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我的理想日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的我的理想日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想日記1
每一個(gè)人都有一個(gè)理想；每一個(gè)人的理想隨時(shí)改變；每一個(gè)的理想都是美好的。但是，我覺(jué)得從小就立志當(dāng)作家的我的理想一輩子也不會(huì)改變。
問(wèn)我為什么想當(dāng)作家？實(shí)話(huà)告訴你，我之前也不是想當(dāng)作家的。直到 20xx 年的某一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本名為《冒險(xiǎn)小王子》的書(shū)，翻開(kāi)一看，那本書(shū)使用它特有的魔力，把我迷住了，好像自己跟除了這本書(shū)之外的所有事物都沒(méi)有關(guān)系似的. ---- 是啊，那本書(shū)里的撲朔迷離的故事；陳舊而古老的魔法；神奇而美麗的“納尤古”，可愛(ài)又乖巧的“小精靈”們；本書(shū)的主人公，擁有著“黃金龍”小精靈的“威武二世”包小龍；素有“納尤古之星”之稱(chēng)的“齊威格學(xué)校”；可笑的“顛倒車(chē)站”；以及全打破就可以讓邪惡巫師“威武一世”復(fù)活的十三個(gè)封魔關(guān)卡，怎能不使人把別的事情置之度外呢？于是，在那個(gè)時(shí)候，我就下定決心，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家，作出比周藝文老師的《冒險(xiǎn)小王子》還要更上一層樓的佳作！
為了我的寫(xiě)作之夢(mèng)，我不得不計(jì)劃一下，我準(zhǔn)備多看一些名著，豐富一下我的課外知識(shí)，充盈一下我的“詞庫(kù)“；然后，我準(zhǔn)備寫(xiě)幾篇文章，為我的寫(xiě)作之路奠定基礎(chǔ)。運(yùn)氣好的話(huà)，在高三、大學(xué)時(shí)，我的寫(xiě)作水平就應(yīng)該已經(jīng)很高了。之后，再寫(xiě)幾篇（要精辟）文章，我的寫(xiě)作之路就此開(kāi)始！
每個(gè)人都有美好的理想，讓我們?yōu)樽约焊髯缘拿篮迷竿�，奮斗吧！
我的理想日記2
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭瑢W(xué)。
記得一個(gè)星期日的早上，爸爸和媽媽要去上班，媽媽對(duì)我說(shuō)：”女兒，媽媽要交給你一個(gè)任務(wù)，就是讓弟弟學(xué)會(huì)寫(xiě)字，知道了嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
快到中午了，我高興地和弟弟說(shuō)：”疵弟，要不我們一起寫(xiě)作業(yè)，如果你不學(xué)會(huì)寫(xiě)字的.話(huà)內(nèi)外長(zhǎng)大之后怎么做人呢？“弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
寫(xiě)了幾個(gè)字之后，北北還是不會(huì)寫(xiě)，我的心里想到了老師說(shuō)的話(huà)：”每個(gè)孩子都要從小事做事，要有耐心。“我又想了想，對(duì)弟弟說(shuō)：”弟弟，只要你認(rèn)真寫(xiě)字，等下我給你一顆糖吃。“弟弟高興地答應(yīng)了。中午時(shí)，弟弟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)字。
有了這樣的經(jīng)歷，我心里越發(fā)覺(jué)得自己要做一名老師了，可要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想也不是一件簡(jiǎn)單的事肉現(xiàn)在開(kāi)始，我就得多加閱讀，因?yàn)槔蠋煹糜袕V博的知識(shí)才行，同時(shí)，還要懂得孩子們的心理，只有這樣才能了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，才能因材施教。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我的理想日記3
每一人都有著美好的理想，我也有理想，我的理想是當(dāng)一名作家。我的理想不平凡當(dāng)一個(gè)作家，當(dāng)一個(gè)像冰心奶奶一樣令人佩服的女作家。
當(dāng)我能看懂連環(huán)畫(huà)時(shí)，這顆理想的種子就已經(jīng)悄悄的在我的腦中萌發(fā)了。
那時(shí)，我看滿(mǎn)天的星星快活地眨眼睛，月亮在茫茫天空中對(duì)我笑，這些的一切多么像一篇童話(huà)呀!我眨眨眼睛想：等我長(zhǎng)大，也要寫(xiě)出引人入勝的故事。
四年級(jí)開(kāi)始，我便不時(shí)地去翻動(dòng)那一本本引人注目的童話(huà)，打開(kāi)來(lái)一個(gè)個(gè)華麗多彩的故事就展現(xiàn)在眼前，多么深動(dòng)啊!
我特別喜歡‘冰心’奶奶的故事，當(dāng)我第一次打開(kāi)《小桔燈》這本書(shū)時(shí)，我便深深墜落在故事中，仿佛我就在這個(gè)故事的世界里，如癡如醉。
書(shū)中，一個(gè)個(gè)緊扣人心的故事，讓我過(guò)目不忘，當(dāng)我看完這本書(shū)，閉上眼睛再睜開(kāi)時(shí)，似乎看到了書(shū)中的小女孩提著一盞精致的小桔燈慢慢的向我走來(lái)，他告訴我，從桔燈中，我會(huì)看到希望與未來(lái)，我會(huì)看到自己的努力與奮斗，冰心奶奶說(shuō)，成功是奮斗的結(jié)晶，如果，我照她的話(huà)去做，那么，就一定會(huì)成為那樣令人佩服的女作家。
我看著這一盞小桔燈，好像成功的.腳步就在我腳下。
于是，我便開(kāi)始鍛煉自己，加強(qiáng)自己的作文基礎(chǔ)，但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，漸漸明白了，當(dāng)一名作家，可不是那么容易，要有很多的知識(shí)還要經(jīng)過(guò)很多很多的堅(jiān)持不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我一定會(huì)加倍努力去兌現(xiàn)我的理想與未來(lái)的。
我的理想日記4
今天，我在想：“我以后的職業(yè)是什么？要當(dāng)工人還是老板？”我滿(mǎn)腦子都想著理想的職業(yè)，我最想從事的職業(yè)應(yīng)該是是洗車(chē)工。
為什么呢？我很喜歡汽車(chē)，所以就想當(dāng)洗車(chē)工，天天接觸汽車(chē)。這個(gè)職業(yè)很令我感興趣，而且要有洗車(chē)經(jīng)驗(yàn)才能做好這份工作。
不管早班、夜班、加班都無(wú)所謂，我還是照樣打工。不管有多辛苦、勞累和危險(xiǎn)，我也要去做一個(gè)稱(chēng)職的洗車(chē)工。
一輛輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我汗流浹背地工作，先檢查汽車(chē)的心臟和動(dòng)脈——發(fā)動(dòng)機(jī)和引擎，再把腳——輪胎換下來(lái)，之后再上漆，等漆干了之后，再擦車(chē)窗，把機(jī)油換掉，再給汽車(chē)喝飲料——汽油，最后沖洗一下，十全十美，還給車(chē)主，然后再等著下一位顧客了。
再過(guò)幾個(gè)月，錢(qián)攢足了，就可以自己買(mǎi)車(chē)了。到那時(shí)，我就自己照顧自己的車(chē)。慢慢地，老板退休了，我就可以接替他的崗位（如果我運(yùn)氣好的話(huà)），出最低價(jià)，把洗車(chē)店買(mǎi)下來(lái)。我要讓我的`洗車(chē)店成為最紅火的店，再招聘一些人馬，開(kāi)工！
洗車(chē)工這個(gè)職業(yè)好有趣呀，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好做一名快樂(lè)的洗車(chē)工哦！
我的理想日記5
我理想中的初中生活沒(méi)有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的.代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。
我的理想日記6
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活將會(huì)是一片迷茫。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好的教師。
小時(shí)候我總覺(jué)得當(dāng)老師十分威風(fēng)，總是夢(mèng)想著當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)橄矚g上了老師的語(yǔ)言，他們的語(yǔ)言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測(cè)。但如今我已長(zhǎng)大，漸漸的明白了當(dāng)老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫(xiě)教案，常常很晚才睡覺(jué)……”而我卻固執(zhí)地喊道：“我不管！我一定要當(dāng)老師！而且是一位好老師！”因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯�，站上三尺的講臺(tái)，繪聲繪色的將我所有的知識(shí)毫無(wú)保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺(jué)這不是學(xué)校，而是一個(gè)溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個(gè)父母。
從小到大，我接觸過(guò)許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無(wú)條件地培育著我們；他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'寶庫(kù)。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兂Ｕf(shuō)：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人！”
無(wú)論前方的路多艱難，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想——當(dāng)一名老師。
我的理想日記7
我的理想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語(yǔ)世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師！教其他孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)！于是，我始終不忘我的這個(gè)念頭，這個(gè)理想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書(shū)，吸取書(shū)中的`精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語(yǔ)老師并不只靠英語(yǔ)方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步！我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想。
我的理想日記8
我的理想，是成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。醫(yī)生探索地，其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類(lèi)的無(wú)知變?yōu)槿祟?lèi)的文明。
科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。牛頓是一個(gè)創(chuàng)造出人類(lèi)生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是牛頓給予了人類(lèi)光明和快樂(lè)。
還有牛頓。牛頓由于一個(gè)蘋(píng)果，而向人類(lèi)發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類(lèi)思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。
在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物。醫(yī)生是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自己的.風(fēng)格和大家的評(píng)選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！
我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢(qián)，更不是為了名譽(yù)。是為了人類(lèi)未來(lái)的生活。我會(huì)為人類(lèi)創(chuàng)造出美好的未來(lái)!做出巨大的貢獻(xiàn)！!
所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個(gè)稱(chēng)號(hào)而奮斗。為了人類(lèi)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的理想日記9
理想是我們?nèi)松缆飞献铋W亮的指路燈，在我們迷惘時(shí)給我們希望。人這一生，總要有一個(gè)信念，有了信念才會(huì)去堅(jiān)持；有了堅(jiān)持才可能有成功。
我也有理想，正如許多人一樣，小時(shí)候我天真的夢(mèng)想著“總有一天，我會(huì)成為大老板”。我還夢(mèng)想著有天能夠給爸爸媽媽買(mǎi)大房子，小小的一句話(huà)從此埋在我的心中�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)習(xí)的壓力無(wú)時(shí)不刻的壓在我的肩上，可是；我沒(méi)有忘記曾經(jīng)的夢(mèng)。理想。是理想讓我記住了我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，是理想，讓我懂得了堅(jiān)持才是勝利。理想成就的路途中也充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。我曾經(jīng)參加過(guò)一次征文大賽；學(xué)校里一共有35人參加，我被老師選中參加了此次比賽，我的心中無(wú)比興奮與激動(dòng)，我將稿子交到了班主任處，等待。直到五天后，學(xué)校終于出了一個(gè)通知，我興奮的'奔走下樓，看一遍，又一遍。再一遍。一遍又一遍，紅色獎(jiǎng)狀上只有可憐的兩個(gè)名字。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下被潑了冷水，我沮喪的走回家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就說(shuō)；怎么了孩子，我講明了緣由，媽媽聽(tīng)了，笑了一笑，說(shuō)；孩子，就算你的東西都不在了，至少你還有夢(mèng)啊。
我恍然醒悟，是啊，我還有夢(mèng)。如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那么，他還有什么。
我的理想日記10
小學(xué)的時(shí)候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺(jué)得改作業(yè)時(shí)打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學(xué)著老師的樣子打個(gè)勾，再打個(gè)五角星，心血來(lái)潮時(shí)給自己連續(xù)打好幾個(gè)五角星。也就是從那時(shí)起，我就想長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。
社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途，最差勁的一種職業(yè)，認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。我不同意這種觀點(diǎn)，我覺(jué)得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問(wèn)題無(wú)花八門(mén)，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，要加倍努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。所以說(shuō)，教師并非是枯燥無(wú)味的，雖然我們面對(duì)的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本，但是，面對(duì)的`學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿(mǎn)童真的孩子們相處會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)，而且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁，那種滿(mǎn)足和欣慰是不言而喻的。
我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我可以滔滔不絕的為學(xué)生們講課。我擁有了屬于自己的講臺(tái)。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的理想日記11
時(shí)間像飛劍，轉(zhuǎn)眼我以上初中了，來(lái)到了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，也對(duì)新的班級(jí)充滿(mǎn)了許多幻想，我被分到了五班，五班到底怎樣呢?于是我開(kāi)始幻想我理想中的五班。
我理想中的五班是什么樣呢?我理想中，五班是一個(gè)和諧的大家庭，有什么困難都能夠互相幫助，每一個(gè)小組就像是一個(gè)拳頭，做好自己分內(nèi)的事，上課的時(shí)候，同學(xué)們搶著舉手回答問(wèn)題，老師教課幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校，就連考試，寫(xiě)題時(shí)，連想都不用想，就能寫(xiě)的對(duì)，幾乎人人都能考一百分。
我理想中的五班，在全年級(jí)都是第一，什么語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史……統(tǒng)統(tǒng)不在話(huà)下，只要提起筆，刷刷幾下，什么問(wèn)題都能變得小菜一碟，根本不在話(huà)下。副課也不例外，什么琴棋書(shū)畫(huà)，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，就能演繹的`淋淋盡致，社團(tuán)里，我們五班同樣都是最好的，跳舞跳得高貴優(yōu)雅，畫(huà)畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，唱歌唱得仿佛身臨其境。一切都是那么的和諧，那么的完美，就算雞蛋里面挑骨頭，也挑不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。
這就是我理想的班級(jí)。
我的理想日記12
生活是杯苦咖啡，而我偏愛(ài)甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。
拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層——此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽(yáng)割昏曉"的泰山傲然獨(dú)立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的`武陵源，落英繽紛，桃樹(shù)蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿(mǎn)了美絕的風(fēng)景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊。飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪(fǎng)桃源人，啊。好開(kāi)心哪。山水之樂(lè)，樂(lè)開(kāi)懷。
有了好山好水，自有好詩(shī)人。神仙真好。李白正端酒杯，滿(mǎn)飲而盡，我便一嘗玉盤(pán)中的珍饈，聽(tīng)他抒發(fā)"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的感慨；又見(jiàn)陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見(jiàn)南山；路過(guò)瑯琊山，又與歐陽(yáng)公對(duì)弈，其棋藝高超，與民同樂(lè)之心深深感染了我，我亦其樂(lè)無(wú)窮……識(shí)豪杰詩(shī)人，此生無(wú)悔，我慶幸。
我的理想日記13
小的時(shí)候經(jīng)常以這個(gè)命題寫(xiě)作文，也許是秋天到了，涼涼的，有幾分凄涼有幾分悲傷，讓我就想到了我的理想，我是個(gè)沖動(dòng)盲目型的人，我一旦決定的事情就很難改變，所以我很少?zèng)Q定......
不知道什么時(shí)候開(kāi)始我就很喜歡看新娘，喜歡看到她們穿婚紗的樣子，看到她們我有種心里上的'滿(mǎn)足感和幸福感，所以我開(kāi)了婚紗店，為了讓每個(gè)新娘都能閃亮動(dòng)人，為了自己能夠看到更多的新娘。我以為可以用熱忱的心靈來(lái)做自己喜歡的事是件很容易的事，可是現(xiàn)實(shí)并不是如此，我覺(jué)得我一直很努力，可是我卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么都不是那么簡(jiǎn)單......我知道問(wèn)題出在哪里，其實(shí)我自以為的努力只是給自己懶惰找的借口，我只是安于現(xiàn)狀，安于生活......我不知道我的堅(jiān)持是否還能讓自己繼續(xù)下去，我不知道誰(shuí)能給我足夠的信心和勇氣讓我繼續(xù)下去，我只知道現(xiàn)在我有種無(wú)法回頭也無(wú)法前進(jìn)的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我很不舒服，改變吧？努力吧？加油吧？爭(zhēng)取吧？為了能做自己喜歡做的事~~為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想~~~
我的理想日記14
理想，是一個(gè)方向盤(pán)，每時(shí)每刻為我們引領(lǐng)著方向；理想，是一只風(fēng)箏，每分每秒放飛我們的夢(mèng)想；理想，是每個(gè)人心中美好的希望，把我們推向成功的禮堂。我的理想是當(dāng)一名幼兒園老師。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書(shū)館里看書(shū)、聽(tīng)故事，好像我就是她親女兒似的，她對(duì)我說(shuō)的話(huà)，也總是那么親切，“哇，你好厲害啊！”而不是毫無(wú)感情的“很好！”“不錯(cuò)！”。后來(lái)，我才知道，她自己也有女兒，她放棄了自己與親人相處的時(shí)間來(lái)陪我。從此，幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺(jué)得幼兒園老師很偉大，還很喜歡小孩子，喜歡他們的天真、可愛(ài)，喜歡看他們哭、陪他們笑。說(shuō)來(lái)也巧，我好像就是為當(dāng)幼兒園老師而生的，彈琴、唱歌、跳舞，我樣樣能行，是個(gè)當(dāng)幼兒園老師的'料。
要當(dāng)幼兒園老師可沒(méi)那么容易，首先，我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，別給小朋友講故事時(shí)讀錯(cuò)了字。然后，我就該多學(xué)學(xué)心理學(xué)，了解孩子們的想法，因?yàn)�，小時(shí)候的我經(jīng)常“無(wú)理取鬧”，爸爸一把我送到校門(mén)口我就哭個(gè)不停，到頭來(lái)我其實(shí)自己也不知道自己在哭什么，對(duì)付我這樣的人，就得了解小孩子，還得有耐心。
理想，是一個(gè)方向盤(pán)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，就會(huì)發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵�，為理想而奮斗！
我的理想日記15
理想是什么？理想是黑暗中的一座燈塔，指引人們前進(jìn)的方向；理想是含苞待放的花骨朵兒，終有一天會(huì)開(kāi)放；理想是我們堅(jiān)持的信念，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是成為一名小學(xué)老師，像辛勤的園丁一般，讓小苗開(kāi)枝散葉。
歌德說(shuō)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！蔽医�(jīng)常會(huì)想，成為一名老師后，自己的教師生活會(huì)是怎樣？可能我會(huì)和學(xué)生在操場(chǎng)上一起奔跑，可能我會(huì)一絲不茍地站在黑板前為孩子講課，可能我會(huì)在辦公室與學(xué)生促膝長(zhǎng)談，可能在未來(lái)的某一天，我會(huì)在銀屏前看到昔日學(xué)生驕傲地站在攝像機(jī)前，臉上洋溢著自信的笑容。我會(huì)看著那些孩子從剛開(kāi)始的小小個(gè)子，逐漸長(zhǎng)高；從剛開(kāi)始的頑皮，逐漸成熟；從一開(kāi)始的懵懵懂懂，到意氣風(fēng)發(fā)。我定會(huì)細(xì)細(xì)品味教師生活的甜與辣，體會(huì)當(dāng)一名小學(xué)老師的快樂(lè)。
幻想雖然是美好的，但要想在未來(lái)成為一名合格的小學(xué)老師，我要做的`還有很多很多。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記；下課后，我會(huì)把握每一分每一秒的時(shí)間；做作業(yè)時(shí)，認(rèn)真完成每一樣作業(yè)，一筆一畫(huà)都下足功夫；空閑時(shí)，既要鍛煉身體，又要修養(yǎng)身心，瀏覽書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，體會(huì)書(shū)的美好。
也許成為一名小學(xué)教師，并沒(méi)有我想象的那么美好，那么容易，但我依然會(huì)為了我的理想而努力，把我自己的價(jià)值發(fā)揮到最大，為人民服務(wù)！
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