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幼兒園安全日志

時(shí)間:2023-06-22 19:08:17 秋瑩 日志日記 我要投稿

幼兒園安全日志范文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對于個人來說,寫好每天的日志也是非常重要的。還苦于找不到好的日志嗎?以下是小編整理的幼兒園安全日志范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全日志范文(精選11篇)

  幼兒園安全日志 篇1

  1、全面宣傳。我們做到,每周一早操、周五放學(xué)向全體幼兒進(jìn)行安全宣傳,每周班會課班主任必須將安全工作作為一項(xiàng)內(nèi)容向幼兒宣講,每周一節(jié)安全課,由相關(guān)老師上課,從而形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。例如,我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生知識,還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。

  2、督查到位。我園安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé),每日督查,當(dāng)天匯報(bào)(一般采取口頭匯報(bào))。值班領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護(hù)幼兒安全,做到早、中、晚到位檢查,教室、休息室、食堂到位檢查。而班主任對本班幼兒全權(quán)負(fù)責(zé),不分時(shí)間、地點(diǎn),隨時(shí)掌握幼兒安全情況,同時(shí),加強(qiáng)家園聯(lián)系共同護(hù)導(dǎo)和教育幼兒,確保做好安全工作。

  3、及時(shí)整改,消除隱患,避免安全事故的發(fā)生。對園內(nèi)安全及園周邊安全每天進(jìn)行檢查,這對存在安全隱患的及時(shí)整改,并做好安全臺帳,每天填寫好安全日志。

  4、防交通事故。我園加強(qiáng)校車管理,定時(shí)對接送幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化安全意識,深化力度,對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單,我園和接送家長都簽訂了安全責(zé)任書。

  5、防飲食中毒。我園制定了《安全常規(guī)制度》,《廚房工作人員制度》,《廚房安全制度》,《食品采購制度》,加強(qiáng)實(shí)施力度,要求后勤處把好各類食品進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān),對飲用水做好消毒工作,并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。而一年來,后勤工作正常,無飲食中毒事故。

  6、防疾病。要求各班主任每天做好檢查,并做好各種記載,當(dāng)天匯報(bào),發(fā)現(xiàn)患者,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院醫(yī)治。有傳染病的及時(shí)隔離治療,沒有出現(xiàn)任何不良事故。

  總之,我園以安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動”作為全年安全管理工作中的`重要內(nèi)容,遵照上級部門的實(shí)施方案要求扎實(shí)開展工作,結(jié)合我園安全工作實(shí)際,健全了安全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高了認(rèn)識,落實(shí)了安全管理的全員責(zé)任,使我園安全狀況得到了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn),我園將為創(chuàng)建平安和諧校園,實(shí)現(xiàn)校園安全管理零事故的目標(biāo)而努力奮斗。

  幼兒園安全日志 篇2

  幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,取得了安全零事故成績:

  一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識

  我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項(xiàng)”等。通過主題活動,使幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

  二、做好班組內(nèi)的`安全自查工作,杜絕安全隱患

  我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。

  三、安全教育工作滲透一日保教活動,做好幼兒的安全保障工作。

  1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。

  2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,讓在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

  3、教師堅(jiān)持日常安全工作:每天到園按時(shí)開窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

  孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會使其受益。

  總之,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

  幼兒園安全日志 篇3

  在幼兒園里安全是最重要的,我們幼兒園的老師們每天都特別注意孩子們在園時(shí)間的安全。可是最近在我班發(fā)生的一件事情,讓我更深刻地認(rèn)識到了離園前孩子安全的重要性。

  今天下午還有5分鐘孩子們就要離園了,我讓孩子們安靜地坐在自己的小椅子上,給孩子們做這一天在園生活的回顧。這時(shí),我突然想起了一件事情要對同班的牟老師說,我把牟老師叫到身邊,剛說了兩句話,這時(shí)只聽到“砰”的一聲,好像是什么重的東西落地的聲音。我朝著聲音望去,只見我班的菲菲小朋友趴在地上大哭起來。我趕快跑到她身邊,把她扶起來,發(fā)現(xiàn)她的頭上已經(jīng)起了一個大包,原來她是想到老師身邊來說一件事情,被一個小朋友的腳不小心絆倒了。我趕快用手按住了她的頭部,然后給她涂上了香油。

  我一邊給菲菲按著頭,一邊在心里開始自責(zé)起來,如果我不和牟老師說事情,等到孩子們離園后再說,也許這一幕就不會發(fā)生。再說,孩子馬上就要離園了,孩子在幼兒園里一天都非常好,沒想到在離園前的這幾分鐘里卻發(fā)生了這樣的事情,真是讓老師特別上火。等菲菲的爸爸來接她的時(shí)候,我和家長進(jìn)行了真誠的'溝通,把事情的來龍去脈對家長說得非常清楚,而且當(dāng)場和家長道了歉。通過溝通以后,家長很理解我們:這么多的孩子在一起,發(fā)生這樣的事情也是在所難免的。雖然家長原諒了我們老師,可是我的心里還是非常自責(zé)。

  通過今天的這件事情,讓我更加深刻地認(rèn)識到:孩子們的安全是最最重要的,在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們,請千萬不要忽視孩子們離園前的安全。因?yàn)楹⒆觽兇蠖鄶?shù)在離園前的心情比較浮躁,這時(shí)候更需要我們教師要維持好班級紀(jì)律,讓孩子們一定要安靜。相信從今以后我們班不會再發(fā)生類似的事情了。

  幼兒園安全日志 篇4

  開學(xué)也已經(jīng)一個月了,從開始的不適應(yīng)到適應(yīng),的確開頭有點(diǎn)難,剛開始也比較累,中午都不能午睡,小班的分離焦慮的確是一個比較讓人頭疼的問題,這是每年秋季開學(xué)小班的普遍問題,我班的孩子也從最初的不適應(yīng)到適應(yīng),我和孩子們也從不熟悉到熟悉,雖然剛開始的時(shí)候他們整天哭鬧,有時(shí)覺得他們無理取鬧而覺得有點(diǎn)累、煩躁,對于剛走上幼師的崗位,我有時(shí)覺得對他們無計(jì)可施,但是隨著我適應(yīng)了,孩子們也適應(yīng)了,我覺得相對之前輕松了許多,與孩子們漸漸的熟悉了,孩子們的情緒漸漸也穩(wěn)定了,孩子們都是很可愛的,看著他們比之前聽話,有進(jìn)步,就覺得我們的教育還是有了一定的作用,有時(shí)我去備課回到教室或是午睡到教室,他們都會親切的叫聲老師,頓時(shí)我覺得很欣慰,很感動,為自己是一名幼師感到光榮。

  這個月感觸真的比較多,人生中的幼師生涯的第一個班級是教小班,對于沒有經(jīng)驗(yàn)的`我的確是一個挑戰(zhàn),有時(shí)真的有點(diǎn)應(yīng)付不來,確實(shí)小班第一個月是有點(diǎn)累,但我渡過了。這個月我也在成長,學(xué)著怎樣與家長溝通、怎樣培養(yǎng)起孩子們的常規(guī)、怎樣安撫孩子們的情緒等。同時(shí)自己也有很多不足,還暫時(shí)做不到能每時(shí)每刻注意到每個孩子,組織活動的能力還需要更努力等,在以后的時(shí)間里還要把自己的不足彌補(bǔ)。雖然這個月班里的孩子也有磕磕碰碰的一些小事件發(fā)生,但沒有安全事故發(fā)生,我想說我安全的渡過了這個月,只要孩子們安全、開心在幼兒園渡過每一天我就成功了。

  幼兒園安全日志 篇5

  今天聆聽了東師大教育學(xué)部楊穎秀教授關(guān)于幼兒園安全管理的講座,頓時(shí)覺得對于幼兒園安全管理的思路加明晰起來。

  對于幼兒園的安全管理工作,應(yīng)該說我是一直格外重視的,特別是幼兒園管理細(xì)節(jié)的落實(shí),日常工作中的巡視和檢查以及我們的安全教育、安全演練還都是比較到位的。但是,總感覺還有不盡人意的地方,總覺得還有很多自己不清楚、不到位的地方,但經(jīng)過一個下午的`聆聽,這種感覺就沒有了。

  楊教授指出,安全的需要是師生的基本需要,安全管理應(yīng)該是幼兒園的常規(guī)管理,而安全管理無非就是從園舍設(shè)備安全和教育教學(xué)過程安全兩方面來開展的。園舍設(shè)備的安全我們可以主觀控制,教育教學(xué)工作因?yàn)槠溥^程的復(fù)雜性,確實(shí)不僅僅是主觀所能控制的。但是,只要我們掌握安全管理的規(guī)律,從制度建設(shè),到安全工作落實(shí)一件件做起,我們就能把安全牢牢抓在手里。

  不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同責(zé)任主體都有可能發(fā)生幼兒傷害事故。作為我們,就應(yīng)該把幼兒在園期間的每一個看起來不起眼的過渡環(huán)節(jié),每一個時(shí)間段,幼兒之間的每一個沖突都不能輕視和放松。對于不同傷害的情況的出現(xiàn),幼兒園是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任,承擔(dān)多少責(zé)任我有了明確地認(rèn)識。

  其實(shí),安全工作的最高境界就在于,踏踏實(shí)實(shí)按照我們的安全工作流程做好每個環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)不放松,任何一個細(xì)節(jié)不忽視,時(shí)時(shí)有安全的目標(biāo),處處安全的意識,讓安全永遠(yuǎn)都是我們最重要的話題。

  幼兒園安全日志 篇6

  幾周下來孩子們都很適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境了,一切都顯的那么的平靜。然而我卻在這平靜里發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題。

  在一次活動中,我一邊和孩子們玩一邊巡視著幼兒,突然,我看見陶謹(jǐn)瑤手捂著嘴巴,再仔細(xì)一看原來她嘴巴鼓鼓的像是在吃東西,左右2邊不停的移動。于是我走過去本能的.說:“上課怎么能吃東西呢?”她看著我,慢慢地把嘴里的東西拿出來交給我。天啊!居然是一粒玻璃彈珠。要是不小心吞下去怎么辦呢?我不禁地寒毛都豎起來了。我意識到問題的嚴(yán)重性,馬上讓小朋友圍過來坐好,讓陶謹(jǐn)瑤把剛才的事情跟大家說一遍。她低著頭說:“我把彈珠放在嘴巴里了!蔽遗e著彈珠問在坐的幼兒:“你們能把彈珠放在嘴里嗎?”只見他們都搖著頭說:“不可以!迸c是我又趕緊問:“把彈珠放在嘴里有危險(xiǎn)嗎?”小朋友你一句我一句的議論開來了:“老師很危險(xiǎn)的,不小心吃到肚子里的,會死的……”經(jīng)過我的一番說教,小朋友表示不再帶彈珠來幼兒園了。我想孩子們的衣袋里會不會也有不安全的東西呢?我便檢查了他們的衣袋,不檢查不知道一檢查嚇了我跳三跳,小小的口袋里有:紐扣、打火機(jī)的按鈕、牙簽、螺絲釘?shù)取?/p>

  經(jīng)過這件事情之后我反思到:安全工作是非常重要的,幼兒來園后,我們一定要檢查幼兒的口袋等,杜絕幼兒把不安全的東西帶入幼兒園,活動室的用具也要隨時(shí)的檢查,只有堅(jiān)持檢查才能確保幼兒的安全。

  幼兒園安全日志 篇7

  睡眠對于我們每個人來說都是非常重要的,有充足的睡眠時(shí)間才會有充沛的精力進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。對于幼兒來說,不僅是晚上的睡眠,午睡也同樣不可或缺,它是幼兒在園一日生活中必不可少的一個環(huán)節(jié),因而提高幼兒的午睡管理質(zhì)量是至關(guān)重要的。但幼兒有著一些不良的睡眠習(xí)慣:有些幼兒不愛睡覺,有些幼兒睡不安寧、愛做小動作,有些幼兒竊竊私語,影響他人。在小班,該如何培養(yǎng)他們的良好的睡覺常規(guī)呢?

  對于幼兒來說,午睡是在教師的注視下完成的一個“活動”,因此教師的行為直接影響著每一個幼兒。在午睡時(shí),教師應(yīng)努力端正自己的態(tài)度,關(guān)注幼兒的午睡行為,關(guān)心幼兒的情感需要。首先,午睡前先提醒幼兒小便再進(jìn)午睡室。一些孩子睡覺前不小便,結(jié)果就容易尿褲子,還有的.會因?yàn)楸锪四蚨恢X。其次,要營造良好的午睡環(huán)境。進(jìn)了午睡室后,有的孩子會把午睡室當(dāng)活動室,在里面亂跑,教師就要引導(dǎo)幼兒學(xué)小貓輕輕地走進(jìn)午睡室。為了創(chuàng)設(shè)安靜的午睡環(huán)境,每天睡覺前可以給幼兒講講故事,讓幼兒安靜地聽故事,午睡室里靜悄悄,大家都不再講話了。再次,鼓勵難以入睡的幼兒午睡。有些孩子難以入睡的,教師以鼓勵的口吻說:睡了覺,做個好夢,你會夢見小動物和你交朋友的。老師可以坐在他們的身邊,用溫柔的聲音和他們說話,直到他們?nèi)胨。這樣,直到整個午睡室里都只有幼兒睡覺的聲音。

  在幼兒午睡時(shí),教師應(yīng)增強(qiáng)自己的責(zé)任心,關(guān)注幼兒的情感需要。熱愛幼兒、細(xì)心觀察幼兒、理解幼兒,在正確指導(dǎo)思想和工作方法下,做好午睡的管理工作,為幼兒創(chuàng)造一個溫馨、舒適的睡眠環(huán)境,從而提高幼兒的睡眠質(zhì)量,同時(shí)為幼兒建立起合理的生活節(jié)奏,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

  幼兒園安全日志 篇8

  幼兒園每天都要做早操,整理隊(duì)形就成了每天必不可少,必須強(qiáng)調(diào)的事情了,對于需要下樓的班級來說,上下樓梯的安全也是一個大問題,尤其有些幼兒園的操場是在地下拓展開的,那么上下樓梯可就是大工程了。

  讓我頭疼的一個大問題,我們班的男孩子總有那么幾個不聽指揮,每次上下樓梯都跟沖鋒陷陣似的,跑的老快老快的,為了讓他們改掉這樣的陋習(xí),避免上下樓梯出現(xiàn)安全事故,我必須想辦法幫助他們改變。這一次下樓之前,我用了很長的時(shí)間整理隊(duì)形,然后問孩子們上下樓梯應(yīng)該注意什么?孩子們說起來各個都滔滔不絕,好像不用我說他們什么都懂,但是他們總是不長記性,我必須多強(qiáng)調(diào)幾遍,并且,我特意強(qiáng)調(diào),待會上下樓梯誰亂跑,不排好隊(duì)的.,做操之后不讓他參與游戲。

  隨后,下樓梯的時(shí)候,在我不斷提醒的情況下,孩子們表現(xiàn)良好,可是在做完早操上樓梯的時(shí)候就有三個男孩子沖在了最前面,“不排隊(duì),亂跑的小朋友,不可以參與游戲!”,聽見我的大聲提醒,兩個小朋友遲疑了一會,還是回到了隊(duì)伍,只有一個小朋友不管不顧,仍然跑到了最前面,可想而知,他必然受到懲罰。

  不讓他參與游戲的時(shí)候,他選擇了哭泣,他一直強(qiáng)調(diào)的是“老師不讓我玩游戲!”他并不知道自己到底錯在哪里,我跟他解釋了一遍,然后告訴他,“你現(xiàn)在必須停止哭泣,安靜的坐在這里五分鐘,如果表現(xiàn)好,我會讓你參與游戲!”事情并沒有現(xiàn)象中的進(jìn)行順利,五分鐘到了,他還在生悶氣,覺得是老師不喜歡他才不讓他玩,于是我又耐心的跟他解釋,并且告訴他我很喜歡他,是因?yàn)樗蛔袷匾?guī)則,才受罰不能參加游戲。

  最后他認(rèn)識到錯誤,并且接受懲罰,我給了他一個擁抱,希望他以后能做的更好!

  幼兒園安全日志 篇9

  1、安全很重要,如何讓孩子掌握基本的安全知識。

  對于幼兒園中、大班孩子和小學(xué)生,完全可以把一些安全知識教給他們:家用電器的使用和安全注意事項(xiàng);煤氣爐具的安全使用;化學(xué)物品,藥品的標(biāo)識及使用;出門任何遵守交通規(guī)則;上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴走,不要隨便與陌生人搭活或吃陌生人給的食物;注意保護(hù)自己的身體,不能讓硬物,銳器損傷身體任何部分等,兒童天生好奇好動,不能硬性限制其活動,但一定要讓其掌握安全知識,否則后果不堪設(shè)想。例如,有一個小學(xué)二年級學(xué)生,看到燈泡會亮,就自己找來一個燈泡,用金屬絲去接電源,結(jié)果觸電而死,如果事先孩子已懂得用電安全,又怎會發(fā)生這類悲?

  2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的'應(yīng)急措施。

  讓孩子懂得應(yīng)急措施非常必要,例如,煤氣泄漏時(shí)要先切安全斷氣源開窗通風(fēng),千萬不能馬上開燈、打電話、關(guān)電子打火開關(guān),否則會引起爆炸;遇到意外,會打報(bào)警電話、急救電話等,如報(bào)警電話110,消防電話119,醫(yī)療急救電話120,查詢電話114等。懂得一些基本醫(yī)學(xué)知識,如急救止血方法;萬一被人強(qiáng)行拐帶走,要懂得找機(jī)會找當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、政府部門等。曾有報(bào)道一小學(xué)生被拐帶后,被賣到一農(nóng)村人家里,一天,他趁那家人出外趕集,逃到鎮(zhèn)上,找到派出所,結(jié)果最后得以回到父母懷抱。

  3、培養(yǎng)孩子的自控力。

  有的孩子也懂得安全知識,但天性淘氣、貪玩、貪吃、自控力差,因此,有時(shí)玩起來忘了安全,造成自己受傷或損傷別人,或控制不住自己,吃陌生人的東西而上當(dāng)受騙,因此,父母平時(shí)要注意增強(qiáng)孩子的自控力。

  幼兒園安全日志 篇10

  安全教育是學(xué)校,也是幼兒園永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免事故的發(fā)生。針對去年我園中班小明的問題:后來才知道,他爸爸媽媽都是本村人,在小明幾個月時(shí)就離婚了,小明被判給媽媽撫養(yǎng)?伤职衷诨楹笠恢睕]有孩子,于是小明的親奶奶就想起了這個孫子,來幼兒園看小明,小明不認(rèn)識她,也不理她,老師問是怎么回事?小明奶奶說她兒媳婦帶著孩子在外打工,現(xiàn)在又住在姥姥家,所以不認(rèn)識她。后來奶奶每次來時(shí),都買很多好吃的,好玩的,小明最終沒有經(jīng)得起誘惑吃了好吃的,玩了好玩的',有一次被外公撞見了,和小明的奶奶吵了起來,幼兒園老師才知道事實(shí)的真相,幸虧奶奶還沒有那么壞,要不然后果不堪設(shè)想。當(dāng)時(shí)我教的是大班,我認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,立刻設(shè)計(jì)了《不跟陌生人走》的教育情境,來教育幼兒。本學(xué)期,我接的是小班,這些幼兒更是貪吃、貪玩經(jīng)不起誘惑的時(shí)期,所以我對他們安全教育的第一個目標(biāo)就是《不要跟陌生人走》:根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),利用情景設(shè)置法,我具體形象的創(chuàng)設(shè)了真實(shí)情景,讓幼兒通過親身體驗(yàn)去感受陌生人的的危險(xiǎn),我請了幾位家長扮演“陌生人”。

  讓他們拿著好吃的,好玩的,分別走進(jìn)小班,哄騙幼兒結(jié)果讓人擔(dān)憂,幼兒都輕易的相信了“陌生人”隨其走出教室。幸虧我及時(shí)趕來對幼兒進(jìn)行了一番教育:不能相信陌生人,更不能跟陌生人走。后來“警察叔叔”及時(shí)趕到抓走了“陌生人”。這是讓幼兒們真正感到了害怕,原來陌生人是壞人,幼兒有的目瞪口呆,有的被嚇哭了,我想他們忘不了這對他們的教育意義,讓幼兒深刻的記住回家要等父母來接,不跟陌生人走,也不能吃陌生人給的東西,也不能拿陌生人的玩具。

  幼兒園安全日志 篇11

  安全教育是幼兒園永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免事故的發(fā)生。

  在這個月里,確實(shí)不是風(fēng)平浪靜的,常常會聽到小朋友哭:“老師,他打我!”“老師,我的手被他夾到了,哇~”“老師,他的頭紅了,那個小朋友推他的”層出不窮~所以,如果單靠我們?nèi)齻人看著,還是會出問題的,所以,必須給他們進(jìn)行安全教育。

  同時(shí),在我去商場里,經(jīng)常會聽到廣播里播報(bào):“某某小朋友,請到那個地方等,你的爸爸媽媽在等你!痹谛侣劺铮步(jīng)?吹侥衬承∨笥褋G失的.信息,所以,就更有給他們進(jìn)行安全教育的必要性了。

  不過近期,我組織了一次安全教育的活動,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小朋友都懂,只是他們做不到,所以,作為老師就更有必要經(jīng)常去提醒他們了。

  然而,游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學(xué)方式,但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,特受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外的,則可能造成意外的事故,所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分重要的,如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

  作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會感到松了一口氣,主題活動也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的幸?鞓。

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