老朋友散文隨筆

　　1979年，我考入保豐中學(xué)高中部。并擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

　　1980年下學(xué)期，有次語(yǔ)文老師要我抄寫作業(yè)題，因字寫得很糟，從而引發(fā)班級(jí)大亂。有兩人聲音最響亮。一為向同學(xué)。一為楊同學(xué)。向同學(xué)后來(lái)當(dāng)兵走了。在我的生活當(dāng)中漸漸淡化了。想起來(lái)，也只是有個(gè)模糊的概念：個(gè)高，清瘦；楊同學(xué)只聽到一聲“嗷”。但這一聲“嗷”，給我留下了很深的印象。至于這人長(zhǎng)得什么樣，就搞不清楚了。

　　1980年9月份進(jìn)入高二。高二開始分文理科。由于保豐中學(xué)師質(zhì)不夠，只能承擔(dān)理科。而我又想學(xué)習(xí)文科。幾經(jīng)交涉才如愿。和我同學(xué)文科的'還有一位同學(xué)，自然就是那位楊同學(xué)了。至于他叫么名字，就不清楚了。文科雖然學(xué)上了，卻因苦于沒(méi)有老師，只能自學(xué)。別人去上物理、化學(xué)了，我們拿了書本出去，鉆進(jìn)校園后面的樹林子里去了。而自學(xué)一途，想起來(lái)是那樣的美好，真正做起來(lái)，卻又不是那么的順風(fēng)順?biāo)�。它是意志與機(jī)運(yùn)的綜合體。而這段時(shí)間，用耗費(fèi)也不為過(guò)。而與楊同學(xué)卻是沒(méi)有么家交集。印象當(dāng)中，只有這樣一個(gè)場(chǎng)景，有次，老師們都去上課了，我鉆進(jìn)辦公室，顛著腳尖在藏書柜里瀏覽書籍。這時(shí)，傳來(lái)一聲清脆的咳嗽聲，驚得我一身的冷汗�；琶εゎ^，見是楊同學(xué)，心情才稍微緩和了些。不禁不滿地瞪了他一眼。楊同學(xué)笑笑，也湊近觀看。過(guò)一會(huì)，楊同學(xué)指著一本書，說(shuō)，我想要。我答，老師不說(shuō)？他答，誰(shuí)管？都不是一回了。說(shuō)完，就去開柜門。揣好書，見我還站著，問(wèn)，你不要？我答，怕。他答，有個(gè)么怕頭。想要就快點(diǎn)。于是我就拿了。關(guān)好柜門，逃也似的離開了辦公室。幾天都心慌慌。還好，一切都風(fēng)平浪靜。心也就安靜下來(lái)了。之后，交集多了些。卻也僅限于點(diǎn)頭、微笑。

　　1981年，高中畢業(yè)。雙方孔雀東南飛了。音訊也全無(wú)。

　　是年下，回家，變成宅男。

　　1982年，開始走出家門。知道楊同學(xué)去村小學(xué)教書，也開始走動(dòng)起來(lái)，關(guān)系也日見親密。

　　1983年11月23日，我也去教書。雖然都屬民辦教師，卻又分屬不同的學(xué)校。楊同學(xué)在本村小學(xué)，我在另外村小。

　　1984年，我調(diào)灘湖小學(xué)，楊同學(xué)調(diào)荊豐小學(xué)，并擔(dān)任教導(dǎo)主任。

　　1985年，我也調(diào)入荊豐小學(xué)。并教四年級(jí)語(yǔ)文。楊同學(xué)教五年級(jí)語(yǔ)文。

　　后來(lái)，由于校長(zhǎng)離職，楊同學(xué)接任校長(zhǎng)，我繼任教導(dǎo)主任。

　　1986年，學(xué)校有一王姓老師離職，工資120元，當(dāng)場(chǎng)結(jié)清。這件事情也就完結(jié)了�？墒�，后來(lái)在期末結(jié)束時(shí)，有老師說(shuō)，楊同學(xué)又報(bào)了一次，我當(dāng)然不信。那位老師說(shuō)，我個(gè)管賬的，還能錯(cuò)？還能冤枉？并要我去問(wèn)問(wèn)。我覺(jué)得為難。卻還是去問(wèn)了。楊同學(xué)卻埋怨我沒(méi)有跟老師們解釋。我卻惱火楊同學(xué)不該隱瞞。雙方就有了些微的隔閡。但來(lái)往卻還是照常，只是已沒(méi)了以往的融洽。

　　盡管如此，我的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，楊同學(xué)依然知道是么意思。而楊同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完的一句話，我已知道了底下的意思。

　　直到今天，我們之間仍在牽掛。偶爾見了面，雙方還是無(wú)話不談。

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