四年級日記

時間：2024-04-12 10:09:08 日志日記我要投稿

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四年級日記

　　一天的時間即將結束了，在你心中有什么感想呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記

四年級日記篇1

　　今天下午我在休息時，心想：馬上就要過年了，老師為我們付出了這么多，多辛苦啊!我也該給老師拜個年了。于是我拿來了手機，給劉老師、鄭老師、彭老師和以前教我一、二年級，十分關心我的韓老師發(fā)短信拜了年。不出幾分鐘，彭老師回短信祝福了我。我還在等著另外幾位老師的回信。

四年級日記篇2

　　人們說，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺�。臍v史看，黃庭堅算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認的王、蘇、顏等�？墒�，他的一件作品（今夏）卻賣出了天價，四個多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個。傳統(tǒng)功夫是所有真正書法藝術家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時人認可。浮躁的時世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅ɑ旎�。當今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認識的空茫懵懂。經(jīng)營謀劃和運作是當今所有火速成才“書家”的通況。

　　具米芾拜石情結的書家大多貧困。此蓋因其只有當他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的`書家遲早會贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會餓肚子。真正的書家無不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實的勢利之徒才游弋于書作的價值價格之間。商人看到的書作的價值；心有靈犀的會心者關注的卻是書家的命運。

　　在優(yōu)雅環(huán)境中的獨自的默然創(chuàng)造是書家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書家淳情的濃度。

四年級日記篇3

　　秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現(xiàn)出“秋”的氣息。那就數(shù)我們的校園了。它體現(xiàn)出了秋的柔和。

　　早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風情悄悄地走過來，輕輕地撫摸著小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風中漱洗著自己。這時，同學們也陸續(xù)地趕回教室，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

　　中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的'掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了�，F(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學就開始嫌棄它了。有的同學坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。

　　下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園里顯得寧靜，祥和。

　　這就是我們的校園，校園里的“秋”。

四年級日記篇4

　　我有一個呆萌可愛，傻傻的鸚鵡——和尚鸚鵡。

　　它的外貌全身綠綠的、灰灰的，有著一對圓溜溜的小眼睛，灰灰的小爪子，長長的.尾巴，尖尖的小嘴。中午它叫來叫去，似乎一點兒都不厭煩，它在吵我，我想往耳朵里塞兩團紙，吵得我頭都大了，但我還是默默地做作業(yè)。

　　它十分機智，會用自己的爪子抓東西吃;它十分乖巧，不拴住它都不會飛走;它十分天真，看著我歪著頭，也不知道在想些什么。

　　我就是有一個這樣機智的、呆萌、可愛、乖巧天真的小鸚鵡，我管它叫“和尚”，因為我認為它就是一個“和尚”!

　　不喜勿噴，多多支持!謝謝能看，努力更好!

四年級日記篇5

　　今天寫完作業(yè)以后，我向爸爸申請玩會兒ipad，爸爸說：“我今天剛下載了一個猜成語的游戲，你玩一會兒吧，只是一定要把成語的意思記住，晚飯前要考你�！彪m然是猜成語，但也算是同意讓我玩了，我還是很高興。

　　這個游戲的名字是看圖猜成語，它由一幅畫和23個字組成，通過猜圖畫中的意思，在這23個字中選擇可能匹配的四字成語。猜出來一個成語過一關，過關之前還會出現(xiàn)這個成語的意思，前面幾個成語比較簡單，不一會兒，我就玩到了第17關，可是這個成語難到了我，我試了好多次都沒能試出來它是什么成語，我拿去問爸爸，他和我說，要注意觀察，通過爸爸的`指示，我知道這個成語是貌合神離，我剛想繼續(xù)玩，爸爸阻止了我，讓我把這個成語的意思記住，并教導我說，沒猜出來只是表面的現(xiàn)象，是因為我不熟悉這個成語，所以才沒有想到，一次不會要記住，再見到的時候就不會再難到我了。

　　我覺得這個游戲很有意義，能幫助我們小朋友在游戲中學習到知識，以后我要用這種方法多學習成語。

四年級日記篇6

　　今天上午，我一個人正無聊時，突然發(fā)現(xiàn)不遠處傳來蟬的'叫聲。我走過去一看，原來在一棵高大的樹上，一只蟬停在接近樹尖的地方，熱得叫個不停。

　　我看了一會兒，就想去捉它�？晌也粫罉�，更爬不上這樣粗、這樣高大的樹。于是，我拿了一根長長的棍子，準備用棍子把蟬搞下來。我把棍子向那只蟬伸去，可還是夠不著。只差一小段了，怎么會夠不著呢？也許是我矮了點，也許是棍子短了點，反正是夠不著。怎么辦呢？我只好乖乖地站在那里，看著蟬，聽它得意地鳴叫。它好像在說：“來捉我呀！”

　　我站在那里看了很久，直到爸爸回來了，叫我吃飯，我才不甘心地回屋里去。這時候，蟬還在那里鳴叫。

四年級日記篇7

　　小蝸牛丁丁住在一棵大樹下的泥土里，在大樹的旁邊就是一條清澈見底的小溪。

　　在不遠處有一個隆起的.小土丘，那里生活著勤奮的螞蟻、輕盈的蜻蜓、可愛的蜜蜂、愛唱歌的蟋蟀和許多善良的小動物。它們和諧相處，像一家人一樣，每天都會從那里傳出一陣陣快樂的歡笑聲。

　　丁丁經(jīng)常爬上樹旁一塊高高的巖石上眺望那個小土丘，它非常希望自己也能住進那里，與那里的小動物們成為好朋友。

　　一天，丁丁又在眺望小土丘，細心的螞蟻發(fā)現(xiàn)了丁丁，就過來勸丁丁到他們那住。丁丁看了看天上的大太陽，說：“我細皮嫩肉可經(jīng)不起太陽曬�！蔽浵亾u頭走了。

　　下著小雨的一天，蟋蟀來幫丁丁搬家，丁丁又看了看天上蒙蒙的細雨，皺著眉頭，說：“土丘那么陡，又下了雨，我真的怕不上去！”蟋蟀嘆著氣走了。

　　過了好長時間，又有好多土丘上的朋友幫丁丁搬家，丁丁總是找各種各樣的理由。最終還是沒有搬成家。

四年級日記篇8

　　雞的鳴叫聲把我從夢鄉(xiāng)中喚醒，這是一件多么殘酷的事。一個睡意未泯的小女孩被冷血無情的早晨從香甜的夢里叫起，被迫寫“比山高，比海深”的作業(yè)。我走到書桌邊，把小腦袋探出窗口，看到許多的小朋友在追逐、嬉戲，我懷著無比好奇的心打開日歷，哦，原來今天是一年一度的無作業(yè)日。

　　我換好一身能讓我散發(fā)出光芒的蓬蓬裙，下樓與小伙伴們玩起了游戲——捉迷藏。我們用手心手背的方式?jīng)Q定由我擔任“主人”的位置。我捂上眼睛，眼前黑漆漆的，當數(shù)完數(shù)后，在綠光中摸索著。突然，草叢中傳來一陣陣風動的聲音，我躡手躡腳地隨著聲音走去，掀開一看，原來是一只全身雪白、兩耳尖尖的`小貓咪呀！當我失落地向前走時，一件熟悉的黑白相間斑馬服在我面前呈現(xiàn)，我嘴上一個奸笑，心里想著：哈哈！這可是“小嘟”的經(jīng)典標致呀，這回，看我把你生擒。我把他抓了出來，他也把其它同伴的下落一五一十地“招供”出來，我照他說的把其他的“反賊”捉出來了。

　　無作業(yè)日是兒童們心中最神圣的日子，像寶石般吸引人的日子。是它使我們擁有愉悅的心情；是它給予我們快樂；也是它把作業(yè)帶來的困擾消除。無作業(yè)日是家長們心目中的“守護天使”，是它讓父母心中的一塊大石頭落下來的；也是它讓家長不再擔心我們。

　　�。∥覑蹮o作業(yè)日，我愛它給予人們的快樂。