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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-23 13:02:21 日志日記 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)日記合集(5篇)

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的二年級(jí)日記合集(5篇)

二年級(jí)日記 篇1

  20xx年XX月XX日 星期X 天氣XX

  過(guò)新年了,家家戶戶都要放鞭炮,把“年”這個(gè)怪物趕走,我呢也不例外。 爸爸開(kāi)始叫我放鞭炮。我小心翼翼的結(jié)果鞭炮,提心吊膽的又想去點(diǎn)燃它,當(dāng)時(shí)我很害怕,沒(méi)等點(diǎn)著就把它扔了出去。這次我有了豐富的經(jīng)驗(yàn),成功地點(diǎn)著了鞭炮,我情不自禁的.一蹦三尺高,興奮地喊道:“太好了!太好了!我會(huì)放鞭炮了!”爸爸也高興的鼓起掌來(lái),媽媽說(shuō):“喲!這個(gè)小調(diào)皮這么快就學(xué)會(huì)放鞭炮了?”我高傲地抬起頭裝作老虎大王得意洋洋的樣子,都得爸爸媽媽哈哈大笑。 我和爸爸又唱又跳,一直玩到美麗的星星亮起來(lái),我和爸爸才依依不舍得回家了。

二年級(jí)日記 篇2

  “五一”那天,天氣晴朗。天還未亮,我們幾個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)就坐上旅行社的大巴,向旅游勝地—龍?zhí)秿{進(jìn)發(fā)了。

  “唱歌”

  一路上,我們都很興奮。不知不覺(jué)要到高速服務(wù)站了,小王導(dǎo)游大聲說(shuō):“旅客們,服務(wù)站到了,我們一會(huì)兒該下車唱歌的唱歌,最好唱唱,要不半路就唱不成了!”我們都很奇怪,唱歌就在車上唱了,為什么還要到服務(wù)站?本來(lái)就興奮的我們少不了發(fā)問(wèn):“唱歌為什么不在車上唱,還要下車?”導(dǎo)游聽(tīng)了笑著解釋說(shuō):“在旅行中,唱歌就是上洗手間的意思!”我們恍然大悟,也感到剛才的想法好笑。導(dǎo)游接著給我們講了個(gè)小笑話,說(shuō)小明也學(xué)會(huì)了“唱歌”這個(gè)詞,有一天,他下鄉(xiāng)住爺爺家,與爺爺睡在一起。睡前,小明說(shuō):“爺爺我想唱歌。”爺爺說(shuō):“你們城里人怎么睡前唱歌,明天再唱!”小明說(shuō):“爺爺,我不行了,我要唱!”爺爺只好說(shuō):“好吧,那你對(duì)著我耳朵唱吧…”導(dǎo)游剛一說(shuō)完,全車人都笑翻了。

  偶吃雞屎包

  四個(gè)多小時(shí)的路途,游客們無(wú)聊了。導(dǎo)游為了增添行路情趣、活躍氣氛,建議全車人玩兒一個(gè)吃雞的游戲:如果在你面前擺一只雞,你會(huì)吃哪個(gè)部位?我希望從我們這一排開(kāi)始,這樣能“吃”到什么雞腿、雞翅等好東西,可惜先從了左邊開(kāi)始,“看”著好東西被一個(gè)個(gè)“吃”掉,真是痛心疾首,到了我這里,雞已經(jīng)所剩無(wú)幾了,我只好喊:“我—吃—雞—屎—包!”

  最美的峽谷

  一下車,我們迫不及待進(jìn)入峽谷,突然感覺(jué)空氣格外清新,簡(jiǎn)直沁人心脾。遠(yuǎn)處,天藍(lán)、水青,紅巖絕壁;近處,水綠、谷幽,奇石綠蔭。難怪號(hào)稱世界上最美的峽谷。

  驚險(xiǎn)一幕

  山腳下,有一處水上樂(lè)園,那里有許多設(shè)施,水雖不算太深,只到大人的腰處,但就是在這里,發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)個(gè)子跟我差不多一般高的小女孩邊走邊欣賞風(fēng)景,一失足落下了水,我以為她只會(huì)浸到脖子,沒(méi)想到她不知怎么竟沉到了水底,不斷的掙扎。此時(shí)我的心一下子揪了起來(lái),我想:出大事了!我真想跳下去救她,可是我不會(huì)水呀!看到此景的人都慌了手腳,不知怎么辦才好。幸好,有幾個(gè)會(huì)游泳的慌忙掏出口袋里的手機(jī)與財(cái)物,只聽(tīng)撲通一聲,一位叔叔已經(jīng)跳下水,把小女孩救了上來(lái)。岸上響起了陣陣掌聲。

  可愛(ài)的小kd

  山間的水邊,一群群黑壓壓的小kd吸引了我們。它們?cè)谒谢沃舶陀蝸?lái)游去,像一片快活的小逗號(hào)。我們拿出魚網(wǎng),在水中隨便撈上一網(wǎng),就有十幾只。小家伙在網(wǎng)中不停亂動(dòng)。我怕它們死了,趕快把它們放進(jìn)小水桶。山谷中步步都可見(jiàn)水洼,我們走走停停,一點(diǎn)也不累,休息時(shí)撈上幾網(wǎng),不一會(huì)兒桶里就看不見(jiàn)底了。水漸漸渾了,我給它們換上新水,而它們則歡呼雀躍,一個(gè)個(gè)向我們點(diǎn)頭致謝。

  神秘龍?zhí)秿{

  龍?zhí)秿{真的能稱得上神秘大峽谷:佛光羅漢崖、野象石、仙女出浴、巨人指紋等簡(jiǎn)直是鬼斧神工。還有,你看,那塊“天書石”像一本厚厚的大書,更奇妙的是,石頭上居然有四個(gè)清楚的大字“一人一石”,我想,那天然形成的字真是不可思議,那一定經(jīng)歷了幾萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打才形成的。

  峽溝深谷,飛瀑幽潭。剛剛峰回路轉(zhuǎn),一條蜿蜒的小溪出現(xiàn)在我們面前,溪邊立著一塊醒目的木牌:水往高處流。我感到奇怪,人往高處走,水往低處流,水怎么會(huì)往高處流?我順著溪流的'方向望去,果然,一股清澈的溪水潺潺地流向高地。我正心生疑惑,同行的一些人說(shuō),這是視覺(jué)誤差,因?yàn)橐曈X(jué)幻象才有如此的感覺(jué),實(shí)際上水仍是往低處流的。

  龍?zhí)秿{處處都有神奇的景象,令人驚嘆不已,留戀忘返。

  依依不舍

  我們是坐觀光車下的山。吹著涼爽的山風(fēng),欣賞著美麗的景色,暢享著快樂(lè)的時(shí)光,我們陶醉于其中。別了!迷人而神奇的龍?zhí)秿{!

二年級(jí)日記 篇3

  春節(jié)剛過(guò),元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái),吃完元宵看燈會(huì),數(shù)花燈猜燈謎,熱熱鬧鬧過(guò)元宵。

  瞧!兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開(kāi)了馬年燈會(huì)的序幕,廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝,蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈,它點(diǎn)著那又大又圓的頭,扭動(dòng)著粗粗的身子,好像在向我們招手。再看那“飛馬”,它有一雙炯炯有神地大眼睛,又粗又壯的.四肢踩在柔軟的草地上,好像在祝我們一馬當(dāng)先,馬到成功……人們看了贊嘆不已。

  “猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走,看見(jiàn)一只只紅燈籠下掛著一張張紙條,每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語(yǔ),正等著大家去揭開(kāi)謎底呢!我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開(kāi)心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人,也想一試身手,我們絞盡腦汁地想,終于猜中了一個(gè),提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  元宵真快樂(lè),元宵真熱鬧。

二年級(jí)日記 篇4

  今天去秋游了!和新分班的同學(xué)一起。因?yàn)榭赡苁谴髮W(xué)期間的最后一次秋游,所以就想好好的玩一下。

  新分的廣告班只有29個(gè)人,所以比較好集體行動(dòng)。這次去了農(nóng)家樂(lè),自己可以捕魚啊、挖紅薯啊、爆爆米花啊、做棉花糖啊、做飯啊什么的。我去了捕魚,在一個(gè)水塘里用一個(gè)大網(wǎng)子捕,很好玩。特別是收網(wǎng)的時(shí)候,看著網(wǎng)里的魚,特有成就感。我們一共下了三網(wǎng),打上來(lái)三條魚,成績(jī)還不錯(cuò)。

  我們小組五個(gè)人,我做的.菜,一青椒炒蛋,一個(gè)土豆肉絲,一個(gè)番茄香菇肉絲(大家評(píng)價(jià)最好吃的菜),一個(gè)小白菜,還有一個(gè)年魚湯,大家說(shuō)我做的不錯(cuò),心里就美滋滋的。

  晚上就回來(lái)了,但是還是很開(kāi)心的!

二年級(jí)日記 篇5

  今年過(guò)年和往年不一樣,我們一家人從初一就在家待著,連門都沒(méi)有出。電視上每天播放著疫情的新聞,爸媽連上班的時(shí)間都推后了,小區(qū)里每天都靜悄悄的,這一切都是新型冠狀病毒惹的禍。

  新型冠狀病毒怎么這么可怕,我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)世界上有很多的病毒,冠狀病毒本來(lái)是野生動(dòng)物身上的病毒,因?yàn)槿祟愘I賣、屠殺、吃野生動(dòng)物,他們才跑到人體身上進(jìn)行變異成了新型冠狀病毒,最后在人類之間傳播。

  20xx年末,病毒出來(lái)的第一站是武漢的一個(gè)賣野生動(dòng)物的海鮮市場(chǎng),剛在人體傳播時(shí),許多人還沒(méi)來(lái)得及察覺(jué),就被感染了。雖然后來(lái)武漢封城了,但被感染的人群數(shù)量還是非常龐大。

  偉大的醫(yī)生們立即奔赴前線,醫(yī)治被感染的病人?茖W(xué)家們夜以繼日地攻克難關(guān):找出病毒的特性,研制殺死病毒的藥品。這種病毒可以通過(guò)飛沫傳播、接觸傳播、人群聚集傳播速度更快了。根據(jù)病毒的.特性,我們?cè)诩疫M(jìn)行隔離就能很好地保護(hù)自己,阻止傳播的途徑。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束,我和我的同學(xué)們都互相鼓勵(lì):不要害怕!我們都堅(jiān)信,我們一定能戰(zhàn)勝病毒的,一切都會(huì)好起來(lái)的。武漢加油!中國(guó)加油!

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