玩游戲的小學生日記

　　一天就要結束了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的玩游戲的小學生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

玩游戲的小學生日記1

　　今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數(shù)字撲克牌（不含jqk）的拿出來和爸爸玩，不說你也知道是玩24點游戲，游戲規(guī)則你們肯定也很熟悉啦。

　　我和爸爸各分到了20張牌，終于開玩了。第一局，我們分別拿出的是9、1、8、6，我們認真地算了起來，很快我就算出來了，高興地說：“全加，呵呵，歸我啦�！遍_局得利，我信心滿滿。第二盤是“3、5、1、8”，我和爸爸幾乎不相上下，我大喊：三八二十四，我又贏了。第三盤是“3、5、4、4”，我想了很久想不出來，爸爸說：四四十六，十六加八。咦？我怎么沒想到呢？光想著三八二十四和四六二十四了。后來我又在一盤28-4的算法中輸?shù)袅恕＞瓦@樣玩了幾盤我算得越來越慢，從一開始的信心滿滿到后面的失敗沮喪。我的借口也越來越多：還是好難呀，這些方法根本想不到，我都還沒學過除法呢……

　　看著我為自己的.失敗找理由，爸爸有點生氣了，但還是很有耐心地對我說：24點的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著是加法等于24的，16開始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-1、27-3、28-4……沒有的數(shù)字就用另外3個數(shù)湊，如果兩個都沒有就都要湊，有多的或少的就沒辦法了。

　　經(jīng)過爸爸的講解，我們又進行了實戰(zhàn)。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點游戲也是“孰能生巧”呀，看來以后我還要多練。

玩游戲的小學生日記2

　　早讀課后，我們玩了一個有趣的游戲——“叮叮當當，老鼠靠墻”。

　　徐千樂最后一個來的，于是她就當那只“貓”，當徐千樂剛走來時，陳紫函就像彈弓似的把我發(fā)射出去了，正好撞在了徐千樂的“槍口上”。這樣我就成了她的“俘虜”，我用生氣的眼神去看她，她竟然還能笑得出來。

　　輪到我抓了，大家就像一只只穿了“防護衣”的“活老鼠”一動不動，生怕被我這只機靈的“貓”給捉住。我觀察許久，終于發(fā)現(xiàn)朱雨欣的'手無意間松開了墻，成了一只孤獨的“老鼠”。我以迅雷不及掩耳之勢捉住了她。這當然要謝謝張思恬了，因為她嫌朱雨欣的手太涼了，松開了手。

　　我們左跑右跑，朱雨欣總是捉不住，她就像一個泄了氣的皮球。“陳子涵被捉住了！”我大喊道。接下來啊，就成了他倆之間的鼠貓輪流換了。大家覺得實在沒意思了，有一個同學說：“我自首，讓俺來捉吧！”原來是王雨彤。我是知道的，有陳紫函的地方總是不安全的，所以，我盡量躲避她。

　　哦，NO，轉眼間就上課了，我還在回憶那個游戲。

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