青春校園日志的內(nèi)容
雨停了，會(huì)有一個(gè)湛藍(lán)的發(fā)亮的天空
很久沒(méi)走出小窩好好地看看這兒的天空了。
總喜歡蜷縮在自己的空間，看著外面來(lái)來(lái)往往穿梭的人們，忙著各自的生活，喜悅也好，憂愁也罷，他們的忙碌像是這個(gè)時(shí)空亙古不變的定律，抑或是他們生存的法則。每個(gè)人都有自己的法則，我的法則是靜默和思索。
對(duì)于我生活的這個(gè)空間，我不算是個(gè)陌生人。每天在這里看著太陽(yáng)升起再落下，看著四季的變化，看著每個(gè)人陰晴變換的臉，看著孩子們的歡笑與嬉戲，看著自己漸漸淡然的心境，這一切都那么自然，連呼吸里都充滿了自然的味道。
周末的校園，安靜得像一汪被遺忘的湖水，平靜的湖面甚至找不到哪怕只是蜻蜓點(diǎn)水的痕跡。黃昏，我一個(gè)人在雜草蔓延的操場(chǎng)上自顧自的走著，腳下的泥土散發(fā)出安靜溫柔的氣息，幾只小花狗懶懶的躺在狗媽媽的懷里不想動(dòng)，蒼老的籃球架還是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，仿佛看盡了滄桑變化。我輕輕地?fù)崦P蝕過(guò)的痕跡，心里忽然一陣茫然，歲月是個(gè)多么無(wú)情的東西啊，轟轟烈烈之后，狂風(fēng)暴雨之后，月下花前之后，剩下的只是時(shí)光瑣碎斑駁的身影。
生命何其短暫，我們何其渺小。于時(shí)光而言，我們只是滄海一葉，縱然存在偉大和不朽，可百年之后終會(huì)驗(yàn)證塵歸塵土歸土，什么才是偉大，怎樣才是不朽，又有誰(shuí)才能給出一個(gè)公正的評(píng)判呢?
恍然，思緒已被牽著走了好遠(yuǎn)。
對(duì)于這個(gè)坐落在大山深處的黃昏的操場(chǎng)，風(fēng)是不動(dòng)的，近處遠(yuǎn)處都是連續(xù)開(kāi)著的像極了野菊花的黃白小花，花開(kāi)的沒(méi)有規(guī)律，正因?yàn)闆](méi)有規(guī)律才更惹人憐愛(ài)，靠近能感覺(jué)到淡淡的香氣。心情整個(gè)的豁朗了。三三兩兩的孩子圍著操場(chǎng)嬉戲著，我說(shuō)你們做游戲呢?他們中間有一個(gè)稚氣的聲音傳來(lái)，我們捕鳥(niǎo)兒。是啊，多美的童年，可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐，他們無(wú)需為一日三餐煩惱，也不用為一個(gè)不大的四面墻圍成的空間奔波，更不用在過(guò)多的取舍之間左右為難。我們也都曾有過(guò)那樣的美好，只是時(shí)間變了，空間變了，我們的心境又怎能不變呢?也許我們?cè)摫г股�，因�(yàn)樗臒o(wú)情讓我們丟失了童年的單純，事實(shí)并非生活太無(wú)情，剝奪了我們單純的權(quán)利，而是我們?cè)趩渭兝镤螞](méi)了我們自己。
我數(shù)著腳下走過(guò)的每一步，回頭看看盡是艱辛。這個(gè)不大的操場(chǎng)，容下了學(xué)生課余的所有快樂(lè)，容下了每一顆在這里扎根，逐漸由年輕走向成熟的心，卻惟獨(dú)我的'艱辛滿滿的溢出來(lái)。我該用怎樣的方式續(xù)寫從這里開(kāi)始的人生，是進(jìn)還是退，是包容還是決絕，是努力的找回遺失的單純，還是任其湮沒(méi)直至消失。我有仍舊還是茫然。
我望著操場(chǎng)更遠(yuǎn)處的山，那山初看起來(lái)像個(gè)老人，步履蹣跚，仔細(xì)看又更像是負(fù)重的駱駝，舉步艱難。山的更遠(yuǎn)處已經(jīng)看不到了，我想應(yīng)該還是重重的山，因?yàn)榭傄@樣層巒疊嶂，才是這兒本來(lái)的面目吧。不覺(jué)中光已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，天空被壓得好低，大雨馬上要來(lái)了吧!我得往回走了。遇到剛剛捕鳥(niǎo)的幾個(gè)孩子，我說(shuō)袋兒里有幾只了呢?他們很沮喪，大約是囊中空空。他們問(wèn)我去操場(chǎng)干嘛?我說(shuō)我想看看天空的顏色，孩子們也沒(méi)在意，接著便一溜煙的跑到別處玩去了。
是啊，我想看看天空的顏色此刻卻是一片灰，雨開(kāi)始在淅淅瀝瀝的下了，但又何妨，總會(huì)停的，等雨停了，會(huì)有一個(gè)全新的天空，湛藍(lán)的發(fā)亮……
細(xì)雨里的青春校園
細(xì)雨里的校園，青青，一切的一切，純凈而美好;細(xì)雨里的瀝青路上，輕輕，一腳又一腳，堅(jiān)定而又果敢!青春，少不了夢(mèng)想，感謝一路相伴的你們，在青春的道路上，給了我勇氣追逐夢(mèng)想的腳步，腳步輕輕卻又堅(jiān)定的走過(guò)多彩的青春!
青春，是校園里正在吐露芬芳的花朵，鮮妍美麗;校園，是青春記憶里笑聲肆意的永恒，繽紛五彩;夢(mèng)想，是青春校園里晶瑩剔透的雨珠，奪目耀眼。
在青春的路上，我們相聚在這旅院，結(jié)伴同行，走過(guò)這短暫的匆匆的青春且又漸行漸遠(yuǎn)。前行的路，在這蒙蒙細(xì)雨里顯得更加模糊，踏在校園的瀝青路上，腳步輕輕，從春夏走過(guò)秋冬，從和風(fēng)駛過(guò)寒雪。我走過(guò)校園，一天一天;我失去青春，一點(diǎn)一點(diǎn)。
春日里的校園是我，是你，是和風(fēng)拂過(guò)，是細(xì)雨飄過(guò)，是笑響蕩漾，是青春點(diǎn)亮。當(dāng)是學(xué)子奮發(fā)時(shí)，在梨花綻放的三月，一年的伊始，念想蘇醒，夢(mèng)想燃燒，心底的渴望隨著這好氣象也復(fù)蘇，可是，渴望什么呢?是飛的渴望!每個(gè)人都渴望并迫切希望著能夠振翅高飛，旅院的我們也毫不例外。不信，若是陽(yáng)光明媚的午后，在微縮景觀的雪山下，歡快的英文字符正傾情的舞蹈歌唱!不信，在圖書館前方的石凳上，逆著陽(yáng)光的頭顱顯得分外的耀眼!若是不信，請(qǐng)漫步校園尋找夢(mèng)想的影子。
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