功到自然成散文隨筆

　　昨天寫了一篇日志，其實(shí)都是我自身的經(jīng)歷，作為一個(gè)才畢業(yè)的學(xué)生，算是對(duì)幾年來學(xué)校生活的一次總結(jié)吧。日志里涉及的大多都是當(dāng)下大學(xué)生的現(xiàn)狀，也觸動(dòng)了一部分同學(xué)的內(nèi)心，有同學(xué)向我咨詢大學(xué)的一些問題。其實(shí)，我自己也只是泥菩薩而已，有什么資格幫助別人呢？所以，大家就別聽我忽悠了，說中了那只是說明我運(yùn)氣好，瞎貓撞上死豬。

　　昨天一位同學(xué)看了日志之后，和我聊了一會(huì)兒，很高興能和別人聊天，并能提供一點(diǎn)建議。人嘛，不都愛為人師表嗎？

　　同學(xué)：你在文章的結(jié)尾說沒有人能夠把自己的短板練到極致，我也認(rèn)同，一個(gè)月前我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老大在上課時(shí)很強(qiáng)調(diào)溝通表達(dá)這些能力的重要性，每天要求我們演講，有時(shí)去做銷售，我就特別難過了，因?yàn)槲冶旧硎且粋�(gè)不太喜歡說話的人，我喜歡一個(gè)人靜靜的思考，所以表現(xiàn)得就不是很好，每天就被他罵，說我菜怎么怎么樣，我覺得只有自己的思想深刻了，溝通表達(dá)才會(huì)很牛b，看了你的文章，很受啟發(fā)，所以想問問你們這些大神們，像我們這種菜鳥經(jīng)歷少，應(yīng)該如何有針對(duì)性的看書？

　　我：我也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呆過三天，其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校教育本質(zhì)上是一樣的，都是灌輸式，很少有發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員，都是受到環(huán)境的影響才會(huì)變得特別上進(jìn)，一旦回到原先的環(huán)境，就會(huì)被打回原形，因?yàn)闆]有內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的維持。你所的很對(duì)，思維深刻了才能改變外在，我們的行動(dòng)都是由意識(shí)驅(qū)動(dòng)的，一旦我們思維深刻了，其實(shí)情商自然就提高了。一味的只追求外在情商的提高，只是華而不實(shí)，因?yàn)闆]有思想，思維的支撐，一個(gè)人的改變只能靠主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，外在灌輸是無法改變的，很容易擴(kuò)大信念。曾經(jīng)我也被一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老大罵得狗血淋頭，他說我情商特別低，但是我并不在意，因?yàn)樗�就是搞情商培�?xùn)的，不罵我罵誰(shuí)？任何人都不可能把情商練到極致，練到極致的人是恐怖的，對(duì)每個(gè)人都真誠(chéng)的反面就是對(duì)每個(gè)人都不真誠(chéng)，這是相對(duì)的。

　　同學(xué)：那么如何才能對(duì)人性有深刻的認(rèn)識(shí)呢？我覺得分析一個(gè)問題，一定得有關(guān)于這個(gè)問題的系統(tǒng)知識(shí)，比如我物理很好，我分析物理問題時(shí)就很自然的調(diào)用了以前我積累的物理知識(shí)，所以，我覺得分析人性，也要有一定的知識(shí)，才會(huì)更加明白。

　　我：這個(gè)需要你自己去悟，說太多只會(huì)給你造成偏見。

　　其實(shí)，要研究人性的'話，最好的方法就是看東西方哲學(xué)書，但是這類書比較抽象，需要靜下心來才看得進(jìn)去。而且還需要一定的高度，經(jīng)歷不足的話，就怕走火入魔。今年我買了一本康德的《純粹理性批判》，看了近十頁(yè)，再看下去就快精神分裂了。我也佩服康德，五百多個(gè)字寫下來，沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詞句也連接不上，看著完全如同天書。

　　在生活中，每天堅(jiān)持獨(dú)處一兩小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)人性的認(rèn)識(shí)就會(huì)越來越深刻的。

　　我：你太急了，從第一次和你聊天就感受到了，越浮躁越難靜下心思考的。每天試著反省自己吧，先把心態(tài)培養(yǎng)出來。至于怎么學(xué)習(xí)進(jìn)步的快，那需要你自己去經(jīng)歷，因?yàn)槊總�(gè)人方法不一樣。比如我就是看書，自己悟。但并不是看書就是唯一的路，我在文章里也說了，問題需要自己去尋找。

　　同學(xué)：強(qiáng)哥，麻煩你幫助我指出我的錯(cuò)誤，謝謝了。

　　這位同學(xué)才念大一，十八歲就這么上進(jìn)，愛折騰，估計(jì)好多人都自愧不如吧，照他這速度發(fā)展下去，必成大器！回想一下，我十八歲的時(shí)候在干啥呢？睡懶覺，通宵玩游戲。算了，人比人氣死人。

　　社會(huì)物質(zhì)發(fā)展得太快了，人的攀比心就越嚴(yán)重，人心也就越來越浮躁，都盼望著速成。就像參加各種培訓(xùn)班一樣，大多數(shù)人都是想快速的進(jìn)步，這怎么可能呢。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要一定時(shí)間的沉淀，經(jīng)歷，思考等等，可大多數(shù)人都都弄不清本質(zhì)問題，一味的追求短平快，真以為一兩年就能學(xué)成的，要知道呢，學(xué)無止境。究竟是境還是盡？忘記了，隨便寫一個(gè)吧。我也差不多看了一年多的課外書了，到現(xiàn)在，也還皮毛都沒學(xué)到一點(diǎn)！

　　和老師聊天，老師是做培訓(xùn)的，他呢，光收的培訓(xùn)費(fèi)起碼也是上百萬(wàn)。具體多少，這個(gè)我不知道，反正就是很多很多，而且他有那么多的學(xué)生，這是一筆多么大的無形資源啊。他還說了，和朋友一起開了四家廠子。搞的我全是嫉妒，沒有羨慕。最重要的是，他現(xiàn)在才30歲，就比我大幾歲而已。

　　我私下的時(shí)候去查了一下老師以前的一些事跡，發(fā)現(xiàn)老師在11年以前就開始寫日志了，一個(gè)星期三篇日志，每篇都是幾千字，連續(xù)五年以上。知道了這些事之后，我也安心了，沒有一點(diǎn)嫉妒。他能有現(xiàn)在的成就也太正常了，付出了這么多，要是沒收貨的話，誰(shuí)還干啊。

　　現(xiàn)在之所以沒成功，那是我們懂得太少了。還是要靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)沉淀到一定的量，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，一下子爆發(fā)出來的。我們要做的是未雨綢繆，把基本功練扎實(shí)，這樣機(jī)會(huì)落到我們頭上的時(shí)候，才能把握得住。

　　功到自然成！

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