我的日記（精品9篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
20xx年8月14日 星期天 天氣：晴 東風(fēng)來了，牽�；ǖ纳煺怪岘嚳蓯鄣男男涡∪~子，蜿蜒著墨綠的莖，從地上用勁地爬到高處，好像要去領(lǐng)獎似的，急急忙忙，意氣風(fēng)發(fā)的爬到了高墻上。到達(dá)后，它又好像累了，趴在那一動也不動，只是春風(fēng)拂過時，它才招招手。 炎熱的夏天到了，所有的花都蔫了，它們呀太嬌氣，它們害怕這高溫燙壞它們美麗的衣裙，都在躲避著酷熱的太陽�？蔂颗；▍s不怕，它張開小喇叭，一有點(diǎn)風(fēng)聲，那小喇叭就“滴答滴，滴答滴”地唱起來，好像有什么通知要廣播。 有的小喇叭好像睡過了頭，到黃昏時才張開惺忪的'睡眼，有的小喇叭懶得一天了眼都不睜一下，還有的小喇叭格外勤快，天還沒亮呢，就張開喇叭迎接清晨的朝露。它們穿著五彩繽紛的衣服，有紅的，紫的，藍(lán)的……好像是盛裝出席什么宴會，又好像是在媲美。 空中一排大飛過，牽�；ㄖ朗摻Y(jié)束了。伴著農(nóng)民伯伯的喜悅，聽著田野上飄蕩的歡聲笑語，它甜美地回憶著這難忘的經(jīng)歷…… 一場大雪給大地蓋上了軟軟地棉被，牽�；ㄉ靷�懶腰，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。睡一個冬天后，明年春天它一定還會展現(xiàn)自己的姿態(tài)。 我凝望著那株?duì)颗；ǎ坪踉谧鲋粋�關(guān)于春天的夢。噓！不要打擾它，瞧，它的嘴角正帶著笑意……
我的日記 篇2
我升上四年級換了一個新的語文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長長的辮子，說話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。
曾老師說話可幽默呢！記得她給我們上第一節(jié)課的時候，我們班上有兩個很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說話。我還以為曾老師會發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說：“你們兩個對老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。下課后，同學(xué)們都說這個老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說：“我已經(jīng)看過你們的作業(yè)，凡是做錯了格式都要重寫，書寫不工整的都要重寫�！边@就是曾老師對我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。
這就是我們新學(xué)期的`語文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。
我的日記 篇3
花兒擁抱陽光，美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光，心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣，蘊(yùn)藏風(fēng)雨與堅(jiān)強(qiáng)，在生命的春天綻放出最美的姿態(tài)。
那天，天空中鉛云堆積，漸漸下起了牛毛細(xì)雨。上了初四，我便如垂下的枝葉，毫無生氣。成績接連下滑，集體活動也概不參加。整日蜷縮在角落之中，無助與孤寂銷蝕著心中最初的夢想。細(xì)小的雨滴如針尖，順著臉龐滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的臉，向著那暗黑的蒼穹，不禁感嘆：難道我要敗在生命的十四歲嗎?
默默向家的方向行走，無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒，經(jīng)過雨水的沖刷，原先明麗的色彩如殘敗的胭脂，在風(fēng)中流失。心中微微一顫，原來這花兒和我一樣，都在風(fēng)雨中耗盡了光輝。
這樣渾渾噩噩地過著，一日語文老師找到我，希望我能參加作文比賽。我不自信地低下了頭，思忖著，難道我也行嗎?
一路的猶豫，回到家中，向媽媽詢問意見。媽媽卻說：“到樓下看看吧，花兒都開了�！蔽倚睦镆惑@，前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒，也綻開了么?來到小花園，眼前的`景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起，頭高高向上挺起，臉龐綻放著如花的笑靨，渾身洋溢著生機(jī)與快活，細(xì)小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石，晶亮，炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中，層層地鋪展，流溢，被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，花瓣間細(xì)微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著：我要開花!我要開花!
沉醉在視覺與聽覺之中，心靈被重新澆灌，原來，我也可以像花兒一樣，即使經(jīng)歷挫折，依然選擇綻放。
第二天，我信心滿滿地去參加比賽，在紙上流瀉出青春積極的色彩，傾灑下青春蓬勃的信念，我也要努力去綻放。
花兒經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中抱緊花蕊;青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中徘徊和選擇�；▋旱那逑愠湟缰业拿翡J的呼吸，青春的激情點(diǎn)燃我昂揚(yáng)的斗志。青春就像花兒一樣，能夠綻放，能夠完美地綻放。望著樓下那團(tuán)姹紫嫣紅，我忍不住大喊：讓我像花兒一樣綻放，我的青春我做主!
我的日記 篇4
Happy Training
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會不會像上次一樣帶來“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的'動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因?yàn)樗裏o論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門：雙肩側(cè)對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個球，然后六個，八個。
練習(xí)了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標(biāo)準(zhǔn)。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點(diǎn)兒），呵呵~
今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字： 有 潛 力 。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩模疫�是非常開心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？
我的日記 篇5
短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個寒假，我學(xué)會了保持健康，因?yàn)榻】凳亲钪匾�。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因?yàn)椴荒軗沃杆X呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進(jìn)血液循環(huán)呢！
除了保持健康之外，我還堅(jiān)持看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的'書不僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費(fèi)時間在玩耍這方面上。
我學(xué)會了感恩，過年的時候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。
我的日記 篇6
昨日還是晴空萬里烈日炎炎，今日已是秋風(fēng)送爽。昨日的我還在品嘗雪糕，今日的我早已換上了夾衣。大雁南飛，秋天歸來秋的氣息令人陶醉，早上，我來到郊外。在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的小調(diào)。
瞧，天空像一地覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹的非常潔凈而明亮。村外的那個水塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色。那塘邊開滿白華的蘆葦叢里，忽然鉆出一只白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許稍嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項(xiàng)：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，連那浮游時水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面添了不少的生氣。太陽把天空照得異常美麗。由秋天的花兒裝扮著色彩斑斕的小山坡，在陽光下，更加絢麗。風(fēng)吹動著楓葉，沙沙作響。楓葉脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩漾地飄落。用它生命的最后一份力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。離開了這秋天金色召喚的我又來到了一片樹林中，遍地火紅的楓葉勾起我許多思緒，使我想起了杜牧那首《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這樹上的楓葉宛如一團(tuán)團(tuán)焰火，隨風(fēng)飄落的楓葉就像一只只紅蝴蝶在半空中翩翩起舞，而那落地的.楓葉就像一個頑皮的孩子留下的腳印。這廣闊的樹林中獨(dú)我一人，似乎獨(dú)我擁有樹林，擁有這美好的秋天……
在這秋天中，我玩耍著，陶醉著；我學(xué)習(xí)著，收獲著。讓屬于我的秋天變得更美好，更燦爛！
5我的秋天
我的日記 篇7
我有一個小鬧鐘，它的外形是一只憨厚、忠實(shí)、惹人喜愛的小狗熊，我非常喜歡它。我還根據(jù)它頑皮的性格取了個可愛的名字“小皮皮”。早晨，我還在夢鄉(xiāng)里坐做著甜蜜的夢時，它就會叫：“懶蟲、懶蟲，快起床……”這聲音就像原來媽媽叫我起床一樣。溫馨、親切。但有時我不想起來，就把皮皮的右耳朵按一下，而它卻并不生氣，反而發(fā)出美妙的歌聲，繼續(xù)催我起床，這時候，我的睡意就消失得無影無蹤了，不得不隨著那音樂起床了。
夜晚，我心煩意亂睡不著覺時，只要把“皮皮”的左耳朵按一下，它就會唱著動聽的安眠曲，讓我迅速進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。半夜我突然醒了，想看看幾點(diǎn)鐘時，就只要把皮”的左耳朵輕輕地?cái)Q一下，它馬上會發(fā)出柔和的亮光，這時，我就可以看到幾點(diǎn)鐘了。由于我對它愛不釋手，所以不管走到哪里，我都喜歡帶著它，它就像一個忠實(shí)的小伙伴，永遠(yuǎn)形影不離地跟在我身邊！
這個小伙伴雖說忠實(shí)，可有時也很頑皮。一天下午，我放學(xué)回到家里，正在認(rèn)真的.寫作業(yè)。小鬧鐘忽然叫了起來：“懶蟲，懶蟲，快起床……”我抬頭一看，才6：00分，這可把我惹火了，就狠狠地把它“揍”了一頓。但當(dāng)我仔細(xì)審視它時，仿佛看到了它嘟著嘴，委屈的說：“我不是有意打擾你的，是你早上走的時候不小心把我的耳朵碰了一下，害我緊張了一整天，我才忍不住叫的。”回想起早晨的事，我才忍不住叫的�；叵肫鹪绯康氖虑�，我很快明白是我錯怪“小皮皮”了，“：喔！小皮皮，對不起啦！是我錯怪你了�！蔽疫B忙對它說，這時，我看到了它微笑的臉蛋，仿佛在對我說：“敢于承認(rèn)自己的錯誤，并能改正錯誤的朋友才是真正的好朋友��！”直到此刻，我才感到一陣欣慰。
最令我滿意的是皮皮有時能提醒我忘了的事情。有一次，我正在家里跳繩，玩得高興，竟忘了時間，突然我聽到皮皮大聲的叫了起來：“懶蟲，懶蟲快起床……”“起你的頭，神經(jīng)病�！蔽页豢�，六點(diǎn)半，猛然想起今天是星期六，快到學(xué)鋼琴的時間了。我連忙飛快地向鋼琴老師那里跑去。半路上，我一直在心里默默地夸贊它：“小皮皮，幸虧有你，不然的話，我還真要挨老師的罵呢�！被氐郊依铮易龅牡谝患戮褪歉兄x“小皮皮”，至于他為什么在那時能提醒我，我至今也弄不明白，也許我們已心靈相通了吧。
我愛我的小鬧鐘，它不但忠誠可靠、活潑可愛，而且做事有恒心，從不半途而廢，這不正好似一個好學(xué)生應(yīng)具備的的品格嗎？
我的日記 篇8
20xx年7月5日星期一晴
早上，天還沒亮，就聽媽媽叫：“珊珊，快起來�！蔽胰嗳嘌壑�，媽媽用手指指窗外，我忽然想起：今天我們要趕海去，我一骨碌爬起來，穿上早已準(zhǔn)備好的長褲和襯衫，抄起手電和小桶，同媽媽一起輕手輕腳地走出房門。
我們來到海邊，海邊黎明的空氣格外清新，好像濾過似的。沙灘上靜悄悄的，一輪皎潔的明月掛在空中。偶爾能看到遠(yuǎn)處有一閃一閃的`亮光，那是趕海人的手電在閃動，真像天邊那些眨眼的星星。我們打開手電在沙灘上找貝殼。找了好半天，也沒找到幾個好看的。我忽然發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多深深的小洞。聽說這些小洞里有小螃蟹。我挖了好幾個小洞，都是空空的，我很掃興。這時，天有點(diǎn)亮了，我們來到大海的一個拐彎處，看見很多人在海里摸著什么。我跑過去一看，原來有很多小螃蟹。它們背著各式各樣的“小房子”在慢慢地往前游。這些小房子真漂亮，有小海螺，有小“貓眼”，還有各種花紋的蛤蜊。媽媽告訴我，它們叫寄居蟹。這種小螃蟹永遠(yuǎn)也不會長大�？粗@新奇的小玩藝兒，我特別高興，忙跑過來蹦過去地把一只只寄居蟹撈到我的小桶里。我還撈著一條一寸多長的小魚呢。=
我們玩得正開心，不知是誰喊了一聲：“太陽出來了！”我和媽媽不約而同地直起身子，向東方望去。東方的天邊出現(xiàn)了一片金光，太陽冒出一個小半圓，像一把金梳子，接著一點(diǎn)一點(diǎn)往上跳，最后太陽一下子跳出了海平面。我們跳著、笑著，歡呼聲響成一片。
我拎著小桶滿載而歸。此時，還不到6點(diǎn)鐘。
我的日記 篇9
xx年10月29日 星期六陰
我的作文總寫不好，到了現(xiàn)在都寫不好，但是我并不氣餒。 我有一個同學(xué)叫“徐可凡”，她的作文每次都得“優(yōu)”，我有點(diǎn)嫉妒她。有一次，老師讓我們寫一篇作文叫“我的家鄉(xiāng)”�；厝ズ�，我不知道怎么寫，就從電腦上找了一篇，用最快的速度抄了下來。第二天，我充滿信心得把作文本交了上去。到了星期四，老師首先拿出我的作文本，用最響亮的.聲音朗誦我的作文。老師表揚(yáng)我寫得好，用詞都是成語，語句通順。到了下課，我用嘲笑的口氣對徐可凡說：“你以為只有你的作文才能得到“優(yōu)”嗎？我看，只有你的作文才能得到一個“加油”。”我的話剛說完，她就被氣走了。每次作文課，我都用驕傲的眼神瞟她一眼，顯示出我的威風(fēng)。 又有一次，我的叔叔來信了。爺爺對我說：“依依，叔叔來信了�！蔽业男睦锊唤活�，想：不好，要露餡了。我只能拿起筆寫。過了好長時間，我才把信寫完。爺爺看了，立即板起臉來：“依依，你的作文不是進(jìn)步了嗎？怎么還寫成這樣？”我紅著臉低下了頭。 每次看到徐可凡在作文課上被老師表揚(yáng)，我都會想起那件事。
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