強(qiáng)地?fù)鋼糁�。笨拙地，徒勞地一次次碰壁，一次次地碰壁之后，它是否也落下了焦急的淚水，它是否也因受到了禁錮而憤慨。它嬌小的身軀，一次次地扭動(dòng)，嘴巴的一開一合，是小魚兒無聲地求救么？亦或是對(duì)我的魯莽舉動(dòng)地聲討吧！
小魚兒的父母，也若我這般疼愛自己的孩子吧！此時(shí)，或許已準(zhǔn)備好了香噴噴的飯食，站在自家門前，翹首企盼自己貪玩的孩子呢！這圍在身旁惹人煩，一會(huì)不在又特別令人想念的孩子��！我分明已看到了小魚兒母親焦急的眼神，那藏在眼角隨時(shí)都可能滴落的淚水，那是一種無法用筆墨來描述的母愛��！
或許，小魚兒也有好多玩伴吧，是的，應(yīng)該有，或許它們今天因貪玩，沒想起我們的小魚兒，或許在我撲捉小魚兒的上一刻，它們還鬧了矛盾，要與我們小魚兒十年不說話呢，正如我們的孩提時(shí)代�？墒�，在不久的下一刻，它們或許已將曾經(jīng)的吵鬧與矛盾，拋到了九霄云外去了，此時(shí)正在呼東喊西地尋找我們的小魚兒呢，這也正如我們的孩提時(shí)代……
不知什么時(shí)候，兒子已不再關(guān)心瓶中的小魚兒了，他又被山間翩翩起舞的蝴蝶所吸引，揮舞著手中的網(wǎng)兒，在一片沒過腳踝的淺草從中奔跑著，蝴蝶很是聰明，我幼小的兒子終究一無所獲，便又來晃動(dòng)我的手臂，央求我去捕一只蝶兒來。我卻終于決意逆了他的心愿，不想去隨著他一起瘋狂了。便牽著他的手，哄騙著他去另一個(gè)所謂更好玩的地方了。
他不再將小魚兒當(dāng)寶貝，甚至已忘了它的存在，我便想將小魚兒放回小溪，好使它重新回到父母的懷抱，它的玩伴們或許也已著急了呢！此時(shí)卻已離小溪太遠(yuǎn)，便不得不拎著瓶子，好等到回到小溪旁時(shí)，再還小魚兒一個(gè)自由。我甚至忽而有一種即將得到解脫，或者說是為自己的所作所為，終于有了機(jī)會(huì)可以改過而感到輕松。
我?guī)е⒆釉谏介g玩耍，欣賞著綠蔭所蔽的山脈，欣賞著點(diǎn)綴山脈的亭子、廟宇，欣賞著廟宇中或近或遠(yuǎn)的梵音……可等到終于回到小溪旁時(shí)，小魚兒卻已分明沒有了生氣，它躺在瓶底隨著我手臂的擺動(dòng)，被動(dòng)地晃動(dòng)著自己嬌小的身軀，它已不再會(huì)自己游動(dòng)了，也不會(huì)頂著瓶壁無聲地反抗著上天對(duì)自己的不公。我將它輕輕地放回到它曾經(jīng)生長(zhǎng)，嬉戲，曾經(jīng)在其中或怒或喜的小溪，我想象著它依然能夠回到父母身旁，依然會(huì)帶著俏皮的笑臉去逗父母開心，依然可以和它的小伙伴們一起，在生它養(yǎng)它的小溪中玩耍，打鬧，可是……
“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”。在捕捉小魚兒的那一刻，我并沒想著去奪取它弱小的'生命，甚至也曾想著去為它創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，但無論怎樣為自己辯解，歸根結(jié)底是我奪取了它的自由，這是毋庸置疑的，甚至最終小魚兒因我的魯莽而失去了生命。
人類是這一宇宙的主宰，在征服自然，滿足自我需求的同時(shí)，卻也在毀滅著另一種和諧；在追求著自己所謂的快樂的時(shí)候，或許也同時(shí)在傷害著另一種不容忽視的美。即使我們是無意的，或許曾經(jīng)我們?cè)谀骋豢�，也有過瞬間即過的一絲愧意，這淺淺的愧意，在你我為征服的勝利而歡呼的時(shí)候，或許便已被沖淡了，消散了。是的，或許它們不會(huì)說話，不會(huì)舉著棍子，對(duì)著我們有一絲一毫的過激行為，可是，我們真該無視它們的生命么？是生命它本身就是一種美！
折取枝頭綻放的玫瑰，愛人笑了……
玫瑰是否哭了呢……
踏上歸程時(shí)，兒子又開始在我的耳邊，策劃著下一次的捕蝶計(jì)劃……
可是……
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