荷花散文隨筆

　　生活于簡(jiǎn)單處，賞水賞花賞草，自在安寧，可求。生活于簡(jiǎn)單處，讀書(shū)吟詩(shī)作畫(huà)，自在熱愛(ài)，可貴。

　　——題記

　　喜歡荷花，是從小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，記得那時(shí)，村里有個(gè)大我?guī)讱q的姐姐，時(shí)常帶我們一群小屁孩玩，去田野里捉青蛙、挖野菜、甚至帶上自家油米鹽在田地里搭土灶，各種各樣有趣的事都干過(guò)，真不枉童年的美好時(shí)光啊!

　　每次從田野里奔波回來(lái)的途中，都要見(jiàn)到遠(yuǎn)處隱隱約約的一大片荷塘，有一次，我對(duì)姐姐說(shuō)：我們今天走那條路吧，雖是繞著了點(diǎn)，但可以看看荷花。姐姐應(yīng)允了。

　　到那，小伙伴爭(zhēng)著要吃蓮蓬，忙著四處找木棍，這邊是田地相接，木棍很難找，找到的木棍要么太細(xì)，要么太短，這時(shí)，他們中有的垂涎三尺的煩躁著，有的跑腿快的立即回家拿了竹篙。最引我注意的不是他們口中叫好的蓮蓬，而是亭亭玉立的荷花，心生歡喜，獨(dú)偏偏的深愛(ài)不敢踱步。就在佇立四望時(shí)，有個(gè)小伙伴熱情塞給我好幾個(gè)蓮蓬，還夾雜著不小心打落下來(lái)的含苞待放的小小荷花，雖小，但那淡淡清香讓我回味無(wú)窮。我捧在手中，來(lái)回觀賞。

　　從此，每年春天看著萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣向榮的景象，我都在春天等著夏天的荷花開(kāi)，等著看在夏風(fēng)中搖曳身姿的荷花。

　　這幾年，我在很多地方遇到了荷花，她依舊秉持本性芳香四溢，柔和盛開(kāi)。只不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用心觀察，而不是全盤(pán)接受她的美，我要回贈(zèng)她的美。

　　有荷花的地方，想必每個(gè)池塘或湖都定蓬蓽生輝，近看遠(yuǎn)看，一片碧綠，粉紅嫩白的荷花點(diǎn)綴煞是清新。每次去荷塘都要坐上片刻，舒服極了。荷花開(kāi)得那么純粹，片片奪目。那挺立的身姿，波動(dòng)蓮開(kāi)之韻，讓人有了一顆安定的'心，不由自主地進(jìn)入一種輕盈飄逸的美好境界之中。

　　隨著一年年時(shí)光流轉(zhuǎn)，年歲漸長(zhǎng)，在各種書(shū)上相遇古人對(duì)荷花的贊賞，也有通過(guò)荷花寫(xiě)哀愁的，我不喜歡，一向不喜歡用美的東西來(lái)襯托哀愁，讓人感傷。但楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！� 孟浩然“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。” 秦觀“月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。”我是喜歡極了， 清新雋永的稱贊別有一番體味。

　　更不忘初中學(xué)的《陋室銘》，周敦頤寫(xiě)到：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。讀到前面幾句，歡喜得不得了，可讀到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，有種深深的自責(zé)，再也沒(méi)有興趣讀下去，看著老師講得激情昂然、眉飛色舞，陶醉其中，我卻在深深自責(zé)里不敢出來(lái)，甚至眼淚都在眼眶里打滾，曾因爺爺把我種在河邊喜愛(ài)的月季花除了，默默在河邊蹲坐半天無(wú)聲哭泣，那次，我跑到爺爺家去討回公道，爺爺回復(fù)到栽在那擋事。栽那些東西有什么用?聽(tīng)到這樣的答復(fù)，我一句話也不想說(shuō)，扭頭便走了，回來(lái)后趴在被子上大哭，至今那月季花還在我心中開(kāi)放著，永不磨滅。所以對(duì)于自己曾采摘的荷花的表現(xiàn)，更是深惡痛絕。

　　與生俱來(lái)，我是愛(ài)著世間的一草一木一花的， 我愛(ài)荷花，愛(ài)荷花的搖曳飄逸之姿;愛(ài)荷花的粉紅柔和之色;更愛(ài)荷花的出淤泥超塵脫俗的品格。

　　此生，有幸遇見(jiàn)荷花，也是種幸運(yùn)。我想今后無(wú)論什么花，定不采摘，天地有意，歲月長(zhǎng)情�；ㄩ_(kāi)，聞香，風(fēng)來(lái)，吟唱，哪管來(lái)日方長(zhǎng)，今日無(wú)恙，便是人間最美的詩(shī)行。

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