揚(yáng)起精神支柱的帆日志
朋友，人生的道路上你一定有過快樂，悲傷，失落也遇到過挫折，更有過太多的迷茫，是嗎?一定是這樣的吧!有快樂，悲傷，失落，挫折，迷茫的背后你是怎樣走過來的呢?無一不具體成文化。
文化的種類很多，我們的文化源源流長(zhǎng)如我國(guó)的刺繡文化，風(fēng)箏文化，書法文化等，我認(rèn)為涵養(yǎng)也是一種文化，我們以前統(tǒng)統(tǒng)說文化人，文化一般有學(xué)問上過學(xué)的，可是今天我覺得文化是一種道德一種精神。
做為跨世青年，(此文是高中的一篇作文)在我的班級(jí)里同學(xué)的書本，桌子上幾乎每張桌子上都刻著或貼著一句或幾句簡(jiǎn)潔明了的格言警句，或是一位偉大的名字，或是自己崇拜的明星的名字，讓那些警句，名字來為自己激起勇氣，去奔赴明天的挑戰(zhàn)。這些句子，名字為我們帶來動(dòng)力，讓我們悲傷時(shí)樂起來，摔倒時(shí)爬起來，挫折時(shí)挺起來讓我們每天揚(yáng)起微笑的帆。
可捉文化是我們背負(fù)學(xué)業(yè)，學(xué)子的動(dòng)力寄托也是我們揮灑在人生旅途中校園里的痕跡。課桌文化驗(yàn)證我們累過，苦過但是在乎跋涉的艱辛;課桌文化也驗(yàn)證我們癡過，狂過，但卻在意詠嘆成就的快樂。
課桌文化也驗(yàn)證人生在世有短暫也持久，有喜有愁，有憧憬，有迷茫徘徊與執(zhí)著的追求。
看書桌上的一句"讀書破萬卷，下筆如有神，我們就感知書桌的主任一定喜歡讀書文才有一定的分量;在看那邊桌上刻的"真實(shí)是人生的'命脈，是一切價(jià)值的根基”，我們從中感知桌主人的道路上對(duì)真實(shí)的渴望與珍惜;還有這句"閱讀只能供給知識(shí)的材料，若要據(jù)為已有，必須依靠思索之力，"我們會(huì)感知桌主人對(duì)閱讀的目的深知明度，走一圈你會(huì)從中得到教育那些“讀書千遍，其意自見，書山有路勤為鯨，學(xué)海無涯苦作舟，”細(xì)小的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰，劉德華。陸毅，孫燕姿，容祖兒，范瑋琪……都會(huì)映入眼簾。
課桌文化驗(yàn)證我們的青春，課桌文化我們追求;課桌文化我們的理想，課桌文化揚(yáng)起我們青春的帆奔赴彼岸，課桌文化的存在又一次驗(yàn)證我們跨世紀(jì)青年學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想和崇高生活的目的，我們是只有翅膀的飛鳥，我們是臺(tái)有馬達(dá)的機(jī)器，我們是盞有鎢絲的燈泡，因?yàn)檎n桌文化的存在，所以作為跨世紀(jì)的我們有了精支柱的帆。
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