家長要成為孩子走向成功的擺渡人日志

　　20xx年春節(jié)我和兒子共同讀了《擺渡人》，書中的內容與孩子內心產生了共鳴，他自發(fā)地寫了《讀<擺渡人>有感》。

　　《讀后感》中這樣寫到：“這部小說很有深意，無論是情節(jié)上的意想不到，還是在讀后內心感受到的波瀾，都令人激奮，溫暖人性，我們每個人都會像小說中的主人公一般迷茫、叛逆，我們都需要一個擺渡人，一個靈魂的擺渡人，而這個擺渡人是我們打心底接受和愛的人中誕生的，他帶領我們走出人生的囹圄，而我們需要相信我們的擺渡人，因為他會愿意保護你，哪怕是付出無限大的代價”。

　　從他的讀后感中他暗示了我就是他的“擺渡人”，因為我可以稱作他打心底里接受和愛的人。的確像他寫的一樣，我們每一位家長就是孩子成長中的擺渡人。

　　如果把我們生活的環(huán)境比作大海，家庭比作航行在大海中的郵輪，家長就是這艘豪華郵輪的`舵手，他決定著航速和航向，直至目的地。在航行中避免不了會遇到風浪、烏云密布，也許還有海盜，但舵手必須做出及時準確的判斷，使郵輪遠離干擾，擺脫困境，始終保障郵輪正常航行，駛向彼岸。

　　孩子成長過程中經常會遇到挫折、干擾、困惑，單憑孩子一己之力很難化解這些矛盾，因此家長就要及時地為孩子“擺渡”，第一時間為其排除干擾，清除前行障礙。

　　《讀后感》中這樣寫到：“當擺渡人在擺渡我們的時候，眼前的一切景物都是由我們內心決定的，當我們抱怨時，天就會陰沉，會出現(xiàn)惡魔，無形當中就會給每一個人增添了麻煩，因為每一個意志不堅定的人，惡魔就會爬進我們的身體中，讓我們變得冰冷，屈服于它們，并最終被惡魔帶走，成為他們其中的一員。只有我們積極向上，太陽才會跳出云層，前進的路才能平坦，才能充滿陽光，才能充滿無限希望”。

　　看了上面這段讀后感，作為父親我無比欣慰、更顯激動、欣慰的是他吃透了這本書的深刻內涵，激動的是他將書中的故事情節(jié)與現(xiàn)實中的自己進行了對比，并揭示了如何擺脫“惡魔”的道理。既然孩子把我當成了“擺渡人”，那我就不枉使命，抓緊學習一些當好舵手的知識，做一名合格的擺渡人。首先，我要做的便是了解孩子成長規(guī)律，當擺渡人僅有愛遠遠不夠，只有懂得孩子成長規(guī)律才能使擺渡人發(fā)揮作用;其次，爭取更多時間陪伴孩子，多學習當家長的知識，與孩子一起成長。

　　面對青春期的孩子，家長真的還是需要掌握一些技巧和方法的。其實青春期的孩子就是“想做自己”，想向家長證明“我長大了”，這時候就需要擺渡人使用一些技巧了。至于使用哪一種，那就需要因人而異了，因為對于成功的理解見仁見智，但對于失敗的解釋往往只有一種：那就是沒有達到預期的目的。

　　愿由我們家庭組成的每一艘豪華郵輪，都能在“擺渡人”的掌控下，載著希望，穿越風浪，沖破烏云，擊退海盜，駛向理想的彼岸。