小學(xué)生日記(精華15篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生日記1
1月16日星期3晴
今天上午我再三請求老爸帶我去《新華書店》。進入書店后，真是讓我大開眼界，那書多的數(shù)都數(shù)不清。我來到兒童這一塊選了一本書是《福娃歷險記》哇！里面的故事真好看！
一會講它們怎么穿越時空的，一會講它們怎么打敗“阿瑞思”真精彩！
以后我一定來書店多看看書，好好游進書的海洋。
1月17日星期4晴
今天晚上媽媽帶我去澡堂洗澡，媽媽讓我自己洗衣服，我爽快的答應(yīng)了。我拿著肥皂把衣服的臟灰搓了又搓，不一會兒我就把它洗干凈了，最后一步，我把它放進水里沖洗干凈。OK！終于洗干凈了。
今天我體會到了爸爸媽媽的'辛苦了，他們不僅為我們操勞，還為我們不辭辛苦，可憐天下父母心呀！我們一定不要讓父母操心！
1月18日星期5陰
今天我來到奶奶家玩。晚上我主動要求奶奶我來炒菜，奶奶有點不放心，對我說：“你行嗎？還是我來吧！”我自行的說：“放心吧！您也要相信我�！蹦棠陶f：“那好吧，不過我得看著你�！薄昂谩蔽腋吲d地說。
我先在鍋里放一些油（得到一，兩分鐘油才熱），然后再把咸菜放進鍋里炒來炒去，放一些水，等一分鐘，把咸菜坦平然后開始炒，再放兩勺子糖。OK!大公告成。最后我把咸菜盛到碟子里。
奶奶高興地說：
“沒想到我的孫女挺能干的！”我聽了高興的說：“我是誰呀！”
原來為家人做事情這么快樂
小學(xué)生日記2
今日我們上數(shù)學(xué)綜合實踐課，聽說這課十分趣味。 上課了，蔣教師一手拿著一只天秤，一手拿著一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢？這么多，怎樣能數(shù)得清呢？……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然，我的腦中浮現(xiàn)出了一種方法：先從碗里數(shù)出50顆米，用天秤稱出它的克數(shù)，再稱出所有米的.克數(shù)。然后用總質(zhì)量除以50顆米的質(zhì)量，就能夠算出有多少個50顆了，再乘以50就能夠算出顆數(shù)了。我用這個方法一算，有3000顆。不一會兒，蔣教師公布了答案，果然是3000顆左右。
接下來，蔣教師示范了另一種方法：先稱出一克有多少顆米，再稱出所有米的克數(shù)，用所有米的克數(shù)去乘以一克有多少顆，就能夠得出一碗米有多少顆了。實驗結(jié)果和教師先前公布的一樣。之后教師告訴我們說：“用這種方法時，稱得質(zhì)量越多，再計算，這答案越正確。”
回到家，我拿出一小碗米，因為家中沒有秤，就沒法用教師的方法。我就把米分成大小相同的10份，數(shù)出其中的一份，有92顆，92乘以10，就能夠得出有920顆米了。 原先數(shù)學(xué)有這么多樂趣！今日的數(shù)學(xué)綜合實踐課真是太生動、太趣味了。
小學(xué)生日記3
1659年9月30日，我，可憐的魯濱孫·克魯索，在一場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的孤島上，我暫且把此島稱之為“絕望島”吧，同船伙伴全都葬身魚腹，我卻九死一生。
整整一天，我為自己悲慘的'境遇悲痛欲絕。我沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞食，野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕來臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日，早晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大出乎我的意料，使我感到欣慰的是，大船依然直挺挺地停在那兒，沒有被海浪打得粉碎。我想，等風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些離散了的伙伴，這使我倍感難過。我想，如果我們當(dāng)時都留在大船上，也許能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴們不死，我們可以用大船殘余部分的木料，做一條小船，我們可以乘上小船劃到別處去。這一天，大部分的時間我被這些念頭所困擾。后來，看到船里沒進多少水，我便走到離船最近的沙灘，泅水上了船。這一天雨還是一直下，但是沒有一點風(fēng)。
小學(xué)生日記4
今日，媽媽第一次帶著我和永卓冒著蒙蒙細雨，到新世紀小學(xué)參與七巧板決賽。
一進校門，一個圓形的花壇首先映入了我們的眼簾�；▔虚g聳立著一尊巨大的雕像，雕像四周開滿了五彩繽紛的鮮花。花壇后面就是教學(xué)樓了。我競賽的'場地在三(5)班。
我立即跑進了三(5)板，找到自己的座位，便坐了下來。
隨著一聲尖銳的哨聲響起，我們把七巧板放好，工具打算好，等著試卷發(fā)下來。拿到試卷，我先寫上市、區(qū)、學(xué)校、班級、姓名和準考證號，把試卷簡略的看了一遍。看完后，覺得也不是太難，就寫了起來。我做好了一半，抬起頭來一看，同學(xué)們有的在寫，有的在畫，還有的皺著眉頭，似乎在說：“這道題怎么這么難��！”外面的家長也皺著眉頭，驚慌極了。仿佛考場上坐著的不是我們，而是家長。這時，我望見一個一年級的小男孩在給圖畫上色了，我抓緊低下頭接著做題。
當(dāng)我把最終一題的小白兔、猴子、狐貍和蘿卜上好色時，剛剛松了口氣，那洪亮的哨聲再次響起。我們立即停筆，監(jiān)考老師就收卷了。
考完試的感覺真輕松，似乎卸掉了沉重的包袱。媽媽走了過來，問：“感覺考得怎么樣啊？”“還好吧”我答道。我想：希望我能晉級。
小學(xué)生日記5
星期六，我去了濱海度假村。那里可真好玩！賓館南側(cè)有一個很長很長的獨木橋，我通過獨木橋去了湖心島，呵，這里有這么多人在釣魚呀！他們釣了一條又一條。戴斗笠的這個爺爺釣的魚可真大呀，我估算了一下得有30多厘米長！旁邊這個叔叔也不賴嘛，釣桶里已經(jīng)盛了好多好多的魚，有紅色的鯉魚，也有青灰色的鯽魚，還有長長的蓮子魚。我可真羨慕他們呀！看著他們釣的這樣簡單，我心里也想試試，肯定很好玩。
星期天，我就早早地寫完作業(yè)，回爺爺家釣魚。到了爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)備好了魚具和魚食，我就興高采烈地和爺爺來到家前的大水庫邊，爺爺首先教我如何掛食、出桿、甩鉤等，并讓我注意安全，別太向水邊探身，說這叫“穩(wěn)坐***”。
終于開始釣魚嘍！我興奮的不得了！魚可真聰明，我一釣，它就跑了，魚食也落空了，爺爺卻一釣一大條�？次也荒蜔┑臉幼�，爺爺鼓勵我一定要有耐心，并要注意觀察浮漂的`動作確定魚是否咬鉤，只要把握時機甩鉤，就肯定會釣到的。功夫不負有心人，聽了爺爺?shù)脑捄�，我細心揣摸每一個環(huán)節(jié)，過了一會，果然釣上了一條大魚，接著又試著釣了幾條，呀！我真的學(xué)會釣魚了！太高興了！高興地簡直無法形容！
小學(xué)生日記6
我最愛的人有很多很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。這里面我最愛的人是媽媽，因為她為我付出太多太多。
媽媽頭發(fā)長長的，身體瘦瘦的。我每次在媽媽的懷里都會感到非常幸福，非常溫暖。
有一次，我生病了，發(fā)高燒四十度。媽媽正在上班，她知道了，就心急如焚得像風(fēng)一樣地奔跑回來。媽媽用手摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常非常的熱，就趕緊的抱著我去醫(yī)院，我看見了媽媽非常的`著急，眼淚都快流了出來，我非常想告訴媽媽別哭、別哭，但是，我太沒有力氣了，說不出話來。我想：媽媽一定會停止哭泣的。正在我想的時候，媽媽的一滴眼淚，掉在我的手上，此時，我感覺到了她的痛苦。一到醫(yī)院，媽媽就抱著我去看病。我在醫(yī)院打點滴，媽媽連班也不上了，就坐在那陪著我。她三番兩次地問我：餓不餓，疼不疼。我為了不讓媽媽為我擔(dān)心，我每次都說：“我不疼，也不餓�！苯K于我的燒退了，我和媽媽一起開心地回家了。
我愛媽媽，因為她為我付出太多太多。
小學(xué)生日記7
我雖然正夢游夢鄉(xiāng)，但是，也迷迷糊糊的聽到媽媽急促的腳步聲，有時將我驚醒，媽媽那急促有力的腳步聲，就是我的鬧鈴。
吃過午飯，便開始了一天的學(xué)習(xí)之路，踏上了學(xué)習(xí)的海洋。踏上校車，便聽見同學(xué)們的歡聲笑語。各自說過家的家常，就連司機也不例外，也和他們談著。我來到我的位子，打開窗戶，便看起景色來，，公路上不近發(fā)出嘟嘟的汽車聲，路旁行人穿著棉衣，快快離去，只見對面的廣場上有幾個人正在做晨練廣場那邊有幾片薄薄的霧凝聚在哪里，久久不能散去。正是這篇薄霧，變成場上的'一條美麗的風(fēng)景線，一輛汽車飛快地奔去，而后面卻留下一片烏煙，被風(fēng)吹到了天上，成為一片烏云，而車窗前，有一道維護欄，可是，幾個年輕人從維護欄里爬去，正在這時，一輛汽車飛馳而去，便給那些年輕人留下煙氣，那些年輕人飛快地跑了。唉！看到這不僅為他們吸了口涼氣。唉！為什么要跨過去��！太危險了！他們?yōu)槭裁匆米约荷_玩笑啊！我真不明白。
校車起航了！窗前飄過一整微風(fēng)，迎面吹來，我不禁打了一個哆嗦。風(fēng)中含有泥土的香氣。一整微風(fēng)吹來，樹枝便隨風(fēng)搖擺……到站了，我下車，可是心里不知怎么的，咯噔一聲……
眼前有展現(xiàn)出那一幕……
小學(xué)生日記8
練習(xí)了站軍姿等，還舉行了打籃球、跳繩、拔河比賽，還有疊被子比賽等等。我最喜歡的就是軍訓(xùn)聯(lián)歡會了，因為在聯(lián)歡會上我們既飽了口福，又飽了眼福。
首先是503班的同學(xué)上臺演唱歌曲，接著老師抽取每班的幸運觀眾，然后是501班表演“喜樂年華”，后來進行了搶凳子和小動物蹲下的游戲，我們班的謝可過五關(guān)斬六將得了第一名。而我一時疏忽，在最后一關(guān)不幸出局。游戲結(jié)束后，我們班的王晶晶和陳舒文演唱了歌曲“快點告訴你”，陳代軒吹了他薩克斯，那悠揚的音樂帶給我們聽覺上的絕大享受。
最后我們進行了男生女生打PK，也是我最喜歡的`一個節(jié)目。男生和女生輪流上陣唱歌，如果哪一方在十秒內(nèi)沒派出代表上臺唱歌就算輸了，男生上太一個唱好后，女生趕緊上臺接著唱，大家你追我趕誰也不想落后，到后面也不管唱的調(diào)對不對，能唱出來就行。我也上去長了一曲“大笑江湖”。到最后也沒分出勝負，大家打了個平手。在第二天別的游戲中我們男生終于贏了一回，大家都很開心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼三天的時間快要過去了，也將成為我們難忘的三天，正如主持人說的那樣：軍訓(xùn)里的分分秒秒都會是我們心中最難忘的記憶。是啊，難忘的的點點滴滴，難忘的軍訓(xùn)生活！
小學(xué)生日記9
昨天晚上，我和爸爸騎自行車去醫(yī)院接媽媽回家。我和爸爸在急診科門前停救護車的地方等媽媽。
我和爸爸等了很久，也沒有看見媽媽出來。我等煩了，就騎自行車玩。騎自行車的時候，看見了一只貓，那只貓好像有什么事，我干它它也趕不走。騎了一會兒，我看見急診科門口來了一只老鼠稿，我跳下自行車，看看貓的'反應(yīng)。貓看見了老鼠，快速追上了它，老鼠反應(yīng)力很快，一下子就知道后面有貓，可是貓已經(jīng)到老鼠那里，老鼠跑得很快，一下子就在貓的眼皮底下逃走了，好像跑到了醫(yī)院。
等我反應(yīng)過來之后，媽媽已經(jīng)下班了。
上午第一節(jié)語文課，老師抽查家庭作業(yè)。很不幸運。我竟然被抽查到了。以前，我總是想讓劉老師抽查我的作業(yè)，可是今天的心情卻與往常截然相反。
昨天晚上，我急匆匆地做完作業(yè)就跑出去和小朋友玩了。文具、作業(yè)本也顧不得收拾。作業(yè)寫的“一塌糊涂”，在看拼音寫詞語中出現(xiàn)了幾處錯誤：
“放松”寫成“放木”
“孩子”寫成“孩了”
“練習(xí)”寫成“練羽”
所以，在這次的作業(yè)評比中，我落選了。哎！老師還取消了我寫字第二高手的稱號。
我想，這都是不認真導(dǎo)致的后果。
從現(xiàn)在開始，我要把不認真揣在懷里，作為我以后學(xué)習(xí)、生活的鏡子。
小學(xué)生日記10
我的爸爸媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
為了讓我能打下扎實的英語基礎(chǔ)，在我上幼兒園的時候，他們就千方百計地在杭州市青少年活動中心給我報名參加一個英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。據(jù)說，為了報這個名爸爸整整排了一個通宵的.隊。我知道后，非常感動。當(dāng)時就暗暗下定決心：一定要努力學(xué)好英語，決不能辜負爸爸媽媽的一片苦心。
每到我要參加英語班培訓(xùn)的日子，媽媽總是早早地做好晚飯，生怕因為晚飯?zhí)t而耽誤上學(xué)的時間。爸爸也總是很著急的樣子，催促我快快準備，然后開車把我送到少年宮。
上課時，爸爸總會在教室外靜靜地等待，有時候還會透過教室的玻璃窗，看看我上課的情況。如果我專心地學(xué)習(xí)，他就會非常高興；如果我剛好在開小差，偷偷的玩，他就會格外生氣，下課后肯定會狠狠地批評我。每次放學(xué)回家，媽媽總會問我：“今天上課怎么樣��？有沒有認真聽課呀？有沒有舉手發(fā)言？老師有沒有叫到你？老師有沒有表揚你呀？……”問個沒完。如果我說老實表揚我了，她就會很高興，有時候?qū)嵲谔吲d了，還會“啵啵啵……”讓我感到很幸福！
功夫不負有心人，在爸爸媽媽的關(guān)心下，我不斷地努力學(xué)習(xí)英語。就在昨天，我又一次得到了老師的表揚。在少年宮的英語單詞競賽中，我得到了“拼寫能手獎”，還有獎品呢！那是一本多么漂亮的筆記本！爸爸媽媽看了，笑得都快合不攏嘴了，比自己得獎還高興的樣子！我一定要繼續(xù)努力！
小學(xué)生日記11
上著課，校長笑瞇瞇地走進來，輕聲對老師說了幾句，老師連連點著頭。我靈敏的耳朵隱隱約約聽到了大概的內(nèi)容：說是讓劉老師回到原來的學(xué)校辦什么手續(xù)……我愣住了，記憶恍惚，半晌才回過神來：這么說，老師是要回到原來的學(xué)校了么？
我記得，那是個系著分別和開始的日子，她，第一次走到了我們面前，在范老師身旁，多多少少顯得嚴肅。聽范老師：劉老師來自寶地小學(xué)，也是交流過來的老師。我的眼中含著淚，凝視著范老師的背影離去，也看著劉老師在我們眼前說著話。說實話，我并不喜歡劉老師，她沒有范老師的豪爽，沒有范老師的痛快，亦沒有范老師的'幽默。劉老師留給我們的，永遠是那瘦弱的身影和微板著的臉。我曾在熾熱的陽光下，看著她沉思——她依舊一副愁眉不展的樣子，目光深遠而茫然，沒有看任何人，也在看著任何人。我想，她大概會有一點深深的失落，畢竟離開了那個熟悉的校園，離開了記憶中的地方。
時間不緩不慢地過著，在這期間，對劉老師或有感動，或有不解，同學(xué)們喜歡的也仍舊是從前的范老師。每每寫起老師的作文，范老師總是最受歡迎的對象，是��！她給了我們?nèi)鐗舻哪耆A，用那獨特的方式贏得了每個人的喜歡和贊賞�，F(xiàn)如今，已然過去兩年，耳畔仿若還響著劉老師曾說過的話：“我要教你們到六年級……”不曾想，時光竟如此匆匆，兩年，恍若隔世。物是人非，一切已變了太多。的確，設(shè)想過無數(shù)次結(jié)局，但是，沒想到結(jié)局這么快便到來，白駒過隙的當(dāng)兒，一切失去再擁有……
小學(xué)生日記12
20xx年10月21日 星期四 晴
"隨著落葉的飄落”老師正在上作文課。講到這一段時，我們的高笑大師——H“先生”來了一段即興演出。只見他的雙手高舉頭頂，緩緩下落，好像在表示落葉落了下去，邊做邊搖頭，好像為這樹葉的凋零而感到惋惜�！癏！”老師的一生大喊打斷了他的'表演。“站講臺上去！”H緩緩的站起身來，慢吞吞的弓著背，走上了講臺。站上了講臺后，H大師雙手扶著椅背，倚靠其上，抬頭仰望著我們的班級介紹。H還時不時的回頭，講講話，露出了“天真”的笑容。他朝著汪天宇，雙目直視著他，張開了嘴巴，作吃東西的狀態(tài)。接著，他又伸出了舌頭，將其在外邊“溜達”了一圈，做了個鬼臉。可好景不長，他的這一搞笑舉動又被老師發(fā)現(xiàn)了，他只好又轉(zhuǎn)了過去，弓著腰，伸出雙手，開始玩弄他的像玩具一樣的手指頭。老師說：“H，我看你什么時候再轉(zhuǎn)過來�！闭f完，我便開始計時。隨著一陣笑聲，我的計時停止了。因為，H先生又轉(zhuǎn)了過去。這中間還不到47秒�？粗覀儽阆肫鹆擞哪髱煛┒瓜壬�。也許H，就是未來的憨豆先生。H的搞笑故事仍在繼續(xù)。他的動作就是我們的笑料。有了H，課堂更松！
小學(xué)生日記13
爸爸經(jīng)常去釣魚。我也想去，可爸爸說他每次去都要釣一整天，怕我堅持不住，不愿意帶我！經(jīng)過我多次的軟磨硬泡，這天總算如愿以償。
一大早，還不到五點鐘爸爸就把我叫醒,我迷迷糊糊的從夢中醒來,看著還暗著的天色問：“怎么這么早啊？”“早上涼快，魚也好釣�！卑职终f完就拿上漁具包帶我下樓，到樓下時天邊才剛剛泛出魚肚白。
我們很快就到了水庫邊，水面很平靜，像一面大鏡子，水面上一片片荷葉像許多穿著綠裙子的小姑娘羞答答的看著我們。爸爸在一片綠草叢里找了一個釣位，裝好魚竿掛上魚餌，“咚”的一聲扔進水里，只見魚漂慢慢的立起來，然后緩慢的下沉，只留了一小節(jié)在水面上，留在水面上的'一節(jié)分了三小段，分別是紅色、綠色和黃色。突然，魚漂動了一下，爸爸馬上拿好魚竿，眼睛緊緊地盯著魚漂，一會兒，魚漂一個明顯的下沉，爸爸立即提桿，只見魚竿彎成了弓形，魚線在水面上竄來竄去，并發(fā)出吱吱的響聲，爸爸稍一用力只見一條魚兒露出水面。爸爸告訴我說這是一條鯽魚。魚兒很快入網(wǎng)，爸爸繼續(xù)釣魚，一會的功夫網(wǎng)里就裝了十幾條魚。
隨著時間的流逝，火辣辣的太陽照在身上熱的我滿頭大汗。不行了！我堅持不住了！“爸爸，回家吧！爸爸，回家吧！”爸爸被我煩的受不了了，只好帶我回去了。
釣魚真有意思，可夏天釣魚熱的太難受了！等天氣涼快了我還要讓爸爸帶我去釣魚！
小學(xué)生日記14
今天，我心情格外的好。老師夸我，父母表揚我，作業(yè)受到同學(xué)的好評，為什么這樣高興？聽我慢漫道來。
話說今天，數(shù)學(xué)老師提問，我言之正確，又向小紅提問，小紅不會，一時結(jié)巴，老師讓她坐，提醒加以練習(xí)。這時，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"。王小雪接題后，腦子異常混亂，本身會的她，今天一時語塞，瞠目結(jié)舌，老師見此，立聲讓坐，提醒反復(fù)看書，便命我教二人，課間復(fù)習(xí)，跟著我學(xué)。
課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞（不是貶意），讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的表示"小紅聽后，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強扭的'瓜不甜，便采取柔和方式，功夫不負有心人，小紅終于會了，我便帶她和王小雪去老師辦公室......
報告一聲，我推門而進，老師問我成果怎樣，我滿懷信心的點頭，老師命我出題，我才開出，先測王小雪，不錯，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時已是體育課時，我又出題開測小紅，不錯小紅吞吞吐吐的過關(guān)了，老師問我感覺怎樣，我一字蹦出；"爽"。
通過此事，我知道上課應(yīng)聚精會神，注意聽講，好不讓老師煞費苦心呀......
小學(xué)生日記15
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著。我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的`。”當(dāng)我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗小學(xué)學(xué)生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了�！罢垎柲军c的月銷量是多少?”當(dāng)我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了。在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。
通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!
【小學(xué)生日記】相關(guān)文章：
小學(xué)生的日記12-09
小學(xué)生的日記01-16
小學(xué)生日記04-14
小學(xué)生日記05-17
小學(xué)生日記06-16
小學(xué)生日記05-10
小學(xué)生游園日記05-21
小學(xué)生軍訓(xùn)日記10-21
小學(xué)生觀察日記10-21