溝通是幫助孩子成長(zhǎng)的有效方法日志

　　我的女兒琴琴一直都很乖，也不知是什么原因上了高中之后，似乎她變得倔強(qiáng),也沒以前那樣聽話了,在高考那個(gè)節(jié)骨眼上,我 是心急如焚, 于是乎我拿出我當(dāng)母親的威嚴(yán), 對(duì)琴琴的錯(cuò)誤從來都不容辯解,而且對(duì)她約發(fā)三章,不準(zhǔn)她外出,不準(zhǔn)她和同學(xué)玩耍,更不準(zhǔn)她做與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何事, 與此同時(shí)還屢屢把她呵斥得淚流滿面。她的逆反心理有愈演愈烈的架勢(shì)。有幾次學(xué)校的摸底考試中，各科總成績(jī)又下滑到了5至7個(gè)名次。雖然拿回試卷讓家長(zhǎng)簽字時(shí)，琴琴耷拉著腦袋,一副“知道錯(cuò)了”的模樣�？墒�，我還是忍不住“送”去疾風(fēng)驟雨，讓她難受得轉(zhuǎn)頭就走。 琴琴出去了，我來到書房，在電腦上我的博客里寫自己的心情。博客仿佛是一個(gè)包容我的知己，我寫自己對(duì)琴琴的愛，也寫自己不得已的嚴(yán)厲，還有對(duì)琴琴的心疼。這還是我第一次“長(zhǎng)篇大論”地寫博客，轉(zhuǎn)眼間博客里已留下了數(shù)千字。在那一刻，我真的感受到一個(gè)名叫溫情寫來的那篇感動(dòng)世人、創(chuàng)造記錄的博文的心情。其實(shí)，世界上每位母親都有一顆柔軟的心，只是外殼一副嚴(yán)厲的臉，讓孩子敬而遠(yuǎn)之，甚至開始了內(nèi)心的排斥。此時(shí)此刻 我開始思索我的家教方式，到底該不該以接近傷害的方式去管教琴琴？痛定思痛后，我決定要作出一定程度的改變，把自己的嚴(yán)厲進(jìn)行小小的“稀釋”�？墒�，接下來工作上的繁忙讓我的計(jì)劃無從實(shí)施。

　　一周后，我查看博客時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫琴琴的那篇博文有了許多的留言。其中有許多是朋友的留言，有的是一些家長(zhǎng)無意發(fā)現(xiàn)后的留言，但是其中一條署名“琴兒”的留言吸引了我。原來，琴琴看到了我的博客，知道了我的苦心，為自己的不懂事而愧疚了。 雖然，琴琴只是在博客上留言了，但是這種虛擬世界的溝通，讓我們的'隔閡也消退了不少。我像朋友一般約琴琴到麥當(dāng)勞，然后推心置腹地和她交流做母親的感受，也聽取她做女兒的體會(huì)。琴琴不再有逆反情緒，倒是空前地配合和友好，打那以后,我對(duì)她不再是家長(zhǎng)式的作風(fēng)管教她,而是以一個(gè)朋友的身份和她溝通,和她談話,當(dāng)她考的不好時(shí),鼓勵(lì)她要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,不僅如此,有時(shí)還帶她到外邊散步,唱歌,從而使她的心情特別的舒暢, 似乎沒有感覺到一點(diǎn)的壓力,這樣一來。 琴琴成績(jī)上去了，在家里也乖了許多，我自然也樂上眉梢,也正是這樣。在去年她以560被武漢理工大錄取.而我也終于明白，關(guān)于家教，其實(shí)父母對(duì)子女也需要表達(dá)。最好莫過于的溝通