四年級(jí)日記集錦(3篇)
很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
又開始了新的學(xué)期，開學(xué)第一課是少不了的，現(xiàn)在就一起走進(jìn)開學(xué)第一課吧！
周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢(mèng)想就有動(dòng)力，王亞平，成為第二位上天的女宇航員，在上學(xué)時(shí)就通過了一系列測(cè)試成為了一名飛行員，她吃盡了苦，但實(shí)現(xiàn)了她的藍(lán)天夢(mèng)，苦澀之后就是甘甜。
第二課——有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。廖智——一位普通的舞蹈老師，在汶川地震中幸存，卻從此帶上了假肢，在一次次摔倒后站起來，堅(jiān)持，使她可以站在舞臺(tái)上盡情舞蹈，綻放，這是一個(gè)怒放的生命，她能走到今天，是因?yàn)椤獔?jiān)持。
第三課——有夢(mèng)想就能出彩。一位無私的.母親鄭亞波，她兒子四歲開始就自閉癥智力低下，在她的努力下，兒子可以和別人無障礙正常交往，這就是她的驕傲，她的精彩。
告別這個(gè)舞臺(tái)，開始新的學(xué)期，讓自己的夢(mèng)想綻放！
四年級(jí)日記 篇2
今天是媽媽的生日，可惜爸爸在廣州出差，不過爸爸打電話給我說他買好了禮物，問我有沒有送禮物給媽媽，我希望送給媽媽一捧鮮花，希望她永遠(yuǎn)像鮮花一樣漂亮，我又希望送給媽媽一幅畫，感謝她把我生下來，讓我體會(huì)到了家的溫暖。
四年級(jí)日記 篇3
慢慢地，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為人們心目中毫不生疏的詞語了。今天，爸爸給我出了一個(gè)數(shù)學(xué)題，一起來看看吧！
題目：一個(gè)長(zhǎng)一米20厘米，寬九十厘米的長(zhǎng)方形鋁片，剪成直徑30厘米的圓片，最多可以剪成幾塊？
我想：應(yīng)該先轉(zhuǎn)換單位，變成120厘米，然后乘90厘米，再除以30厘米嘛？或者轉(zhuǎn)換單位，再分別除以30厘米求倍 數(shù)，再乘起來？這兩種方法在我腦子里一片混亂時(shí)，媽媽前來救陣。我把我的兩個(gè)方法，分別告訴了媽媽，媽媽想了一下，說:“這一道題目，應(yīng)該用你的第二種方法來做。首先，用你的的一種方法來做的話，是120x等10800（平方厘米）10800÷30=360（塊）答案應(yīng)該是360塊，這里怎么可能會(huì)有這么多呢？如果用第二種方法來做，應(yīng)該120÷30=4 90÷30=3 3x4=12(塊)這樣還比較靠譜些。其次，可以用畫圖來求�！眿寢屨f著，看了我一眼，我馬上心有靈犀，跑去拿了一張紙，筆，直尺開始畫。很快就畫完了，一個(gè)長(zhǎng)方形，里有12個(gè)方格那個(gè)方格里都有一個(gè)圓形，一共12個(gè)。最終，證明了我的第一種方法是錯(cuò)的，第二種方法才是正確的 ！媽媽突然問我：“現(xiàn)在會(huì)了嗎？”我大聲地說“會(huì)啦！……”聽到我流暢的說出來做這道題的方法，媽媽又說：“可一定要記住，可不是嘴上說的！”“一定遵守！”我做出了一副警察敬禮的.樣子，媽媽不禁笑了。
通過了這次的數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)還不是很好，我一定要努力！作一名厲害的數(shù)學(xué)小博士！加油吧！
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