四年級日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
哎，天有不測風(fēng)云呀，沒有好好調(diào)養(yǎng)身體的我又被“病魔”帶到了醫(yī)院進(jìn)行治療。住院期間，接受了許多痛苦的治療，也親眼看到了許多······一些人和事讓我不由得感慨萬千。
入院的第一天，就聽聞了一件事：一個剛滿十歲的小女孩，和我同病相憐，在這家醫(yī)院醫(yī)治了整整八年，八年，這位姐姐虛度了多少個春花秋月呀，可最后，經(jīng)歷了那么多的痛苦治療，花費了那么多的金錢，虛度了那么多的大好時光，老天爺卻最終沒有可憐這位姐姐，她被病魔帶到了西方的極樂世界，上天有時真的很殘酷無情，就這樣奪去了一個幼小的生命。盡管我知道人們口中的投胎轉(zhuǎn)世是沒有科學(xué)依據(jù)的，可我仍舊無數(shù)次在心里默念：“小姐姐，但愿你早日重返人間，做一個健康快樂的孩子。
住院的第七天，我的病情好轉(zhuǎn)，終于轉(zhuǎn)到了普通病房。在這個房間，我又結(jié)識了一個六歲的小女孩。她瘦得像一根火柴棍，腦袋小小的.，臉龐小小的，眼睛也是小小的，她很乖，接受治療時從未號啕大哭過，她的嘴巴可甜了，一聲聲地叫我姐姐，見到護(hù)士、醫(yī)生就打招呼，真是人見人愛的小女孩。她有事無事地就找我玩，她愛玩過家家，用塑料瓶、水杯、果皮、紙渣來做飯，還經(jīng)常把做得花花綠綠的“飯菜”端到我的面前讓我品嘗，不知怎么，在這樣幼稚的游戲面前，我沒有再覺得厭煩她的幼稚，反而生出一種憐憫與關(guān)懷，我沒有理由狠心拒絕他，于是便和她一起玩起了過家家。
一天晚上，小女孩因為發(fā)高燒到了39度，半夜里，我隱隱約約聽見她一遍遍地低呼：“媽媽，我好難受啊······”我聽著她的嗚咽，忽然覺得醫(yī)院好冷好冷，讓我從頭涼到了腳。我鼓勵小妹妹：“小妹妹，勇敢點兒，不要哭了喲，你最勇敢了�！焙髞�，她果然不哭了，我心里明白，并非她不難受了，而是她強忍著身心上的痛苦折磨，那滋味一定不好受。
夜晚，我望著無數(shù)的繁星，心想：老天爺，為什么要把無數(shù)的厄運降臨在我們小孩的身上呢？可不管你怎樣折磨我們，我們?nèi)耘f會堅強地活下去，并且會活得多姿多彩，因為我始終堅信：生命會有奇跡！
四年級日記 篇2
春節(jié)將至，我和爸爸媽媽決定一起到奶奶家拜訪一下爺爺奶奶。
開車到了奶奶家之后，爸爸媽媽就開始忙著幫奶奶做飯，我就來到了客廳里面看電視，爺爺就坐在我的旁邊。爺爺對我說：“你看看你們現(xiàn)在的生活多幸福啊，家家都有電視可以看，像你這么小的孩子啊就可以有手機(jī)，有電視可以用了。我小的時候啊，連飯都吃不飽呢！”
“飯都吃不飽？”我感到十分得驚訝，又問：“為什么會連飯都沒得吃呢，爺爺。”
爺爺嘆了口氣，說：“我們那個時候剛解放，全國各地基本上生產(chǎn)力都很低下，中國剛打完仗呢，就沒有糧食，而且那個時候我們爸爸媽媽一般都生很多個孩子，不像你們現(xiàn)在都只有一個孩子，所以呢，我們就連飯都吃不飽，就更別說看電視，玩手機(jī)了，那都是有錢人才有的！”
聽了這番話，我感到非常得不可思議，覺得現(xiàn)在的生活非常得來之不易。爺爺說：“所以你啊要珍惜現(xiàn)在的'生活，都是老一輩奮斗來的，要好好讀書，報答你爸爸媽媽。”
聽了這句話，我頓時明白了，對，我現(xiàn)在的生活都是爸爸媽媽每天辛苦賺錢得來的，所以我更不能浪費，我一定要好好努力，不辜負(fù)他們的期望。
四年級日記 篇3
春姑娘帶著生命跟希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鉆出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的`洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相斗艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，仿佛在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上�？春影渡夏且黄驖饣虻蛏罨驕\的新綠，是那么的生氣盎然。它們在河水潺潺的節(jié)奏中歡快地成長。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
四年級日記 篇4
今天，我們在學(xué)校里打疫苗。打疫苗對我來說真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會兒，就輪到我們班級了。我們排著整整齊齊地隊伍來到了衛(wèi)生室，有的同學(xué)和我一樣很擔(dān)心，有的.同學(xué)很勇敢。過了不久，就輪到我了，我慢慢地走到護(hù)士面前，卷起袖子把手伸過去，對護(hù)士說：“阿姨，打輕一點。”護(hù)士親切地對我說：“放心吧！我會輕一點的�！甭犕赀@句話，我提起來的心終于落下了。只見護(hù)士拿起針管，抽好疫苗，輕輕地扎入我的體內(nèi)，把藥慢慢地打進(jìn)去，再用棉花球輕輕地按住，最后護(hù)士飛快地把針拔了出來。我覺得像被蚊子咬了一下，一點也不疼。
經(jīng)過這一次，我再也不怕打疫苗了！我要做一個堅強和勇敢的孩子。
四年級日記 篇5
離開熟悉的母校，已經(jīng)三個多月了。如今，來到異地他鄉(xiāng)，才明白什么交情，什么叫愛。
母校，那熟悉再熟悉不過的校園。曾一次次閃現(xiàn)在我的腦海。因為那里曾經(jīng)承載了大家的夢；因為那里總閃動著你們活潑的身影；因為那里有我無法忘卻的'東西，讓我一次次想起。
回憶母校，留給我的不僅是懷念，還有我的辛酸。當(dāng)一處地方留你太久的時候，他也留下了你太多的東西。當(dāng)你碰到它們時，那股辛酸便會一擁而上。當(dāng)望著熟悉的身影時，你時常會感到的是內(nèi)心的自責(zé)，為什么自己會失敗。
也許，大家會問，那樣不跟好，它能激發(fā)你的斗志。不錯，我不反對這種看法，但那也要因人而定。
哎！不說了，說得太多，反而勾起那曾經(jīng)得失落�；蛟S，我是一個逃避主義者。
中秋到，月兒圓。在他鄉(xiāng)，寫思念。憶過往，多辛酸。腦海中，竟留戀。朋友們，可都好。問一聲，寄思念。
中秋節(jié)到了，化用一句王維的詩句“遙知朋友聚遠(yuǎn)方，聲聲祝福少無言”來表達(dá)我的感慨吧��！哎，情天圓月，有誰能懂我心。少了知己，與誰能共。
恒心如土木大業(yè)可成只差一人未到
堅毅當(dāng)磐石凌云壯志僅缺座騎前往
亦土居士
這是我對自己名字的注解。也許，我的一生就注定差那一人一騎。但“恒”與“堅“會打破那宿命的輪回嗎？
四年級日記 篇6
大年初三的晚上，我和上上哥哥一起去放火炮。
走在路上，望著滿天禮花，就像坐在星星搭成的秋千上搖啊搖，火炮真有趣，一點燃轉(zhuǎn)一個圈就往天上跑，突然一下就爆炸，就像我要射死它似的。
我們放的是安全型的火炮，我一點也不害怕。我手里拿著一個三角形的東西，它冒出串串火花，媽媽說這是火樹銀花。
還有一種叫芭焦扇的'火炮，它是拿在手上玩的。點燃后它冒出一條條火花，突然一下大叫起來，好像在喊媽媽。你看火炮多好玩呀！我喜歡放火炮，也喜歡過年那熱鬧的景象。
老師評語：你利用日記，寫出了自己的心里話，也談了自己的感受，這真好！希望你以后要堅持！
四年級日記 篇7
秋高氣爽，趁著這時節(jié)，學(xué)校開展了秋季實踐活動，我們來到了“廣州番禺飛鳥世界”。在那兒有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有清新的空氣，一切都是那么的令人神往……
一下車，涼颼颼的風(fēng)不停的在拍打著我們的臉蛋，真冷啊！從工作人員那所了解，這兒原來叫“鱷魚公園”，后來又改成了現(xiàn)在的名字。我們邊走邊看，有時跑去看玻璃里的'兇惡的鱷魚，有時看在樹上五顏六色、呱呱叫的鸚鵡，有時看湖里伸著長長脖子的、高傲的天鵝……
接著，我們來到了“鱷作劇”劇場看表演。只見兩位泰國叔叔在與鱷魚爭鋒。瞧，又開始挑戰(zhàn)新難度了！一位叔叔把一張十元錢扔進(jìn)了鱷魚的嘴巴，主持人叫他拿回出來，頓時，我的心，噗通噗通的跳。心想：鱷魚不會把叔叔的手給咬了呢？上帝啊，求你不要把叔叔吃掉了，那樣太殘忍了！挑戰(zhàn)開始了，叔叔閉著眼睛把手小心翼翼地放進(jìn)鱷魚的嘴里，拿到了那張十元錢，然后又把手輕輕地從鱷魚的嘴巴伸了出來�！巴叟叮 薄芭九九尽比珗霾粌H有歡呼聲，還有鼓掌聲，熱鬧極了。
看我表演，我們還去了“精靈閣”，里面有各種各樣的蛇、青蛙、蜥蜴……同學(xué)們時不時發(fā)出各種尖叫聲。哎，誰叫這些都是我們平時不經(jīng)�？吹降膭游锬亍Ｋ鼈兤嫘喂譅�，五顏六色，讓同學(xué)們對動物的種類有了更多的了解。
我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕！
四年級日記 篇8
這本書講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險。他們翻過n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢連連，在這里他們又重新快樂了起來。
我能感受到那些孩子因為學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因為我有時也會有壓力，比方說考試成績不理想的時候。要是我也能有機(jī)會去云朵上的學(xué)�？匆豢淳秃昧�。放松一下，回來再學(xué)習(xí)。就會更有勁了！
這本書主要寫了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調(diào)色板上畫畫，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵孩子們主動去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！
這本書讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂的.源頭�！泵蹆阂龑�(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動性、積極性調(diào)動起來，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂！
在這個假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)�！贰＿@本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們在大自然的課堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛學(xué)習(xí)了。書上說：現(xiàn)在老師都是把知識灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會。我想：書上說的很對，所以老師才會在寒假或暑假中舉行一些室外活動，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識！書中有一個小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她并沒有因為那些孩子們學(xué)習(xí)不好或不愛學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識。
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