班主任日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的班主任日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任日記1

　　按照課程表，今晚第一節(jié)我應(yīng)當(dāng)在我的十一班看晚自習(xí)，年級(jí)主任跟我說(shuō)：“你不必在你班了，到十二班吧，十二班太亂了。”

　　果然，已經(jīng)上課一分鐘了，我推門(mén)進(jìn)班時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，而且我推門(mén)的動(dòng)作吸引了十幾個(gè)人的眼光。我悄悄坐下，感覺(jué)學(xué)習(xí)氛圍跟十一班的確不一樣：即使沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們翻書(shū)或翻卷子的聲音此起彼伏。但在十一班，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在紙上滑動(dòng)的聲音，大家都不好意思翻書(shū)翻出聲音來(lái)。

　　翻書(shū)聲音很大，一方面說(shuō)明了大家保持安靜的習(xí)慣還未養(yǎng)成，另一方面，說(shuō)明翻書(shū)很頻繁，而頻繁地翻書(shū)又說(shuō)明不能沉下心來(lái)細(xì)讀課文，是一種浮躁的表現(xiàn)。因此，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直要求我班的學(xué)生輕輕的翻書(shū)，翻到一頁(yè)，盡量看完、看透，再翻另一頁(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了，也就養(yǎng)成了沉穩(wěn)的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們連翻書(shū)這樣的小事也能做到極致，學(xué)習(xí)成績(jī)還能不提高嗎？

　　為了讓十二班的同學(xué)也體會(huì)什么叫好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我走下講臺(tái)，用很小的聲音跟他們說(shuō)：“請(qǐng)大家注意，先翻到你要看的書(shū)頁(yè)，然后，從我宣布開(kāi)始，兩分鐘之內(nèi)不準(zhǔn)出現(xiàn)翻書(shū)的聲音。預(yù)備——開(kāi)始。”

　　果然，兩分鐘之內(nèi)也達(dá)到了鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)。

　　我這樣要求他們，希望一下子讓他們達(dá)到象十一班那樣很高的.境界，那是不可能的，因?yàn)槭�一班早已養(yǎng)成習(xí)慣了，是一種骨子里的素質(zhì)，而十二班的同學(xué)只是在我要求下表面上這樣做。但是，至少，讓同學(xué)們知道什么是學(xué)習(xí)的好狀態(tài)，知道自己的差距，而且相信一部分同學(xué)一定會(huì)有收獲。

　　感悟：就如同班主任“官職”小得不能再小一樣（據(jù)說(shuō)班主任是天底下最小的主任），班主任工作所抓的也是具體得不能再具體的小事，然而，影響學(xué)生成長(zhǎng)和造成同學(xué)之間差距的，正是這些小的不能再小的小事（而不是中央或教育部頒布的重要政策），正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

班主任日記2

　　我們的新班主任――呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)心同學(xué)，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師!

　　呂老師非常關(guān)心同學(xué)們的。記得不久前，我們班的幾位同學(xué)不幸染上了。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們的病情，叮囑他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療。回到教室后，她顧不上休息，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見(jiàn)呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細(xì)致地把桌椅每一個(gè)縫隙都擦得一塵不染，好像擔(dān)心細(xì)菌還躲藏在某個(gè)角落似的`。當(dāng)同學(xué)們上完課，大汗淋漓地回到教室時(shí)，眼前的情景讓我們驚呆了：只見(jiàn)教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動(dòng)了!呂老師是多么關(guān)心我們的健康啊!

　　呂老師不僅關(guān)心同學(xué)們，她上課可有一手呢!那一條條復(fù)雜的題都在她耐心、生動(dòng)有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問(wèn)題”來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們最擔(dān)心是求兩個(gè)人年齡變化的問(wèn)題，呂老師教給了我們畫(huà)線(xiàn)段圖的方法，把題意清晰地展示出來(lái)，不一會(huì)兒，我們都恍然大悟了!而因?yàn)閰卫蠋熒险n有著獨(dú)辟蹊徑的高招，每年她的教學(xué)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列，今年她還被推選參加全市數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽呢!

　　呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，她都會(huì)以身作則、言傳身教;無(wú)論是對(duì)待優(yōu)秀的同學(xué)，還對(duì)待后進(jìn)的學(xué)生，她都一視同仁，春風(fēng)化雨般我們。你說(shuō)，有這樣一位好老師，我們能不高興么?

　　我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)心同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀!我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠(yuǎn)!

班主任日記3

　　親愛(ài)的孩子們：

　　請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。光陰似箭，三年的中學(xué)生活，彈指一揮間，不經(jīng)意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復(fù)雜也很激動(dòng)�？粗�你們那充滿(mǎn)朝氣又日漸成熟的臉，我不得不承認(rèn)，我的孩子們長(zhǎng)大了�？粗�你們，我好留戀，好欣慰。我們朝夕相處的三個(gè)春秋，我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們?cè)谶@里成長(zhǎng)，校園角落里，曾有你們苦讀的身影，操場(chǎng)上，曾留下你們歡愉的笑語(yǔ)。欣慰的是：你們即將圓滿(mǎn)完成中學(xué)的學(xué)業(yè)，步入更高一級(jí)的學(xué)府，可以在新起點(diǎn)上嶄露頭角，盡顯本色了。

　　還記得嗎？三年前，你們這些天真浪漫的.孩子，結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活，滿(mǎn)懷憧憬邁進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門(mén)。那時(shí)的你們是不是面對(duì)我時(shí)充滿(mǎn)了膽怯？你們那些可愛(ài)可笑的想法啊早就寫(xiě)在臉上了！（回憶往事）

　　如今我的孩子們就要走了，前面的路是喜？是悲？我不知道，只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情�？茨銈冞@一群本該意氣風(fēng)發(fā)的少年深陷課本的苦楚，我是真想去幫幫忙的�？墒俏抑�道，我能幫的就是做你們強(qiáng)大的精神后盾，給予最大的精神鼓舞，孩子們！為了不給自己留下太多的遺憾，要加油、努力呀！等到你們帶著自己的成果，帶著喜人的成績(jī)來(lái)向我們這些長(zhǎng)輩匯報(bào)成績(jī)的時(shí)候，取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎？

　　孩子們！你們就要走了。老師好想再說(shuō)點(diǎn)什么？可是我真不知道該說(shuō)點(diǎn)什么！前面的路好長(zhǎng)，有坦途也有險(xiǎn)阻，你們要記得：堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了！還有你們?cè)��?jīng)的老師——我！

班主任日記4

　　固執(zhí)的認(rèn)為只有真正的了解孩子們學(xué)業(yè)，特長(zhǎng)，性格等等方面的狀況，了解他們的家庭環(huán)境，才能更好的和制定班級(jí)工作重點(diǎn)。以下是我這一周的觀(guān)察：

　　孩子們對(duì)于我這個(gè)新班主任，不陌生，不排斥，相當(dāng)?shù)摹坝押谩薄?/p>

　　班長(zhǎng)具有必須的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，其他同學(xué)也認(rèn)同班長(zhǎng)的管理。

　　班級(jí)的常規(guī)工作如早讀午讀的班級(jí)紀(jì)律管理，路隊(duì)，日光燈，圖書(shū)角，衛(wèi)生等有班干部管理。

　　美中不足的是：

　　課堂(包括語(yǔ)文課)中，孩子們不能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的'發(fā)言，小組討論時(shí)有部分孩子討論和話(huà)題無(wú)關(guān)的問(wèn)題。

　　數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師反映：作業(yè)交的齊，但是作業(yè)資料完成率很低。完成的同學(xué)正確率也不高。(在之后的語(yǔ)文作業(yè)中也我也深有體會(huì)。)

　　從“自主拔河”一事能夠看出，有主見(jiàn)的孩子較少，很多事情習(xí)慣依靠老師指派。

　　周五的護(hù)花使者，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)參加。

　　部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的生活不是很關(guān)心，班級(jí)中有3位同學(xué)中午既不回家也不去小飯桌吃，家長(zhǎng)告訴他們吃小飯桌劃不來(lái)，讓他們?nèi)コ越诌吙觳汀?/p>

　　在學(xué)校的常規(guī)這塊，也有一些“現(xiàn)象”

　　有部分孩子早晨來(lái)到班級(jí)，交完作業(yè)后喜歡找其他同學(xué)“嘮嗑”，沒(méi)有做到交完作業(yè)后就自我讀書(shū)。

　　在預(yù)備鈴至眼睛保健操第一節(jié)開(kāi)始前的這段時(shí)間，班長(zhǎng)都需要敲擊講臺(tái)來(lái)使教室安靜下來(lái)。

　　下午放路隊(duì)的時(shí)候，體育訓(xùn)練隊(duì)和打掃環(huán)境區(qū)的孩子會(huì)直接從教室“溜掉”。

　　根據(jù)以上狀況，我認(rèn)為接下來(lái)的工作重點(diǎn)就應(yīng)是：

　　“如何使孩子靜下來(lái)”

　　初步計(jì)劃：

　　1.一日之計(jì)在于晨，爭(zhēng)取7點(diǎn)半之前到校，在早讀課前就和班干部一齊管理班級(jí)。

　　2.利用家校通向全班表?yè)P(yáng)在課堂常規(guī)中表現(xiàn)好的孩子，家校聯(lián)手營(yíng)造正面用心的氛圍。

　　3.將班級(jí)工作更加細(xì)化，觀(guān)察選取一些孩子擔(dān)任細(xì)化后的班級(jí)管理工作。

　　4.和數(shù)學(xué)老師溝通(很慶幸他是我的副班主任)，制定課堂常規(guī)的班級(jí)指南。

　　5.利用家長(zhǎng)委員會(huì)，解決護(hù)花使者沒(méi)有人愿意參加的問(wèn)題。

班主任日記5

　　我在這為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以為當(dāng)班主任是一件挺輕松的事情，但是在今天晚上發(fā)生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。

　　為了增進(jìn)我們與學(xué)生們的感情，我們?cè)谕砩吓e行了一個(gè)聚會(huì)，來(lái)的同學(xué)大多數(shù)都是外宿的。那時(shí)大家都玩得挺盡興的，都不想那么快結(jié)束派對(duì)，我們的.游戲進(jìn)行到十點(diǎn)才結(jié)束。如果是上課時(shí)間，十點(diǎn)剛好是下自修的時(shí)間，回家也不算晚。但現(xiàn)在確是放假時(shí)間，他們也是自愿參加我們聚辦的這個(gè)活動(dòng)。就有一個(gè)女孩子可能出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有告知父母她是來(lái)學(xué)校參加班級(jí)的聚會(huì)的，所以那時(shí)她回到家，父母可能語(yǔ)氣沖動(dòng)點(diǎn)說(shuō)了她兩句，她心里不舒服，就選擇了離家出走來(lái)和父母賭氣。那時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了!當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我們心中的那種擔(dān)憂(yōu)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。你說(shuō)一個(gè)小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪里。況且這個(gè)社會(huì)上什么人都有，什么意外都有可能發(fā)生，如何能讓我們不擔(dān)憂(yōu)?

　　我們提著心出去找人，直到十二點(diǎn)校警不讓我們出去了，我們才回來(lái)。而回到學(xué)校后我們也把學(xué)校的每個(gè)角落都給翻了一遍，怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以藏身的地方，亦驚動(dòng)了他們的班主任。我們找到兩點(diǎn)才回到宿舍，但由于擔(dān)憂(yōu)著她的安危，我們根本無(wú)法入睡，直到眼皮上下打顫，實(shí)在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點(diǎn)才睡著的，早上七點(diǎn)就醒了，一醒來(lái)就問(wèn)那個(gè)女孩是否回家了，好在聽(tīng)到的消息是我們?cè)敢饴?tīng)到的，她的平安到家讓我們懸著一夜的心終于可以放下了。

　　通過(guò)這件事，我知道了當(dāng)一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向?qū)W生們傳授知識(shí)，還需要時(shí)刻關(guān)注著他們的心理變化。學(xué)生們有任何的風(fēng)吹草動(dòng)，班主任都是提著心去跟蹤處理，無(wú)論處理的時(shí)間有多長(zhǎng)，他們懸著的心唯有在事情解決的最后一刻才能放下來(lái)，過(guò)一個(gè)平靜的時(shí)刻。所以說(shuō)如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)，才有所體會(huì)。

班主任日記6

　　這幾天天氣變冷，學(xué)校就改一下每個(gè)年級(jí)的到校時(shí)間，并讓老師發(fā)到群里。我們?nèi)�到六年�?jí)是八點(diǎn)到校，我是那一個(gè)歡喜啊，早上終于能多睡10分鐘了，推遲到校萬(wàn)歲。

　　早上我難得睡到7:10才起，果然慢10分鐘就不一樣，早上一點(diǎn)都不著急了，到班級(jí)門(mén)口了，看一看手表還有6分鐘才到8點(diǎn)，這一次肯定沒(méi)遲到。

　　結(jié)果一到教室，就看見(jiàn)黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)記了10多個(gè)人名，遲到的人里竟然有我，我的手表不會(huì)有錯(cuò)吧，都用兩年了，沒(méi)出過(guò)錯(cuò)呀。找后面的人一看，還沒(méi)有8點(diǎn)，不會(huì)是老師的手機(jī)出錯(cuò)了吧？

　　沒(méi)想到黃老師竟然說(shuō)現(xiàn)在天氣還不那么冷，再過(guò)一陣子再推遲幾分鐘上學(xué)。還是按原來(lái)的作息時(shí)間上課，我暈，這是什么鬼老師？昨天剛剛著重通知是8:00，現(xiàn)在又神不知鬼不覺(jué)的給我冒出來(lái)個(gè)7:50，就算是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制要發(fā)的，那好歹也在下面給我們吱一聲說(shuō)這是校長(zhǎng)的要求，但是天氣不夠冷，我們現(xiàn)在還是按原來(lái)的作息時(shí)間上課，家長(zhǎng)和同學(xué)們又不是不理解，而且既然是按原來(lái)的'老樣子，那為什么還要發(fā)一個(gè)？專(zhuān)門(mén)來(lái)誤導(dǎo)小孩的嗎？

　　還好沒(méi)有跟以前遲到的一樣，要抄很多課文，只是抄了一個(gè)，只有百把來(lái)字的5課，雖然不多，但是這個(gè)失誤是黃老師自己造成的，又不是我們故意遲到，是他自己沒(méi)有說(shuō)清楚，本來(lái)可以不抄的，但是現(xiàn)在要抄還要浪費(fèi)5分鐘，還是有點(diǎn)小氣。

　　所以黃老師啊，我奉勸你一句，以后如果有新的要求，但我們班還是按原來(lái)的計(jì)劃搞，就大可不必把新規(guī)定發(fā)在群里，讓我們搞的以為是按這個(gè)一樣，搞錯(cuò)了，又怪我們小孩，我們小孩又能咋樣呢，也真的是有苦說(shuō)不出。

班主任日記7

　　1、你很聰明，再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些，會(huì)更棒！

　　2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。

　　3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！

　　4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心，只要細(xì)心，下次一定會(huì)很出色。

　　5、你很會(huì)觀(guān)察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏(yíng)家！

　　6、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。

　　7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？

　　8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認(rèn)真會(huì)更好。

　　9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。

　　10、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！

　　11、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。

　　12、有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。

　　13、你很會(huì)動(dòng)腦筋。

　　14、再細(xì)心一些，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

　　15、題題正確，非常出色！

　　16、每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。

　　17、細(xì)心就會(huì)進(jìn)步！

　　18、你的`思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒！

　　19、你真行，一次比一次有進(jìn)步！

　　20、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

　　21、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。

　　22、你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。

　　23、老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。

　　24、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題一定能做出來(lái)！

　　25、老師很愿意幫助你。

　　26、盼望著，你下次做的更好。

　　27、再細(xì)心一些，相信你會(huì)做的更好！

　　28、相信你會(huì)一直努力下去！

　　29、你做題很細(xì)心，老師很欣賞你！

　　30 、你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀(guān)。

　　31、你若是把字再寫(xiě)工整，會(huì)更優(yōu)秀。

　　32、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。

　　33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

　　34、你的計(jì)算方法很巧妙。

　　35、思考好，再作對(duì)，會(huì)更好。

　　36、只要你再細(xì)心一些，就不會(huì)把題做錯(cuò)。

　　37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。

　　38、有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。

　　39、你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。

　　40 、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。

班主任日記8

　　作為一名班主任老師，每天不僅要進(jìn)行重復(fù)性的常規(guī)教育教學(xué)工作，而且還要將日常班級(jí)管理融入到學(xué)習(xí)生活中。不僅僅是教會(huì)孩子們知識(shí)，更重要的是做人，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為人處事的小小行為都將影響孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成，一個(gè)班里的孩子成績(jī)必然有差異，但是行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響孩子終生。

　　今年，我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任，作為一名低段的班主任老師，更多時(shí)候是扮演“大家長(zhǎng)”的角色，每天都會(huì)有孩子因?yàn)楦鞣N爭(zhēng)執(zhí)前來(lái)告狀，等待老師的“判定”，他們的行為往復(fù)性也很大，批評(píng)過(guò)后，常常又會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。課間十分鐘是孩子們的天堂，在這僅僅的十分鐘內(nèi)，也會(huì)出現(xiàn)各種爭(zhēng)吵，甚至打架的行為。盡管苦口婆心的.在班級(jí)里經(jīng)常告訴學(xué)生文明禮儀，行為規(guī)范，但是自我約束的觀(guān)念沒(méi)有時(shí)刻印在腦海，班里的幾個(gè)孩子最為典型的是道銘軒，經(jīng)常是大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不斷。不得不承認(rèn)這個(gè)孩子很聰明，課堂內(nèi)容都能很快的掌握，課間休息時(shí)間他就成了“小霸王”，常常推搡別的同學(xué)，男生女生告狀的頻率也很高，所以，我就準(zhǔn)備先拿他“下手”。借鑒一下有經(jīng)驗(yàn)的老師的意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)里的男生路隊(duì)管理，我抱著試試的態(tài)度準(zhǔn)備交給他，讓他先行學(xué)會(huì)約束自己，再管理別人，以身作則，立好榜樣。接到老師的“重任委托”，他很高興，畢竟，老師常常都是批評(píng)他，這一次還給他分了一項(xiàng)重要任務(wù)，他卯足信心，接下了這項(xiàng)任務(wù)。我單獨(dú)跟他進(jìn)行了詳細(xì)的討論，給他兩個(gè)星期的考察時(shí)間，希望能夠看到他的改變，靜待花開(kāi)......

班主任日記9

　　下半年開(kāi)始帶班，向新的角色發(fā)起挑戰(zhàn)。第一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn)。老天開(kāi)眼，這幾天要么下雨。哪怕是有大太陽(yáng)，還有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)。比起前幾屆，那是舒服的要死。兩天軍訓(xùn)下來(lái)，班里的學(xué)生總體還是比較乖的。哪怕是個(gè)別不太守紀(jì)律，動(dòng)作稀稀拉拉的同學(xué)，也在教官的威脅和調(diào)校下好了很多。別看他們平時(shí)訓(xùn)練不咋的，但是一上會(huì)操點(diǎn)。都能夠以最飽滿(mǎn)的精神來(lái)做好每個(gè)動(dòng)作，以最響亮的聲音喊好每個(gè)口號(hào)。昨天的會(huì)操表演，幾個(gè)班中還算是不錯(cuò)的。雖然還有很多的不足，但是我每天都鼓勵(lì)他們做得更好。普通班，在軍訓(xùn)的時(shí)候如果能夠好好地去磨練，相信以后會(huì)好帶很多。

　　昨天晚上唱軍歌。在教官的`帶領(lǐng)下也還唱的不錯(cuò)。接下來(lái)讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，玩成語(yǔ)接龍，接不上的上臺(tái)表演節(jié)目。原本希望能夠把班里能歌善舞的同學(xué)發(fā)掘一下，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有。一個(gè)看上去比較文靜的女生，結(jié)果上臺(tái)后在大家的一再要求下唱了首葫蘆娃。倒是潘昱晟同學(xué)膽子很大，給我唱了首戲曲，把我們笑翻了。不過(guò)倒也看到了同學(xué)們其它方面的一些才能。比如徐翊蕭的故事就講得很好�？磥�(lái)，以后還得精心組織幾個(gè)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)來(lái)展示他們的才能。

　　今天和班長(zhǎng)一起制定了班級(jí)會(huì)操的口號(hào)：磨煉意志，挑戰(zhàn)自我；團(tuán)結(jié)拼搏，青春無(wú)畏。從個(gè)人和集體兩個(gè)方面提出我們的要求和期望。馬上得到同學(xué)們的認(rèn)可。

　　總的來(lái)說(shuō)，這幾天下來(lái)，學(xué)生們還算比較聽(tīng)話(huà)。 各方面都能按照要求認(rèn)真去做，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人會(huì)偷懶不搞衛(wèi)生。雖然在紀(jì)律方面?zhèn)�別同學(xué)還是有所欠缺，有幾個(gè)男同學(xué)還是有點(diǎn)油。但是比起以往的普通班，應(yīng)該是好了很多了。雖然，這幾天整天跟著他們，晚上躺在床上腰酸背痛。但是看到他們每天的進(jìn)步也勝感欣慰。希望他們能越做越好。

班主任日記10

　　我有一個(gè)非常喜歡的班主任，她從我一年級(jí)開(kāi)始教到我六年級(jí)畢業(yè)。

　　她可謂是在教我的教師中，屬于那種非常極品的老師。為什么說(shuō)她極品呢？待我一一解答。

　　她姓黃，我們稱(chēng)呼她黃老師。在小學(xué)，我們的科目中最主要的莫過(guò)于語(yǔ)、數(shù)、外。在別的班級(jí)，都是一位老師教授一科，而在我們班，一位老師卻教授三個(gè)科。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任黃老師。很多家長(zhǎng)都特別反對(duì)一位老師教授三科，因此我們的黃老師沒(méi)少受到他人的質(zhì)疑。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，黃老師依舊沒(méi)有被輿論打到。她不顧別人的'說(shuō)辭，一個(gè)人擔(dān)起我們班27個(gè)同學(xué)的主課教學(xué)。

　　起初，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)十分不遜色。但經(jīng)過(guò)了和黃老師半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗，終于在年級(jí)上雙排在了第一。但是，最令我們班頭疼的便是英語(yǔ)了。是的，我們無(wú)論是經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗，還是通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)依舊坐實(shí)了‘倒數(shù)’第一的名號(hào)。

　　考的不好，黃老師也是十分頭疼的。為了以后我們能主課兼并，黃老師付出的汗水并不比我們少。但是，事實(shí)證明，我們的英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)的可能性不大。于是，黃老師像開(kāi)了掛似的，每天中午一有時(shí)間就讓我們聽(tīng)單詞。

　　就這樣持續(xù)了兩年之久，雖然不在是倒數(shù)第一，而是整數(shù)第四。但是對(duì)于班級(jí)里的大多數(shù)同學(xué)而言，還是拯救不了了。

　　若準(zhǔn)確的說(shuō)黃老師到底哪兒極品了，我會(huì)告訴他別的教師教一個(gè)科目，而我們的黃老師獨(dú)攬大權(quán)教授三科，憑這一點(diǎn)，我就認(rèn)為她真的“極品”到點(diǎn)了。

　　每天早上6點(diǎn)30開(kāi)始批改作業(yè)，晚上8點(diǎn)回家。這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年持續(xù)了六年之久。她為我們這群淘氣包付出了那么多，而我們卻不曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句：謝謝！您辛苦了！或許難以啟齒，或許漠不關(guān)心。但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真的是一段美好的回憶。

　　謝謝您！黃老師，您辛苦了！

班主任日記11

　　我在這為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以為當(dāng)班主任是一件挺輕松的事情，但是在今天晚上發(fā)生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。

　　為了增進(jìn)我們與學(xué)生們的感情，我們?cè)谕砩吓e行了一個(gè)聚會(huì)，來(lái)的同學(xué)大多數(shù)都是外宿的。那時(shí)大家都玩得挺盡興的，都不想那么快結(jié)束派對(duì)，我們的游戲進(jìn)行到十點(diǎn)才結(jié)束。如果是上課時(shí)間，十點(diǎn)剛好是下自修的時(shí)間，回家也不算晚。但現(xiàn)在確是放假時(shí)間，他們也是自愿參加我們聚辦的這個(gè)活動(dòng)。就有一個(gè)女孩子可能出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有告知父母她是來(lái)學(xué)校參加班級(jí)的聚會(huì)的，所以那時(shí)她回到家，父母可能語(yǔ)氣沖動(dòng)點(diǎn)說(shuō)了她兩句，她心里不舒服，就選擇了離家出走來(lái)和父母賭氣。那時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了！當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我們心中的那種擔(dān)憂(yōu)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。你說(shuō)一個(gè)小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪里。況且這個(gè)社會(huì)上什么人都有，什么意外都有可能發(fā)生，如何能讓我們不擔(dān)憂(yōu)？

　　我們提著心出去找人，直到十二點(diǎn)校警不讓我們出去了，我們才回來(lái)。而回到學(xué)校后我們也把學(xué)校的每個(gè)角落都給翻了一遍，怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以藏身的'地方，亦驚動(dòng)了他們的班主任。我們找到兩點(diǎn)才回到宿舍，但由于擔(dān)憂(yōu)著她的安危，我們根本無(wú)法入睡，直到眼皮上下打顫，實(shí)在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點(diǎn)才睡著的，早上七點(diǎn)就醒了，一醒來(lái)就問(wèn)那個(gè)女孩是否回家了，好在聽(tīng)到的消息是我們?cè)敢饴?tīng)到的，她的平安到家讓我們懸著一夜的心終于可以放下了。

　　通過(guò)這件事，我知道了當(dāng)一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向?qū)W生們傳授知識(shí)，還需要時(shí)刻關(guān)注著他們的心理變化。學(xué)生們有任何的風(fēng)吹草動(dòng)，班主任都是提著心去跟蹤處理，無(wú)論處理的時(shí)間有多長(zhǎng)，他們懸著的心唯有在事情解決的最后一刻才能放下來(lái)，過(guò)一個(gè)平靜的時(shí)刻。所以說(shuō)如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)，才有所體會(huì)。

班主任日記12

　　今天我們200班級(jí)的學(xué)生來(lái)了，是我親自迎接來(lái)的�？吹阶约旱膶W(xué)生我很欣慰。也許是一種運(yùn)氣，分到我們班的`學(xué)生都是優(yōu)秀。比如說(shuō)，沒(méi)有打扮個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生父母找我抱怨宿舍分得不滿(mǎn)意的等情況。在學(xué)生報(bào)到時(shí)，我也觀(guān)察了一下學(xué)生的一些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，在百元大鈔寫(xiě)名字時(shí)父母寫(xiě)，說(shuō)明孩子自理能力差。還有我們班有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)送，說(shuō)明自立能力強(qiáng)。家長(zhǎng)來(lái)找我問(wèn)的問(wèn)題越多，說(shuō)明小孩沒(méi)有什么自理能力。待到九點(diǎn)多進(jìn)班之后，我就對(duì)這些報(bào)到表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，之后，統(tǒng)計(jì)校服號(hào)時(shí)就讓他們幫忙統(tǒng)計(jì)，很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　我們班的多媒體壞了，本來(lái)枯燥的軍訓(xùn)生活更加枯燥了，沒(méi)有色彩，真擔(dān)心我的200班學(xué)生怎么度過(guò)這段軍訓(xùn)生活。如果他們順利度過(guò)，我相信他們會(huì)比其他班學(xué)生更能適應(yīng)二中的生活，學(xué)習(xí)進(jìn)步更快。

　　中午學(xué)生去吃飯，要求他們12：50到教室，結(jié)果有好多學(xué)生遲到了，我很生氣。開(kāi)學(xué)第一天，應(yīng)該是學(xué)生在新老師面前表現(xiàn)最好的一天，我訓(xùn)了他們一頓，午休后我要求他們13：55進(jìn)教室，結(jié)果13：50全班學(xué)生都到齊了。

　　下午，軍訓(xùn)正式開(kāi)始，我的學(xué)生都很認(rèn)真，但是也陸續(xù)暈倒了好多，我當(dāng)然很心疼自己的學(xué)生，但也很擔(dān)憂(yōu)，他們體質(zhì)太弱了，以后怎么熬過(guò)這幾天啊!希望他們能堅(jiān)持住。今天下午第一個(gè)班委產(chǎn)生了，教官選擇了一個(gè)體委，我很滿(mǎn)意。

　　晚上，我對(duì)他們軍訓(xùn)做了總結(jié)，并表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)，并讓他們?cè)诎嗬锫睹姘l(fā)新課本，鼓勵(lì)他們好好表現(xiàn)。多次強(qiáng)調(diào)午晚休制度紀(jì)律，晚休時(shí)還是有人違紀(jì)�？磥�(lái)明天還要接著學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。

班主任日記13

　　參加工作十多年了，一直沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷，于是我和學(xué)校團(tuán)委書(shū)記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的`班主任，并要求原班主任完全甩手。美其名曰：“代理班主任�！边@“代”字，淺而易見(jiàn)，就有點(diǎn)名不正言不順的意思，可是，這個(gè)“理”字，卻是大事小事都得事事過(guò)問(wèn)，事事關(guān)心。

　　第一步向原班主任老師詳細(xì)了解班級(jí)情況。從班級(jí)人數(shù)到管理制度，從優(yōu)生到學(xué)困生，從學(xué)情到班風(fēng)建設(shè)，從特異學(xué)生到班級(jí)干部……

　　4月4日，在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生周日下午到校，晚上上自習(xí)。

　　2：45（下午）班主任簽到時(shí)間，我到校務(wù)室簽到。

　　3：30學(xué)生進(jìn)入校園，然后到寢室整理內(nèi)務(wù)，飯卡充值。

　　4：00我到教室自我介紹，說(shuō)明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并清點(diǎn)人數(shù)，查看學(xué)生到校情況。

　　4：25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，洗澡洗衣。

　　5：00學(xué)生晚餐。

　　5：45——8：20晚自習(xí)時(shí)間，我回家吃飯，給兒子洗澡，在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話(huà)”的內(nèi)容。

　　8：20——8：35班主任談話(huà)時(shí)間。講如下要求：1、臨近期中考試，注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3、根據(jù)上周情況的反饋，強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言（名人故事）。

　　8：35——9：00歸寢。

　　9：00——9：20查寢，強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理。

　　半天的時(shí)間，我忙碌而充實(shí)�；丶蚁词�后倒頭便睡。

班主任日記14

　　今日記事：早讀管理，和小朋友一起吃午飯，午休，值日管理，批改周記

　　今天是我實(shí)習(xí)值周的第一天。一大清早就醒來(lái)了，因?yàn)槲业男闹幸恢钡胗浿�這件事。以前我總覺(jué)得當(dāng)老師很輕松，現(xiàn)在我完全打破了這一想法，老師身上總是肩負(fù)著一種責(zé)任，一種使命。我們?nèi)�班五十三位學(xué)生，就像五十三顆小樹(shù)苗需要老師這位園丁去悉心栽培，同時(shí)老師又是學(xué)生心目中的保護(hù)神。班主任工作看上去很簡(jiǎn)單，卻有很多瑣碎的事情，想要做好也需要付出心血，這也更加讓我心中多了一份責(zé)任感。

　　孩子們，實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，原諒我還不能把所有同學(xué)的名字很順利地叫出來(lái)，我會(huì)每天都認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友，爭(zhēng)取以最快的速度融入你們，加入你們這個(gè)大家庭。在課堂上我是你們的老師，在課后你們把我當(dāng)成好朋友，我們的距離在慢慢縮小。中午我?guī)�你們一起去吃飯，許多女生們拉著我的手爭(zhēng)著吵著要和我坐在一起吃，親熱地叫著“老師，和我們組一起吃吧！”，看著你們?nèi)绱似诖裏崆榈哪抗�，我真的不知道該怎么做決定，我深怕我一個(gè)不經(jīng)意的拒絕就讓你們的誠(chéng)意邀請(qǐng)變成泡影。你們和我聊著天，親熱地把我當(dāng)成一個(gè)大姐姐，這讓我覺(jué)得我和你們的心靠得越來(lái)越近了，但是在課堂上你們要努力聽(tīng)課哦！

　　中午休息的時(shí)候，你們爭(zhēng)著要我們幾位實(shí)習(xí)老師給你們簽名，說(shuō)：“老師，給我們簽名留個(gè)紀(jì)念吧！”每個(gè)小朋友都拿著小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動(dòng)在大人看起來(lái)很可笑，但在那一瞬間，看著你們仰起的純情的笑臉，我覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖，我努力做一個(gè)好老師的決心更加堅(jiān)定。

　　表?yè)P(yáng)下咱班的孩子，在上周剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，取得了不錯(cuò)的'成績(jī)。這和全班同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。讓我感動(dòng)的是班級(jí)很多同學(xué)在身體不適的情況下還積極關(guān)注著比賽，有些運(yùn)動(dòng)員剛剛看完病就投身到比賽中去，這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我感到欣慰，老師也為你們自豪！再接再厲，老師相信下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)你們會(huì)取得更出色的成績(jī)!

班主任日記15

　　今天是我接手一年級(jí)新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨后迅速清醒了。抱怨沒(méi)有用，剛?cè)雽W(xué)的孩子就是這樣，一切都需要有老師的正確指引。他們需要我，而我，在教師的職業(yè)生涯中也恰恰需要他們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是成長(zhǎng)！送走畢業(yè)班后，極大地落差讓自己一度煩悶，心火無(wú)名的蔓延，其實(shí)一切都沒(méi)用，放慢速度，放慢節(jié)拍，細(xì)心加強(qiáng)，耐心加大。對(duì)于新班級(jí)，開(kāi)始新的教學(xué)歷程。

　　今天的心情比昨天要平靜的多了，當(dāng)進(jìn)入教室看到學(xué)生們能夠比較安靜的坐在教室，心里有了些許的安慰。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成，但我能看到孩子的進(jìn)步，這讓自己很欣喜。班級(jí)的厲馨睿是個(gè)十足膽小的.女孩，每當(dāng)我提問(wèn)時(shí)都像沒(méi)和她說(shuō)話(huà)一樣，連看都不看我，在我的再三鼓勵(lì)下，終于能夠鼓足勇氣用蚊子振動(dòng)翅膀的聲音回答問(wèn)題了，真是很高興。因?yàn)橹�前她回答�?wèn)題都是先哭再說(shuō)話(huà)的。課下，我留心觀(guān)察她，發(fā)現(xiàn)她也是很開(kāi)朗的小女孩子，和小伙伴玩耍時(shí)也能聽(tīng)到那爽朗的笑聲，也許是由于和老師不熟悉，不敢表現(xiàn)自己，對(duì)自己沒(méi)有自信。于是，我讓她給班級(jí)地面灑水，幫助同學(xué)擦桌子，在勞動(dòng)中讓她和同學(xué)多交流，也給她增加一份自信心。

　　厲馨睿的這個(gè)特點(diǎn)我轉(zhuǎn)告了家長(zhǎng)，但讓自己的心理有些失落的是家長(zhǎng)知道了后，把孩子臭罵了一頓，孩子哭了！

　　其實(shí)這個(gè)結(jié)果不是我想要的，只是想與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的情況，讓我們共同搭建一個(gè)橋梁，讓孩子更好的成長(zhǎng)。教育不但是老師的事，更是家長(zhǎng)的長(zhǎng)期職責(zé)，怎樣的教育就會(huì)有怎樣的孩子，教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了成長(zhǎng)，生活。希望我和學(xué)生的家長(zhǎng)都能不斷的從實(shí)際中摸索、探討出對(duì)孩子有利的教育方法，而非都是空談。

　　擔(dān)任一年級(jí)班主任，我覺(jué)得任重道遠(yuǎn)，肩上的擔(dān)子格外的重了。

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