那個為我編織童話故事的人散文
五年了,我依舊念著他。每次想到他后,都會淚眼婆娑。他給予我的遠遠超出了一位老師的范圍。
還記得那個艷陽天,那雙火辣辣而流露深情的眼神。高一新生報道的那天,需要填一些個人資料,我把填好的表格交給他,他看了一會,略帶疑惑而怯怯的聲音問“家長資料一欄中為什么只填母親的名字?”我一愣,心想要不要告訴他實情,當時的我,覺得單親家庭是一塊隱形的傷疤,不想讓別人知道,可是面對他,我還是小聲的說“我爸爸逝世了”,說完后,我感覺自己在他面前已經(jīng)一絲不掛了,滿臉通紅,而他還我一個今生難忘的眼神作為答復(fù),那眼神中有疑惑、同情,又夾帶鼓勵。
后來我和他慢慢熟悉了,話也變多了,偶爾還會講幾句玩笑話。
記得有一次,我在上體育課,看到他提著買好的菜經(jīng)過操場,我故意對他說“老師,你多做點,我也想吃!彼呛堑卣f“好啊”等他走遠后,我大喊道“老師,我是開玩笑的”他卻調(diào)皮的回應(yīng)著“我不管”。上完體育課后,我早把這件事忘了,去食堂吃過飯后,就去教室學(xué)習了。當我坐在教室里正為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想時,他推開教室門,像幽靈一樣飄到我跟前,敲著我的桌子,俏皮的說“跟我走唄,吃完再來學(xué)習”我一愣,腦袋瞬間短路,而后哈哈大笑,他竟然當真了!后來每次見到我后,他總是開玩笑的說“走,去把你的剩飯給我吃掉”
那時,我在學(xué)校住宿,家里條件不太好,伙食費有點捉襟見肘。也不知道他從哪得知我的情況,上完晚自習后,他叫我和他一起幫他拿點東西,我當時也沒有多想。那晚,正好是月圓之時,夜亮的像白天,一路上,只有我和他笨重的腳步聲和輕微的喘氣聲,我倆偶爾說一兩句話,氣氛還算輕松。到他家后,他讓我在他的書柜上挑幾本我喜歡的書。喜歡小說的我,居然毫不客氣的挑了幾本自己喜歡的,現(xiàn)在想想,當時也是夠任性的。
回到宿舍后,我迫不及待的打開書,突然從書中滑落下來一個信封,我拿著信封呆呆的看了幾分鐘,猶豫著拆還是不拆,心想萬一是他寫給別人的.或者別人寫給他的情書可怎么辦?僵持了幾分鐘后,還是經(jīng)不住好奇的誘惑打開了信封,里面平躺著幾百塊錢和一張紙條,紙條上寫著:
“這幾百元是給你的,我只是不希望一個好學(xué)的孩子在精神上受到物質(zhì)的干擾!”
不知何時,眼淚已經(jīng)布滿臉頰。
那一晚,我失眠了。
我知道我不該接受它,可就是沒有勇氣還給他。
我?guī)е蠋煹膼圩哌^了高中到大學(xué)這五年,心里時常念著他,偶爾會想如果我是老師的話,我會怎樣對我的學(xué)生呢!
看著那張已經(jīng)被歲月褪去顏色的紙條,我感到很幸福,當年不管我是否挑到那本夾著信封的書,都是老師給予我滿滿的愛。他精心為我編織了這樣一個美麗的童話故事,如果當時我拒絕的話,這個故事也就不存在,這段美好的回憶也將是空白,更不會讓我對生活如此的心懷感恩、勉勵。
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