我的日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的我的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
第一天 陰
今天下午，我為了完成觀察日記，便動(dòng)起手來(lái)，觀察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程，我先去拿了一個(gè)裝了水的杯子，再把綠豆裝在里面，觀看它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來(lái)跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡。
第二天 晴
我一大早起來(lái)，不知道綠豆們?cè)趺礃恿�。我走過(guò)去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比昨天大得多。神不知，鬼不覺(jué)，他們撐破了綠綠的衣裳，露除了白白的肚皮。
第四天 小雨
呀！已經(jīng)兩天沒(méi)有去看綠豆了，不知現(xiàn)在變化成神馬樣子了？我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆突出了白白的嫩芽，真招人喜愛(ài)。
第五天 陰
綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳吐出了芽，有的像大象鼻子，有的`像天鵝的脖子，有的還像沒(méi)睡過(guò)的小孩，耷拉腦袋。
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等帶著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得了家長(zhǎng)的好評(píng)，我也收獲了不少知識(shí)與快樂(lè)。
我的日記 篇2
我期待的東西有很多很多，但我最期待的還是作文滿分。
自從上次得了29分，我就日盼夜盼，甚至睡覺(jué)時(shí)都在期待自己能寫出滿分作文，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出自己的30分愿望。所以我要每次認(rèn)真完成作文作業(yè)，態(tài)度更加端正，寫出自己的.真實(shí)水平，還要仔細(xì)觀察生活，找到靈感，寫在合適的文章里。
我還有一個(gè)期待，上三年級(jí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：作業(yè)太多！以前一、二年級(jí)時(shí)候，我的作業(yè)在7點(diǎn)鐘就能寫完，但現(xiàn)在我的作業(yè)10點(diǎn)之前是寫不完的，我期待老師能讓我們放松一下，讓我們不用寫作業(yè)，這樣我一回家就可以看電視，看書，去同學(xué)家玩……最近老師告訴我們，如果表現(xiàn)得好，就可以有一個(gè)“大驚喜”！大家都希望這個(gè)“大驚喜”是不用寫作業(yè)，我們都要共同努力，讓這個(gè)“大驚喜”能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
我的日記 篇3
今天早晨，下起大雨。雨水順著房檐往下流，雨勢(shì)有增無(wú)減。直到下午雨才停了。太陽(yáng)出來(lái)了。到了傍晚，天空出現(xiàn)了晚霞。太陽(yáng)的余輝把西邊的朵朵白云涂上了顏色，美極了。向遠(yuǎn)望去，那里是一片桔黃色，而近處卻像還未成熟的“紅元帥”。再看那沒(méi)有被涂上顏色的白云，怎么看怎么像北極的`冰。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，自己突然覺(jué)得冷起來(lái)，好像真的到了北極似的。過(guò)了一會(huì)兒，那一片片晚霞逐漸變成深色，最后消失在天邊。
今天中午回家，我躺在床上，隨手拿起枕邊的一本《東方少年》，看到上面的一篇寫《班長(zhǎng)》的作文，引起了我極大的興趣。上面寫一個(gè)班長(zhǎng)由于騎車不慎，致使跌在積雪上，造成尾椎骨折。剛做手術(shù)，便立即來(lái)到學(xué)校上課，由于骨折，不能坐下，就這么站著上課，一直站到學(xué)年畢業(yè)。
我由他想到了新學(xué)年的古文《為學(xué)》：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣;不為則易者亦難矣。”這位班長(zhǎng)不正是遵循這句話來(lái)做的，不正是它的進(jìn)一步實(shí)例嗎？相比之下，我也是一班之長(zhǎng)，跟他比，我們不是有天地之別嗎？
現(xiàn)在，我理解了“人”的含義。一撇一捺，“人”不正像一個(gè)站立的人嗎？它不但要立著，還要堅(jiān)強(qiáng)地立著，任何困難都休想讓它倒下，只有這樣的人，才配得上一個(gè)真正的“人”。不過(guò)我想，總有那一天，我會(huì)成為那位班長(zhǎng)那樣的人，一個(gè)真正站立著的人。
我的日記 篇4
三年級(jí)的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(zhǎng)的好看，還不會(huì)大聲說(shuō)話和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的.英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣，發(fā)貼貼紙來(lái)加分啊。有1次，我們見(jiàn)到英語(yǔ)老師是這么說(shuō)的;‘’hi，英語(yǔ)老師�！蠋煹谋砬槭沁@樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨開始考論剛剛的英語(yǔ)老師，一會(huì)兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情……我經(jīng)常忘記咋說(shuō)英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺(jué)得我搞笑嗎，我覺(jué)得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說(shuō)不好。再說(shuō)，我經(jīng)常問(wèn)爸爸的英文名字是什么，爸爸說(shuō)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍了，但我還是問(wèn)，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒(méi)信心。誰(shuí)能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……
我喜歡我的英語(yǔ)老師!~
我的日記 篇5
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校里舉行了有趣的慶�！傲弧被顒�(dòng)。一早，操場(chǎng)上已經(jīng)布置一新，搭起了精致的舞臺(tái)。8點(diǎn)鐘，同學(xué)們都有序的站到了操場(chǎng)上，活動(dòng)開始了！首先是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接下來(lái)就是我們最期待的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)了。
邁入操場(chǎng)，按老師要求，我們各自找到各自的比賽場(chǎng)地。我呢，要參加集體8字跳繩比賽，等低年級(jí)比賽完，我們就上場(chǎng)了。雖然經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，但由于繩子不好使，太長(zhǎng)，又沒(méi)有家長(zhǎng)給我們幫忙甩繩子，只有兩個(gè)五年級(jí)的.大姐姐幫我們甩繩子，可她們和我們沒(méi)默契，我們也有自己的失誤，沒(méi)跳過(guò)去。結(jié)果呢，唉！輸了。
友情購(gòu)物最有趣了，同學(xué)們?cè)谧呃壤铩皵[攤”，就跟街上大人一樣進(jìn)行著買賣。同學(xué)們把不用的筆呀書啊雜物啊統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)了，擺在墊子上，吆喝著，等候同學(xué)來(lái)買，買的同學(xué)根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，還可以討價(jià)還價(jià)。大家來(lái)到攤前，問(wèn)一問(wèn)，瞧一瞧，摸一摸，非常熱鬧。
“六一”真開心，朋友們，你們?cè)趺催^(guò)的呢？
我的日記 篇6
初二的生活枯燥無(wú)味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作，洗漱，吃飯，上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作，太煩人了“今天機(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”。班長(zhǎng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無(wú)事可做，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無(wú)味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽，看！我們?nèi)雸?chǎng)了，我們各個(gè)精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場(chǎng)一周，然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱，只要你一不留神，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心，最后墜入萬(wàn)丈深淵。二是在它們還沒(méi)有完全吞噬你的時(shí)候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來(lái)。三是當(dāng)以你的`力量已經(jīng)無(wú)法逃出時(shí)，那你就應(yīng)該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國(guó)的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而在家長(zhǎng)和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生有多少，因不聽(tīng)老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少？初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱，把你能想到的最壞的詞語(yǔ)用在它身上，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那絕不是夸張！
初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會(huì)甩開大部*，脫穎而出，初二的生活就像是FI的賽場(chǎng)，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說(shuō)的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子，那么回報(bào)你的就是果實(shí)如果你付出的是一棵小樹，那么回報(bào)你就是一片綠蔭如果付出的是現(xiàn)實(shí)，那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果你在這時(shí)裝上加速器，那么你就會(huì)突飛猛進(jìn)，領(lǐng)先在前，這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去，無(wú)論他是什么樣的是枯燥無(wú)味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請(qǐng)珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收獲明天！
我的日記 篇7
現(xiàn)在的別墅都很漂亮，但我發(fā)明的多功能別墅就更加別致典雅，設(shè)計(jì)新穎了！大家肯定會(huì)說(shuō)，這別墅有什么功能呢？現(xiàn)在我就一一為你解答吧！
這套別墅有體檢室、兒童游樂(lè)區(qū)、大花園、大型游泳池，還有管理別墅的機(jī)器人管家。這個(gè)機(jī)器人受搖控器控制，在它身上有紅、黃、藍(lán)、紫四個(gè)按鈕，如果你想看看自己的身體如何，就按下紅色按鈕，你就會(huì)瞬間到達(dá)體檢室，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫你檢查身體，如果你身體有什么異常，它就會(huì)用新型治療器幫你治療。
如果你想去兒童樂(lè)園玩?zhèn)�夠，就按黃色按鈕，一個(gè)跑車就會(huì)快速飛奔到你的`身邊，坐上跑車就能瞬間到達(dá)兒童樂(lè)園，里面有好多好玩東西。如果你要玩摩天輪啊，過(guò)山車啊，水上漂啊，機(jī)器人就會(huì)給你裝上安全錦囊，保證你不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
按一下藍(lán)色按鈕，就可以到大型游泳池去游泳，機(jī)器人會(huì)給你安全泳衣，讓你不會(huì)發(fā)生溺水等危險(xiǎn)。
按紫色銨鈕，就可以來(lái)到景色秀麗的大花園里玩了！里面有郁金香、紫丁香、向日葵、玫瑰、太陽(yáng)花和牡丹等等。如果重復(fù)按一下紫色按鈕，還可以和花兒說(shuō)一說(shuō)悄悄話呢？
可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明這樣的房子，大家等著我的好消息吧！
我的日記 篇8
“叮叮�！痹诩贝俚拟徛暫�，是一首輕柔的歌曲——《明天會(huì)更好》，在雙休日里，我會(huì)學(xué)會(huì)什么呢？
“這飯也太難吃了吧！”不止一次地向媽媽抱怨。溫柔的媽媽再也忍無(wú)可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔與媽媽頂嘴，可惜天下沒(méi)有后悔藥。說(shuō)出去的話像潑出去的水，收不回來(lái)的。要面子的我只好硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。
“咳咳，”我雙手背后，裝模作樣地說(shuō)，“我……要做炒雞蛋！”話音剛落，我的臉就配合地紅了起來(lái)，不過(guò)還好“評(píng)委”媽媽不建議。我故作鎮(zhèn)定地打開了電磁爐，等待了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)這叫熱鍋。鍋底熱了之后，我放了花生油，可是油一接觸鍋就發(fā)出了興奮的`“尖叫”，好似它和鍋是難舍難分的好朋友。頃刻間，廚房里熱氣騰騰，煙霧繚繞。我半瞇著眼，拿起鍋鏟鏟鏟。咦，怎么不對(duì)勁？原來(lái)忘記加雞蛋了！我急忙打開冰箱，手忙腳亂地拿出了5個(gè)雞蛋。在飛奔中，還掉了一個(gè)，一腳踩上去……唉呀，慘不忍睹呀！
手里僅剩的兩個(gè)雞蛋（碎了三個(gè)）經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”終于下了鍋，看著起泡的雞蛋呻吟著，我悠閑地哼著小曲去換衣服了。尖銳的聲音從廚房傳來(lái)（真是一刻也不讓人休息）。呀，這雞蛋，呃，都糊了……我連忙亡羊補(bǔ)牢一般地把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是雞蛋好像和鍋底合體了一樣，是死是活就是不下來(lái)。雞蛋是被翻過(guò)來(lái)了，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放蝦皮（這做一次飯，可真是不容易呀）。我腦海中靈光一閃——把蝦皮炒好和雞蛋拌在一起！
我“昂首挺胸”地端著那“炒雞蛋”給媽媽品嘗。媽媽用360°偵察眼掃視這“炒雞蛋”，我則尷尬地站在旁邊，生怕媽媽拒吃。還好媽媽沒(méi)有偏見(jiàn)，拿起筷子夾了一小塊還算可以入口的雞蛋，放入口中。突然媽媽咳嗽了起來(lái)，我急忙審視那盤“炒雞蛋”，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在——愛(ài)湊熱鬧的蛋殼也參與其中！哎~
不過(guò)在媽媽的精心教導(dǎo)下，我又做了一次，這次很成功。在雙休日里，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
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