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觀察植物小學(xué)日記

時(shí)間:2024-10-09 12:19:00 日志日記 我要投稿

觀察植物小學(xué)日記

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的觀察植物小學(xué)日記,歡迎閱讀與收藏。

觀察植物小學(xué)日記

觀察植物小學(xué)日記1

  11月2日 星期五 晴

  今天,我一放學(xué)就迫不及待地奔向我家的小花園。看著那株夜來香,在明媚的陽光下婷婷玉立地站著,顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人。好像一位婀娜多姿的少女。

  盡管夜來香那美麗的'花朵已經(jīng)不在她那纖細(xì)的枝條上了。可它依然美麗動(dòng)人。

  夜來香的葉子是愛心型的。上面有一根根細(xì)小的“汗毛”。枝干也是綠色的。哦,今天它還沒有什么變化。唉,我已經(jīng)觀察了兩個(gè)小時(shí)了呀!算了,我還是明天再來看它吧!

觀察植物小學(xué)日記2

  今天,天氣晴朗,和煦的春風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,我心情愉悅地來到了花園。一進(jìn)入花園,芬芳的香味就充盈在空氣中,讓我為之陶醉。好奇心驅(qū)使著我向香味源頭跑去,原來是一束束綻放的玫瑰花。它們各自散發(fā)著迷人的'芬芳,有些還只是含苞欲放的花蕾,枝上還長滿了尖尖的小刺,不禁讓我感到神秘而又冒險(xiǎn)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥們?cè)跇渲ι蠚g快地歌唱,仿佛正在為鮮花的美麗和春天的綠意舉行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)!

  這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂。

觀察植物小學(xué)日記3

  多日沒見的玉米芽,我今天也要為它們澆澆水,施施肥。一來到陽臺(tái)我發(fā)現(xiàn)泥土十分的.干裂,我也就三天沒給它們澆水了,它們竟都要渴死了,葉子也沒有那么嫩綠了,怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想起我種玉米的各種艱辛,我不能半途而廢,讓它們枯死。我想澆澆水應(yīng)該會(huì)救得起它們,我澆了一小杯水,讓它們慢慢地喝,過了二個(gè)小時(shí),我又澆了一小碗水,泥土也濕潤了,葉子也比剛才綠了,我長長呼了一口氣,我能吃到玉米了。

觀察植物小學(xué)日記4

  我一回家就直奔我的“心頭好”去,你猜我最近弄什么呢?瞧它們都在盆子里,最近種了玉米種子,這幾天長出芽兒來了。黃天不負(fù)有心人,盆子里的芽兒都冒出來了,甚至有些還長出幾片小葉子了,之前兩個(gè)星期總算沒有白忙,看著這些嫩芽,我心里別提有多高興,比吃了蜜還高興。我想玉米長大后這個(gè)花盆放得下嗎?是不是得拓展一下它的.家嗎?明天得好好問問爺爺看看家里有沒有比這更大的花盆,讓這些玉米芽們好好長大,長出純天然無公害的玉米來報(bào)達(dá)我。

觀察植物小學(xué)日記5

  20xx年3月12日 星期六 晴

  春天就是播種的'季節(jié),我要種點(diǎn)什么呢?俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”,今天我要種下豆子和花生,首先我選了七顆又大又飽滿的種子,然后找了兩個(gè)塑料花盆,花盆里放上泥土,然后我認(rèn)真地松土,因?yàn)橥寥篮昧朔N子才能更好地成長,泥土就像種子的被子一樣。松好土之后,我挖了個(gè)小洞把種子埋在下面,然后澆了一點(diǎn)點(diǎn)水,把他們小心的放在陽臺(tái)上,希望他們長出花生和豆子。

觀察植物小學(xué)日記6

  1月6日 星期一 晴

  寒冷的冬天降臨了,經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹木早早地枯萎了,落葉了,可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚,越來越硬,顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的`光澤,但滿樹的枝葉仍然精神抖擻,奮發(fā)向上。你看,它們正屹立在路旁,經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)寒的襲擊,準(zhǔn)備迎接新的一年的明媚春光!

觀察植物小學(xué)日記7

  今日我特地來到陽臺(tái)上,看看這幾天精心保護(hù)的玉米芽。我蹲下一數(shù),玉米芽已經(jīng)長了16個(gè),我十分興奮,又拿起軟尺量了量,玉米芽已經(jīng)長到了2分米,這對(duì)我有多么大的.鼓舞呀!玉米芽嫩綠嫩綠的,十分好看。綠葉已經(jīng)張開了三片,微風(fēng)吹過,猶如一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞,煞是好看。我希望它們能笜壯成長,長出果實(shí)!

觀察植物小學(xué)日記8

  4:種子發(fā)芽了

  前幾天,我種下了上海青的種子。

  我每天都細(xì)心觀察,小心的澆水。當(dāng)我今天澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn),有一粒小小的'種子發(fā)芽了。

  如果你不仔細(xì)的看,是看不出來的;如果你仔細(xì)的看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)種子很小很小,幾乎是看不見的。又過了幾天,小小的幼芽已經(jīng)長的有一厘米長了,長出了小小的葉子了。

  種子一天天長高了,我想一定能結(jié)出小果實(shí)的。

觀察植物小學(xué)日記9

  20xx年1月28日

  今天我買了水仙花,它的樣子像一個(gè)大蒜子,下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。

  20xx年1月31日

  水仙花種球上長出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了,我再給它加水。水仙花已經(jīng)長的亭亭玉立,真美啊!

  20xx年2月4日

  今天已經(jīng)是第7天了,水仙花已經(jīng)長出花苞,我好期待它開花的`樣子。

  20xx年2月10日

  今天出太陽,我讓水仙花見見陽光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長了,花苞的子都露出了。

  20xx年2月15日

  今天看看水仙花,可惜只開了一點(diǎn)點(diǎn)花。

觀察植物小學(xué)日記10

  今天中午,我去公園玩了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)一堆草里有一棵豬籠草。我覺得沒什么奇怪的。

  過了一會(huì)兒,我看到三四只蜜蜂從頭上飛進(jìn)草叢。我覺得很奇怪。蜜蜂無緣無故飛進(jìn)草叢,好像被什么東西吸引住了。于是我去看了看,發(fā)現(xiàn)豬籠草能吃蟲子。

  我開始仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)豬籠草分泌了一種像蜂蜜一樣的液體。也許蜜蜂把這種液體當(dāng)作蜂蜜。只要一只昆蟲飛進(jìn)豬籠草,它嘴上的一個(gè)蓋子就會(huì)立即關(guān)閉。此時(shí),豬籠草會(huì)分泌一種特殊的.粘液,只要昆蟲遇到粘液,它就不能移動(dòng)。慢慢地,昆蟲就會(huì)被豬籠草消化。

  之后查了相關(guān)資料,知道被消化的蟲子能加速豬籠草的生長,好像是它的食物!

  豬籠草太神奇了,連蟲子都能吃!有機(jī)會(huì)繼續(xù)觀察植物!

觀察植物小學(xué)日記11

  上周,蘋果老師為了提高我們的觀察能力,專門給我們布置觀察黃豆發(fā)芽的作業(yè)。

  回到家,我和媽媽去商場(chǎng)買黃豆,黃豆買回來了,它的邊上有一個(gè)黑色的圖,好像是它的小嘴巴,橢圓形的黃豆好像迷你的小雞蛋。

  我在網(wǎng)上搜怎么才能讓黃豆發(fā)芽?網(wǎng)上說要在水里浸泡一夜,然后把黃豆撈上來放在容器里,上面還要放一塊濕的毛巾,我按照網(wǎng)上的`方法做。

  第一天早上,我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來大了一倍,幾個(gè)小時(shí)后,黃豆長出了細(xì)細(xì)的小尾巴,好像在說:“!我終于可以看一看外面的世界啦!”第二天,尾巴更長了,第三天……直到第五天,它的尾巴已經(jīng)有五厘米了。

  “我成功了,我真開心!”

觀察植物小學(xué)日記12

  日記一

  范老師讓我們寫觀察日記,我決定觀察綠豆。

  日記二

  放學(xué)以后,我馬上開始行動(dòng)。我把一些濕紙巾放入一個(gè)透明的紙杯里,再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點(diǎn)發(fā)芽。

  日記三

  今天,我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發(fā)芽,只是膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)。下午放學(xué)的時(shí)候,我看到綠豆裂開了一道小縫隙,可能是綠豆快要發(fā)芽了!

  日記四

  早上,我看到綠豆脫殼了,一處地方變成了白色,我心想:那就因該是發(fā)芽的地方吧?下午,綠豆有裂開了一道裂縫,芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的.,又綠又白的,可愛了!

觀察植物小學(xué)日記13

  1:觀察油菜花

  今天,我發(fā)現(xiàn)油菜花發(fā)芽了。我從遠(yuǎn)處看兩片葉子像一只蝴蝶在空翩翩起舞,好看得很。我走近看了看,油菜花莖很細(xì),葉子中間是分開的。每片葉子像一顆小愛心。摸一摸油菜花:滑滑的,很舒服。聞一聞:沒氣味。

  油菜花請(qǐng)你長大吧!

觀察植物小學(xué)日記14

  今天,我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

  吊蘭的綠葉特別引人注目。只要你摸摸肥嫩的大葉子,你就會(huì)感到非?鞓罚孟衲阍谙删忱。

  吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——重生。它可以長出一株,然后死去。這樣,他就可以長生不老了。但為什么它長生不老呢?

  我趕緊問爸爸。爸爸說:“吊蘭的.再生能力可以說是。NO.1!”。

  為什么吊蘭再生能力強(qiáng)?我總是喜歡盤根問底。

  吊蘭適應(yīng)性強(qiáng),對(duì)陽光、溫度、濕度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的產(chǎn)生,就可以繁殖。

  哦。發(fā)現(xiàn)就是這樣,只要仔細(xì)觀察,克服困難,最終就會(huì)得到回報(bào)。

觀察植物小學(xué)日記15

  早晨,我上完了今天的課外班。一回到家,急忙將書包放下,興沖沖地開始了一項(xiàng)有趣的`實(shí)踐活動(dòng)---發(fā)豆芽。

  我先在黃豆罐里抓了一小把黃豆,哈哈!豆子們看起來健康陽光,活力十足,只有少數(shù)的豆子發(fā)育不良。經(jīng)過一番精挑細(xì)選,那些壞豆子已經(jīng)徹底“落伍”---被我扔進(jìn)垃圾筐啦!接著,我找來了一個(gè)紙杯,把那些挑中的豆子全部倒進(jìn)了紙杯里,然后加上適量的水,水剛剛沒過黃豆。最后,在上面蒙了一塊疊得四四方方的抹布就大功告成了!

  我把裝著黃豆的紙杯放到了窗臺(tái)上,回到房間,期待著它明天的變化。

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