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懂的低頭才有抬頭日志（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)日志吧，時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日志了。如何寫(xiě)好日志呢？以下是小編為大家整理的懂的低頭才有抬頭日志，歡迎大家分享。
懂的低頭才有抬頭日志 1
懂的低頭，才有抬頭，知道謙虛，才有成就，人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。谷子成熟了，就低下了頭，向日癸成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥(niǎo)兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。
人生，至剛易折，至柔則無(wú)損能屈能伸，方能順利長(zhǎng)遠(yuǎn)。生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺(jué)，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺(jué)得，這是一種傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
現(xiàn)實(shí)里，如果一味的低著頭，那就會(huì)給人一種懦弱，無(wú)能，膽小怕事的感覺(jué)，別人也會(huì)趁機(jī)欺負(fù)打壓，久而久之，會(huì)讓人們看不起，而作為另類處理。所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰；所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺(jué)，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺(jué)得這是一種傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧；適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。而成熟的標(biāo)志，是知道什么時(shí)候昂頭，什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。俗話說(shuō)的好：“懂得低頭才能出頭�！庇袝r(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種競(jìng)爭(zhēng)的避讓，也是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。有的時(shí)候，低下頭才能看見(jiàn)自己的幸福，才能看見(jiàn)自己的不足，仰望出來(lái)的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福；如果總是昂著頭，不會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來(lái)直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后，傷害了別人，也斷送了自己。有的人，做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最強(qiáng)硬的弓，拉的太滿，也會(huì)折斷的，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。適時(shí)的低頭，就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱，這些典故充分說(shuō)明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測(cè)風(fēng)云，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無(wú)傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。適時(shí)的低頭，是一種取舍的智慧，并不是無(wú)原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，適時(shí)的低頭，也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的.資格。適時(shí)的低頭，是一種明智的選擇，過(guò)一扇門(mén)，爬一座山，我們，都需要低頭的，當(dāng)一根棍子橫掃過(guò)來(lái)，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花，會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見(jiàn)水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和修養(yǎng)。懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢(qián)、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人，是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無(wú)力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開(kāi)了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。低頭處事，昂首做人， 人生也如此，至剛易折，至柔則無(wú)損，上善若水，是最好的選擇，便利萬(wàn)物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長(zhǎng)遠(yuǎn)。
懂的低頭才有抬頭日志 2
昔我往矣，楊柳依依，春天的腳步又近了。
十七歲的春天是那么的與眾不同，已是高二過(guò)半的孩子，心中憧憬的早已不再是春天燦爛明媚的春光，亦不會(huì)想往郊外美好的旅行，十七歲春天思考的是明年的未來(lái)與夢(mèng)想。
慵懶的時(shí)光，也有慵懶的孩子，當(dāng)春困秋乏成為我們偷懶的借口時(shí)，我想，那就先睡一覺(jué)，睡醒再出發(fā)。窗外柔和的陽(yáng)光灑向了我，帶著還未解除的困意，迎著溫暖的陽(yáng)光，擁抱屬于我們的春。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，絲絲柳條垂蕩，似在對(duì)我彎腰。充滿活力的春，你怎讓柳低了頭？人們都喜歡稱你為垂柳，為何你沒(méi)有反抗，甘愿垂頭，我十七歲的春天怎么可以像你一樣那么喪氣？不服氣的我在柳下駐足，抬頭盯著它心想：就你這不好聽(tīng)的名字，怎么可以成為春天的象征，不該昂起頭，張開(kāi)自己的枝干向上生長(zhǎng)？微風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)處孩子放風(fēng)箏的歡笑聲也漸漸靠近，小巧的風(fēng)箏從我頭頂飛過(guò)，注意力也跟隨著它飄搖。驀然間發(fā)現(xiàn)，在眾多繁密柳條的身后，那一根根粗壯筆直的枝干，向上攀爬著，那是想與太陽(yáng)肩并肩的沖動(dòng)吧。我好像有些明白了，柳，原來(lái)你不是在低頭，而是拼盡全力在生長(zhǎng)，完成你的第一個(gè)小目標(biāo)后，改變方向繼續(xù)朝著下一個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)，只不過(guò)這下一個(gè)小目標(biāo)名叫“低頭”。
春，我們不“低頭”，心中還有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們?cè)醺业皖^。高三近在咫尺，高考離我也不遠(yuǎn)，我絕不能輕易認(rèn)輸，像柳一樣認(rèn)定目標(biāo)就去做，達(dá)到目標(biāo)，拿取下一把鑰匙，然后開(kāi)啟下一段旅程，絕不停下腳步，要大步向前。此時(shí)不博更待何時(shí)？現(xiàn)在所以的努力都是為了給自己積累方法與經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己成為更優(yōu)秀的人。每一棵成功的樹(shù)，都有一個(gè)屬于它特別的名字，而每一個(gè)成功的人，都會(huì)經(jīng)歷拼搏的時(shí)光。十七歲的春天，會(huì)更加努力，朝著自己的方向前行，絕不低頭，同樣我也必須非常努力，才能像垂柳一樣看起來(lái)垂的毫不費(fèi)力。
春天不會(huì)低頭，它注視著我們這群為夢(mèng)想奮斗的孩子，給予了孩子母親般的`關(guān)懷，溫暖了世界冰冷的心，給予了小草綠色鮮亮的外衣，給予了生命新的開(kāi)始，引領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)，去觸碰那近在咫尺的未來(lái)。
春天像剛落地的娃娃，它生長(zhǎng)著。
春天像朝氣蓬勃的少年，他有無(wú)窮的智慧和希望，領(lǐng)著我們向前去。我們的春天從不“低頭”！高二林翊寧
懂的低頭才有抬頭日志 3
五千年的光輝歷史，五千年的風(fēng)雨洗禮，五千年的漫長(zhǎng)歲月已使我們背負(fù)了許多。世界上不存在十全十美的事物，一個(gè)人，一個(gè)民族，有偉大處，也有丑陋面。也許我們承受了太久的枷鎖的壓迫，以至于翻身后如釋重負(fù)般地漠視對(duì)社會(huì)有益的規(guī)則，人情、金錢(qián)、權(quán)力……當(dāng)一切都可以改變規(guī)則時(shí)，那我們來(lái)之不易的民主社會(huì)又如何維系?千百年民族精神大氣磅礴還有誰(shuí)唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳?因此，我們呼吁——堅(jiān)守規(guī)則。
在現(xiàn)在這個(gè)崇尚叛逆，追求個(gè)性，混淆了自由概念的社會(huì)，也許有人會(huì)“聰明”地認(rèn)為:規(guī)則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規(guī)則套住?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最可怕的是人們與道德產(chǎn)生了距離，而讓缺德成為一種習(xí)慣�！钡拇_，那是非�？膳碌�。
決定個(gè)人品格的道德素質(zhì)也決定著民族的品格。堅(jiān)守規(guī)則的民族才是有尊嚴(yán)、有靈魂的民族，堅(jiān)守規(guī)則的世界才是高貴生命的圣潔花園。
有篇短文是嘲笑德國(guó)人的:中國(guó)留德大學(xué)生見(jiàn)德國(guó)人做事刻板，不知變通，就存心捉弄，在相鄰兩個(gè)電話亭上分別標(biāo)上“男”“女”
字樣后躲到暗處。后來(lái)果然發(fā)現(xiàn)德國(guó)學(xué)生都像看到男女廁所標(biāo)志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有時(shí)，“女亭”閑置，“男亭”那邊寧可排隊(duì)也不往“女亭”流動(dòng)。面對(duì)中國(guó)學(xué)生的驚訝，德國(guó)學(xué)生平靜地聳聳肩說(shuō):規(guī)則嘛，不就是讓人來(lái)遵守的嗎……作家柏楊先生說(shuō):“夫排隊(duì)者，是人類文明外在的寒暑表。從一個(gè)國(guó)家的排隊(duì)秩序，可以準(zhǔn)確地判斷它們的'文明程度。”他在《排隊(duì)國(guó)》中，把中國(guó)和美國(guó)進(jìn)行對(duì)比，揭露了中國(guó)人的無(wú)序與自私。
這種對(duì)比著實(shí)發(fā)人深省，也沖擊著每一個(gè)有良知的中國(guó)人。這不禁讓我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中等車、取款、就餐存在的有隊(duì)不排、有秩序不遵守的普遍現(xiàn)象而羞愧不已。
有人總結(jié)說(shuō)，在公共場(chǎng)合，極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人，被世界公認(rèn)最有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，而最有公共觀念、尊重人權(quán)的則變成了美利堅(jiān)人……
一個(gè)三歲的孩子執(zhí)著地屢次提醒舅舅遵守規(guī)則的故事使我們明白:懵懂無(wú)知的小孩，能夠認(rèn)真遵守規(guī)則，因?yàn)樗麄兊氖澜绾芗儍�，黑即黑，白即白。大人倒時(shí)常沒(méi)有耐心和勇氣對(duì)自己定下的規(guī)則負(fù)責(zé)。
甘愿接受規(guī)則的心靈是真正自由的心靈。堅(jiān)守規(guī)則，在規(guī)則面前低頭，才是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)。
懂的低頭才有抬頭日志 4
徐志摩有詩(shī)云，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。
低頭，因了眼前的那個(gè)人；溫柔，緣于心頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折的情感。李白《長(zhǎng)干行》里的小女子，與夫君青梅竹馬，一起長(zhǎng)大，“十四為君婦，羞顏未嘗開(kāi)。低頭向暗壁，千喚不一回”。想象那十四歲的新嫁娘，含羞的模樣如花半開(kāi)，捏著手帕一角，任你怎么呼喚，就是不應(yīng)，就是不抬頭，青澀的嬌柔極其可愛(ài)。南朝樂(lè)府《西洲曲》是江南少女對(duì)江北情郎的相思，有一句“低頭弄蓮子，蓮子青如水”，萬(wàn)分動(dòng)人。少女去采蓮，見(jiàn)蓮子青如秋水，低頭把玩，不知過(guò)了多久�！爸蒙彂研渲�，蓮心徹底紅�！蹦钇疬h(yuǎn)方人，回環(huán)宛轉(zhuǎn)情無(wú)限。
而男子懷念心中的女子，有宴樂(lè)之時(shí)的回憶，有離別后的'相思，更有陰陽(yáng)兩隔的無(wú)盡思念。蘇東坡念及亡妻雖說(shuō)是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，夢(mèng)里畫(huà)面卻也不離“小軒窗，正梳妝”。賀鑄為妻趙氏所作的悼亡詞《鷓鴣天》，與蘇軾詞被稱為古代悼亡篇章中的雙璧。這篇似更打動(dòng)人心，“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛�！薄翱沾才P聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣？”糟糠之妻的賢惠令他感念，燈下低首補(bǔ)衣，成為詞人不能忘懷的生活影像。
《紅樓夢(mèng)》中，對(duì)寶玉，恐怕只有晴雯、襲人最為用心。黛玉一年也就做個(gè)香囊，寶玉還巴巴地貼身收著；探春做鞋為的是求寶玉買(mǎi)回市面的古樸小玩意兒。但晴、襲二人就不同了，襲人繡肚兜是怕寶玉踢被子著涼，而且選擇在寶玉午睡時(shí)做，寶釵來(lái)看時(shí)，襲人才說(shuō)，今兒做得工夫大了，脖子低得怪酸的。晴雯給寶玉的雀金裘織補(bǔ)，正是病中，頭重腳輕，咬牙挨著，至少兩三個(gè)小時(shí)，硬是掙命做了出來(lái)。二人一賢一慧，真心待寶玉，一個(gè)是平常日子的相守，一個(gè)是對(duì)待知己的情義。一樣的低首，不一樣的溫柔。
柳永多作慢詞，俚語(yǔ)甚多，有一首《定風(fēng)波》寫(xiě)道：“早知恁么。悔當(dāng)初、不把雕鞍鎖。向雞窗、只與蠻箋象管，拘束教吟課。鎮(zhèn)相隨，莫拋躲。針線閑拈伴伊坐。和我。免使年少，光陰虛過(guò)。”這種尋常日子，是那么的歲月靜好，現(xiàn)下安穩(wěn)，也是一個(gè)女子低到塵埃的愿望。你看，他在鋪紙寫(xiě)字吟詩(shī)作詞，我邊拈著針線低頭做活邊說(shuō)著話，雖為閑語(yǔ)，卻是真情。
一低頭的溫柔，不言不語(yǔ)，純粹干凈，東方傳統(tǒng)含蓄的美，在心與心之間宛轉(zhuǎn)交遞、回旋。誰(shuí)的一低頭，溫柔了誰(shuí)的眼睛，溫潤(rùn)了誰(shuí)的歲月？
懂的低頭才有抬頭日志 5
我們絕對(duì)不能向困難和挫折低頭，一低頭就代表放棄，一放棄就代表失敗。所以，在困難與挫折面前，我們要挺胸抬頭，一抬頭就代表堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就意味成功。
記得前年的冬天，期末考試剛一結(jié)束，學(xué)校的音樂(lè)老師就到各班來(lái)招兵買(mǎi)馬，挑選喜愛(ài)跳舞的人進(jìn)行排練，準(zhǔn)備參加縣里的文藝匯演和鎮(zhèn)上舉辦的“古驛春韻”文娛晚會(huì)。我們班也有幾個(gè)人選。下午，我們到音樂(lè)老師那兒先看了一遍那個(gè)舞蹈的錄像，接著就跟著老師訓(xùn)練。前面幾個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，老師一教就會(huì)了�？傻搅四莻�(gè)舞蹈的主打動(dòng)作時(shí)，好難好難，我們跟本就學(xué)不像，而老師又告訴我們：“今天只是海選，過(guò)兩天再來(lái)‘踢’人”。聽(tīng)了老師的話，我們練得很刻苦。我擔(dān)心第一個(gè)被‘踢’的人是我，于是，我每天放學(xué)一回到家就開(kāi)始練習(xí)。由于我是第一次參加這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)，所以還有些感到不適應(yīng)，加上那幾天胃口也不太好，人就似乎漸漸變得憔悴了。丁甜離我家很近，所以我們常在一起練，共同切搓琢磨，找出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。到了“踢”人的那一天，我們都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)。最后我和張利蘋(píng)都留下來(lái)了，丁甜也沒(méi)被淘汰。那兩天我們高興得嘴巴都合不攏了。
日子越來(lái)越近了。 ＊月 ＊ 日，我們演出的第一站邵新煤礦。我的心里非常緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，因?yàn)槟抢镉形业母咐相l(xiāng)親，有我童年的伙伴，如果演砸了，別人評(píng)頭論足多不光彩呀！結(jié)果挺好，一帆風(fēng)順。余音未盡，掌聲雷動(dòng)。寒冬臘月，天氣十分寒冷，擔(dān)心我們感冒著涼，校長(zhǎng)特意派人給我們熬了姜湯，一卸裝就給我們喝，因?yàn)槲覀冞�有有兩場(chǎng)更重要的演出哩！第二場(chǎng)是在梁平名豪廣場(chǎng)上的文藝匯演。那天天氣更冷，可我們還要穿著高腰露臍短袖的衣服，冷得直打抖，但我們還是用飽滿的熱情堅(jiān)持了下來(lái)，并獲得了令人滿意的'大獎(jiǎng)。最后一場(chǎng)演出大概是元宵節(jié)之夜在鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)上的“古驛春韻”文娛晚會(huì)。我們?cè)俳釉賲�，一如既往。雖然臺(tái)下聚滿了觀眾，臺(tái)上要與袁中的哥哥姐姐和各駐鎮(zhèn)單位的叔叔阿姨PK，但是憑著我們表演的天真、活潑、輕盈、靚麗，依然征服了廣大的觀眾。我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第二名。我們得到了學(xué)校給我們每一小演員的大紅包，我們有說(shuō)不完的高興。
不拋棄，不放棄，不向困難與挫折低頭，“堅(jiān)持就是勝利”。這就是我參加這次活動(dòng)的最大的收獲。
懂的低頭才有抬頭日志 6
這是一個(gè)西藏的故事。這個(gè)故事發(fā)生在許多年前。當(dāng)時(shí)，射殺和亂捕野生動(dòng)物不受法律懲罰。即使是今天，可可西里的槍聲仍在與自然保護(hù)區(qū)角落里揮之不去的邪惡聲音交頭接耳，那里守衛(wèi)的腳印很難找到。那時(shí)，曾經(jīng)在西藏北部跑步的人們總能看到一個(gè)肩上長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)、留著大胡子、穿著藏式長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近移動(dòng)。閃亮的叉形槍斜掛在他身上，他身后的兩頭隱藏的牦牛馱著沉重的獵物。他沒(méi)有名字，走遍全國(guó)，在西藏北部下雪，整夜呆在河湖的源頭，餓的時(shí)候煮黃羊肉，渴的時(shí)候煮幾碗冰和雪。自然，捕獲的獸皮將會(huì)以一筆錢(qián)的`價(jià)格出售。除了自己的一些消費(fèi)之外，他還會(huì)花更多的錢(qián)在救濟(jì)魯豫的朝圣者上。每當(dāng)老獵人給朝圣者以安慰時(shí)，他總是熱淚盈眶地祈禱：上帝保佑你，平安無(wú)事。
一天早上，他從帳篷里出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗銅制的酥油茶，突然，他看到一只肥胖的藏羚羊站在兩步外的草坡上。當(dāng)他的眼睛亮起來(lái)時(shí)，一個(gè)美麗的東西來(lái)到了他的門(mén)前！睡了一夜后，他立即以新的勢(shì)頭沖了上來(lái)。他毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回到帳篷，拿起叉狀槍。他舉起槍，抬起頭來(lái)。奇怪的是，這只肥胖的藏羚羊并沒(méi)有逃跑，而是用期待的眼神看著他。然后他朝他走了兩步，用前腿砰的一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，只有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠從它的眼中流出。老獵人的心軟化了，他扣扳機(jī)的手松開(kāi)了。這時(shí)，藏羚羊跪下來(lái)求他饒了他一命。但是他是一個(gè)獵人，他對(duì)藏羚羊沒(méi)有同情心是很自然的。他閉上眼睛，扳機(jī)在手指下移動(dòng)，槍聲響起，藏羚羊倒在地上。它倒在地上后，仍然跪著躺著，眼里分明含著兩行淚水。
那天，老獵人沒(méi)有殺死或剝下他要抓的藏羚羊的皮。向他鞠躬的藏羚羊總是出現(xiàn)在他的眼前。他有點(diǎn)可疑。藏羚羊?yàn)槭裁垂蛳�？這是他幾十年狩獵生涯中唯一看到的景象。晚上躺在鋪位上，他睡不著，手一直在發(fā)抖。第二天，老獵人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地剝了藏羚羊的皮。刀刃下的腹腔打開(kāi)了。他驚訝地大叫，手里的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上。原來(lái)，在藏羚羊的子宮里，有一只小藏羚羊靜靜地躺著。它已經(jīng)形成并自然死亡。只有到那時(shí)，老獵人才明白為什么藏羚羊又胖又壯，為什么它會(huì)彎下腰為自己下跪。它在乞求獵人救他孩子的命。對(duì)世界上所有慈愛(ài)的母親，包括動(dòng)物的崇拜是神圣的。
打開(kāi)你的胃，打破你的肚子，中途停下來(lái)。那天，他沒(méi)有去打獵，而是在山坡上挖了一個(gè)洞來(lái)埋葬藏羚羊和它未出生的孩子。與此同時(shí)，他的分叉槍被埋了。從此，老獵人消失在西藏北部的草原上。沒(méi)人知道他在哪里。
懂的低頭才有抬頭日志 7
“天將降大事于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，窮乏其身，所以動(dòng)身任性，增益其所不能。”成大事怎會(huì)一帆風(fēng)順？通往成功的道路總是布滿荊棘與曲曲折折，若其能成大事者，他會(huì)直面困難，昂首挺胸，不退縮。因?yàn)樗溃坏撕�，困難便r如七八月的颶風(fēng)般從黑暗席卷而來(lái)，將一切湮滅。面對(duì)困難，只有正直，不可退縮.要抬頭大步向前方邁進(jìn)，成功，才不會(huì)遙不可及。
抬起頭走路，即使會(huì)摔倒，趴起，再來(lái)。
以你只聞到的香水，卻看不到我的汗水“一句而成名的聚美優(yōu)品CEO陳歐以成功的創(chuàng)業(yè)告訴我們困難，不算什么，它們只不過(guò)是通向成功的奠基石而已。”你可以否定我的現(xiàn)在，卻不可以否定我的未來(lái)，我要用行動(dòng)向你證明：“這是誰(shuí)的時(shí)代”,陳歐創(chuàng)建“聚美”不是一句兩句便可解說(shuō)完他的困難的父母的`否定，朋友的勸誡，女朋友的背叛，同行的輕視，前輩的藐視......這一切像一座座巍峨的高山重重地壓在陳歐的面前但他并沒(méi)有因此放棄，他將它們的否定化作力量裝進(jìn)行囊內(nèi)，他爬過(guò)一座又一座高山，終于，有一天回頭看看，已將重重大山拋在腦后迎面而來(lái)的是壯麗的風(fēng)景，成功的甜美。摔倒了，不怕，哭，不要緊，別扭頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)，要拍拍身上的灰塵，擦干眼淚，繼續(xù)走。
抬起頭走路，行不通，換條路。
眺望遠(yuǎn)方，是成片成片如海一樣的金黃燦爛的向日葵，那么令人神怡，令人有種想閉上眼睛深呼吸張開(kāi)雙臂，一切都很安靜，隨和，只聽(tīng)“砰”一聲，在平靜的畫(huà)面上痕痕的劃了一刀，畫(huà)裂了，但，增添了一種感傷美。那是梵高，以一種無(wú)法挽回的方法結(jié)束了自己的生命，他一生窮困潦倒，只靠哥哥的救助來(lái)維持生計(jì)，他的思想讓人難以捉摸以至于深愛(ài)著她的女子也惡狠狠的離他而去。他不曾賣出一幅畫(huà)，每日扛著“精神病”的罵名過(guò)日子。終于有一天，抬著頭走路的日子對(duì)于梵高來(lái)太難了，他停住了，不再往前。因?yàn)檫@重重的困難壓得他喘不過(guò)氣沒(méi)有力量再走一步，一小步也不行，于是，用鮮血結(jié)束了這段充滿奇幻炫麗的路途。梵高，最終，選擇了低頭，似乎是錯(cuò)誤的選擇，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種釋?xiě)选?/p>
抬頭、低頭只在一念之差，選擇哪一方，決定權(quán)是握在我們手上的，因?yàn)槊\(yùn)是由我們自己決定的，當(dāng)困難直挺挺的疊在你面前時(shí)，我們要有堅(jiān)定的意志將其推倒。但，如果累了，放棄，未嘗不是個(gè)好方式。
懂的低頭才有抬頭日志 8
高三的生活里沒(méi)有采菊東南下，悠然見(jiàn)南山的閑情逸致，沒(méi)有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的自負(fù)自信，更沒(méi)有人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的豪邁氣概。向高三低頭體會(huì)著慘淡生活下的美麗。
----題記
每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，加深了解著孔子的博學(xué)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新，知之者不如好之者等等精華傳統(tǒng)文化的延續(xù)，總是想擺脫這漫長(zhǎng)無(wú)望的高三生活，抬起憧憬的頭顱試著往外看看外面的世界，不顧眼前，頭顱仰得越高迷茫失落越甚。
在最后的沖刺階段里，壓得人讓喘不過(guò)氣的時(shí)間里，高三的讀書(shū)環(huán)境到突顯了一片寧?kù)o，各自做著自己的'事情，黔默著，真應(yīng)征了那句話：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！蹦鞘且环N很詭異的氛圍，這種詭異的氣息靜幽幽的充斥著高三的生活。讓我的高傲的頭顱不得不地下來(lái)瞧瞧到底是發(fā)生何等事情，心猛地〝凸〞了一下發(fā)現(xiàn)抬頭仰望的只有我，他們都低著頭的樣子，讓我想試著淺嘗。暮然發(fā)現(xiàn)低頭，放下萬(wàn)般包袱睡下，是我抬頭時(shí)重未體會(huì)到過(guò)的滿足踏實(shí)。低頭，天馬行空的思維戛然而止，是我抬頭時(shí)并沒(méi)感到過(guò)的感覺(jué)，那是一種忙里偷閑，輕松愉悅油然而生的存在感。這種感覺(jué)就像在黑暗天空里出現(xiàn)了一道曙光，象征著希望，而希望卻又是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望，便有未來(lái)，而我變存在于這，讓我擁有再次抬頭時(shí)真正有勇氣仰望光芒四射的陽(yáng)光！
抬頭與低頭就像杯具與洗具，若只顧抬頭仰望未來(lái)，就像杯具孤零零地守著茶水的苦味，倘若低頭著重于眼前的實(shí)際，就像洗具因時(shí)時(shí)地沖洗才讓杯具有了絲絲地甘甜。若把高三的生活比喻成天空，抬頭只有陰云滿布，這樣的度過(guò)該怎樣完成，太過(guò)的未雨綢繆，只能多加煩憂，抬頭于低頭只有兩個(gè)動(dòng)作卻牽系著兩個(gè)不同的人生角度就像幾米的《希望井》中的這段話：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜�！�
高三的低頭不是向未來(lái)低頭，而是向?qū)?lái)致敬。
高三的低頭不是恐慌于高考，而是將眼前做好。
高三的低頭不是救命大聲喊，而是等待最美風(fēng)景。
所以，請(qǐng)別放棄，抬頭與低頭選好一種角度是一種勝利。
所以，請(qǐng)別放棄，杯具與洗具搭配好。人生也是一場(chǎng)喜劇。
所以，請(qǐng)別放起，在最絕望的深淵里，還有星空當(dāng)做調(diào)味劑。
懂的低頭才有抬頭日志 9
有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)�。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。
低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的.人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭。”
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈;學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
懂的低頭才有抬頭日志 10
每個(gè)人都需要一盞燈，這盞燈在不遠(yuǎn)處引領(lǐng)著你前進(jìn)，這盞燈叫做目標(biāo)。但若這盞燈太亮了，它就會(huì)刺傷你的眼，讓你無(wú)法看清腳下的路。從前有一位大師對(duì)自己的徒弟說(shuō)："當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了。"是的，人生可以沒(méi)有燈，但，絕不可沒(méi)有道路。"生活令我迷失。"有些人這么抱怨，這些自認(rèn)為自己因沒(méi)目標(biāo)而迷失的人也許是因?yàn)橛刑嗟哪繕?biāo)而迷失了自己。
作為一名高三學(xué)生，我對(duì)此深有體會(huì)。有事自己會(huì)對(duì)未來(lái)有一個(gè)猜測(cè)，一種幻想�；孟胱约簩�(lái)應(yīng)該做什么工作，做什么樣的'人。而年少輕狂的自己便會(huì)認(rèn)為自己什么都可以做，什么都可以輕易拿下。當(dāng)這寫(xiě)華而無(wú)實(shí)的所謂目標(biāo)填滿自己生活時(shí)，自己就會(huì)在這重重目標(biāo)中迷失，忘記了自己這些理想的本質(zhì)是什么，忘記了看看腳下的路。高三的學(xué)生需要一盞燈來(lái)指引，但若這樣的燈太多，便會(huì)令自己搞不清方向，此乃大忌！無(wú)論是求學(xué)還是處世，必須做到心無(wú)雜念。你一定不會(huì)忘記那個(gè)為幫助窮孩子讀書(shū)而最終逝世的歌手叢飛。叢飛曾經(jīng)透露，他最初幫助這些孩子并不是完全發(fā)自內(nèi)心，而是有著一種虛榮的成分在其中的。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這種行為可以引起媒體的關(guān)注，而后來(lái)他發(fā)現(xiàn)她是真愛(ài)這些孩子的，為了他們他可以連唱多少場(chǎng)都不敢疲憊。于是他開(kāi)始沉下心來(lái)，一心一意Eileen自己的內(nèi)心來(lái)幫助他們。他沒(méi)有考慮到他的目標(biāo)是什么，是為了社會(huì)的關(guān)注？是為了孩子的報(bào)答？都不是。他只是幫助這些孩子可以上學(xué)，就這么簡(jiǎn)單。而正是因?yàn)樗@種心無(wú)雜念，做好了事情的本質(zhì)的精神，打動(dòng)了我們，令人深深地敬重。試想，若他依舊為了那個(gè)稱贊，那個(gè)關(guān)注而做這些事，他會(huì)得到稱贊，得到關(guān)注嗎？答案自在人心叢飛做的對(duì)，他的這條路走得艱辛，走得曲折，但走得堅(jiān)定，走得腳踏實(shí)地。因?yàn)樗吹氖锹罚皇沁h(yuǎn)處一盞盞花花綠綠的燈。
這一點(diǎn)，就值得我們崇敬。有幾個(gè)人可以做到心無(wú)雜念呢？低頭看看自己腳下的路吧，這條路上也去會(huì)有坑，也許會(huì)有香蕉皮，也許會(huì)有金子。別讓那燈次了你的眼，這樣你就會(huì)少掉一個(gè)坑，少滑一跤，多一個(gè)機(jī)遇�！膀咀ρ乐�，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！避髯尤缡钦f(shuō)，想想自己要當(dāng)那條蚓，還是那只蟹呢？
懂的低頭才有抬頭日志 11
作者：傅琪蕓
小學(xué)五年級(jí)，我第一次低頭，使我懂得了……
我是個(gè)從不低頭的人，在我心中我總是認(rèn)為自己是最棒的，如果讓我向誰(shuí)道歉，我都要發(fā)小脾氣，可那一次，我因不低頭而“撞傷額頭”……
“年少輕狂”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，恰到好處，那天是班干部競(jìng)選，我信心滿滿的走上講臺(tái)，毫不掩飾的介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)，還夸下�？谡f(shuō)：“沒(méi)有人能像我一般勝任，內(nèi)心充滿了自信和壯志豪情的我因沒(méi)隱蔽自己的光芒，最終……
失敗與挫折不期而至，把我嚇了個(gè)猝不及防，還順帶“晴天霹靂”，但我卻自以為是的認(rèn)為這一定是我的成績(jī)與表現(xiàn)不夠，我應(yīng)該更加釋放并展示自己，也許是我過(guò)度的自信在作怪，同學(xué)們始終不能以平常心接納我，我悄悄地走進(jìn)教室辦公室。
老師看到我進(jìn)來(lái)，有些詫異，也有些喜悅，面帶微笑溫柔的問(wèn)我：“你來(lái)找錯(cuò)誤了？”我一頭霧水――丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑的問(wèn)道：“老師，我有什么錯(cuò)誤嗎？我認(rèn)為是我不夠優(yōu)秀”。老師撇了撇嘴巴，無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“謙虛！”
我默默的走出辦公室，思索著“謙虛”，我也不知為何，竟半天不明白謙虛的意思，似懂非懂的按照老師說(shuō)的去做，我放下了趾高氣昂的態(tài)度，緩緩走到同學(xué)身邊說(shuō)：“小明，我哪里不對(duì)？”小明一臉驚訝的'看著我，我以前說(shuō)話總是聲音高亢、尖銳，話語(yǔ)中帶著清高與刻薄，我從未像現(xiàn)在這般平和，小明高興的拍了拍我的肩說(shuō)：“你什么都好，就是說(shuō)話態(tài)度讓人不舒服�！蔽业膬�(nèi)心泛起一絲波瀾，似乎有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，舒服極了�！爸t虛，謙虛�！蔽夷拖铝祟^，細(xì)細(xì)品味著這兩個(gè)字。
新一輪班干部競(jìng)選開(kāi)始了，我慢慢的走上了講臺(tái)：“同學(xué)們，我這個(gè)人有很多的不足，之前一直沒(méi)察覺(jué)，我因之前的驕傲、浮躁，沒(méi)有一顆謙虛的心而道歉�！闭f(shuō)著，我鞠了一躬，“并希望在大家的監(jiān)督下成長(zhǎng)完善”。臺(tái)下爆發(fā)出一片掌聲，我看到老師欣慰的笑容，我也笑了。
就在這天，我遇見(jiàn)了一個(gè)更優(yōu)秀的自己，學(xué)會(huì)低頭的自己。
低頭是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這是一種態(tài)度，一種虛心求教的態(tài)度，但低頭擁有尊嚴(yán)、擁有自信，低頭并不是自卑，在那低頭的瞬間，我感覺(jué)到了一種前所未有的喜悅和頓悟，低頭不僅僅是謙虛，更是為了更好地了解、超越自己，是一種對(duì)完美的追求，就如同蹲是為了更好的跳躍到全新的高度。感謝那一次低頭，是它讓我踏上追逐奮進(jìn)的旅途……
懂的低頭才有抬頭日志 12
人善被人欺，再善是傻子；不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)�！}記
世界上出了許多的名人，牛頓曾評(píng)價(jià)自己，說(shuō)自己只是個(gè)在海邊玩耍的孩子，面對(duì)茫茫大海，找不出一點(diǎn)真理。這就是之所以被尊重，他們心懷謙卑，永遠(yuǎn)躲在門(mén)縫里看自己，因此才能成為萬(wàn)人矚目。
有一條小溪，它流過(guò)水村里頭的小溪，越過(guò)水池，它知道在遙遠(yuǎn)無(wú)期的那邊有大江大河。它知道自己微不足道，于是它謙卑地走自己的路，流向大河，又隨波逐流騰沖到了大海。從那一刻開(kāi)始，它的小小水滴不再平凡，成了鄰居大海的`萬(wàn)分之一，小溪的水，在這兒得到了生生不息的永恒！
有一塊石頭，它隱于山林，沒(méi)于草間，不為人知，它長(zhǎng)得再平凡不過(guò)，并不同于周圍的同伴，花花色色，多姿多態(tài)。即使歷經(jīng)千百年的風(fēng)吹雨打，它仍保持原來(lái)的模樣，謙卑無(wú)聲地藏在草叢里久久不見(jiàn)離去。后來(lái)石匠在山間找材選上了這石塊，他精心雕琢，得到眾人賞識(shí)，立于市中心，受來(lái)來(lái)往往的路人膜拜。
有一株小草，它并不想過(guò)早長(zhǎng)大，所以才盡可能地避免與同伴爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露，它想先幫助身邊的人成再顧及自己。同伴沒(méi)有在意它的付出，不斷長(zhǎng)高，漸漸的遮掩了那株傻傻的小草。小草彎下了腰，漸漸枯萎，再也找不到原有的生機(jī)了。小草最后枯萎化成了養(yǎng)分，成了同伴的食物。
有一頭獅子，它在獅群里一聲不吭，從不與同類攀比強(qiáng)弱，也不會(huì)去搶奪別人的食物，即使自己食物被搶了，也是心甘情愿，它在獅群中成了謙卑的形象。群獅便不把他放在眼里，甚至還有互相殘殺的念頭，它的安危連自己的母親也不管不顧了。食物的缺失，令它不得不啃食草原，從此日漸消瘦。終于，在同類的爭(zhēng)搶引起斗毆中，無(wú)聲無(wú)息地死在了原野。最后也死無(wú)全尸，禿鶯將其啃得一干二凈。
在喧鬧浮躁的社會(huì)，你的確應(yīng)該看自己前方，走自己路，保持心平氣和，保持那一顆向上卻不浮華的心。
但這只是其一，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z追求名利的斗獸場(chǎng)上，這時(shí)你卻不能縮著腦袋祈求平安。因?yàn)榻灰讏?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)誰(shuí)能沉默著成為百萬(wàn)富翁。
所以，不能一味謙卑，不要總幫著別人，過(guò)于善良，自己卻止步不前。有一種人生態(tài)度，叫低人謙卑。當(dāng)你擁有巨大成就時(shí)，低下頭，眾人會(huì)給你一片天；當(dāng)你在賽場(chǎng)上作為普通人，去謙讓，對(duì)手只會(huì)處于你于死地。
懂的低頭才有抬頭日志 13
這次軍訓(xùn)，使我受益匪淺。早晨，教官來(lái)了，教官長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，頭戴著一頂軍帽，顯得威嚴(yán)了許多，他身材筆挺，眼里炯炯有神地看著大家，我們都興奮起來(lái)，迅速站好隊(duì)，開(kāi)始訓(xùn)練步操。
第一節(jié)課下課了，大家全累了，軍姿的訓(xùn)練，看似平常，卻令我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里“享受”到了痛苦。再加上太陽(yáng)的惡毒，嗓子上火辣辣地疼。全班都偷懶了，趁教官一不注意，全都坐在跑道上了，在訓(xùn)練步操時(shí)，不斷女同學(xué)報(bào)告需要休息，教官在顧著這樣排，那排就坐了下去。可是，十三班呢?他們腳下如定了釘子一般，死死地站在位置上，他們像一棵又一棵的小樹(shù)那樣筆直地站著，連最調(diào)皮的×××都服從教官口令，規(guī)規(guī)矩矩地站著，沒(méi)有一個(gè)人嬉鬧。
下午，考核了，我們班的同學(xué)們堅(jiān)持不住了，候場(chǎng)時(shí)有的玩玩具，有的聊天，有的在一旁打來(lái)打去。上場(chǎng)了，大家做了幾個(gè)動(dòng)作，有氣無(wú)力地喊“一、二”好似風(fēng)一吹，就可以使無(wú)影無(wú)蹤。不得而知，我們拿了二等獎(jiǎng)。再看看教官，無(wú)論什么時(shí)候，他都用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站著，不管我們是坐著還是站著。有句話說(shuō)得好：“困難面前不低頭�！鄙钪�，就是有許許多多的人通過(guò)堅(jiān)持，再堅(jiān)持;努力，再努力才取得成功的。我看過(guò)一本書(shū)，里面是講有關(guān)愛(ài)迪生發(fā)明的故事，看到一個(gè)小故事，至今我還記憶猶新：愛(ài)迪生曾在火車上賣過(guò)報(bào)紙，他在一節(jié)廢了的車箱里做試驗(yàn)，后來(lái)，他不小心把硫酸灑到了地上，車上立刻著起火來(lái)，列車長(zhǎng)及時(shí)把火撲來(lái)了，然后把他的.實(shí)驗(yàn)室給毀了。
還有一次，愛(ài)迪生在火車站時(shí)被人扇了幾巴掌，并把他的一只耳朵給打聾了。在惡劣的環(huán)境下，他發(fā)明了電燈、電話機(jī)……他不是一個(gè)最聰明的人，但他是一個(gè)最頑強(qiáng)、最執(zhí)著，為心中的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力、無(wú)論付出何種代價(jià)，都在所不惜的人。茫茫人海中，有無(wú)數(shù)的成功人士，在他們的背后，都是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，一步一步慢慢“走”下來(lái)了，所以，他們才能到達(dá)成功的彼岸。我們軍訓(xùn)也是，只有我們挺過(guò)來(lái)了，不懶散，堅(jiān)持住，做到每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，我們才可能拿到一等獎(jiǎng)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能成功?彩虹，只向那些堅(jiān)持住的人綻放。
軍訓(xùn)告訴我們：困難面前，不低頭!把失敗化為走向成功的階梯。相信成功，離我們不遠(yuǎn)了!
懂的低頭才有抬頭日志 14
如果這命運(yùn)從不肯眷顧我，我能做的，也無(wú)非是低下這曾經(jīng)高仰的頭。
世人都不屑那些低頭的人，甚至唾棄。我也熱衷于倔強(qiáng)這種執(zhí)著的方式，深深地，或許這是少年們的通病，青春期里不斷蔓延的病毒——還無(wú)可救藥。
少年都高昂著頭，證明他們存在著，證明他們獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙地存在著。縱使狂鞭笞打，皮開(kāi)肉綻，依然動(dòng)也不動(dòng)。或許狂風(fēng)暴雨中，血淋淋的傷口對(duì)于他們來(lái)說(shuō)才是最引以為傲的倔強(qiáng)的證明。
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。”
倔強(qiáng)，拳頭，不低頭——王者。哪一個(gè)少年沒(méi)有英雄夢(mèng)，每個(gè)人都熾熱地追求著金色的光芒，飛蛾撲火般，年輕讓他們不計(jì)沉重代價(jià)，甚至是生命。
因此，“赴湯蹈火，在所不惜”成了他們無(wú)比熱衷的盟誓之詞。為了夢(mèng)想啊，一頭扎進(jìn)去，無(wú)所保留。
我熱愛(ài)倔強(qiáng)這種執(zhí)著的方式，深深的，曾經(jīng)。
一切瘋狂都只是曾經(jīng)。
原來(lái)倔強(qiáng)并非無(wú)可救藥，我們都遺忘了還有時(shí)間這一劑無(wú)所不能的良藥。
曾經(jīng)以為這用生命來(lái)捍衛(wèi)的驕傲永不會(huì)妥協(xié)，卻被時(shí)間這雙魔手，狠狠地，一點(diǎn)一點(diǎn)按下了頭顱，就再也抬不起。
我們終究會(huì)明白，妥協(xié)從不是懦夫的行徑，這只是一種背負(fù)著缺憾與背叛的生存智慧——妥協(xié)，我們可以得到更多。在經(jīng)歷過(guò)那么多的不幸與挫敗之后，我們深深了解到這一點(diǎn)。
低頭，成了我們?yōu)槿颂幨赖狞S金法則。
當(dāng)初鬧得滿城風(fēng)雨的韓寒和謝霆鋒現(xiàn)在還不是做了父親？桀驁不馴的神情早已不再，取而代之的是祥和的'慈愛(ài)，臉上淺淺的皺紋反而柔化了硬朗的輪廓。
哪有棱角不曾被磨？最后的最后，他們不約而同地都是選擇了低頭與妥協(xié)。
尼采說(shuō)過(guò)，上帝死了。對(duì)呀，安排我們的從來(lái)都不是宿命，是時(shí)間，是我們。
歲月的齒輪不停地轉(zhuǎn)，我們舉步維艱，卻也最終走向成熟，疼痛著，悲傷著，不可抑制的變化不時(shí)地在我們的骨髓中隱隱作痛，妥協(xié)是必然。
何必抱怨時(shí)光謀殺了我們的驕傲！
妥協(xié)是必然。
世態(tài)炎涼，人情冷暖，在一拳一拳打破我們的童話世界的同時(shí)，高揚(yáng)的下巴學(xué)會(huì)屈服。不再是空洞迷茫的孩子的我們，不會(huì)低頭，就無(wú)法在此存活。能做的，無(wú)非只是低頭。
我們活著，我們成長(zhǎng)，我們妥協(xié)。
就像電影終會(huì)散場(chǎng)，就像青春終將逝去，我們終要學(xué)會(huì)放下不知所謂的尊嚴(yán)與驕傲。
這命運(yùn)從不肯眷顧我，我要做的，也無(wú)非是低下這曾經(jīng)高仰的頭。
懂的低頭才有抬頭日志 15
茫茫塵世，歲月悠長(zhǎng)，人生充滿坎坷和挑戰(zhàn)，失敗和困境時(shí)常光顧。紛繁世界，眾生無(wú)數(shù)，給予我反思人生的契機(jī)。有人告訴我要保持忍耐與謙遜，有事情啟示我要不斷自省，學(xué)會(huì)在生活中屈膝。
學(xué)會(huì)向生活低頭，并不是軟弱，而是一種智慧。因?yàn)橹挥姓暚F(xiàn)實(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在面對(duì)失敗時(shí)，我們不應(yīng)氣餒，而是要堅(jiān)信失敗乃成功之母。失敗并非終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要敢于直面失敗，審視自身不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到通往成功的路徑。失敗并非可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和走出失敗，因?yàn)槌晒ν筒卦谑〉谋澈蟆?/p>
在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。
生活中的一種哲學(xué)是向下看。低下頭顱，是為了讓心靈飛揚(yáng)。當(dāng)我們跋山涉水，追尋夢(mèng)想;當(dāng)我們沖破重重障礙，開(kāi)拓新道路;當(dāng)我們穿越荒野，渡過(guò)險(xiǎn)境;當(dāng)我們歷經(jīng)坎坷，回首過(guò)往。我們要不斷提醒自己，人生旅途中并非總是高傲挺立，很多時(shí)候需要垂下頭顱，審視腳下，方能安然度過(guò)險(xiǎn)境。
在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的'妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是為了尋找更好的角度，是為了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)，是為了保持謙遜和謹(jǐn)慎的態(tài)度。低頭并非軟弱退縮，而是在沉思和思考中汲取力量，為未來(lái)的奮斗積蓄能量。低頭是一種智慧，是一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，是一種超越困難的勇氣。
生活就像一扇小小的門(mén)，有時(shí)候門(mén)太小，讓人覺(jué)得無(wú)法通過(guò)，甚至顯得對(duì)自己不公平，但我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)。在困難面前，低下頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)前行。否則就會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)順應(yīng)生活，將會(huì)收獲很多。
懂的低頭才有抬頭日志 16
我相信，最初，人們都是將頭顱平放在脖子上的，無(wú)所謂低頭或抬頭。日子久了，世界變化了，發(fā)展了，低頭與抬頭就成為習(xí)慣了。
我們這些平民大眾是習(xí)慣了低頭的。低頭走路，低頭吃飯，低頭做事，不張不揚(yáng)，你不打擾我，我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實(shí)的朋友，他不會(huì)欺侮我們，也不會(huì)壓榨我們，他為我們帶來(lái)踏實(shí)的生活。
我們很少抬頭，我們不敢望天。偶爾抬起頭，習(xí)慣下彎的脊椎就會(huì)感覺(jué)十分酸痛。偶爾看著天，依賴土地的心就會(huì)變得虛無(wú)，對(duì)這種可望不可即的高度感到恐懼。“所以，干脆就低著頭吧！”于是頭越來(lái)越低。
有些不平凡的“小眾”卻是習(xí)慣了抬頭的。抬頭走路，抬頭讓人把飯往嘴里送，抬頭命令人把事替他辦好，從不低調(diào)。他們認(rèn)為自己和天是站立在一起的；甚至有些會(huì)覺(jué)得自己便是天，天也沒(méi)有自己高。
他們極少低頭，他們懶得理睬土地。稍微低下頭，那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地，那是為了騙取平民大眾的尊崇，蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭，因?yàn)樗麄兊募棺盗?xí)慣向上彎曲�！斑�是抬頭比較舒服！”因而他們的頭越抬越高。
或許世上還有那么幾個(gè)人，平架著腦袋，保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢，是他們美麗的姿態(tài)；一視同仁，是他們神圣的'信仰。然而，天地之間，有多少人能夠擁有這份平衡，又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持這種平衡呢？
“低頭的大眾，抬頭的少數(shù)，將心頭放平吧，不然是要得脊椎病的�！逼街念^的人如是說(shuō)。
可是，有多少人能夠聽(tīng)到這真誠(chéng)的勸誡，又有幾個(gè)人可以聽(tīng)進(jìn)這關(guān)懷的話語(yǔ)，誰(shuí)真正地這樣做了呢？總是有人一直低著頭，有人始終抬著頭，他們將這個(gè)世界的不平等暴露無(wú)疑。
輩份、國(guó)籍、種族、權(quán)力……太多太多虛浮的東西讓社會(huì)扭曲變形。角度日益顯示出差別，低頭與抬頭漸漸成為公認(rèn)的正�，F(xiàn)象，平等呢？你被這些腐朽的氣息淹沒(méi)了嗎？你逃逸到何處去了呢？你現(xiàn)身吧！讓低頭的人好好看看遼闊的天空，讓抬頭的人仔細(xì)嗅嗅清香的土地，讓所有人正視著對(duì)方真誠(chéng)的雙眼，讓平等擊碎那頑固的鎖鏈，引導(dǎo)這個(gè)世界吧！
懂的低頭才有抬頭日志 17
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，行走在華夏復(fù)興之路，祖國(guó)富強(qiáng)之路上，低下頭來(lái)，是急行的雙腳，抬起頭來(lái)，是深邃的天空�？偫碓谕瑵�(jì)大學(xué)百年校慶之際說(shuō)的話，響徹在每個(gè)華夏兒女心中——“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的�！碧炜罩谐錆M著希望，除了這個(gè)廣闊深邃之地，還有哪里能承載無(wú)數(shù)求知者深邃的目光？作為奮斗中的青少年，“關(guān)注天空”，立大志，擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光是我們必須要做到的。
在中國(guó)古代的歷史上，那些有過(guò)豐功偉績(jī)的能人志士，被歷史垂青的文官武將，誰(shuí)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)之志？陳涉少時(shí)，受雇躬耕于田，但他由于不滿足現(xiàn)在的生活，在休息時(shí)，常仰望藍(lán)天，感慨悵恨。每當(dāng)他與同伴說(shuō)起自己未來(lái)要富貴的目標(biāo)時(shí)，別人對(duì)他的這個(gè)夢(mèng)想只是嗤之以鼻。陳涉此時(shí)也只能長(zhǎng)嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉”。當(dāng)陳涉，吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義反對(duì)秦的暴政時(shí)，這只沉默許久的鴻鵠終于翱翔藍(lán)天，而那些曾經(jīng)譏諷他的目光短淺的“青蛙”們，還依然延續(xù)著他們面朝黃土背朝天庸俗的一生。
這就是擁有“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？”的大志向的陳涉，當(dāng)然還有投筆從戎，奔赴西域，最后被封侯的班超等等。他們那雙雙關(guān)注著天空奕奕神采的雙眸，展示了他們心中無(wú)限的豪情和宏偉的志向。僅僅關(guān)注著腳下的土地，身邊的榮辱得失以及眼前的微薄小利，是無(wú)法成就功名的，這些人心中的志向也不能稱之為志向，只能稱之為幻想。符堅(jiān)的.一意孤行，注重眼前小小的成功，掉以輕心，以致軍心渙散，后來(lái)慘敗淝水，落下了“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”的笑柄；趙括雖熟讀兵書(shū)，但因?yàn)槟抗舛虦\，視野狹隘，使這位紙上談兵的大將軍最終敗北……因?yàn)橹蛔⒅啬_下而造成的慘痛教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，但是在我們做到對(duì)待自己身邊，自己腳下的一切“不以物喜，不以己悲”之時(shí)，我們又要以自己的腳下，自己的身邊作為抬頭的基石。
“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”，若想要平定天下，必須先身修，做好自己身邊、自己分內(nèi)之事，否則大志向也終究會(huì)成為無(wú)稽之談，癡人說(shuō)夢(mèng)。古代的有志之士尚且知道低頭抬頭的道理，現(xiàn)代的人又何嘗不知道呢？現(xiàn)在，許多躊躇滿志的逐夢(mèng)者們?nèi)栽诓恍概χ�，他們時(shí)而低頭，時(shí)而抬頭，眼眶中閃爍著堅(jiān)定，心志也早已成為天空中的一片藍(lán)，那是成功的彼岸，不久便會(huì)到達(dá)。
懂的低頭才有抬頭日志 18
中午，閑來(lái)無(wú)事，便拿起手旁的《意林》閱讀，看到了《抬頭辯解，不如低頭認(rèn)錯(cuò)》這個(gè)小故事。
故事講的是：北宋大臣范純?nèi)逝c一代大儒程頤素有來(lái)往。這天，程頤去拜訪剛剛卸任的范純?nèi)�，談起往事，范純�(nèi)适謶涯钭约寒?dāng)宰相的時(shí)光，程頤則直言不諱的指出范純?nèi)视泻芏嗍虑樘幚淼牟煌�，任相第二年蘇州一帶發(fā)生暴民搶糧，卻沒(méi)有上書(shū)皇上……范純?nèi)识家灰徽J(rèn)錯(cuò)。
事隔多日，皇帝召見(jiàn)程頤問(wèn)政，程頤暢談了一番，皇帝聽(tīng)后贊嘆不已;“大有當(dāng)年范純?nèi)实娘L(fēng)范!”程頤不甘心自己與范純?nèi)氏嗵岵⒄�，�?wèn)道：“難道范純?nèi)室苍蚧噬线M(jìn)言過(guò)?”皇帝命人抬來(lái)一個(gè)箱子，程頤似信非信地打開(kāi)那些折子，才發(fā)現(xiàn)自己前些天指責(zé)范純?nèi)实氖虑椋鋵?shí)他早就進(jìn)言過(guò)，只是沒(méi)有得到很好的實(shí)施。第二天，程頤專程登門(mén)道歉。范純?nèi)使笮Γ骸安恢邿o(wú)罪，您不必這樣。
看完這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)處世做人的道理：低頭也是一種智慧。
記得曾有人問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底：“據(jù)說(shuō)你是天底下最有學(xué)問(wèn)的人，那我想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：天與地之間的高度到底是多少?”蘇格拉底微笑著答道：“三尺!”那個(gè)人不以為然：“我們每個(gè)人都有四五尺高，天與地的高度只有三尺，那不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底微笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要能夠長(zhǎng)久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀!”蘇格拉底可謂是深得人生的真諦：懂得低頭。
美國(guó)著名的政治家和科學(xué)家，富蘭克林。有一次到一位前輩導(dǎo)師家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門(mén)進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T(mén)的門(mén)框過(guò)于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來(lái)迎接的前輩微笑著對(duì)富蘭克林說(shuō)：“很痛是吧?可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記�。阂肫桨矡o(wú)事地活在這人世間，你就必須時(shí)時(shí)記得低頭�！睆拇�，富蘭克林牢牢銘記著導(dǎo)師的教誨，并把“記得低頭”作為為人處世的座右銘。
印度非常著名的佛學(xué)院有一個(gè)奇特的習(xí)慣：凡是要到該學(xué)院就讀的學(xué)生，第一次入學(xué)的'時(shí)候，必須要從一個(gè)小門(mén)里進(jìn)入。這個(gè)小門(mén)很窄，而且很低，因此，從此門(mén)進(jìn)入者必須側(cè)身彎腰低頭才能通過(guò)。這個(gè)學(xué)院為新學(xué)者設(shè)此門(mén)的用意，就是告訴人們。生活中不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)該低頭時(shí)就低頭，從而避免不必要的傷害。
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是這樣。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;恨世嫉俗的人，往往看不到世界的美好。只有敢于低頭的人，才能不斷吸取教訓(xùn)，為別人的成功而歡喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)坦然面對(duì)挫折。
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