【優(yōu)】四年級(jí)日記10篇
一天即將過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
今天下午的第三節(jié)課是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我端正地坐在座位上等著老師來(lái)上課。
實(shí)踐老師來(lái)了，給我們上了一會(huì)兒課后，留下20分鐘讓我們自己看書。
我正在認(rèn)真地看著書。突然，坐在我后面的“搗蛋鬼”——王家杰開(kāi)始做小動(dòng)作了。他拉著我的'衣服說(shuō)：“你看著，我把這支筆放在桌子上旋轉(zhuǎn)，停下的時(shí)候，筆尖指向誰(shuí)，誰(shuí)就是‘大壞蛋’”。我和同桌袁心怡都很好奇，就圍上去看熱鬧。王家杰的筆尖一會(huì)兒指向我，一會(huì)兒指向袁心怡，一會(huì)兒指向他的同桌劉霄。王家杰說(shuō)：“你們都是大壞蛋！”
我氣得把身子轉(zhuǎn)回來(lái)，不在理會(huì)他們，繼續(xù)看我的書。而我的同桌袁心怡還在和他們玩。這時(shí)，我忽然想到了一件事：老師讓尤翰林記錄不遵守紀(jì)律同學(xué)的名字哩。我暗自慶幸，心想：袁心怡、王家杰、劉霄你們完蛋了。
下課了，班主任到教室開(kāi)始宣讀這不遵守課堂紀(jì)律同學(xué)的名字。我笑嘻嘻的看著袁心怡、王家杰和劉霄，心里美滋滋的，心想：你們要難看了。可是，一件出乎我意料的事情發(fā)生了，老師宣讀的名單里，居然有我，而沒(méi)有王家杰。
我真想告訴老師和尤翰林：你們?cè)┩魉牢伊�，其�?shí)都是王家杰惹的禍。
四年級(jí)日記 篇2
今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時(shí)候都很認(rèn)真,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的'所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開(kāi)人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒(méi)有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的休息.
我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時(shí)原來(lái)是這么的勞累,這么的辛苦！
四年級(jí)日記 篇3
星期五在學(xué)校的時(shí)候，我做了一個(gè)賀卡準(zhǔn)備送給媽媽。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲也恢缷寢寱?huì)是什么樣的表情。
我先用紙做了一個(gè)康乃馨，開(kāi)始我以為很好做，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的，把我弄的手忙腳亂。我們按照背投上步驟來(lái)做，到了第六步我就被弄糊涂了，因?yàn)楸惩渡险f(shuō)要搞出一個(gè)洞，還說(shuō)要沿著痕跡折，可是折的時(shí)候跟痕跡正好是相反的，所以我被弄糊涂了，最后我終于把這個(gè)康乃馨做好了�；ò晔羌t色的，花托是綠色的，花莖和花葉也是綠色的。
星期天晚上的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，我把賀卡送給了她，當(dāng)時(shí)她說(shuō)：“喲，這是什么呀？哦，原來(lái)是個(gè)賀卡，謝謝你！”我當(dāng)時(shí)就想吐了，因?yàn)槲矣X(jué)得我做的非常不好，而且給的也不是時(shí)候，但是當(dāng)我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)的“謝謝你”三個(gè)字的時(shí)候，我覺(jué)得我的'賀卡頓時(shí)變成了一張漂亮的賀卡，掉到我的手中。
這個(gè)母親節(jié)媽媽都在公司，根本就沒(méi)有陪我玩，以前她也收到過(guò)禮物，有些是現(xiàn)成的，比如玫瑰花等，但是當(dāng)我送給她這份我親手制作的寶貴禮物時(shí)，她仍然感到很開(kāi)心。我希望我能給她帶來(lái)更多的快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇4
我的人生旅途中，不需要?jiǎng)e人的主宰，我會(huì)走自己的路，對(duì)著安定平凡的生活說(shuō)不，對(duì)著父母鋪好的道路說(shuō)不，我不愿庸庸碌碌地過(guò)完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我會(huì)極力的去尋求我所未知的一切，在未知的定律中尋求我的答案。
或許有人會(huì)說(shuō)：不要空想了，你會(huì)成功嗎？少在這做白日夢(mèng)了！
但我相信這不會(huì)是空想，因?yàn)槲覍?huì)使他成為現(xiàn)實(shí)的，我會(huì)為這一切而努力。
有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己的想法產(chǎn)生質(zhì)疑，我真的能做到嗎？未知的未來(lái)，我真的會(huì)做得好嗎？
與此同時(shí)，心中的.另一個(gè)想法卻告訴我，勇敢去做，即使失敗了，你也會(huì)為此感到驕傲畢竟你已經(jīng)試著嘗試過(guò)了。
此時(shí)的我，明白了另一個(gè)道理，原來(lái)成功也可能是失敗。
我要我的世界是精彩的，是繽紛的，是被世人所認(rèn)同的。在我年老時(shí)，我可以驕傲地對(duì)我的子孫說(shuō)，你的奶奶很成功。對(duì)著一群群無(wú)邪的孩子講著我的光榮史，不為什么，只為了他們能向個(gè)大男子漢一樣，拍拍胸脯對(duì)著我說(shuō)：“奶奶，我會(huì)超過(guò)你的，而這將成為我人生中的另一個(gè)成功。
所有的成功都來(lái)源于自己的努力，不經(jīng)過(guò)任何努力，是無(wú)法成功的。
相信自己，也請(qǐng)相信DAYDAYUP會(huì)令你有所收獲。
四年級(jí)日記 篇5
今天，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，要讓我們跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)我的寒假計(jì)劃，回到家里做完作業(yè)后，我跟爸爸媽媽一起看電視，媽媽問(wèn)我，我的寒假計(jì)劃是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作業(yè)，把寒假作業(yè)做完就可以玩了，可是看電視，玩電腦，還能跟爸爸出去旅游。
爸爸媽媽聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，你這樣可不行哦，你再想想應(yīng)該怎樣計(jì)劃，我又想了一會(huì)兒，我說(shuō)：“放寒假后，
一、我爭(zhēng)取在春節(jié)之前完成所有的寒假作業(yè)，每天上午都要做寒假作業(yè)，下午做爸爸媽媽安排的課外作業(yè)。
二、我每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的體能煅煉。
三、我保證寒假期間不睡懶覺(jué)。
四、在寒假期間每天都寫日記，把每天的事情都寫下來(lái)。
五、我要聽(tīng)爸爸媽媽的'話，做家務(wù)�！卑职謰寢屄�(tīng)了笑了，爸爸問(wèn)，還有六嗎？我說(shuō)：“有，
六、聽(tīng)爺爺奶奶的話，尊敬長(zhǎng)輩。
七、晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)不影響大家休息�！卑职终f(shuō)，差不多了，大家睡吧。可是我的動(dòng)畫片還沒(méi)看完呢，我很生氣的說(shuō)：我動(dòng)畫片還沒(méi)看完呢，爸爸說(shuō)，你剛才還說(shuō)不影響大家休息呢，怎么這么快就忘了？我說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)到寒假呀�！�
嘻嘻，爸爸被我問(wèn)倒了，我繼續(xù)看我的動(dòng)畫片，看完了一集我也睡覺(jué)了。
四年級(jí)日記 篇6
“丁零，丁零，丁零······”上課了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走動(dòng)聲。我們安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師滿面春分地走進(jìn)教室，為我們上語(yǔ)文課。
老師從抽屜里拿出語(yǔ)文書，走上了講臺(tái)。繪聲繪色地給我們講<<嫦娥奔月》這一則神話故事。同學(xué)們端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。
突然，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演逢蒙威逼嫦娥交出仙藥的片段�！痹捯魟偮�，全班的氣氛就被帶動(dòng)起來(lái)了。大家都躍躍欲試著精彩的表演。有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)在下面神氣活現(xiàn)，有的仍然安安靜靜地在座位上一動(dòng)不動(dòng)……這千姿百態(tài)的.動(dòng)作，讓人看了眼花繚亂。
開(kāi)始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地沖向小姚“嫦娥”，只見(jiàn)逢蒙手提寶劍，兇神惡煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥頓時(shí)嚇得臉色慘白，腳腳一軟，趴在了地上。逢蒙聲色俱厲地說(shuō)：“快把仙藥交出來(lái)!要不然別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出!”嫦娥寧死不屈，不肯交出仙藥。逢蒙間嫦娥寧死不屈，便翻箱倒柜，四處搜尋起來(lái)，眼看就要搜到仙藥了，嫦娥疾步向前，拿起仙藥，一口吞了下去。
就這樣，我們表演了《嫦娥奔月》這部戲，并且圓滿成功結(jié)束，雖然演技不是最好的，但是能讓我們笑得前仰后合，也是很好的。
“丁零，丁零，丁零……”下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。
四年級(jí)日記 篇7
今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開(kāi)心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來(lái)教我種向日葵。媽媽把她已經(jīng)放滿土的盆子拿了出來(lái)，又拿了些種子，和瓜子不一樣的'種子，因?yàn)閶寢尳涛曳N的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范：用筷子在土里有序的戳了兩個(gè)洞，又放入兩個(gè)“瓜子”，然后用筷子把周圍的土推到兩個(gè)小洞中，把小洞蓋好。說(shuō)：“你來(lái)試試!”
我便學(xué)著媽媽的樣子，一下子有序的種了8個(gè)，我覺(jué)得學(xué)完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時(shí)別跑開(kāi)，非常不禮貌。
最后是澆水，在盒里每個(gè)地方都澆滿。我想，要是能開(kāi)花，我就帶到學(xué)校去。
四年級(jí)日記 篇8
吃過(guò)很多次楊桃了，就是不知道楊桃是怎么長(zhǎng)的？是長(zhǎng)在樹(shù)上呢？還是長(zhǎng)在地底下呢？還有楊桃樹(shù)長(zhǎng)得是什么樣子呢？真是好奇！爸爸說(shuō)周末要帶我和媽媽去摘楊桃，我很高興，也很期待！
楊桃林在海滄，距離我家不遠(yuǎn)，大概20分鐘的車程。到了楊桃林，就看到一整片茂密的楊桃樹(shù)。樹(shù)不高，枝繁葉茂，一根根樹(shù)枝彎著向下垂。只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)楊桃垂掛在樹(shù)枝上，有的樹(shù)枝長(zhǎng)的密密麻麻的楊桃，一整串排列著，整整齊齊。很多的楊桃包著一個(gè)個(gè)小塑料袋，我問(wèn)農(nóng)民伯伯，他說(shuō)這些是比較大的楊桃，基本成熟了，塑料袋可以保護(hù)楊桃，以免被鳥(niǎo)或者其它昆蟲(chóng)吃了。從白色的塑料袋里透出了金黃金黃成熟的楊桃，我們輕輕一摘，就掉到手里了。打開(kāi)塑料袋，楊桃水嫩嫩的，好像只要稍微劃破那層薄薄的膜，汁液就可以滲出來(lái)了。我口水都快流出來(lái)了。不一會(huì)兒功夫，我們就摘了一大袋。
我發(fā)現(xiàn)地上掉了很多很多的小楊桃和熟爛的楊桃。我對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)那不是很可惜嗎？辛辛苦苦種出來(lái)的成果都掉地上了。農(nóng)民伯伯卻不這么認(rèn)為。他說(shuō)很多是他故意打下來(lái)的'，因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)了太多的楊桃，根部輸送的營(yíng)養(yǎng)不夠，這樣每個(gè)楊桃都長(zhǎng)不大。所以要打掉一些，我突然懂得了一個(gè)道理：有舍才有得！還有打下來(lái)的楊桃可以作為地上的肥料來(lái)供養(yǎng)楊桃樹(shù)，有了充足的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)上的楊桃就會(huì)長(zhǎng)的更好了，這就是掉地上的楊桃的“奉獻(xiàn)精神”吧！
今天收獲真多，認(rèn)識(shí)了楊桃是怎么長(zhǎng)在樹(shù)上，也認(rèn)識(shí)了楊桃樹(shù)。還從中懂得到了一些道理。
四年級(jí)日記 篇9
今天晚上，我們一家人正在吃晚飯，飯菜都很豐盛，特別是奶奶燒的的紅燒魚，很好吃，大家一邊吃一邊講，其樂(lè)無(wú)窮。突然，媽媽“啊”得叫了起來(lái)，原來(lái)是魚骨頭卡在喉嚨里了，奶奶連忙叫媽媽吃口飯，媽媽吃了幾口沒(méi)有用，再吃幾口還是沒(méi)有用。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你還是喝點(diǎn)醋試試吧！”不過(guò)，還是無(wú)濟(jì)于事。媽媽緊張得口水都不敢咽下去。最后爸爸決定帶媽媽到醫(yī)院去，我也像跟屁蟲(chóng)一樣跟了去。
來(lái)到醫(yī)院的口腔科，里面已經(jīng)有好幾個(gè)和媽媽一樣情況的人了。待了一會(huì)，輪到媽媽了，一位年輕的女醫(yī)生在媽媽的口腔里噴了點(diǎn)藥水。然后又叫媽媽把嘴張開(kāi)，發(fā)出“啊……”的聲音，可是媽媽聞到被噴的藥水味而惡心，又有點(diǎn)想吐，醫(yī)生忙了好長(zhǎng)時(shí)間，魚刺也沒(méi)拿出來(lái)，她就去請(qǐng)了一位年紀(jì)較大的男醫(yī)生。男醫(yī)生拿了面小鏡子，在媽媽的`喉嚨里照了一下，就很有把握地拿起鑷子。一眨眼的功夫，一根很細(xì)的魚刺被拔了出來(lái)。“好了，你以后吃魚一定要慢一點(diǎn)，你一定是個(gè)急性子吧？”男醫(yī)生開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
回家的路上，爸爸問(wèn)我：“這一次你媽被魚刺卡到了，你有什么想法？”我脫口而出：“一是做事和吃飯都要小心和細(xì)心，不要一心二用，特別是在吃魚的時(shí)候；二是醫(yī)生真?zhèn)ゴ�，等我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名醫(yī)生，為別人多做一些有益的事。”爸爸聽(tīng)完我說(shuō)的話后說(shuō)：“你講的好，你媽媽雖被魚刺卡到是壞事，但是你從中卻獲得兩件啟示，壞事都變成好事了，真是啊！”
四年級(jí)日記 篇10
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。我看到同學(xué)們?cè)诔詵|西，我剛想坐下，老師說(shuō)：“跑二百米的.同學(xué)去主席臺(tái)那�！蔽液芫o張，而且我還是第一組的。我正緊張時(shí)老師叫到我的號(hào)碼“2508”號(hào)，此時(shí)我已在第二跑道準(zhǔn)備了。忽然老師的槍聲響了，我非快地跑起來(lái)，快沖刺時(shí)，老師為我加油，我用最快的速度去沖刺！終于，我得了第一名，我實(shí)在是太高興了!我又得了一瓶洗滌靈。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道跑二百米也不是件輕松的事！
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