四年級日記
一天將要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的四年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今天,同學們沒認真聽老師講話而白白地抄了一次小學生守則。
下午,我到班里的時候,看見貼著《小學生守則》的下面圍著很多人,不知道在干什么。我想:那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是,我湊過去,只見同學們都拿著本子在抄《小學生守則》。我有些莫名其妙:抄這干嘛呢?我問陳國鴻(他們在干嘛),他說:“抄小學生守則呢!上午品德課時老師不是說要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說下午要交,交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說!澳愣溆忻×税桑蠋熋髅髡f了,我怎么會記錯呢?”陳國鴻答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說:“你瞧,那么多人的耳朵都聽見了!”我想:同學們又沒做錯什么事,就算做錯了,也只要罰那一個犯錯誤的人呀,干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽錯了!我當時也在課堂上認真聽,為什么我沒聽見老師說這件事呢!我搖了搖頭,不解地走開了。
為了證實老師到底有沒有說過這句話,我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一:黃海琪說絕對沒有;周丹文說應該有,既然那么多人抄就可能說過;王株櫻說肯定有,自己親耳聽到的。我很著急,(既怕)如果老師說了我沒有寫,那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒說我又寫了,那我豈不是浪費了可以干其它事的.一段時間嗎?
我的心就像十五個吊桶,七上八下,拿不定主意。要不然問老師吧!我心想,但又怕老師真的說了這句話,那到時候(我問她時)她會說:“誰叫你不認真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準備先看看情況。
下午布置作業(yè)時,品德兼數(shù)學老師來了,她一見有人抄小學生守則就大吼:“抄什么抄?”我想:按現(xiàn)在的情況,很可能沒說那句話。于是,我壯起膽子站起來說:“老師,現(xiàn)在有很多人說你讓他們抄《小學生守則》,這是真的嗎?”老師一聽,皺起眉頭說:“我怎么說了?我只說了罰上課說話的那些人!”抄了小學生守則的同學一聽,立刻停下筆,個個都懊悔地說:“哎,我抄了那么久都白抄了。”
你看,這就是上課不專心聽老師講話的后果!
四年級日記 篇2
今天下午,我和馮彥熙一起去參加了五洲國際的公益淘寶節(jié)。什么是淘寶節(jié)呢?就是把自己的舊物品,參與禮品互換、賣賣等活動,怎么樣,你懂了吧,那我就帶你去領略淘寶節(jié)的快樂吧!
我先準備好了一個裝零錢的`包,和要賣的書本、玩具,很嘚瑟的和爸爸媽媽去了五洲國際。
剛到廣場上,就看到廣場上擺滿了攤位,耀眼奪目,頗有幾分生氣。每個攤位上擺滿了物品,真是數(shù)也數(shù)不過來:毛絨玩具、圖書雜志、學習用品……耳邊還不時傳來吆喝聲:“走過路過不要錯過,本攤位虧本大甩賣了!買一本雜志送一本雜志,機不可失,時不再來!”呵,廣場上好熱鬧啊。
我和馮彥熙先去了一個賣毛絨玩具的地方,我一眼就被長江七號里的“小精靈”給吸引住了。攤主見我愛不釋手,于是就問我:“買不買?5元錢一個。”我聽了,爽快地答應了。買好玩具后,我又擺起了自己的攤位,學著其他同學叫賣起來,“走過路過不要錯過,買一送一,大家快來買!”可是,無論我怎么叫,怎么喊,都無人問津。正當我垂頭喪氣的時候,一位阿姨笑瞇瞇地走了過來,問我:“小朋友,你的紅色毛絨玩具多少錢一個?”當時我的心怦怦直跳,又興奮又激動,爽快地說:“5元錢。”阿姨從包里拿出5元錢遞給了我,我高興地一蹦三尺高,我終于掙到了我人生中的第一桶金了。
過了一會兒,我又和馮彥熙在別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)有一個地方是捐贈、交換物品的。于是,我和馮彥熙捐了一些玩具和文具用品。阿姨給了我們捐贈證書,還說了聲謝謝,我的心里感到無比快樂。
天空漸漸暗了下來,淘寶節(jié)在歡鬧和交換中接近了尾聲,曲終人散,但是我永遠也不會忘記淘寶節(jié)這個有意義的活動,真希望以后還會舉辦這樣的公益活動。
四年級日記 篇3
今天晚上,媽媽下班回來。吃完晚飯后,媽媽對我說:“小可愛,你可以幫助媽媽做一些事情嗎?媽媽今天有點累。”我高興地說:“當然可以啊,我非常愿意幫你做家務事!”媽媽回答說:“嗯,很好,那就拜托你幫媽媽把碗洗一洗吧!薄昂玫!蔽矣谑窍瞪蠂,端著碗走進廚房,可是,我太矮了,怎么辦呢?我靈機一動,想出來個辦法。我到客廳搬了一個板凳,把它放在了水池旁邊,然后踩在上面,拿起抹布開始洗碗,不一會就全洗得干干凈凈。
四年級日記 篇4
早晨,我早早地來到了學校,一進教室我就發(fā)現(xiàn)今天的教室和以往有所不同。教室里一片黑暗,只能隱約看見同學們的影子。同學們都沒法讀書學習了,紛紛議論著:“今天的教室怎么這黑呢?”原來,停電了。
“當,當,當”上課鈴響了,今天有鈴聲也和往常不一樣了,以往的.鈴聲是電鈴發(fā)出的優(yōu)美樂曲,而今天的鈴聲卻是敲打鐘的聲音。唉,這還不都是因為停電了!第一節(jié)上的是數(shù)學課,因為昨天下午馮老師抄了滿滿一黑板的題,今天第一節(jié)要講,可是因為教室里很黑,所以黑板上的題我都看得不太清楚。盡管老師講得很賣力,我也聽得很努力,可還是有一道題沒有弄清楚。唉,這都是停電惹得禍呀!
第二節(jié)是語文課,李老師剛講幾分鐘,馮老師忽然來到教室,拉開教室前排的燈,緊接著,同學接二連三地把中間和后面的燈也打開了。教室里驟然間亮了起來,同學們?nèi)缤瑥暮诎凳澜缁氐搅斯饷鞯氖澜纭?/p>
哎呀,有電的感覺真好呀!想想以前人們,沒有電的日子多煩惱!
四年級日記 篇5
上午,我去了牙科醫(yī)院拔了牙。
我嘴里右邊有一顆老蛀牙,新牙長出來了它還沒“讓位”,更別說“下崗”了。我也只好“強拆”去醫(yī)院把它拔掉了。
我總共拔了兩顆牙,左邊這顆要掉了,所以輕輕一拔就下來了,右邊這個就比較麻煩了。首先,醫(yī)生給我打了麻藥,過了一會兒,藥效發(fā)作了,整個右下嘴唇和牙齒都麻了。醫(yī)生用鉗子用力一拔,這顆老蛀牙才下來。
拔過了要咬著棉花,不然會出血。而且兩個小時不能吃東西,但我這個麻藥時間有點長,到了下午才好。
四年級日記 篇6
去年11月4日的時候,爸爸媽媽送我一個“知識寶庫”。不用說,大家一定知道是電腦了!從此以后我又多了一個知心朋友。
新朋友的頭就像一個正方體,皮膚是黑色的。在電腦王國里,越黑越美。所以,我這個朋友算是很漂亮的了!它的頭有一個特別的功能,就是可以隨意轉(zhuǎn)動,像一個“魔術師”。主機是它的大腦,你可別小看它,里面都是一些重要物品!它能把所有的信息和資料都存在這個大腦里。如果丟失了一個零件,電腦不僅會傷心的哭,而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的'眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它,信息就會立刻出現(xiàn)在顯示器上,一句不漏地把你要的信息“說”出來。鼠標是它得手,隨時讓你控制。當然我說的這些,都只不過是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件,它們的功能可神奇啦!
剛開始我僅僅會用電腦寫作。電腦像一個嚴厲的老師,你只要稍微有點不虛心,它就給你顏色看。有很長一段時間我一直用半角寫中文,常常出故障。有時寫著寫著,屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當時的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪,還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒,后來才知道其實不是病毒在作怪,只不過因為我先前沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角。
現(xiàn)在的我,對電腦已有深深的了解。關于硬件、軟件方面的知識也豐富了許多。
電腦,我喜歡你,你教會了我很多很多!
四年級日記 篇7
在熱情無比的艷陽下,展開了我們期待已久的淡水露營之旅。在行駛的途中,有許多山明水秀的景色,不斷的映入我的眼簾,真是美不勝收啊!
經(jīng)過了一小時半的車程后,終于抵達了目的地。但是我們還未將四周的景物看個清楚時,領隊就把我們急忙地帶到一個廣場集合,等到全部集合完畢、就定位置,教官就開始精神訓話,只要沒有下口令,誰也不敢“輕舉妄動”。
在嚴厲的訓話之后,“饅頭”就帶著這我們撘好一個個“溫暖的家”,“饅頭”是我們中隊的領隊,“來!大家跟著我一起說:“為了勝利我們要不擇手段!””還記得這句饅頭說的話,這句話使得大家的精神都亢奮了起來,眼里都充滿了信心與斗志,讓我們有一個如此美好的開始。接著進行的分站活動,過程相當?shù)挠腥ず猛,也讓我們學會了許多野外求生的本領。
到了晚餐時間,大家就開始大展身手,發(fā)揮自己的廚藝,贏得野炊比賽的冠軍。一開始,大家一陣手忙腳亂,教官耐心的在一旁指導我們,讓我們慢慢地駕輕就熟。雖然過程中發(fā)現(xiàn)菜色有燒焦、尚未煮熟、調(diào)味料拿捏不當,但是整體來說,表現(xiàn)還算可圈可點。在煮菜的時候,我意外地發(fā)現(xiàn)別隊的飯已經(jīng)燒焦了,趕緊呼叫教官把旺盛的火給滅掉。我們的晚餐就在一陣笑聲中劃上了完美的`句點。
這次的露營活動,大家的團結(jié)一致,大家努力辛苦的汗水,真的是我前所未見的。教官大聲斥喝的聲音,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地待命,那些畫面,似乎還在我的腦海里揮之不去。我們的一舉一動都用照片將它記錄下來。生平的第一次露營,在這漫長的三天兩夜里落幕了。在未來的某一天,我將再重新拾起這些照片,把那些散了一地的回憶重新拼湊,映在我眼前。 反復地看著,看著,再看著。
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