關(guān)于國培研修日志范本

　　今天的課程很有意思，不是單純的專家講授，主題也不是簡單的法律原理或法律實(shí)務(wù)，而是一場(chǎng)精彩的思想沙龍，探討的是我們每個(gè)老師都很關(guān)心也很感興趣的師德問題。

　　思想在激烈的碰撞，不時(shí)閃爍起一道道智慧的光芒，讓我眼前一亮，觸摸到了思想交鋒時(shí)本真。

　　關(guān)于師德，社會(huì)上從沒有停止討論，我們教師也日復(fù)一日年復(fù)一年、變換各種形式進(jìn)行研究和實(shí)踐。但對(duì)于師德是什么、師德應(yīng)怎樣、師德達(dá)成的路徑，大家沒有普遍的共識(shí)。

　　今天，鐘瑞添教師帶著他的師德表率團(tuán)隊(duì)來到我們沙龍舞臺(tái)，用真實(shí)的事跡、感人的故事、平實(shí)的言語、深邃的思考、純潔的理想，告訴和啟發(fā)在場(chǎng)的每一位學(xué)員用心感受師德的光輝，激發(fā)大家用行動(dòng)踐行師德的要求。

　　石蘭松老師樸實(shí)無華的語言沒有說盡他理解和堅(jiān)守的師德的全部內(nèi)容，但大家都被他純粹的教師品質(zhì)所震動(dòng)，活生生的一本師德教材，啟示我們，行動(dòng)永遠(yuǎn)是最有力量的。

　　李紅勤老師低調(diào)的不能再低調(diào)，沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有"聳人聽聞"的壯舉，也沒有轟轟烈烈的成績，但30余年真心愛學(xué)生、愛教書、愛生活的態(tài)度感染著全場(chǎng)所有人，她樂觀的精神，快樂的狀態(tài)，讓我們真的相信師德就是做一個(gè)讓所有人都有快樂能力的人。

　　唐凌教授高深并不高冷，嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默的語言通俗簡明的指出了師德的多樣化理解，讓我們猛然醒悟、點(diǎn)頭贊許。他本身就是一面鏡子，用他"與學(xué)生共同成長"這么一個(gè)簡單的信念映照出自己的不足和缺失，找到了奮斗的方向和目標(biāo)。

　　師德不一定要犧牲，師德不一定要悲涼，師德更不一定要水中明月，師德只需要你我用心、用真心、用良心。

　　聽完沙龍，我第一時(shí)間寫了這么一段話：跟名師專家一起進(jìn)行師德沙龍?zhí)接懀瑥闹新牭胶涂吹搅瞬簧儆腥さ乃伎家娊�，受益匪淺。我不禁想到了偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)教導(dǎo)雅典人而引用的德爾菲神廟門楣上的那句神諭"認(rèn)識(shí)你自己".師德是高潔純粹的，是天上的一雙眼睛。師德又是樸實(shí)具體的.，是大地上一連串堅(jiān)實(shí)的腳印。我們可以坐而論道，我們還需要身體力行，我們可以熱烈爭(zhēng)鳴，我們還需要捫心踐行。師德是德，不是法，可以有自己的體會(huì)和理解，不要被道德制高點(diǎn)迷惑，正如鐘瑞添教授所言，要讓師德"落地",多么生動(dòng)的闡述，仿佛神諭那句真言。

　　不敢說我對(duì)師德有多么深刻的領(lǐng)悟，但這一小片段感受的確是十幾年教育實(shí)踐的親身體驗(yàn)，或許再過十年、二十年我會(huì)有不一樣的理解，但是那是未來的我。真正影響我的是現(xiàn)在的我的想法，所以不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)鍛煉，是我現(xiàn)在和未來做一個(gè)真正合格的教師所必須的要求。

　　師德是什么？一千個(gè)老師會(huì)有一千零一個(gè)回答。不管何種回答，你都必須是學(xué)生心中的一塊道德豐碑！