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情感傷感日志（通用52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)日志都再熟悉不過(guò)了吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日志了。日志的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的日志是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的情感傷感日志，歡迎閱讀與收藏。
情感傷感日志 1
當(dāng)初，是你讓我相信了愛(ài)的路途，以為我們將會(huì)幸福的走向終點(diǎn)。
你說(shuō)，不管我怎么發(fā)脾氣怎么任性，你都會(huì)忍著，并且你只會(huì)忍我一個(gè)人；你說(shuō)，我哭泣時(shí)你會(huì)在旁邊安慰我， 為我擦干眼淚；你說(shuō)，我生病時(shí)你會(huì)給我無(wú)微不至的照顧；你也說(shuō)，我難過(guò)時(shí)你會(huì)在一旁抱著我給我勇氣。因?yàn)槲沂悄阕類?ài)的人。
僅僅這些我就毫不猶豫的相信你，相信有你的未來(lái)會(huì)是很幸福的。
可惜不知道自己的想法錯(cuò)的有多么的離譜，當(dāng)你說(shuō)你不愛(ài)我了，我還傻傻的以為你只是迫不得已。當(dāng)看到你跟其 他女生曖昧?xí)r，我心碎不已，我忍住讓自己不去想那些，強(qiáng)迫告訴自己那是假的，可是卻無(wú)法不想無(wú)法強(qiáng)迫。
想放棄卻又不舍得放棄，因?yàn)樘珢?ài)了。
想忘記卻又不舍得忘記，因?yàn)樘珢?ài)了。
想要說(shuō)出那三個(gè)字，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。想要就這樣冷冷淡淡的繼續(xù)下去，可是你卻說(shuō)了。那一瞬間，我的淚忍不住的'流下來(lái)，但是我還是不死心。
就這樣，我一直等待著，傻傻的等待著，直到不愛(ài)的那一刻。當(dāng)你的話語(yǔ)就像一把刀刺入我的心，讓我痛徹心扉時(shí)，我才明白，我再也等不到了。我只好選擇放手，不是愛(ài)不起，只是傷不起了。
情感傷感日志 2
都說(shuō)時(shí)間能夠沖淡一切，真的能嗎？如果能，那么我為什么會(huì)心痛，每一次想到你，都感覺(jué)心痛！ 而這種痛我不知道何時(shí)才是個(gè)盡頭？我不知道我還會(huì)想你多久，愛(ài)你多久？沒(méi)有人可以告訴我，我心痛,是因?yàn)槲覑?ài)你，我懲罰,是因 為這是不該的愛(ài)。
風(fēng)會(huì)停下來(lái)，雨也會(huì)停下來(lái)，愛(ài)你的心卻始終都停不下來(lái)，這是為什么呢？我苦苦的問(wèn)自己，這是為什么？
你的無(wú)聲，讓我看到了一個(gè)結(jié)局。曾經(jīng)的我從你眼中尋找到了勇氣，如今，那些勇氣已消失的.無(wú)影無(wú)蹤。 我發(fā)覺(jué)自己再也沒(méi)有太多的勇氣去想你，我想我錯(cuò)了，一直以來(lái)，我對(duì)你的感情都是一種奢望，一種永遠(yuǎn)沒(méi)有 結(jié)局的期望。當(dāng)我發(fā)覺(jué)我全身心去投入這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，你卻在極力讓自己躲藏。于是，我看到自己無(wú)助的眼神， 更看到了我的壓抑和痛苦！我恨我自己。如果我的愛(ài)給你帶來(lái)了快樂(lè),請(qǐng)你記住,這份快樂(lè),如果我的愛(ài)給你帶來(lái) 了痛苦,那么請(qǐng)你把我對(duì)你的愛(ài)忘掉，好嗎？
沒(méi)有你的日子，我不知道該怎么走下去，心是那樣的茫然，那樣的痛苦，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了你就如愛(ài)上了錯(cuò)，一直以為愛(ài)情里沒(méi)有 誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)！原來(lái)愛(ài)上一個(gè)人也有錯(cuò)，怎樣才能變堅(jiān)強(qiáng)？怎樣才不再想你？心依然在痛，感情卻在 一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加深！淚依然在流，時(shí)間卻一直不停的在轉(zhuǎn)。
愛(ài)上你真的錯(cuò)了嗎？我的心好痛好痛...
情感傷感日志 3
對(duì)不起，我忘不掉你。
都說(shuō)愛(ài)情是很偉大的，我也以為如果你再遇到你愛(ài)的人，你們可以很幸福，我會(huì)很平靜的祝福你，我或許也可以死心了，但是真的發(fā)生的時(shí)候，我還是不甘心。
我知道，其實(shí)一直是我自己不愿意接受這個(gè)事實(shí)，明知我們不可能了，我卻一直還做著那個(gè)美夢(mèng)不愿醒來(lái)。
我們都有自己最深愛(ài)的人，好可惜，我最愛(ài)的人是你，而你最愛(ài)的那個(gè)人已經(jīng)不是我。我甚至想過(guò)如果那個(gè)時(shí)候我們倆個(gè)，有一個(gè)人死掉的'話，我會(huì)不會(huì)就不那樣痛苦。朋友說(shuō)這種想法很自私，可它代表我現(xiàn)在所有的悔恨，委屈和絕望，為什么在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，陪在我身旁的卻不是你。
曾經(jīng)我以為，對(duì)待感情只要真心的付出總會(huì)有回報(bào)的，可是我又一次的付出也又一次輸?shù)靡粩⊥康�，遍體鱗傷。真的懷疑以后還有沒(méi)有去愛(ài)的勇氣。好迷茫，我想離開(kāi)你以后，我有兩條路可以走，永遠(yuǎn)不要再愛(ài)了，或是讓自己走向墮落�？墒莾蓸游叶甲霾坏��？偸窃诓唤�(jīng)意的時(shí)候想起你，好想好想。
我以為很瀟灑的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可以讓你認(rèn)為我不是很痛苦，可是只有我自己知道瀟灑是裝的。就這樣時(shí)間一天天的過(guò)去，我以為我會(huì)忘記你，我以為心不會(huì)再那么痛了，可惜我錯(cuò)了。即便我再怎么努力的想要忘記，可始終還是忘不掉你。
情感傷感日志 4
害怕自己一個(gè)人，卻總是自己一個(gè)人，說(shuō)自己害怕孤單，卻不喜歡熱鬧，這或許是我對(duì)自己的懲罰，總是習(xí)慣依賴著一個(gè)人，可到頭來(lái)，又有誰(shuí)能讓你一直依賴呢？我最害怕的，不是自己孤單一人，而是在人群中卻只有我自己。
心中的孤單，讓我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使現(xiàn)在需要人陪，也不要開(kāi)口，因?yàn)槿思也灰欢ㄏ肱隳�，又何必去麻煩人家呢�；檎l(shuí)開(kāi)，花又為誰(shuí)落，都說(shuō)曇花一現(xiàn)，可又有誰(shuí)了解曇花呢？當(dāng)曇花盛開(kāi)時(shí)，你走了，當(dāng)曇花凋落時(shí)，你卻連頭都不回......
如今，我已是全身無(wú)力百花殘，心中的傷你不懂得，你也不會(huì)懂。當(dāng)我身竭力衰時(shí)，你連頭都不回，你還說(shuō)什么呢。既然都過(guò)去了，就過(guò)去吧，我只希望你幸福，找一個(gè)比我更愛(ài)你的.人，自己照顧好自己，別再讓我擔(dān)心。
最后，我只希望你不要再讓你心愛(ài)的人因?yàn)槟愎聠危灰屗泄聠蔚母杏X(jué)，多體諒她，只要你不讓她感到你不關(guān)心她，她絕對(duì)會(huì)死心塌地的依賴著你，把你當(dāng)成她心中的靠山。
情感傷感日志 5
黑夜，又是一個(gè)沒(méi)有月亮的月圓之夜，我的孤獨(dú)充斥著整個(gè)黑夜，我是真的很想你，你知道嗎？冬日，你的意外到來(lái)讓我有太多的不適應(yīng)，冬去春來(lái)，我漸漸習(xí)慣了你的存在，亦感到了春天的幸福。我還不曾學(xué)會(huì)如何去愛(ài)你，你卻在這個(gè)春天里永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。我的心疼的不行，五個(gè)月，你在我的生命里出現(xiàn)又消失，恍如昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)。
那年冬天，特別冷，冷的讓人無(wú)法呼吸。我一個(gè)人將所有的孤獨(dú)與自卑偽裝于心底。你的笑臉如溫暖的陽(yáng)光將我冰封的心慢慢融化。我貪婪的享受著你帶給我的所有。我以為，我會(huì)一直這么幸福下去，一輩子與你相依相伴。那個(gè)春天，依舊是晴空萬(wàn)里。你離開(kāi)時(shí)的樣子，我從未見(jiàn)過(guò)。我最后看到的是你因疼痛而扭曲的臉，雖然你極力隱藏。我就那樣看著你在我面前痛苦的.離去，我卻什么也做不了。
我知道，你想把你美好的樣子留給我。你用你的身體為我擋了那輛疾馳而來(lái)的車子。從此，你將你的所有揉進(jìn)了我的生命里，再也無(wú)法分離。你放心，在我的記憶里，你永遠(yuǎn)是那么美好，那如陽(yáng)光般溫暖的笑臉。你走了，不留一點(diǎn)痕跡。很多時(shí)候，我都在懷疑你是否真的來(lái)過(guò)。我不知道，是夢(mèng)醒了，還是夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我看不到過(guò)去亦看不到現(xiàn)在，感覺(jué)不到疼痛。
我不知道過(guò)了多久，我才漸漸有了知覺(jué)。那片帶有絲絲血跡的紫色貝殼又一次將我的心刺痛。我知道了，你是真的來(lái)過(guò)，它便是最好的證明。我記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)，帶上這片紫色貝殼在每個(gè)月圓之夜默默為所愛(ài)的人祈禱，就會(huì)感動(dòng)上天，讓自己在來(lái)世的生命輪回中與愛(ài)人相遇。于是，那片紫色貝殼便收集了我所有月圓之夜為你流下的眼淚，我的淚與你的血在那貝殼里交融，沉淀著曾經(jīng)的凄美！
那個(gè)用生命愛(ài)我的男子，祈禱來(lái)世，在我最美的年紀(jì)與你相遇，我們?cè)僖膊灰@樣匆匆別離，我們要用一輩子的時(shí)間在一起！
情感傷感日志 6
轉(zhuǎn)眼間我們就走過(guò)了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識(shí)你們我很開(kāi)心，但面對(duì)今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺(jué)了，所以，我們的同學(xué)都通宵說(shuō)話，說(shuō)出自己的難受，自己的'不舍，還有回憶在一起開(kāi)心的事，不知不覺(jué)中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都坐在教室里聆聽(tīng)最后一次的上課鈴聲，這時(shí)，我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了，只見(jiàn)他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開(kāi)學(xué)校了，而我也會(huì)調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說(shuō)，當(dāng)我們聽(tīng)到這一個(gè)我們都不愿聽(tīng)到的消息后，我們都異口同聲地說(shuō)：“那我們以后回來(lái)怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說(shuō)了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說(shuō)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時(shí)，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來(lái)悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時(shí)候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。
情感傷感日志 7
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考；再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水；但這一切，在我離開(kāi)母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的'句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來(lái)，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖。謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
情感傷感日志 8
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中�？偸前殡S這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的.只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見(jiàn)。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊�，也在這里終結(jié)……
情感傷感日志 9
每當(dāng)提到家庭，總是先會(huì)想到幸福，而我卻不這么認(rèn)為。往往人們會(huì)把家庭說(shuō)成星星，指點(diǎn)前方的路，而我這顆星星為什么跟沒(méi)了電一樣，讓我迷芒。
十二歲之前，我是父母手心當(dāng)中的寶，就連我在同學(xué)家過(guò)夜都不讓�？墒乾F(xiàn)在，就好像我消失了一樣開(kāi)始對(duì)我不聞不問(wèn)。
媽媽特別在乎我的學(xué)習(xí)，只要我的數(shù)學(xué)掉下了90分，她就拿起掃把，追在我的后面。我一邊跑一邊大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，下次我努力！”可媽媽跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到抓到我，好好說(shuō)教一頓才完，還收走了我心愛(ài)的手機(jī)。
可是現(xiàn)在，我都考了70分了，都換不來(lái)她一個(gè)電語(yǔ)，只有當(dāng)我打電話給他，她才說(shuō)讓我下次努力，也不多說(shuō)就把電話掛了。手機(jī)的嘟嘟聲代表了母親的.掛斷，同時(shí)也代表了我眼淚來(lái)了的提醒。
我的爸爸一直把我當(dāng)成心里的寶貝，當(dāng)我在學(xué)校受欺負(fù)，他肯定幫我要回道理，同時(shí)我也收到許多同學(xué)羨慕的目光。
現(xiàn)在，他只會(huì)告訴我忍。他跟我說(shuō)忍能成大事。我也經(jīng)常找個(gè)僻靜的地方獨(dú)自清理心靈上的傷口。
家庭，他帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛，我只痛恨自已為什么那么不爭(zhēng)氣。因?yàn)槲抑溃灰页晒�，他們�?huì)來(lái)看我。
情感傷感日志 10
當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時(shí)候，我知道，我要離開(kāi)東勝小學(xué)，離開(kāi)您了。您給予了我們多少知識(shí)，曾經(jīng)，您在黑板前講啞了嗓子，曾經(jīng)，你為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)課下補(bǔ)課，可今天，我卻再也見(jiàn)不到您在黑板前講題，在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們，我們也舍不得您�？晌覀儾坏貌浑x開(kāi)您，離開(kāi)東勝小學(xué)。
我們每當(dāng)想起這六年中我們?cè)谕饷娲蚣�，是您讓我們和好如初，我們�(cè)谕馓詺馐悄嫖覀兿蛉速r禮道歉，我們不會(huì)的題是您一遍又一遍地為我們解說(shuō)，我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊�，而您還是默默地為我們承擔(dān)著……
如今我們已成長(zhǎng)成人，才知道我們小時(shí)是多么的不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心……
記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的`錢弄丟了，正準(zhǔn)備挨餓，是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學(xué)的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學(xué)吃得更飽，而您卻差點(diǎn)挨餓……
您為我們付出得太多了，而我們卻無(wú)法回報(bào)，我們卻無(wú)法回報(bào)，我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德……
情感傷感日志 11
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多么的害怕。因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺(jué)得了，因?yàn)�，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的.了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多的話想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完；現(xiàn)在我們要畢業(yè)了。但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們。你們和我生活了六年，我們的感情是那么得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
情感傷感日志 12
畢業(yè)了，心真的能完全離開(kāi)母校嗎？
我想~~不會(huì)，不光是我，大家應(yīng)該都不會(huì)。在學(xué)�？偸怯X(jué)得早畢業(yè)早好，可越是臨近畢業(yè)，越是覺(jué)得舍不得，現(xiàn)在好了，真的畢業(yè)了，誰(shuí)能說(shuō)我一點(diǎn)也不傷心？
說(shuō)真的，在學(xué)校是在留下了太多太多的美好的回憶，和同學(xué)們結(jié)下了太深太深的友誼，對(duì)這個(gè)學(xué)校有太多太多的不舍…初中？對(duì)，很多人都說(shuō)是一個(gè)美好的'開(kāi)始，再美好的開(kāi)始，比起在學(xué)校的記憶，哪個(gè)對(duì)我們價(jià)值更高？我也明白，再怎么舍不得，還是要上初中的。所以，讓我們向同學(xué)們友好的揮揮手，擦干眼淚，給同學(xué)們一個(gè)開(kāi)心的微笑，別讓我們同學(xué)彼此之間的分離弄得那么傷心，讓我們帶著同學(xué)們美好的祝福和燦爛的微笑，跨進(jìn)初中的校門，希望有一天我和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)面，還可以開(kāi)開(kāi)心心的打個(gè)招呼，寒暄一下，這是我的個(gè)愿望，也是永遠(yuǎn)不會(huì)變的一個(gè)愿望！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的好朋友們，再見(jiàn)了，我的母校，我不會(huì)忘記你們的，帶著我的祝福，盡情的飛翔吧，飛進(jìn)初中的校門，但希望彼此的心中都帶著同學(xué)們的祝福！永遠(yuǎn)~永遠(yuǎn)！
情感傷感日志 13
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音。我們似乎還能記得，最初走進(jìn)來(lái)時(shí)那份茫然和緊張�？稍谶@最后的最后，在這來(lái)不及喘息的傷感里，我們不得不走。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光潑灑在歲月的每個(gè)角落。
我們要畢業(yè)了。
昨天，有我們?cè)谡n堂上的`爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
畢業(yè)，是學(xué)生生涯的終點(diǎn)，也是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在人生的漫漫旅途中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，站在人生的新起點(diǎn)上，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)？這一路上你要永遠(yuǎn)充滿熱情去微笑面對(duì)，張開(kāi)懷抱去勇敢迎接，因?yàn)槟愕膴^斗和成功，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！
六年那，使我多了些不舍。
情感傷感日志 14
畢業(yè)了，小學(xué)的一切都已經(jīng)結(jié)束了迎接了新的中學(xué)生活。告別了老師，告別了同學(xué)，告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè)的歲月！
我其實(shí)還記得，還記得我們?cè)谛@里嬉戲的歡樂(lè)，還記得在操場(chǎng)上比賽時(shí)獲勝的那一幕，還記得我們考試前付出的辛苦和帶來(lái)幸福的.時(shí)刻，還有，還有我們?cè)餐谕婚g教室里學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，那最純真的友誼，更不會(huì)忘記我們當(dāng)初曾許下的諾言：不管將來(lái)是富裕還是貧窮，不管到時(shí)相距多遠(yuǎn)都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)典禮上同學(xué)們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著寫同學(xué)錄，復(fù)習(xí)功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著。因?yàn)橹挥忻Σ拍茏屛覀儨p少對(duì)畢業(yè)的傷感，所以我們忙著，忙著……我知道，在畢業(yè)典禮上不能哭，只要有一個(gè)人哭就會(huì)有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。其實(shí)當(dāng)時(shí)每一同學(xué)都是這樣安慰自己的。
到了畢業(yè)典禮的那天，我們做到了——沒(méi)有輕易的掉眼淚，因?yàn)槲覀冎酪淮畏蛛x將會(huì)是更多重逢的機(jī)會(huì)。
我們不會(huì)忘記六年的友誼和養(yǎng)育我們的母校，我們將會(huì)刻骨銘心的記住六年來(lái)美好的經(jīng)歷。不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
情感傷感日志 15
有一種美叫傷感，她來(lái)也徐徐，去也緩緩，象一只孤獨(dú)的小船，不時(shí)飄蕩在心田。有一種美叫傷感，她悲亦隱隱，痛亦釅釅，象一把古老的吉他，不時(shí)撥動(dòng)著心弦。有一種美叫傷感，她若即若離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她從不在刻意追求中產(chǎn)生，總在漫不經(jīng)心時(shí)出現(xiàn)，這就是傷感的美，這才是美的傷感......
她時(shí)常從幸福里發(fā)掘出痛楚，悄悄在完美中制造遺憾。美不同于高興、快樂(lè)、幸福等詞匯，美是一種感受，一種欣賞，一種升華，一種涅？。是一種見(jiàn)仁見(jiàn)智的東西。
譬如，離愁別恨中包含著的美，是一種低徊哀婉的.凄美，那絕非站在高興角度上，如是，豈不等同于幸災(zāi)樂(lè)禍？
又如，蒼勁的美，老松，虬枝橫逸，盤根錯(cuò)結(jié)；老人，臉上溝壑縱橫，飽經(jīng)滄桑。美得深沉、含蓄，美在樸實(shí)無(wú)華。
再如，思鄉(xiāng)的惆悵，“何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)？”思親的渴盼，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；愿君多采？，此物最相思�！�
明明是愁苦，卻能衍生出許多人間真情，難道不是美奐絕倫嗎？明明是垂垂老矣，卻將生命的頑強(qiáng)、生活的磨礪、世事的艱辛展現(xiàn)得淋漓盡致，難道這不是至善至美嗎？
情感傷感日志 16
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的'老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見(jiàn)了，我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了，為我修枝剪葉的園丁，再見(jiàn)了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見(jiàn)!
情感傷感日志 17
“春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。”二年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過(guò)我悵惘的心。小學(xué)短暫的時(shí)光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留��？
多少個(gè)萬(wàn)籟具靜的夜晚，坐在臺(tái)燈下，一點(diǎn)點(diǎn)地寫出自己的愁緒，一點(diǎn)點(diǎn)地道出這小學(xué)的.苦惱時(shí)光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒(méi)有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時(shí)候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點(diǎn)自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來(lái)的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風(fēng)，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個(gè)充滿束縛的世界。
無(wú)奈，無(wú)奈，無(wú)奈……
也許現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個(gè)這樣的夜晚，一次次地?cái)?shù)著自己的惆悵吧？
我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。
當(dāng)心已經(jīng)疲憊的時(shí)候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無(wú)所適從。也許現(xiàn)在我能選擇的路，便是接受吧？
不知道苦與淚的盡頭，是否會(huì)有刺眼的太陽(yáng)光照耀？
情感傷感日志 18
大清早來(lái)上班，可是心情還是很沉重，一直都開(kāi)心不起來(lái)，問(wèn)什么你的一絲絲態(tài)度就能這么輕易地影響我。我不知道要這么忘記你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，唯一沒(méi)變的是我的心，雖然它一直在搖晃。
為什么你要再次出現(xiàn)在我的周遭，本來(lái)已經(jīng)不那么濃烈了，這樣的感覺(jué)好差呀，每天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過(guò)日子，怕那天還是會(huì)來(lái)臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在試全部結(jié)束，本來(lái)以為可以好好輕松一下，安安心心地做接下來(lái)的實(shí)習(xí)，可是所有的同學(xué)都被愁容籠罩……當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。
又一年的秋天，好久沒(méi)看你的校內(nèi)了，前兩天心血來(lái)潮進(jìn)去逛逛，好像變了，靠右邊的.一欄出現(xiàn)了特別好友了，三個(gè)簡(jiǎn)單的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過(guò)哦，你都有老婆了為什么還要來(lái)招惹我，本來(lái)我想那么久沒(méi)聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來(lái)晃去。
落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感
細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。
秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。
情感傷感日志 19
老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的.春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了三年，在這三年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
情感傷感日志 20
沉默是我逃避的方式，躲開(kāi)你是我愛(ài)你的最好方式，在這個(gè)欲望充斥靈魂的時(shí)代，每個(gè)人都機(jī)械的在朝著自己的目的前行，不會(huì)注意身邊的風(fēng)景。
眼淚淹沒(méi)了自己才知道心是那么的痛，感覺(jué)自己是一粒塵埃，在浩瀚的`宇宙中是那么的渺小，微不足道，以至宇宙將我遺忘，即使有一天我不復(fù)存在宇宙或許都不會(huì)知道，因?yàn)槲沂悄菢拥拿煨�，我是那樣的卑微不敢讓你認(rèn)識(shí)我。
人間四月天，陰雨綿綿，這是個(gè)讓人幸福的月份，可我卻分外孤獨(dú)，只因一個(gè)人孤單的行走，但我不會(huì)說(shuō)出來(lái)，你在我心底成了秘密，那是我心中的幸福。
往事如煙，纏綿舊夢(mèng)濕青絹，在這個(gè)青春期躁動(dòng)的季節(jié)，感覺(jué)自己像一顆多情的種子，不知是什么時(shí)候注意到了身前的野薔薇，有不知是什么時(shí)候注意到了身旁的野菊花，又不知是什么時(shí)候我忘記了野薔薇，又不知是什么時(shí)候注意到隔壁山上的雄鷹，多情的種子，隨著人間四月的綿雨，微風(fēng)處處開(kāi)放，但我堅(jiān)信該遇見(jiàn)的人總會(huì)遇見(jiàn)，早也好晚也罷，一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
四月末桃花堆積了好幾層我想說(shuō)我比它更痛苦，不是你們功利是這個(gè)世界太世俗。世俗的世界誰(shuí)還會(huì)注意這些。
晚風(fēng)吹彩霞，落日映余暉，四月我孤獨(dú)的遐想在湖邊。
情感傷感日志 21
每年的8月15，是中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
一個(gè)人，走在繁華的街道上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，看到每個(gè)人都帶著虛偽的面具。
行尸走肉般來(lái)到樓下，抬眼望到天空。今天的月亮怎么這么的圓？噢，原來(lái)是中秋節(jié)啊，皎潔的月光撒在草地上，看著白玉盤般的明月總是有中摸名的悲傷。
已經(jīng)2年了，為什么還是沒(méi)有忘記你。那次車禍奪去你的生命，。你說(shuō)你會(huì)到月亮上守護(hù)著我，你說(shuō)要我忘了你。人生的路還很長(zhǎng)。但是你知道么，你總是這么的.天真，從事那么的可愛(ài)，我真的很喜歡你，在每天晚上你都會(huì)闖進(jìn)我的夢(mèng)境。
我那最親的兄弟啊，你還好么，2年了，不知道你是否也在看著月亮。曾經(jīng)我們3人是多么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)濾。而現(xiàn)在呢，你距我千里之外，而她已經(jīng)……
現(xiàn)在的我，看透了這個(gè)世界的一切，一切是那沒(méi)的虛偽，那么的邪惡，人們已經(jīng)忽略了最正要的事情，那就是――情。
每個(gè)人都成了金錢的奴隸，忘記了最美好的愛(ài)情，親情，友情……
醉意上涌眼前的月亮已經(jīng)朦朧不清了，但愿人長(zhǎng)久，千里公嬋娟。
情感傷感日志 22
星期五，我和外婆吃過(guò)晚飯去小區(qū)旁的河邊散步。
這是一個(gè)秋天的傍晚，一輪凸月掛在天邊，發(fā)出皎潔的白光目送著我們一高一矮的兩個(gè)身影。
小河邊栽著柳樹(shù)和杏樹(shù)。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的垂到了河里，葉子依舊那樣綠。杏樹(shù)卻完全變了模樣，掛著滿滿的鮮黃色，風(fēng)起葉片便隨風(fēng)飄舞，幾只小鳥停在樹(shù)上很有興趣地觀看著這場(chǎng)秋天的演出。
我想，那一片片掉落的葉子該是多么的憂傷，他們離開(kāi)安穩(wěn)的家，飄到地上，飄到水溝里，而不久前，他們還吮吸著樹(shù)媽媽給予的營(yíng)養(yǎng)，那樣滿足，那樣快樂(lè)。我注意到也有很多的'葉子飄到了河里，噢，他們真幸運(yùn)，他們開(kāi)始了一段旅行。我想到了自己，我不也像這些葉子一樣嗎，我也終將離開(kāi)父母的庇護(hù)，進(jìn)行自己的人生旅程。
啊，秋天是多么的傷感��！
河里的魚兒不再歡蹦亂跳，河面變得很安靜。偶爾有船只從河面上駛過(guò)，蕩漾開(kāi)一圈圈的圓。沿河的商店亮起閃爍的燈，把河面映得五光十色。我輕輕拉著外婆的手，感受著她皺起的皮膚，周圍的景色年復(fù)一年，可是我在長(zhǎng)大，外婆也變老了。多么希望時(shí)間能慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)啊。
啊，秋天是多么的傷感�。�
我和外婆繼續(xù)走著，走過(guò)石拱橋，走過(guò)林蔭道，走過(guò)秋天。
情感傷感日志 23
獨(dú)自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時(shí)，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說(shuō)說(shuō)笑笑……
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時(shí)同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……
不知何時(shí)，爺爺一聲不吭的來(lái)到我身邊，我們相視一下，誰(shuí)也不知道該說(shuō)些什么。許久，爺爺打破了這短暫的`沉默：“想媽媽？”“�。。繘](méi)！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認(rèn)，我不想讓爺爺擔(dān)心。“沒(méi)關(guān)系，想媽媽就說(shuō)出來(lái)，一點(diǎn)也不丟人！”“爺爺……你現(xiàn)在也想……想女兒?jiǎn)幔俊边煅手f(shuō)完這句話，淚水以不經(jīng)意滑過(guò)臉龐�！斑@個(gè)……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的。看著爺爺憂郁的眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感�！盃敔�，沒(méi)事，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)，不讓你們生氣、擔(dān)心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說(shuō)完，爺爺欣慰的笑了！
后來(lái)爺爺講述了我媽媽小時(shí)候的故事，可好玩、有趣了！在不知不覺(jué)中傷感就被快樂(lè)所代替了……
也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開(kāi)心快樂(lè)吧�。�！
情感傷感日志 24
每當(dāng)聽(tīng)到“爺爺”兩個(gè)字時(shí)，我的心頭總會(huì)劃過(guò)一絲傷感，因?yàn)槲覜](méi)有爺爺了。
那是個(gè)春節(jié)的早晨，溫嶺處處飄著過(guò)年的味道�？稍谶@新的一年快要來(lái)臨之際，我的心卻被抹不去的傷感籠罩著，是因?yàn)�，前些天的`噩耗——爺爺走了！
天還沒(méi)亮，灰蒙蒙的，爸爸媽媽牽著我的小手走在路上。一陣春風(fēng)吹過(guò)，亂了樹(shù)枝，發(fā)出一陣低吼，好像在表白它跟我一樣悲傷。我突然覺(jué)得，那一刻，死亡的氣息充斥著整個(gè)大地，也充斥著我的心靈。
來(lái)到殯儀館，爺爺?shù)膬x體擺在面前，他走得那么安詳，與爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。一滴、兩滴、三滴……淚水奪眶而出，我哭過(guò)上百次，但從未哭得這么傷心，淚水嘩嘩地順著臉頰，落在地上，如同下了暴雨似的，我并不用手去擦拭臉頰，而是沉浸在失去親人的悲痛中。不知不覺(jué)中，我的臉被鼻涕和眼淚包圍了，可以說(shuō)是“以淚洗面”了吧！
突然，回過(guò)身發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)墓撞牟恢灰频侥睦锶チ�，爸爸的背上背著一雙草鞋，我趕緊跑了過(guò)去，淚還在流淌著。原來(lái)，爺爺?shù)倪z體要去火化了，我不忍再看，轉(zhuǎn)過(guò)身去哭得更厲害了，眼淚似乎匯成了河……
爺爺就這樣走了！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……希望爺爺在天堂安好！
情感傷感日志 25
今夜，五月的夜晚，又是我的一個(gè)間歇性失眠之夜，當(dāng)黑夜的精靈灑下如墨的柔幔，覆蓋著塵世間的萬(wàn)物生靈，夜涼如水的觸角浸漫著我下榻的寢居，鬧鐘的時(shí)針已劃過(guò)零點(diǎn)時(shí)刻，我的`睡意卻不知去向，像這樣的夜晚，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為平常日子中的常態(tài)，我躺在床上，想逼自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看書、數(shù)數(shù)、數(shù)綿羊……催眠的方式試了好多種，都無(wú)用而終，一種莫名的情緒撕扯著我的靈魂，折磨著我的身體，這種情緒好像一種發(fā)酵劑，使我的心情在平靜中奔涌起來(lái)，開(kāi)始躁動(dòng)、不安，我起身披衣踱步窗前，仰望黛青色的夜空，靈宿眨眼，玄月西沉，風(fēng)從窗前掠過(guò)，清爽拂面，似仙女的柔手邀我一起欣賞夜的寂寥。
五月的夜，清爽而溫馨的夜，沒(méi)有春夜的料峭春寒，沒(méi)有夏夜的酷熱難耐，風(fēng)柔日暖，多了一份暮春與初夏過(guò)渡時(shí)的溫馨，我在這寂靜的深夜佇足窗前，掀開(kāi)簾幔，打開(kāi)窗戶，有微風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)的透涼和寒意，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱和潮濕，它只有那特有的細(xì)膩和溫柔，誘惑我打開(kāi)心窗，不慨嘆人生，不哀怨命運(yùn)，不豪言壯語(yǔ)，與暗夜竊竊私語(yǔ)，欣賞夜的寂寥，為失眠點(diǎn)墨，為暗夜拈香。白日里，小區(qū)的槐樹(shù)枝
情感傷感日志 26
再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現(xiàn)在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的`我都不舍得，都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著想著真想哭，好傷感�。√煜聸](méi)有不散的宴席，我們始終會(huì)分開(kāi)，現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè)而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習(xí)，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí)，唉~~~上了初中，我們會(huì)更辛苦��！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔(dān)心，那不是因?yàn)槲蚁矚g他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。
情感傷感日志 27
再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現(xiàn)在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著想著真想哭，好傷感��！天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì)分開(kāi)，現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè)而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習(xí)，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí)，唉~~~上了初中，我們會(huì)更辛苦��！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現(xiàn)在雖然有的'人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔(dān)心，那不是因?yàn)槲蚁矚g他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友·老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。
情感傷感日志 28
學(xué)習(xí)不好是很多學(xué)生的無(wú)可奈何，卻是走上藝術(shù)道路的一臂之力。非毅晨原創(chuàng)
高二那年，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以被學(xué)校強(qiáng)制轉(zhuǎn)到了美術(shù)班，那時(shí)候感覺(jué)很沒(méi)面子，臉上仿佛被貼上了一個(gè)“差生”的標(biāo)簽，在心中留下了自暴自棄的烙印。上課也不再聽(tīng)講，下課也不再裝純。老師不管也不問(wèn)，因?yàn)樵谒齻兊男闹形覀兪且蝗簤暮⒆�，一群�?huì)抽煙，會(huì)喝酒，會(huì)玩網(wǎng)游，會(huì)談戀愛(ài)，就是不會(huì)學(xué)習(xí)的“社會(huì)主義好青年”。
有時(shí)候路過(guò)以前的班級(jí)，還是會(huì)戀戀不舍的看上一眼，因?yàn)槟抢镌?jīng)埋藏著我的夢(mèng)想，一個(gè)差生鮮為人知的.夢(mèng)想�？墒�，這一切都來(lái)得太突然，像初夏的雨來(lái)得總是毫無(wú)準(zhǔn)備，措手不及。
當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想和高考升學(xué)率不謀而合，被人為的放到一起，我的夢(mèng)想就是被那樣無(wú)情的打碎的。我本來(lái)就是要光明正大學(xué)習(xí)，堂堂正正的考大學(xué)的，可是還在路上，就被權(quán)力改變了方向。
偶爾碰到以前的好朋友，我也只是強(qiáng)迫自己露出微笑，以后碰面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，我的微笑也從此失去了下落。
有時(shí)候會(huì)在睡不著的時(shí)候思考未來(lái)，還會(huì)做一些美夢(mèng)，讓我無(wú)法接受的是我考上了大學(xué)，而且不是用美術(shù)考上的，我總是在這個(gè)時(shí)候被夢(mèng)欺騙，笑著醒來(lái)，從此我學(xué)會(huì)了撕心裂肺的笑。
情感傷感日志 29
當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)圈子，你必須接受那個(gè)圈子的文化，這就是亞文化。我也不能例外，因?yàn)槲乙妗?/p>
我想了很久，腦細(xì)胞都死了一半，我還是不能接受這個(gè)事實(shí)。可是當(dāng)我看到一群美術(shù)生毆打一個(gè)熱血少年時(shí)，我的腦子仿佛進(jìn)了水，我感到了群體的力量，而且無(wú)比的自豪，畢竟它給我?guī)?lái)了安全感。
壞孩子本來(lái)不壞，是你們的不依不饒讓他們變壞的。從此我開(kāi)始主動(dòng)和他們聊天，甚至上課時(shí)還滔滔不絕。我開(kāi)始感覺(jué)到他們對(duì)我的巨大吸引力，從未有過(guò)的感覺(jué)。他們的思想開(kāi)放的一絲不掛，說(shuō)是受西方美術(shù)的影響，我在他們的`文化游來(lái)游去，像是一條渴望水的魚，我在他們的天空中東張西望，像一只失去方向的菜鳥，我的心跳漸漸的和他們一致起來(lái)。
漫長(zhǎng)的夜晚，讓我們這些沒(méi)有主心骨的人變得更加無(wú)聊。于是大家趁著夜色，翻過(guò)圍墻，狂歡一場(chǎng)，來(lái)了個(gè)不醉不歸，沒(méi)想到喝到盡興的時(shí)候，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，打破這個(gè)喧鬧的世界。
他是我以前的班主任，他走到我的跟前狠狠的給了我一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)兄弟們開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試，空氣停滯了，氣氛一度緊張，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)，而且終將要載入學(xué)校史冊(cè)，改寫歷史的只有一個(gè)人就是我。
情感傷感日志 30
他當(dāng)時(shí)沒(méi)有改變我，最后卻改變了我的一生。
我拿起一個(gè)啤酒瓶子，兄弟們開(kāi)始阻攔我，證明他們還沒(méi)有喝醉，還有良心，我把他們的手全部推開(kāi)了，我用酒瓶子狠狠的打到了我的前額上，地上的碎片仿佛是我那破碎的夢(mèng)，順著臉頰滴下來(lái)的血，渲染了幾須血腥。
我拿著那個(gè)殘缺酒瓶，指著我最愛(ài)戴的老師說(shuō)：我的事，以后你少管。
我和你，本來(lái)多么和諧的字眼，在那天晚上，在那個(gè)沖動(dòng)的夜晚，成了我和我的.最敬佩的老師的分界線，時(shí)代的膚淺。
我應(yīng)聲倒地，一雙剛剛打過(guò)我的手把我穩(wěn)穩(wěn)的抱住了。那時(shí)我已經(jīng)什么也不知道了。
我醒來(lái)的時(shí)候，躺在學(xué)校衛(wèi)生所里，幾個(gè)哥們趴在床邊睡著了，我問(wèn)他們我怎么會(huì)躺在這里。他們都說(shuō)我喝多了，摔的。我當(dāng)時(shí)什么也不記得了，可能見(jiàn)到老師就會(huì)在嚴(yán)刑逼供下被屈打成招，可是老師只是說(shuō)了一句：以后走路小心點(diǎn)，就什么也沒(méi)有說(shuō)了。
我開(kāi)始在內(nèi)心中佩服我的那幫難兄難弟，他們居然把“老板”給騙了。
下課后我狠狠的拍了他們的肩膀，以資鼓勵(lì)。他們卻是一臉茫然，而我更是一頭霧水，不見(jiàn)天日。
我還是暗暗慶幸，僥幸的躲過(guò)了一劫，我不盡感慨，有福之人不用愁。
情感傷感日志 31
水落石出，真相總會(huì)重建天日。
哥們說(shuō)文科三班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)美女。我笑著說(shuō)：那可是我的老家，改不會(huì)來(lái)了個(gè)小三吧。大家三言兩語(yǔ)感覺(jué)不過(guò)癮，于是就開(kāi)始商議一睹為快。
一拍即合，我打前鋒，因?yàn)槲易钍煜さ匦�。剛走到門口，我有點(diǎn)退后，他們看我猶豫，便狠狠的把我推了進(jìn)去，然后聞風(fēng)而逃。
我一進(jìn)門，就傻眼了，“老板”竟然在教室里。我來(lái)不及逃跑，因?yàn)槲一苫�，他都認(rèn)識(shí)我，我只有怪怪的束手就擒，怎一個(gè)狼狽了得。
他明明不是上課時(shí)間，他怎么會(huì)在？我突然醒悟了，自從轉(zhuǎn)到美術(shù)班，我就再也沒(méi)有上過(guò)早讀了，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，“老板”在靠班。我了個(gè)去，我被他們耍了。
他什么話也沒(méi)說(shuō)，他把我叫到了他的`辦公室。他問(wèn)我那天晚上為什么喝酒？我說(shuō)無(wú)聊。他有問(wèn)我為什么用啤酒瓶子打自己的頭？我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲矣浧鹆四莻�(gè)沒(méi)有月亮的夜晚發(fā)生的一切，那雙溫暖的手是他，為我隱瞞老師的也是他。他接著說(shuō)：你還記得第一次談話時(shí)，你說(shuō)得夢(mèng)想嗎？
我不知怎么了，眼角一陣溫暖，然后流出了透明液體。我終于哭著跑出了他的辦公室，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，不要忘記你的夢(mèng)想。
回到教室，他們都在陰險(xiǎn)的朝著我微笑。他們還狡滑的試圖打探消息，我用沉默來(lái)報(bào)復(fù)。
情感傷感日志 32
舊的不去，新的不來(lái)，人也是如此嗎？
美術(shù)班來(lái)了新老師了，還沒(méi)上課前，教室里全是這個(gè)話題。那個(gè)女老師管不了我們，就申請(qǐng)換學(xué)校了�，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)男老師。其他的都是猜想了。
該走的會(huì)走，該來(lái)的會(huì)來(lái)。他走進(jìn)了教室，帶著個(gè)眼鏡，一派書生氣息，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。他自我介紹完畢后，就開(kāi)始宣布他的紀(jì)律，我們不以為然，故意唉聲嘆氣，給他一個(gè)下馬威。
他叫起了后排的一個(gè)男生，也就是我們宿舍的老大。他問(wèn)為什么嘆氣，老大說(shuō)不為什么。我們以為他懂規(guī)矩，要臣服我們。不料，他竟然是一個(gè)戴眼鏡的憤青。他脫下外套，把老大叫了出去，后來(lái)發(fā)生的事情只有老大知道，他卻從來(lái)不告訴我們，老大只是說(shuō)以后好好學(xué)習(xí)。
從那以后，我們都變了，變得判若兩人，班上的女生都懷疑我們吃錯(cuò)了藥，但是我們也是這么想的，我們可能是要改邪為正了。
他的講課風(fēng)格與前一位老師截然不同。風(fēng)趣幽默，見(jiàn)解獨(dú)到。他說(shuō)中國(guó)畫才是最細(xì)膩的.、最美麗的、最含蓄的。特別是他講到《清明上河圖》時(shí)，更是滔滔不絕，從整體到部分，從理論到歷史，讓人回味無(wú)窮。漸漸地，我們開(kāi)始喜歡聽(tīng)他的課，也許就是因?yàn)橐粋�(gè)有魅力地男人不是靠臉蛋，而是靠歲月積淀下來(lái)地睿智
情感傷感日志 33
我總是在世界的某個(gè)角落里無(wú)端的傷感，沒(méi)有來(lái)由的，毫無(wú)征兆的。那種情緒在頃刻間籠罩了我，你擺脫不掉。死周的空氣變的凝重，卻又還是那么透徹，但早已停滯。
理想很美，是個(gè)夢(mèng)幻的天地，但現(xiàn)實(shí)總是太殘忍。冥冥之中，上帝的安排，你無(wú)力左右。是等待他的垂青？是守侯他的青睞？是盼望他的憐愛(ài)？我開(kāi)始虔誠(chéng)地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麥田。
莫名的，我會(huì)突然收成一團(tuán)，看著窗外的天高鳥飛，然后莫名的想起往事，涌出絲絲苦楚。過(guò)去的總歸過(guò)去，未來(lái)的還在未來(lái)，現(xiàn)實(shí)就在眼前。有句話說(shuō)，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)來(lái)到，能夠把握的只有今天，大抵也是這個(gè)意思。昨天，今天，明天……
我是個(gè)喜歡回憶的'孩子，但是我不懂得把握�；貞浭羌腋６滞纯嗟氖虑椋诨貞浀奶焯美镉袦剀暗乃查g，有幸福的片刻，但是唯物主義辨證思想冷酷地告訴我，事物的存在總是會(huì)有兩面性，所以，回憶，亦帶著痛苦的憂傷。多少次幻想回到過(guò)去，用自己的雙手改變世界，也許就是因?yàn)槟敲匆粋�(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，整個(gè)世界就會(huì)改變�？墒怯帜茉趺礃幽兀拷K究這只是幻想，毫無(wú)來(lái)由的白日做夢(mèng)。所以我鼓足勇氣回憶過(guò)往歲月。
情感傷感日志 34
獨(dú)自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時(shí)，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說(shuō)說(shuō)笑笑…… “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時(shí)同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……
不知何時(shí)，爺爺一聲不吭的來(lái)到我身邊，我們相視一下，誰(shuí)也不知道該說(shuō)些什么。許久，爺爺打破了這短暫的`沉默：“想媽媽？”“�。�？沒(méi)！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認(rèn)，我不想讓爺爺擔(dān)心。“沒(méi)關(guān)系，想媽媽就說(shuō)出來(lái)，一點(diǎn)也不丟人！”“爺爺……你現(xiàn)在也想……想女兒?jiǎn)�？”哽咽著說(shuō)完這句話，淚水以不經(jīng)意滑過(guò)臉龐�！斑@個(gè)……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的�？粗鵂敔攽n郁的眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感�！盃敔�，沒(méi)事，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)，不讓你們生氣、擔(dān)心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說(shuō)完，爺爺欣慰的笑了！
后來(lái)爺爺講述了我媽媽小時(shí)候的故事，可好玩、有趣了！
在不知不覺(jué)中傷感就被快樂(lè)所代替了……也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開(kāi)心快樂(lè)吧！
情感傷感日志 35
這幾天，爸爸不知怎么了，回到家里就對(duì)我和媽媽發(fā)脾氣，致使我上課時(shí)精神恍惚，走神等等一系列的問(wèn)題……周五的晚上，我沒(méi)一家在吃晚飯，我和媽媽談?wù)撝鴮W(xué)校的事情，突然，爸爸把筷子一摔：“這飯還吃不吃！吃飯難道都不能踏實(shí)嗎？吃著飯說(shuō)什么話！”于是爸爸氣呼呼的回房間了，我和媽媽立即停止了談?wù)�。我只好默默�?撿起地上的筷子。吃完飯，我坐在沙發(fā)上看起了童話故事書。這是爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)道：“就知道看，不會(huì)幫媽媽干活嗎！都多大了！怎么不去看數(shù)學(xué)語(yǔ)文書！而是拿這破書看！”說(shuō)完，爸爸拿起故事書丟進(jìn)了垃圾桶，又回到了房間，把門死勁一摔。我什么都沒(méi)說(shuō)，悄悄地回房了。媽媽刷完玩碗后，我跟隨媽媽來(lái)到他們的房間，看起了我并不喜歡看的節(jié)目。過(guò)了一會(huì)，我用幾分央求的口吻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，能不能讓我看一會(huì)呀？”“你不是正在看嗎？要看就看不看就滾回床睡覺(jué)！我都一個(gè)星期沒(méi)看了！”爸爸吼道天啊，爸爸怎么可以這樣說(shuō)啊，他每天看電視都看到深夜，而我卻一星期沒(méi)看了！
我再也忍不住了，跑到我房間里使勁哭！
這天晚上，我沒(méi)有睡著，眼淚陪我度過(guò)了者傷心的一夜，枕頭，濕了，我只覺(jué)得傷心，傷心，傷心……
情感傷感日志 36
不記得幾時(shí)，原本活潑愛(ài)笑、潑辣爽朗的我，已變得如此傷感。
記得以前，是很討厭秋天，但變得傷感后，竟不知不覺(jué)地喜歡上秋天。秋天，一個(gè)落葉飛舞的季節(jié)。帶著深深地眷戀，落葉始終如塵一樣飄走。抬手拾起一片落葉，心中自是感慨萬(wàn)千，不免，又是多了幾分感傷。
或許是上輩子才有的事吧，身為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，身為一個(gè)女孩子，我竟然和另一個(gè)班長(zhǎng)打了起來(lái)。說(shuō)不清打架的緣由，但只覺(jué)得當(dāng)時(shí)心里很窩火。最終，他的身上掛了我所賜的彩，我的嘴角也被打出了血。老師不溫不火地說(shuō)了幾句，便沒(méi)事了。畢竟，他是好學(xué)生，我也是好學(xué)生，好學(xué)生的待遇就是不一樣啊！
依稀記得挨完訓(xùn)，回到教室，看到同桌的眼里滿含著關(guān)懷。夠了，我郭晨今生今世有此好友，夠了。因?yàn)槲业?性格，太善變。前一秒還是嘻嘻哈哈，又打又鬧，后一秒，便會(huì)風(fēng)雨來(lái)襲，怒火中燒。因此，班中知心的朋友沒(méi)有多少，不論男生還是女生，好多人都把我當(dāng)對(duì)手、敵人，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太好。只有同桌從四年級(jí)我們同班開(kāi)始，就一直陪伴著我。當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，她不會(huì)像別人一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，而是很耐心地勸導(dǎo)我，六年級(jí)了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一些；當(dāng)我心里快樂(lè)時(shí)，我也愿意將自己的秘密分享給她。二三年來(lái)，我們彼此信任；彼此歡樂(lè)；彼此同舟共濟(jì)。
仍是不記得幾時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)原本只知學(xué)習(xí)的我很喜歡我以前的同桌那回眸的一瞥。
情感傷感日志 37
時(shí)間飛逝，慢慢算來(lái)。終究一場(chǎng)空。
——題記
很多人問(wèn)我為什么一到離別人為什么就傷感起來(lái)，我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間，有了感情，當(dāng)?shù)搅穗x別當(dāng)然會(huì)傷感。”這個(gè)也是我不懂的，其實(shí)這只是我敷衍別人的語(yǔ)言，我也不知道為什么當(dāng)?shù)诫x別時(shí)人就很傷感。這只不過(guò)是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了離別就傷感，難不成真地像我說(shuō)的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)？時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。
人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢(mèng)》，看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字�？偢杏X(jué)心里空洞洞的，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間，雖說(shuō)整天都在做練習(xí)卷，但還是做得有滋有味的`，下課與幾位朋友在那談南暢北�？涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。
現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦，電腦不會(huì)和你說(shuō)話，不會(huì)和你玩，可他卻不會(huì)背叛你，不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說(shuō)小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說(shuō)小學(xué)的朋友只是玩過(guò)家家而已，等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心的，當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大
的代價(jià)。我現(xiàn)在無(wú)法去相信無(wú)法去判斷每一個(gè)人，要想變強(qiáng)大，就是即使你不相信這個(gè)世界了，也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說(shuō)人是情感動(dòng)物，畢竟相處有感情了，傷感就會(huì)油然爆發(fā)。
情感傷感日志 38
離別絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來(lái)了離別。記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開(kāi)吧！六年的清雨，六年的烈日，換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開(kāi)了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒(méi)有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲�；蛟S離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的.不足，從此盡力改正而取得成功。我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂(lè)在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過(guò)一時(shí)，又為何去計(jì)較過(guò)去的點(diǎn)滴呢？回憶過(guò)去，有多少的歡樂(lè)，笑，笑不出來(lái)，哭，哭不出來(lái)，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰(shuí)會(huì)去把碎片拾起？離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛(ài)的朋友們，再下次見(jiàn)面的時(shí)候，你還記得我嗎？
情感傷感日志 39
又是一個(gè)不眠的夜晚。
依稀記得，這三個(gè)月來(lái)也沒(méi)什么，呼啦啦地就過(guò)去了。此時(shí)一種說(shuō)不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無(wú)法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開(kāi)，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來(lái)，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無(wú)名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒(méi)有想象中的那種揮之不去的`惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽(tīng)到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……
漫漫長(zhǎng)夜在恍惚間閃過(guò)，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒(méi)有不散之筵席。
我們坐在一起，相對(duì)無(wú)言。億先開(kāi)口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)�！毙闹邪俑薪浑s，是祝福？哀傷？還是惆悵？
再見(jiàn)了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！
情感傷感日志 40
六月份，我們育才學(xué)校舉行了六年級(jí)畢業(yè)典禮，那感人的場(chǎng)面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現(xiàn)我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了，特別是六年級(jí)全體老師朗誦的節(jié)目，把孩子們的心感動(dòng)的不得了。六年來(lái)有多少讓人難忘的日日夜夜，又有多少讓人銘記的精彩瞬間，一切都將隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨而變成回憶，早已被生活磨礪的不再多愁善感的我，我在暑假前的最后一次升旗會(huì)上思緒如潮，大概是觀摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過(guò)去，工作上遭遇過(guò)的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì)變成寶貴的'人生閱歷，為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的是向往全新的校園生活，全新的未來(lái)體驗(yàn)。
今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮，那么小的孩子上臺(tái)表演，竟然一點(diǎn)也不害羞，向老師真情告白的節(jié)目最讓人感動(dòng)，盡管經(jīng)過(guò)了排練，盡管我們都認(rèn)為孩子們是在背臺(tái)詞，根本不理解其中的意思，但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的�？磥�(lái)我們低估了孩子們的能力。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節(jié)里，有幾個(gè)家長(zhǎng)在議論說(shuō)，自己的孩子沒(méi)心沒(méi)肺的肯定不會(huì)感動(dòng)，但是她馬上改口說(shuō)：“瞧我孩子也感動(dòng)哭了�！�
畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槊總�(gè)孩子的成長(zhǎng)都有許多人的付出，如果他們能銘記這些，將會(huì)收獲不小的一筆人生財(cái)富。
情感傷感日志 41
黃昏漸漸的掛在窗前，刺眼的陽(yáng)光已微弱無(wú)力。展現(xiàn)在眼前的是一片美麗的夕陽(yáng)與晚霞。半金半紅的太陽(yáng)像工作了一天的人們，慢慢閉上了疲勞的眼睛。染紅了的云朵孤獨(dú)的掛在天空中。遠(yuǎn)處的曉風(fēng)殘葉在空中翩翩起舞。一陣凄涼的冷風(fēng)吹向枯葉，枯葉猶如一只只枯黃色的蝴蝶旋落下，于世辭別，留下了不解的怨恨。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”美麗的殘陽(yáng)徐徐微弱，映入在人們的眼簾。但更多的是對(duì)世界的不滿與怨恨。一道道殘陽(yáng)傷痕與消失在天邊，繁星與殘?jiān)麓嫱硐寂c殘陽(yáng)。雖然明天還會(huì)有殘陽(yáng)，但始終不會(huì)在是原來(lái)的了。
明月似圓并非圓，事事并非從人愿。雨露浥花瓣，花枯瓣落露賤滴，恨無(wú)在人間，人生下來(lái)就有他自己的命運(yùn)了，所以人與殘陽(yáng)也是一樣的。一個(gè)人來(lái)到世上，但畢竟命運(yùn)是不同的，有些人注定是幸福的、有些人注定卻是痛苦的。離開(kāi)這個(gè)世上時(shí)，更多的是對(duì)命運(yùn)的不滿與怨恨。曾經(jīng)活著，又何必不滿呢？
如今的殘陽(yáng)有出現(xiàn)了，而且還是那么的金紅，這樣的紅，整片殘陽(yáng)猶如一條金紅色的小溪緩緩的`流著，流著，流向人的心底。殘陽(yáng)和人都會(huì)遇到各種各樣的命運(yùn)，但生命的存在是幸福的。我望了望一下天邊的殘陽(yáng)，依舊是不斷的展現(xiàn)著它的存在與它所獲得的幸福
在這片美麗的殘陽(yáng)傷痕中，我也不覺(jué)得為它悟出幸福的真諦而感到幸福的存在，同時(shí)我也感到了我同樣也是幸福的。雖然在這個(gè)世界上存在著太多的不如意，但這并不能代表著什么。因?yàn)樯拇嬖趯?duì)我們來(lái)說(shuō)就是最好的幸�！�
情感傷感日志 42
陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒的背后是對(duì)離別的措手不及。
那個(gè)車站，是傷的。
看著你的背影，上了火車。明明知道你很倔強(qiáng)，但還是抱有一絲期望，希望你能回頭看我一眼。可是，你，沒(méi)有。就這么，傻傻的站著，看著火車徐徐的向前進(jìn)。走了，遠(yuǎn)了，消失了。突然，覺(jué)得一種很重要的東西正在遠(yuǎn)去，我知道，我就要失去它了。
不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上，已是滴滴淚痕。
我們，分開(kāi)，好久了吧？似乎，好像，都不曾有聯(lián)系吧？我，只是陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)到一些關(guān)于你的事情。
好吧！我承認(rèn)，我在想你�？墒牵阍谙胛覇�？
你說(shuō)過(guò)，你會(huì)飛過(guò)我的天空，要我在下一站等你。可是，對(duì)不起，我迷路了。下一站找不到了。怎么辦？朋友說(shuō)，距離讓人淡忘。
親人說(shuō)，距離讓人更加親密。
亂了，糊了，怎么能忘？
在別人眼里，我們是幸福的。可是，只有我們自己才知道，距離，時(shí)間，已經(jīng)給我們制造了一種莫名僵硬的氣氛，遠(yuǎn)了就淡了，久了就忘了。誰(shuí)都明白的'。
可是，我怎么丟掉回憶，丟掉你。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，怎能忘記？
我才明白別人永遠(yuǎn)不能與你感同身受，誰(shuí)也不能看到你背后的掙扎。那些無(wú)奈與思念無(wú)處宣泄，在潮濕的心里慢慢的發(fā)霉。
情感傷感日志 43
感動(dòng)，是多么幸福的字眼。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，或心中對(duì)某人油然而生出感動(dòng)。
當(dāng)我閑著沒(méi)事干時(shí)，就翻一翻我六年級(jí)時(shí)的同學(xué)錄，那里面有同窗的祝福，有班主任的畢業(yè)寄語(yǔ)，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業(yè)信。我也會(huì)時(shí)常閱讀，感受其中的蘊(yùn)意，回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們班的'，她戴著眼鏡，個(gè)子與我差不多高，學(xué)習(xí)也很好，我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí)，課下我們一起游戲，每個(gè)人都很快樂(lè)。每天放學(xué)后，我們也總是一起回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，總有許多說(shuō)不完的事。她最喜歡開(kāi)玩笑，尤其是在我喝水時(shí)，說(shuō)個(gè)笑話讓我把嘴里的水吐出來(lái)，滿地都是，然后再哈哈大笑一場(chǎng)，這是我們經(jīng)常發(fā)生的場(chǎng)面。
而現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“從六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活上的朋友�！蔽覀冸m然只相處了一年左右的時(shí)間，但彼此之間都有了深厚的感情。
感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
情感傷感日志 44
轉(zhuǎn)眼間我們就走過(guò)了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識(shí)你們我很開(kāi)心，但面對(duì)今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺(jué)了，所以，我們的同學(xué)都通宵說(shuō)話，說(shuō)出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開(kāi)心的事，不知不覺(jué)中，睡室的聲音漸漸的.消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都坐在教室里聆聽(tīng)最后一次的上課鈴聲，這時(shí)，我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了，只見(jiàn)他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開(kāi)學(xué)校了，而我也會(huì)調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說(shuō)，當(dāng)我們聽(tīng)到這一個(gè)我們都不愿聽(tīng)到的消息后，我們都異口同聲地說(shuō)：“那我們以后回來(lái)怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說(shuō)了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說(shuō)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時(shí)，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來(lái)悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時(shí)候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。
情感傷感日志 45
還有幾天的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時(shí)刻，一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒(méi)有干枯，長(zhǎng)得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué)，每天早上老師來(lái)的早，他來(lái)得更早，每天都給幼苗澆水所以它們長(zhǎng)得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師，雖然您只在六年級(jí)教了我們短短的一年，但是在齊老師這一年的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)有了很大的提高，把二、三、四、五年級(jí)不會(huì)的`都補(bǔ)了回來(lái)。我們的課堂非常充實(shí)，幾乎不會(huì)落下一分鐘。記得有一次，我們有的同學(xué)沒(méi)有寫完評(píng)價(jià)手冊(cè)，老師就讓我們留在學(xué)校寫，她一個(gè)字一個(gè)字的給我們批改。并且用校訊通通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子，多么負(fù)責(zé)的老師��！我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活！再見(jiàn)了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
情感傷感日志 46
鈴鈴一陣鈴聲打破了短暫的寧?kù)o，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：我是xx。哦，我知道。我只想趕快敷衍了事，以免耽誤了我寫作業(yè)的時(shí)間。對(duì)不起，打擾你了吧！電話中的聲音是那樣的柔和，我心中忽然有一種酸楚，想告訴你一下。感謝你對(duì)我的信任！說(shuō)完我就后悔了，也許我會(huì)錯(cuò)意了。呵呵，只聽(tīng)見(jiàn)一聲苦笑再見(jiàn)接下來(lái)是一陣長(zhǎng)鳴。是電話的長(zhǎng)鳴！它的長(zhǎng)鳴，引起我腦電波的長(zhǎng)鳴。我的腦子連同我的心臟都好像被一種緩緩的電流麻痹了。又好似漲潮的大海，久久不能平靜。
是因?yàn)槭裁�？難道是由于朋友對(duì)我信任，而我卻敷衍了事？還是，被打斷的思路連接不上？好像都是，好像又都不是。
終于有一天，我的.內(nèi)心涌上一陣酸楚感，似打翻了五味瓶了，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。心好像在糾結(jié)，血液好像停止不動(dòng)，大腦一片空白。只是一種莫名的酸楚。那感覺(jué)，那感覺(jué)根本無(wú)法用語(yǔ)言表述，那或許就是我們所說(shuō)的郁悶吧！我也想給朋友打電話，可是，我還是忍住了。只是自己默默的忍受這酸楚。借著月光和寧?kù)o，我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)個(gè)不停，為什么會(huì)傷心？也沒(méi)有什么倒霉事？反而還有一些高興事？我不明白，或許永遠(yuǎn)都不明白
這時(shí)，酸楚再次涌上心頭
情感傷感日志 47
畢業(yè)了，小學(xué)的一切都已經(jīng)結(jié)束了迎接了新的中學(xué)生活。告別了老師，告別了同學(xué)，告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè)的歲月！
我其實(shí)還記得，還記得我們?cè)谛@里嬉戲的歡樂(lè)，還記得在操場(chǎng)上比賽時(shí)獲勝的`那一幕，還記得我們考試前付出的辛苦和帶來(lái)幸福的時(shí)刻，還有，還有我們?cè)餐谕婚g教室里學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，那最純真的友誼，更不會(huì)忘記我們當(dāng)初曾許下的諾言：不管將來(lái)是富裕還是貧窮，不管到時(shí)相距多遠(yuǎn)都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)典禮上同學(xué)們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著寫同學(xué)錄，復(fù)習(xí)功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著。因?yàn)橹挥忻Σ拍茏屛覀儨p少對(duì)畢業(yè)的傷感，所以我們忙著，忙著……我知道，在畢業(yè)典禮上不能哭，只要有一個(gè)人哭就會(huì)有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。其實(shí)當(dāng)時(shí)每一同學(xué)都是這樣安慰自己的。
到了畢業(yè)典禮的那天，我們做到了——沒(méi)有輕易的掉眼淚，因?yàn)槲覀冎酪淮畏蛛x將會(huì)是更多重逢的機(jī)會(huì)。
我們不會(huì)忘記六年的友誼和養(yǎng)育我們的母校，我們將會(huì)刻骨銘心的記住六年來(lái)美好的經(jīng)歷。不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
情感傷感日志 48
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的`摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見(jiàn)。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊�，也在這里終結(jié)……
情感傷感日志 49
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，喝一口清茶，我翻開(kāi)了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開(kāi)了。
翻動(dòng)的手指在空中定格了，相冊(cè)停在了我傷感的一幕。那是我埋葬我心愛(ài)的小狗的照片，時(shí)光不知不覺(jué)地倒流回五年前。
“哇……哇——”我坐在草地上大哭了起來(lái)，任憑泥土把我的裙子弄臟，媽媽想把我從地上拉起來(lái)，我把手一甩，繼續(xù)哭了起來(lái)：“我的小黑（那只狗的名字）永遠(yuǎn)回不來(lái)了，“哇——”“好啦，下次再買一條唄，一只狗而已。”爺爺勸道。而小黑，它安祥地躺在我懷里，四肢永遠(yuǎn)定格了，它——永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
漸漸地，我止住了哭泣，跑到房間里去了，大人們松了一口氣，可我又跑了出來(lái)，手里多了一把鐵鍬，我開(kāi)始努力地挖起了坑，我的力氣很小，過(guò)了好一會(huì)兒才挖出一個(gè)小洞，大人們要幫我，我推開(kāi)他們，自己努力地挖洞。挖好后，我來(lái)不及抹掉頭上的汗珠，就把小黑輕輕地捧起，再最后看了它一眼，便輕輕地放入了坑中，又用土把坑填平，像為人一樣給它舉辦了一個(gè)正式的`葬禮，又找來(lái)一塊板子，寫上了“愛(ài)犬小黑之墓”幾字，直立在它的墳前，默哀了三分鐘，才走了。
時(shí)光流現(xiàn)在，我不禁又傷感起來(lái)，小黑歡笑的情形又仿佛出現(xiàn)在我的面前，我又開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)樗欢ㄏＭ覄e悲傷快樂(lè)地生活著。
關(guān)上了相冊(cè)，我走到鏡子前，給了自己一個(gè)最美麗的微笑。
情感傷感日志 50
曾經(jīng)有一片小小的葉子問(wèn)一個(gè)老樹(shù)葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹(shù)葉回答說(shuō)：“我們?cè)谇锾炖锶绻伙h落，樹(shù)回承受不住大量的養(yǎng)分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。
每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看葉子的飄落。
很多花兒都是在展示了自己的瑰麗后安心凋謝，靜靜的等待明年的再度開(kāi)放，而樹(shù)葉，一生沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)，甘心襯托花的美麗，也許他們的顏色太單一，也許他們的價(jià)值并不高，但是他們?cè)?jīng)存在，他們的一生畢竟短暫，但他們已經(jīng)滿足。我想，知道滿足的'他們，不應(yīng)該讓人忘記。
花兒再度綻放還是那花，葉子再度萌芽卻不是那葉。
他們?cè)谄綍r(shí)并不引人注意，好象裝飾一樣，只有飄落的瞬間，在生命結(jié)束的前奏里怒放了生命的光彩，燃燒了火熱的身軀。在飄落的瞬間，讓人們感覺(jué)到他的存在，在飄落的瞬間，讓人們知道他的價(jià)值，在飄落的瞬間，讓人們明了生命的真諦。
他們?cè)陲h落的時(shí)候仍然打鬧著，玩耍著，聊天著。他們知道等待他們的是什么，他們展開(kāi)雙臂擁抱死神，不在乎，不后悔，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)發(fā)光，耀眼。
每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看他們的灑脫。
紅葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
情感傷感日志 51
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你。在每個(gè)星光隕落的'晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。朋友，再見(jiàn)！風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。就像你的身影！
風(fēng)空空洞洞地吹過(guò)。一年又這么過(guò)去。而來(lái)年，還要這么過(guò)去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無(wú)法找到。記得彼此的曾經(jīng)，會(huì)感覺(jué)我們很富有！畢業(yè)猶如一攤破碎的玻璃，我從旁邊走過(guò)，只看見(jiàn)一地的碎片，一地的流質(zhì)。又一次讓你得到蛻變。
這同時(shí)需要一種代價(jià)，也給你留下了一種回憶。我們離別啦，一種生活的結(jié)束，另一種生活即將開(kāi)始。六月時(shí)分，答辯已經(jīng)基本結(jié)束，隨后就是各類聚會(huì)了…
離別在即！
朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼；是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶…離別的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。原來(lái)離別竟是如此殘忍，它早來(lái)晚來(lái)，遲早要來(lái)。萬(wàn)事猜來(lái)猜去都得不到踏實(shí)的結(jié)局，迎頭面對(duì)痛苦，或許是最好的方式之一。
留在心里的傷痕是長(zhǎng)存的，新傷復(fù)舊傷，蓋不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救的武器。我思考著，卻怎么也想不透人生為什么會(huì)是這樣，總是這樣捉弄人。
情感傷感日志 52
孩童時(shí)期，喜歡在方格紙上寫下淡紫色的風(fēng)鈴來(lái)襯托自己的憂傷。而現(xiàn)在窗框上真的掛著一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，卻未曾有過(guò)所謂的“傷感”噴涌而出。
星宿深處藏匿著名為“青春”的寶盒。小心翼翼地打開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有。于是不甘心地關(guān)上盒子然后重新打開(kāi)。突然明了，那一盒的青春早已在小心翼翼打開(kāi)的`過(guò)程中消失殆盡了。
陽(yáng)光輕吟，風(fēng)兒起舞。歲月在探索的青春的時(shí)候無(wú)聲息地逸遠(yuǎn)了。
散了便不再了。于是重新啟程，卻發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)只為我留下一顆北斗星。我的光明在反復(fù)開(kāi)關(guān)盒子后只剩一副殘骸了。
于是，我想我是明白了。有些東西總是在不經(jīng)意間離開(kāi)，如同我們?cè)?jīng)許下的諾言，自然地碎裂，離去，不留痕跡。就像不曾發(fā)生過(guò)一樣，來(lái)不及感傷，也無(wú)需感傷。
我們真是可愛(ài)的動(dòng)物。喜歡口口聲聲說(shuō)自己不矯情的矯情，愛(ài)著沒(méi)有眼淚的沉默式憂傷�？晌抑酪磺卸紱](méi)有那么糟。躺在草坪上唱著《知足》的那群少年在寫著愿望的木棉花瓣上一一顯現(xiàn)，然后再隨著泥土的掩蓋而垂死掙扎，最后終于敗裂。天黑了，于是便想念某個(gè)愛(ài)我的抑或我愛(ài)的人，迫切想得到一絲的光明�？商旌诹耍�(yáng)下山了，一切都走了，遠(yuǎn)了，想要的也只能是想了。所以絕望了，沒(méi)有溫度了，最后只能感傷天黑得太快。
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