一幅美人魚畫像散文隨筆

　　早上在孩子們的歡聲笑語中吃過早飯，開始了一天的教學(xué)時光。今天的晨讀是語文晨讀，我檢查了全班同學(xué)的古詩背誦，結(jié)果讓我非常的驚喜，不光三年級的同學(xué)背過了，就連班里的幾個一年級的孩子也背過了。這里孩子的勤勞和聰明讓我又吃了一驚。

　　早讀結(jié)束后班長把作業(yè)收了上來，我?guī)У搅宿k公室批改。批改作業(yè)的過程讓我體會到了小學(xué)老師的不易也體會到了作為啟蒙老師的不易。孩子們的作業(yè)有的一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，幼稚的筆觸能夠看出寫作者的小心，讓我很是感動。有好的就有差一點的，有的作業(yè)丟三落四能有一半的內(nèi)容給“落”下了。不光這樣，有的'孩子還會用各種各樣的方法來偷懶，例如我讓大家用每個生字組四個詞，有一個學(xué)生每個字組了一個詞，然后把這個詞寫了四遍。

　　下午第一節(jié)是我的課，課上班長和幾個同學(xué)神神秘秘的拉我跟我說事，塞給了我一張紙，打開一看是一幅畫。畫中是一個美人魚，瘦瘦的身子，圓圓的臉，孩子們說這是畫的我。我感覺好開心啊，孩子果然是上天派來的天使。