奮斗的青春才更快樂散文隨筆

　　有一天，我問學(xué)生：“我們的校園美嗎?”學(xué)生一點(diǎn)也不配合，異口同聲地說：“不美!”我又問：“生活在我們的校園里，你快樂嗎?”又是異口同聲地說：“不快樂!”

　　這就引起了我的深思，宋濂曾在《送東陽(yáng)馬生序》中用羨慕的口吻寫道：“今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》，無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也�！笨涩F(xiàn)在學(xué)生為什么沒有滿足的感覺呢?那就更不談快樂了。

　　人要知足，要知福，惜福。我很慶幸，自己從苦日子中過來，感到今天的幸福生活來之不易。我們碰到了好時(shí)代，這種繁榮穩(wěn)定的生活真的是那樣的難得。君不見西亞諸國(guó)戰(zhàn)火紛飛，非洲兒童至今仍在饑餓中掙扎，美國(guó)校園時(shí)不時(shí)地聽到校園槍聲……我開玩笑地對(duì)學(xué)生說：“如果讓你選擇，你會(huì)選擇那個(gè)國(guó)家出生呢?”又是一致要求生活在發(fā)達(dá)國(guó)家。是不是貪圖安逸享樂，先放在一邊。追求美好的生活，本無可厚非，但要立足當(dāng)下，珍惜擁有的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在幸福中。如果好高騖遠(yuǎn)，想入非非，不切實(shí)際，永遠(yuǎn)生活在痛苦的深淵中。

　　于是，我做了一個(gè)有心人，用相機(jī)把校園里的美景拍了下來，做成了課件《美在校園》。這項(xiàng)工作整整花了一年，大體完工。就是現(xiàn)在仍不斷地完善，校園中的美不是沒有，而在于發(fā)現(xiàn)，不是嗎?

　　“這是我們的校園嗎?怎么這么漂亮?”，“我們校園里有白鷺嗎，我怎么沒見過?”，“那是什么花呀?居然就在我們宿舍旁邊!”……

　　“沒想到我們的跑操那么漂亮?你看動(dòng)作多整齊!”，“你看你晚自習(xí)很認(rèn)真嗎?”，“哎，我那次大課間活動(dòng)怎么被拍下來了，怎么笑得那么開心?”……

　　因此不是校園不美，也許是你不識(shí)美，或是你忽略了身邊的美。不是校園不漂亮，不是生活不快樂，而是你的生活態(tài)度有問題，你的快樂取向有問題。你以什么為樂呢?你想追求什么樣的快樂呢?你在校園里想追求養(yǎng)老院的快樂，怎么可能得到呢?

　　對(duì)于胸?zé)o大志、消極頹廢的.人來說，無論身在何地，都不會(huì)提起他的興致，當(dāng)然會(huì)覺得校園不美不快樂。如再不調(diào)整好心態(tài)，終將被競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰，沒有人會(huì)同情自身不努力的人，對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都沒有責(zé)任心的人只會(huì)有一輩子的灰暗人生。

　　當(dāng)你在生活中掌握主動(dòng)，積極地投入生活，快樂定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你的到來，當(dāng)你貪圖安逸停下來時(shí)，快樂也不會(huì)青睞于你，就讓你在原地自怨自嘆吧。正如宋濂說的：“其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?”

　　“人生在勤，不索何獲?”不勞而獲的安逸快樂是不長(zhǎng)久的，奮斗的青春才更快樂、更精彩!

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