大學(xué)畢業(yè)日志范例
導(dǎo)語(yǔ)：每當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候，校園里的梔子花便開(kāi)了，散發(fā)著誘人的香。下面由小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)日志范例，希望可以幫助到大家！
篇一、大學(xué)畢業(yè)日志范例
青春，用眼淚來(lái)沉淀。如果，明天就要畢業(yè)！
我們花了四年的時(shí)間終于愛(ài)上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無(wú)數(shù)次的土地，卻還是在最后的這一刻不得不離開(kāi)。每年看到眾多的學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園的大門(mén)，都很奇怪為什么會(huì)有那么多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當(dāng)你的耳邊被畢業(yè)之類(lèi)的詞語(yǔ)所紛擾的時(shí)候，你就應(yīng)該懂得，其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
伴著和煦的陽(yáng)光看遍了四年的風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚(yáng)，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。
大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒(méi)有寫(xiě)完的小說(shuō)，在我們興高采烈的寫(xiě)完了開(kāi)端和高潮之后，草草的寫(xiě)完了結(jié)局。當(dāng)我們老了的時(shí)候，站在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，對(duì)著大學(xué)的這本書(shū)一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
面對(duì)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，心情五味陳雜，到了最后離別的終點(diǎn)，真的不知道該說(shuō)些什么，臨走時(shí)的相互擁抱和告別，每個(gè)人都信誓旦旦的相信著有過(guò)去還有未來(lái)，過(guò)去已經(jīng)在我們的腳下生成，可是未來(lái)真的存在嗎。
遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫(xiě)的明天。一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經(jīng)的那段年少輕狂，一醉千年。
也許在許多年后，我們還能回想起曾經(jīng)一起走過(guò)的校園，還能想起當(dāng)夕陽(yáng)落下后我們?cè)?jīng)暗戀過(guò)的少年，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過(guò)的歲月。
時(shí)光就像是一架機(jī)器，把走過(guò)的年華稀釋?zhuān)�，留下�?lái)的是對(duì)青春洗禮的痛快訴說(shuō)和筆走天涯的流年夢(mèng)想。
每次聽(tīng)到身邊的那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇，每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍的事跡，每次想到那些上著晚自習(xí)和早操的學(xué)弟身上的辛苦，不知不覺(jué)間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺(jué)。
時(shí)光帶走了我們身邊的很多東西，又教會(huì)了我們很多道理。這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起，留下來(lái)的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時(shí)光，寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的音符，記得那時(shí)的天空很藍(lán)，陽(yáng)光下的你很燦爛，那時(shí)候的風(fēng)很輕，像極了青春的你。
畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個(gè)離開(kāi)象牙塔的人身上畫(huà)上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別的傷感弄的過(guò)于寒冷。
這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂的世界，當(dāng)畢業(yè)帶走無(wú)知的年華，我們還是要默默的一個(gè)人上路，一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫(xiě)下無(wú)處傾訴的話(huà)語(yǔ)，然后重新開(kāi)始一段嶄新的人生。大學(xué)是一段十分溫暖的故事，多年以后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，那時(shí)的我們還能抱著一個(gè)十分淡然的心情，守候著曾經(jīng)那段溫暖的故事慢慢變老。
青春是一條坎坷的道路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái)，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
凝望著那段老去的日子，被風(fēng)吹落的樹(shù)葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，流淌在少年心中驕陽(yáng)似火的愛(ài)戀，還有一段沒(méi)有說(shuō)出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵胫�(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫(xiě)滿(mǎn)了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過(guò)是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過(guò)我們的人和愛(ài)我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂(yōu)傷的眼淚。
篇二、大學(xué)畢業(yè)日志范例
畢業(yè)了，工作了，就如高考完畢那會(huì)兒心情一樣，興奮、激動(dòng)。因?yàn)榻K于可以脫離之前的`生活模式。不用再每個(gè)月打電話(huà)給爸媽就只為要生活費(fèi)，不用再為了每一個(gè)期末考試而泡在圖書(shū)館里，不用一邊貪婪的享受著安逸的生活，一邊在夜深人靜的時(shí)候在心里罵自己的墮落。工作了，終于在慢慢的嘗試中走上了工作崗位。每一個(gè)月領(lǐng)著靠自己付出勞動(dòng)而換來(lái)的薪水。雖然微薄，但是每一分都是靠自己掙來(lái)的。對(duì)于剛畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)，只要能養(yǎng)活自己，就已經(jīng)很知足啦！
可是，當(dāng)一個(gè)角色轉(zhuǎn)換成另一個(gè)角色，新鮮勁兒過(guò)了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活模式都一樣，變的只是身邊陪伴你的人。一撥換著一撥，遇上聊的來(lái)的知己，想挽留，卻被現(xiàn)實(shí)撲了個(gè)空，很多路最終還是要自己走。
以前是按課按點(diǎn)的出現(xiàn)在教室，現(xiàn)在是按班按點(diǎn)的出現(xiàn)在辦公室。以前別人稱(chēng)呼你為“同學(xué)”，現(xiàn)在別人稱(chēng)呼你為“同事”。以前是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在是按時(shí)完成上級(jí)交給你的工作。在學(xué)校的時(shí)候，活動(dòng)范圍常被形容為三點(diǎn)一線(xiàn)，現(xiàn)在好了，變成了兩點(diǎn)一線(xiàn)。
工作了，同學(xué)們因?yàn)橄敕ú煌�、�?zhuān)業(yè)不同、愛(ài)好不同，人越走，越散，感情被擱置的越久，越淡。每一個(gè)人都待在自己的世界里，忙著自己的小感情、干著喜歡或者不得不干的工作�；蛟S因?yàn)榻诸^某一個(gè)與腦海里相似的場(chǎng)景，而想起曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷過(guò)的事情�；蛟S耳邊突然聽(tīng)到某一首我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌，而憶起我們快樂(lè)的曾經(jīng)。但是，遠(yuǎn)在天涯的我們，僅僅只是將這些美好溫習(xí)，你不知道我在想你，我亦不知道你在想我們的曾經(jīng)。
沒(méi)有了學(xué)校的朝夕相處，但是我們卻還是能通過(guò)加QQ、微信、微博來(lái)了解彼此的工作和生活狀態(tài)。雖然能看到你們分享的好吃的大餐、燦爛的笑臉，可，還是覺(jué)得有距離感。因?yàn)�，我們�(cè)谑謾C(jī)、電腦的這端，看到的不再是生活中完整的你。你所分享的，只是你愿意、選擇性的想和大家分享的。還有你沒(méi)說(shuō)出的話(huà)，沒(méi)有分享的心情，這些我們都看不到。
是的，時(shí)光無(wú)可逆轉(zhuǎn)。曾經(jīng)的，和不可得到的亦是最美的�？墒亲蠲赖脑�(jīng)，在時(shí)光里，卻漸漸的成了那時(shí)快樂(lè)標(biāo)本。
在學(xué)校的時(shí)候，最討厭一個(gè)人去食堂吃飯，覺(jué)得那樣看起來(lái)很孤單�？墒浅隽藢W(xué)校門(mén)，工作久了，也就慢慢喜歡。不用被催促、不用被誰(shuí)管，開(kāi)心就是狂歡、難過(guò)就心關(guān)，而不必?fù)?dān)心某種心情被劇穿。想走就走，而不必被另一個(gè)想法而左右。
一個(gè)人，一個(gè)午后，坐在電腦旁，敲著內(nèi)心的獨(dú)白，化為對(duì)學(xué)生時(shí)代的一種眷戀。
篇三、大學(xué)畢業(yè)日志范例
那一天，我們離開(kāi)了校園，多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)谶@里一起歡笑，悲傷，我們慢慢的成長(zhǎng)，終于在這一天，我們要分頭走了，終于，我們還是要說(shuō)再見(jiàn)了！可是，這里留給了我們太多太多的回憶，！依然記得，分開(kāi)時(shí)，我們表現(xiàn)的不是很深情，不像什么生離死別，每個(gè)人都只是在正常的做著自己該做的事情，但是從眼神中，還是可以看出一些不一樣的東西，似不舍，似留戀、似乎還有一些期待，意思解脫，眼神很復(fù)雜，讀不懂，似乎又明白！
我們的青春留在了這里，五年前，我們來(lái)到這里時(shí)，都還是個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)，我們是那么的天真無(wú)邪，青春、陽(yáng)光、
有誰(shuí)還記得，我們剛?cè)胄r(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光，真是懷念�。≤娪�(xùn)那會(huì)，教官很?chē)?yán)厲，但是，張奎對(duì)我們很好，后來(lái)張奎走了，來(lái)個(gè)一個(gè)姓周的變態(tài)教官，有誰(shuí)還記得，那個(gè)姓周的變態(tài)，只一天，我們大家都受不了了！最后我們請(qǐng)回了我們的教官，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家都去送教官，我記得，當(dāng)時(shí)有的同學(xué)很不舍！好像還哭了！那時(shí)候的我們真的很真實(shí)。很快我們就到了十二月份，迎來(lái)的一二九，大合唱，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，最后，我們?cè)谀昙?jí)評(píng)選時(shí)，很牛逼！至今仍然記得我們的合唱歌曲0愛(ài)的翅膀"和"紅星閃閃"至今仍然會(huì)唱，至今仍然在空間保存有當(dāng)時(shí)則照片，
不知是否還記得，我們共同度過(guò)的第十屆亞洲藝術(shù)節(jié)！寒冬臘月，為了那短短的幾秒鐘的鏡頭，我們初教部那么多人只穿著白色短袖，在哪寒風(fēng)中苦苦的等待，還記得那天，有幾個(gè)明星親臨現(xiàn)場(chǎng)！在等待中，同學(xué)們是又冷又餓！至今還記得 老苗 的那句話(huà)，書(shū)籍是精神食糧，我手機(jī)里有兩本書(shū)呢！
其實(shí)談到畢業(yè)，想到畢業(yè)心里還是酸酸地！前幾天，因?yàn)橛行┦�，去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還是原來(lái)的學(xué)校，還是原來(lái)的宿舍，原來(lái)的教學(xué)樓，可是，卻沒(méi)有了原來(lái)的感覺(jué)，校園里很空曠，雖然環(huán)境很熟悉，但是，卻感覺(jué)陌生了！感覺(jué)缺少了什么！其實(shí)，我知道，是缺少了你們，因?yàn)檫@里的每一個(gè)角落，都有你們的身影，如今，你們不在了，這里自然就陌生了！物是人非這個(gè)詞形容的真好，曾幾時(shí)何，我們一起去吃飯，吃晚飯，我們一起走出餐廳，出來(lái)時(shí)總是排著隊(duì)，八個(gè)人。很齊。一豎排，那是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？墒�，隨著時(shí)間的流逝、在這里一起吃飯的人越來(lái)越少。從八個(gè)變成了六個(gè)，再后來(lái)變
篇四、大學(xué)畢業(yè)日志范例
馬上就又到了一年一季的畢業(yè)季，每到這個(gè)時(shí)候有人歡喜有人憂(yōu)。以前只是聽(tīng)人說(shuō)：一畢業(yè)將要拆散很多對(duì)情侶，剛開(kāi)始我是不相信，因?yàn)槲蚁嘈攀略谌藶�，可是，如今看�?lái)那只不過(guò)很單純的想法而已，直到踏上了社會(huì)才知道在學(xué)校的日子是多么美好，校園的生活總是在那么不經(jīng)意之間匆匆而過(guò)，三年的時(shí)間感覺(jué)很長(zhǎng)，可是，直到快畢業(yè)了才知道，原來(lái)三年的時(shí)間是那么的短暫，在剛開(kāi)始的陌生到后來(lái)的朋友，兄弟，死黨，可是，時(shí)間總是那么的殘酷，現(xiàn)實(shí)就是在逼著我們成長(zhǎng)。
三年的時(shí)間是如此的短暫，心里想著即將要離開(kāi)那生活了三年的宿舍，生活了三年的教室，是不是心里面感覺(jué)空蕩蕩的，是不是還想再次和同學(xué)們一起在重新認(rèn)識(shí)一邊，是不是還想再聽(tīng)所有老師在給大家上一堂課，是不是還想和自己關(guān)系最好的朋友們?cè)偃ゲ賵?chǎng)瘋狂的跑一次，是不是想讓這一切再重新來(lái)過(guò)，可是，一切都過(guò)去了。
離開(kāi)了生活了三年的校園，心里是不是有了一絲絲感觸。當(dāng)那鈴聲響起的時(shí)候一切都結(jié)束了，一切都來(lái)不及了。只能仔細(xì)的看一看每一個(gè)人的臉，把每個(gè)人的臉深深地記在心中。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子，孩子的孩子，該往飛往哪去……
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