留學(xué)日志：吾之東方的戀人

　　從事留學(xué)咨詢工作已經(jīng)有六百個日子，多數(shù)時間以日本留學(xué)項目相伴相依，恐怕沒有什么比中國人對日本的感情更加復(fù)雜、矛盾、難以表述了。提起日本人，大多數(shù)中國人的感覺都是如同“打翻了五味瓶”，酸甜苦辣，一時不知從何說起。

　　她是我們最熟悉的一個國家：同文同種，一衣帶水。她生產(chǎn)的汽車、電視、空調(diào)、冰箱、洗衣機乃至計算器源源不斷地跨海而來，占據(jù)了我們的街道、房間和辦公桌。每個中國人都會兩句日語：“沙揚那拉”和“八格牙路”。前者使我們想起電視劇中的阿信、幸子、大島茂，后者使我們想起了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)、想起了豬頭小隊長、岡村寧次、山本五十六。她同時我們最陌生的一個國家：在過去的一百多年里她屢屢讓我們震驚，仇恨、友善、鄙視、尊敬、熟悉、陌生、欽佩、厭惡、羨慕、嫉妒¨¨¨對于她，我們張開口卻說不出話。這讓我想到魯思本尼迪克特的《菊與刀》中對她的評價：“既生性好斗而又溫和謙讓；既窮兵黷武而又崇尚美感；既桀驁自大而又彬彬有禮；既頑固不化而又能伸能屈；既馴服而又不愿受人擺布；既忠貞而又心存叛逆；既勇敢而又懦怯；既保守而又敢于接受新的生活方式�！�

　　歷史太沉重，悲壯而凝重，當(dāng)我們擺正姿態(tài)直面歷史時，當(dāng)我們試著釋懷時，當(dāng)我們打算熱情的張開雙臂時�？傆行碌氖虑槌霈F(xiàn)，激起我們的怒火和義憤，大大小小的網(wǎng)站關(guān)于日本的討論中，我們看到的是鋪天蓋地的咒罵，但是我們同時也要看到：不管我們怎樣破口大罵，我們沒有人罵日本人懶惰，沒有罵日本貧窮，沒有人嘲笑日本先進的教育制度，沒有人詆毀日本完善的教育設(shè)施，沒人否定日本部分學(xué)科在世界的領(lǐng)先水平。

　　今年是抗戰(zhàn)勝利六十年，也是甲午戰(zhàn)爭結(jié)束一百一十年，日俄戰(zhàn)爭結(jié)束一百年。甲午戰(zhàn)爭把我國拖向了半殖民地的深淵，但上世紀最初的幾年十幾年，中國學(xué)生留學(xué)最多的便是日本。黃興、宋教仁、陳天華、李大釗、魯迅、吳祿貞、陳獨秀、周恩來、何應(yīng)欽都曾在日本讀書，而孫中山先生，包括此前的.梁啟超，其革命活動也是長期以日本為根據(jù)地的，得到過大批日本友好人士的協(xié)助�？梢哉f沒有上述留日學(xué)生，就沒有整個中國近代史。師夷長技以制夷，所以我們的先賢并不因為有國仇家恨就拒絕向日本學(xué)習(xí)。就在我們已經(jīng)開始強大的今天，相信他們值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多呢！如果我們因為西方列強侵略過我們就拒絕向他們學(xué)習(xí)，恐怕今天解放軍用的武器還是大刀長矛。我們的義和團用大刀長矛沒有趕走侵略者。用以趕走他們的，還是洋槍洋炮。

　　只有當(dāng)有一天我們把研究日本、學(xué)習(xí)日本放到與仇恨同等重要的位置時，我們才能掌握中日關(guān)系的主動，才能化解兩國冷靜外表下的深刻敵視，才有可能與日本真正友好地相處于青天白日之下。

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