我的日記
時(shí)間過得真快,一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的我的日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
教師是一種高尚的職業(yè),我相信所有熱愛這份職業(yè)的老師都會(huì)認(rèn)同這個(gè)說法。到今天,我已經(jīng)有了17年的教齡了,也感受到了“高尚職業(yè)”光環(huán)背后的酸甜苦辣。而今年的教師節(jié),幸福和感動(dòng)更是時(shí)刻包圍著我。
畫面一:
教師節(jié)的前兩天,東風(fēng)村的所有村干部邀請(qǐng)我校的全體教師共進(jìn)晚餐。在東風(fēng)小學(xué)任教二十幾年的老教師楊端云老師說:“村干部在教師節(jié)請(qǐng)學(xué)校老師吃飯,這在二十幾年來還是第一次!痹谀峭淼木鄄椭,我校的老師與村干部們和諧、融洽的團(tuán)結(jié)氣氛,真讓我感動(dòng)。
畫面二:
9月10日那天,當(dāng)我穿著那條代表喜慶的紅連衣裙早早的來到學(xué)校,只見我們的段校長(zhǎng)、史書記和工會(huì)主席李俊早就站在學(xué)校門口,拿著鮮花和賀卡迎接著每一位到校的老師,送上最誠摯的祝福。當(dāng)我接過校長(zhǎng)遞過來的鮮花、聽到他們的親切問候時(shí),頓時(shí),我的心頭一熱,那種幸福不言而喻。
畫面三:
9月10日下午,當(dāng)我午休后來到學(xué)校,剛走到二樓樓梯間,就碰到我們二年級(jí)的'小朋友洪敏智等在辦公室外面,一看見我馬上對(duì)我說:“周老師,教師節(jié)快樂!我媽媽買了一束鮮花送給你,我把它放在你的辦公桌上了!“我連忙說:“謝謝!”一進(jìn)辦公室,就看見那一大束漂亮的鮮花擺在我的桌子上。我的眼睛濕潤(rùn)了,要知道,學(xué)生家長(zhǎng)送給我的不光是這一大束鮮花和祝福,同時(shí)也代表了他們對(duì)我工作的一種肯定!
有了這些幸福和感動(dòng),我相信在今后的工作中,我將更加熱愛我的工作,用愛心、耐心、恒心撫育幼小的心靈;用知識(shí)、學(xué)識(shí)、才識(shí)奠基他們成長(zhǎng)的人生;用我的智慧開啟孩子心靈的大門;用我的雙手放飛孩子理想的翅膀。
我的日記 篇2
輕輕推開體育辦公室的門,只見他正在電腦前觀看NBA的直播賽。他專心致志地看著,顯然沒有注意到我的到來。他就是我校的體育老師,也是我的籃球隊(duì)教練——周銀龍老師。
“周老師,您好!”我微笑著對(duì)他說。聽到我的聲音,周老師回過頭來,趕緊按了一個(gè)停止鍵,笑著問我:“楊雷,你來找我,有什么事嗎?”我小聲地說:“我想采訪你,可以嗎?”“來,過來坐下說!我?guī)湍愕贡!”這真是我見到的最平易近人的老師了,我的心瞬間像在溫泉里泡過一樣暖暖的。
我緊張地說起了正事:“老師,您——為什么——”我還沒說完,周老師就提醒我:“別緊張,放松心情。”聽到這句話,我頓時(shí)勇氣倍增,大膽地拋出了第一個(gè)問題:“周老師,您為什么要當(dāng)一名籃球隊(duì)教練呢?”他說:“我當(dāng)這個(gè)教練,是為了將我的本領(lǐng)教給更多的人。我希望你們現(xiàn)在能為學(xué)校爭(zhēng)光,將來為我們國家的籃球事業(yè)爭(zhēng)光!這樣,就不會(huì)再有‘中國的籃球隊(duì)進(jìn)不了NBA’的說法了。”聽了他的話,我頓時(shí)覺得周老師好偉大!
“周老師,請(qǐng)問我們小學(xué)生打籃球有什么好處呢?”
“好處可多了,不僅可以鍛煉身體,強(qiáng)健體質(zhì),還能讓一些個(gè)子矮的同學(xué)長(zhǎng)高呢!”周老師笑著說。
想到周老師的'籃球技術(shù)那么好,我問了最后一個(gè)問題:“您打籃球有什么秘訣嗎?”“當(dāng)然有,不過最重要的,還是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我跟他告別的時(shí)候,周老師意味深長(zhǎng)地說:“在將來的日子里,籃球事業(yè)就要靠你們了!”
這真是一次難忘的采訪。我想,在今后的日子里,我一定會(huì)更加認(rèn)真地參加學(xué)校的籃球隊(duì)訓(xùn)練,將來當(dāng)一名為國爭(zhēng)光的籃球運(yùn)動(dòng)員!
我的日記 篇3
因?yàn)閶寢屜胱屛业恼Z文更好些,所以這學(xué)期給我報(bào)了作文班。
開始上課了!第一課的主題是表現(xiàn)自我,老師分別先給我們放了街舞和孔雀舞。然后又問我們喜歡哪種舞蹈,可是身為00后的我們當(dāng)然是喜歡現(xiàn)代的街舞啦!然后,老師又給我們放了歌曲《我是一只小小鳥》和《蝸!,從這兩首歌的歌詞就可以看出是對(duì)那些持之以恒,堅(jiān)持夢(mèng)想的人們的贊美,正如老子所說的;“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。“一定要對(duì)自己充滿信心,但不能固執(zhí)己見,那樣就不能明察事物,也不能自以為是,那樣就會(huì)分不清是非,也正如老子所言:“自見者不明,自是者不彰!
然后,老師又讓我們讀了書上的一篇文,名叫《我的舞臺(tái)》,講得是作者因母親的影響,從小就喜歡唱戲表演,拜師前是個(gè)被寵壞了的小公主,而拜師后又360度大轉(zhuǎn)變成了女漢子,文章中的'小女孩不怕艱辛,對(duì)藝術(shù)追求執(zhí)著,最終走上了輝煌之路,闡述了“老實(shí)做人,認(rèn)真演戲“的道理,告訴我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上一定要充滿自信、勇往直前!而在我們的寫作中也要多表現(xiàn)自我,這樣寫的文章才能真實(shí)、打動(dòng)人心!
原來,作文班并不是像想像中那樣的枯燥乏味,反而是相當(dāng)有趣,相信我的作文水平以后一定會(huì)提高的。
我的日記 篇4
我今天終于又軍訓(xùn)了,我覺得軍訓(xùn)要比我的玩具有意思多了。不僅能鍛煉身體還能鍛煉自己的意志。
特警叔叔讓我們很長(zhǎng)時(shí)間的立正就是在鍛煉我們的意志。我才進(jìn)行了三次軍訓(xùn),如果我小學(xué)畢業(yè)了升到初一時(shí)我一定會(huì)想起我在一年級(jí)的軍訓(xùn),我也會(huì)牢牢按照一年級(jí)軍訓(xùn)的要求做的'。軍訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚鼐迨邋憻捔宋覀兊能娮,我要好好感謝特警叔叔和老師們。
我的日記 篇5
我的校園很美。
一走進(jìn)去道路兩旁種滿了高大的楊樹,隨著微風(fēng)的吹拂,它們好像在向每一位同學(xué)打招呼。還有很多我不知道名字的植物,各自帶著名片和楊樹并排站在道路的兩旁。右手邊是鋪滿草坪的足球場(chǎng)和主席臺(tái),左手邊是籃球場(chǎng),這是我們上體育課的地方。道路的正前方是辦公樓,繞過辦公樓就能聽到朗朗的讀書聲,這就是我的教室。校園的`墻壁上爬滿了爬山虎,給欄桿穿上了一件美麗的綠衣裳。
多美的校園啊!我愛我的校園。
我的日記 篇6
不知從什么時(shí)候起,學(xué)生的典型性暑期生活失去了它原有的色彩——參加各種暑期輔導(dǎo)班倒成了典型的暑期生活了。而我在今年暑假過上了一個(gè)真正的“非典型性暑期”——打乒乓
讓我來講一講我的暑期乒乓球生活。為了增強(qiáng)體質(zhì),今年暑假我又拿起了乒乓拍。我天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練:晚上,我剛吃完晚飯就匆匆來到鄰居家的乒乓房,拿起乒乓板自己練發(fā)球,“正手”練的'是綽綽有余,但“反手”我是練了一筐又一筐,練得不好再練一筐,直到練好了為止。每天我都練得滿頭大汗,可我從來不叫累,仍然不停地奔跑接球。練完了“扣球”又要練“反手發(fā)球”,跑得我氣喘吁吁……訓(xùn)練結(jié)束了我就找同伴打比賽,可把我累壞了。記得小學(xué)有1次去區(qū)里比賽,我和一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手杠上了,毋庸置疑,我輸了,而且是3:0完敗,但我沒有氣餒,“失敗乃成功之母”嘛。我相信,只要我刻苦訓(xùn)練,將來一定能夠打敗他們!
雖然個(gè)人賽打輸了,但團(tuán)體賽我們拿了第三。當(dāng)我們的臉上勝利的喜悅回家時(shí),我知道,我經(jīng)歷了一個(gè)對(duì)學(xué)生來說并不“典型”但令人興奮而充實(shí)的暑期。
啊,這就是我的“非典型性暑假生活”,盡管不典型,但我得到了很好的鍛煉,取得很大的收獲。我喜歡這樣的生活,我想,這樣的非典型性生活一定會(huì)有助于我以后的典型生活!
我的日記 篇7
穆可可不知道自己的媽媽長(zhǎng)什么樣?也不知她去了哪里,只是聽人說她的媽媽很苦。
自幼可可便沒了媽媽,記憶里,父親曾四處找過自己媽媽,可是每次都無功而返。后來可可的爸爸因病去世了,然后可可就成了孤兒,那年可可六歲。
可可的父親去世后,她就開始四處流浪了,被狗追著咬,被小伙伴欺負(fù)。
就那樣流浪著直到可可九歲那年,一個(gè)好心的阿姨看著可可很可憐,她很同情可可就把可可帶回了自己的家,從那以后可可終于又有家了,也是在那一年可可的舅舅找來了,也是在那時(shí)可可才知道自己的母親曾是高中生,高中畢業(yè)后可可的媽媽就談了一個(gè)男朋友,但是可可的外公外婆不同意,強(qiáng)迫他們分了手,后又在外公外婆的安排下,可可的媽媽嫁給了鄉(xiāng)下的一個(gè)農(nóng)民,那時(shí)可可的外公外婆認(rèn)為鄉(xiāng)下有田地,相當(dāng)于有了金飯碗?煽傻膵寢尞吘故亲x過書的人她知道城鎮(zhèn)以后會(huì)比農(nóng)村發(fā)展的好可是,不管可可的媽媽如何勸說,最終還是被迫嫁給了一個(gè)她毫不喜歡的人,后來可可的媽媽有了身孕,很不幸的是可可的媽媽生了一個(gè)女兒,然后,那家人就處處針對(duì)可可的媽媽,再后來可可媽媽的丈夫竟然在外面亂來,再加上后來城鎮(zhèn)發(fā)展迅速?煽傻膵寢屖懿涣舜驌粢粫r(shí)精神失常,被人販子拐賣給了可可的爸爸,再后來就有了穆可可,可是后來可可的媽媽又一次離家出走,據(jù)說是在可可三歲的時(shí)候,也就在那一次一去不復(fù)返。
可可的舅舅找到了可可,并把可可帶去見了可可的外婆,只是當(dāng)可可的舅舅叫可可留下時(shí),可可拒絕了,后來可可的舅舅給了可可他們家的座機(jī)號(hào)碼,然后可可依然回到了那個(gè)好心的阿姨那里,那次可可的`阿姨聽說可可要回去非常高興,很早就在路上等待可可的歸來,還在商店給可可買了幾塊雪糕,然后她牽著可可的手一起回家了。
記得還有一次可可突然昏倒了,可可的阿姨非常擔(dān)心,她將十歲大的可可緊緊的摟在懷里,生怕可可離她而去,后來,又背著可可去醫(yī)院看病,那么遠(yuǎn)的路,可可的阿姨就那樣背著可可。
再后來,可可工作了,在填簡(jiǎn)歷時(shí)可可不知該怎樣填,她是有媽媽的,可是她卻不知道她媽媽在哪里?甚至她都不知道自己的媽媽是否還活著?如果不填,又總會(huì)被人追問,可是她也不知該如何填寫,她不能對(duì)人說她是孤兒,可是她又不知她媽媽是否還活著,雖然可可的媽媽只是一個(gè)符號(hào)一個(gè)代名詞而已,可是又不能否認(rèn)她的存在,可是她的存在又沒有意義。
所以可可每次都不填,當(dāng)有人問起可可就說不不知道,有人就會(huì)追問你是孤兒?“不是!”可可回答。那是你媽媽不要你了,你一定很恨她吧,這是可可就會(huì)特?zé)o語特別反感那些喜歡探尋他人隱私的人?煽烧f:不要以為是拍電影,我的情況和她們不同,抱歉我不想回答。
工作后,可可有時(shí)便不能回家,可可的阿姨就會(huì)說,可可你回來吧,我給你報(bào)銷車費(fèi)。那時(shí)可可就會(huì)特內(nèi)疚。每次可可回家總是發(fā)現(xiàn)阿姨又蒼老了許多,而自己都工作那么久了,可還是沒有一點(diǎn)積蓄,可可特恨自己,為何就不能成熟一點(diǎn),可可也很想陪在阿姨身邊,但是一看到阿姨頭上的些許白發(fā)可可就會(huì)說加油吧!不可以再幼稚了,必須為阿姨以后考慮,假如那時(shí)阿姨無法勞動(dòng)了,自己必須要有能力完全照顧他們才行。
可可獨(dú)自一人去外地打拼,她節(jié)省著每一分錢,不在亂花費(fèi)了,不去購買太多地衣服,也不再隨意地請(qǐng)客吃飯,她節(jié)省著每一筆錢,為了她敬愛的阿姨。她不斷充實(shí)著自己,看各種投資理財(cái)?shù)臅芙^所有追求她的人,再?zèng)]有確保能夠讓自己的阿姨晚年生活有保障地情況下,可可絕對(duì)不會(huì)考慮個(gè)人問題的,更不會(huì)將青春浪費(fèi)在談朋友上,在沒成功之前一切都是廢話,所以她還是別人眼里的傻瓜?煽上敕皆O(shè)法地掙錢,但是不管以怎樣的方式都會(huì)是在自己的底線范圍內(nèi)。
可可還是經(jīng)常給她阿姨打電話,每次她都對(duì)自己說:叫她一聲媽媽吧,你不是早就想這么叫她了嗎?可是每次接通電話卻都成了:阿姨你還好嗎?爺爺奶奶他們還好嗎?哦,你們都好那就好。雖然可可也知道那只是一個(gè)稱呼而已并不能代表什么,但她還是想叫她阿姨一聲媽媽,雖然從來沒有正式的喊過那一聲媽媽,但是在可可的心里早已經(jīng)是了。
據(jù)說可可還在努力著為了她可愛的媽媽,如果問可可誰是世界上最可愛的人,可可一定會(huì)說:我的阿姨媽媽是世界上最可愛的人,我要好好工作學(xué)習(xí),這樣才有能力照顧我親愛的阿姨媽媽。
媽媽我愛你,其實(shí),我一直都懂你的,并且我會(huì)一直陪著你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我的日記 篇8
我的家鄉(xiāng)在海山,海邊真美麗呀,我就說說海邊吧,那里美麗極了。
海邊有漲潮和退潮,漲潮地時(shí)候有許多的水,退潮的時(shí)候有許多的魚和蝦和螃蟹。那里有許許多多的船,最好的風(fēng)景是太陽落山的.時(shí)候和太陽出山的時(shí)候。
我的家鄉(xiāng)真美麗,你說呢?
我的日記 篇9
星期五王老師跟我們說要做一樣對(duì)自己有幫助的東西,自己動(dòng)手做做看。
今天,我看完書后,找不到書簽,急得頭都冒出了汗。我想:王老師不是說了嗎,可以做一做對(duì)自己有用的東西。想到這里,我就拿出卡紙、剪刀等要用的東西開始做起來。
我先在一張卡紙上畫一個(gè)書簽的`外形,再在上面畫上自己喜歡的圖案,然后用雙面膠把它們粘在一起。一個(gè)又漂亮又實(shí)用的小書簽就做成了。
小朋友,你們也嘗試一下吧!
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