四年級日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今年寒假，我們組在張?zhí)鹛鹜瑢W(xué)的帶領(lǐng)下來到她家剪窗花。
來到張?zhí)鹛鸺�，她媽媽熱情地歡迎了我們的到來。我們一組十人圍成一圈，拿出準(zhǔn)備好的油光紙、剪刀等工具，在曹書寧同學(xué)的講解下開始剪窗花了。曹書寧告訴我們，剪窗花共有四個步驟：折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是將一張紙橫折、斜折或豎折；構(gòu)圖就是將你想剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大，由內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，做到萬剪不斷。
聽完了曹書寧的`講解，我按著她說的步驟開始剪窗花了，先將一張油光紙對折幾下，然后在紙上畫幾條線，最后拿起剪刀剪了。我左一剪，右一剪，不是剪歪了，就是將紙剪斷了；不是彎得不夠，就是彎得太厲害。剪出來的花不好像花，草不好像草。我連忙向曹書寧求救，曹書寧過來后，細(xì)心地給我講解，后來我按她的方法，慢慢地自己摸索，終于剪好了一個，展開后還真漂亮。過了半個小時，同學(xué)們也都剪好了自己的作品，拿出來比比都說自己剪得好。
時間過得飛快，一上午快樂的剪窗花結(jié)束了，大家該回學(xué)校參加休業(yè)式了。
四年級日記 篇2
X月X日 星期五 雨
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場特別的義賣會。
活動開始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其尋寶記》，看見黃曉楠他們幾個高呼著我們班的口號：“愛心義賣，幸福常在！”前面還放著個捐款箱，我把代表我心意的10元錢投進(jìn)了捐款箱里。
我出了教室，打算去別的班走走，看一看有什么適合我的'書，魚食，我走進(jìn)了四年（4）班教室。里面的書豐富極了，都是些兒童文學(xué)類的書。我一眼就看到了一本我很喜歡的書：《查理九世——厄運(yùn)水晶頭骨》我當(dāng)機(jī)立斷捐了十五元，拿了書，去到了五年級課室。
五年級的義賣攤位就更多人了，到處都貼著三個大字：大甩賣。這個活動可好玩了，每本書都只用三元，我買了幾本書后，心滿意足地回到了教室。
義賣會真有意思，不僅能得到好看的課外書，還向山區(qū)兒童獻(xiàn)出了自己的愛心。
四年級日記 篇3
今天的天氣真冷啊！放學(xué)回到家，爸爸說：“今天太冷了，我們?nèi)ネ饷娉燥埌桑 ?/p>
我們一家三口來到了家附近的餐館吃飯。媽媽點了菜，沒多久服務(wù)員端來了我愛吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我們吃的津津有味。沒多久，我們都吃飽了，爸爸付了錢，媽媽讓服務(wù)員把我們吃剩的飯菜和骨頭一塊兒打包了。我百思不得其解地問媽媽：“這些剩菜和骨頭還要了干嘛？”媽媽說：“給小區(qū)里的流浪貓狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸媽媽一起把菜送給了這些可憐的'小動物。
看著它們吃得那么香，我開心極了。此時此刻我深深地感到幫助別人自己是快樂的。
四年級日記 篇4
一切都很簡單，不必去迷茫，也不必去嘆息。沒用的！無謂付出，得到的永遠(yuǎn)是傷痛。我沒做出無謂的付出，卻上演了與孤獨共舞的一幕。走走停停。有一天忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然習(xí)慣了這種生活。自在，瀟灑．卻怎么也找不到幸福。幸福太難找，憂愁和無奈卻時時刻刻籠罩著我。我卻只能用香煙和烈酒來驅(qū)逐它們。我的確是落伍了，從那個幼稚天真，不諳世事的毛頭小子已經(jīng)消失。我，仿佛一夜之間看透世間的不公和丑惡。仿佛覺得自己蒼老了許多。究竟誰對誰錯？沒人愿意來回答這個問題．人～是自私的，貪得無厭，利欲熏心。時間總在不經(jīng)意間流逝，讓你措手不及．在回首，突然發(fā)現(xiàn)，有好多事是不對的，有好多事沒辦好，有好多事還沒來得及做。有些事多多少少有些惆悵，有些后悔。有時候一個人靜靜的在電腦前發(fā)呆。點燃一根煙，想想以前，憧憬未來�？粗搁g燃著的香煙，仿佛時間就在此刻凝固，仿佛世界末日就此到來。思緒隨著煙圈一點一點的飄散。心里很亂很亂，總是在做著種種假設(shè)，雖然知道不可能重演。生活中最枯燥的不是工作，而是無聊和寂寞。想找個人來說說話，找一種歸宿的'感覺。找了好幾年，居然沒個合適的。是我太挑剔，還是心里早就有個港灣？我也說不清楚。天真的眼神不在清澈，不經(jīng)意間眼神中總是透露出許多種心思，無奈，憂愁，的是滄桑。這是裝不出來的。
忘記什么時候給自己上了把心鎖，也不知道什么時候把鑰匙丟了。人生就像一場戲！何必那么執(zhí)著呢？
一葉孤舟入天際，茫茫四海任我游。落葉不歸化孤魂，滿腹幽怨誰能解？
兩行血淚寄秋風(fēng)，天涯盡是淪落人。一線難牽兩情悅，只恨今朝多不濟(jì)。
四年級日記 篇5
母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。
母親又在拿著掃帚掃地，我對母親說：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來幫幫您吧！”母親點了點頭說：“真是長大了，那你就幫幫我吧�！蔽夷闷饞咧恪Ⅳせ屯习�，準(zhǔn)備掃地拖地。
我先拿著掃帚到書房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的�！蔽覐澫卵�，蹲下來，然后再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來。可是，把垃圾掃進(jìn)簸箕里就不是那么簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數(shù)次，才知道掃地原來不是想象中的那么簡單：有一些沉甸甸的家具搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進(jìn)簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅持著。功夫不費有心人，在后來的'45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……
掃完了地，緊接著又開始拖地了。
我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動，一點一點地堅持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。
滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來了一個道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進(jìn)步我的成長時，肯定比休息還要高興的。
四年級日記 篇6
星期六的早晨，我和爸爸到花鳥市場去逛逛。剛走進(jìn)大門，只見一群人圍在一起，他們在看什么呀？我鉆進(jìn)人群，只聽老板說：“這是蟻蠶�！庇谑�，我掏出錢，買下蟻蠶。
回家后，我把蟻蠶小心翼翼地放進(jìn)盆子里，六條蟻蠶又黑又瘦，我猜它們肯定已經(jīng)餓了，于是我在它們旁邊放了許多桑葉，好讓它們吃個夠。
每天清晨，我起床后，不刷牙，不洗臉，穿著拖鞋跑到客廳，就會見到蠶寶寶已經(jīng)把桑葉吃了個精光，只剩下桑葉的莖，我會馬上把舊桑葉換成新桑葉，然后才去刷牙洗臉。
上課的時候，我也總是心神不定，想著家里的'蠶寶寶，它們現(xiàn)在長得怎么樣了呢？
放學(xué)一進(jìn)家門，我就迫不及待地跑進(jìn)客廳，去看我的蠶寶寶，我看著蠶寶寶從又黑又小的蟻蠶經(jīng)過一次次蛻皮，變得白胖透亮�？粗鼈兊纳眢w一伸一縮地向前蠕動，一刻不停地吃著桑葉，真是可愛極了！
一天早晨，我照例來到客廳里，欣喜地發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶結(jié)繭了！
四年級日記 篇7
今天，同學(xué)們沒認(rèn)真聽老師講話而白白地抄了一次小學(xué)生守則。
下午，我到班里的時候，看見貼著《小學(xué)生守則》的下面圍著很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊過去，只見同學(xué)們都拿著本子在抄《小學(xué)生守則》。我有些莫名其妙：抄這干嘛呢?我問陳國鴻(他們在干嘛)，他說：“抄小學(xué)生守則呢!上午品德課時老師不是說要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說下午要交，交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說。“你耳朵有毛病了吧，老師明明說了，我怎么會記錯呢?”陳國鴻答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說：“你瞧，那么多人的耳朵都聽見了!”我想：同學(xué)們又沒做錯什么事，就算做錯了，也只要罰那一個犯錯誤的人呀，干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽錯了!我當(dāng)時也在課堂上認(rèn)真聽，為什么我沒聽見老師說這件事呢!我搖了搖頭，不解地走開了。
為了證實老師到底有沒有說過這句話，我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪說絕對沒有;周丹文說應(yīng)該有，既然那么多人抄就可能說過;王株櫻說肯定有，自己親耳聽到的。我很著急，(既怕)如果老師說了我沒有寫，那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒說我又寫了，那我豈不是浪費了可以干其它事的一段時間嗎?
我的心就像十五個吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問老師吧!我心想，但又怕老師真的.說了這句話，那到時候(我問她時)她會說：“誰叫你不認(rèn)真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準(zhǔn)備先看看情況。
下午布置作業(yè)時，品德兼數(shù)學(xué)老師來了，她一見有人抄小學(xué)生守則就大吼：“抄什么抄?”我想：按現(xiàn)在的情況，很可能沒說那句話。于是，我壯起膽子站起來說：“老師，現(xiàn)在有很多人說你讓他們抄《小學(xué)生守則》，這是真的嗎?”老師一聽，皺起眉頭說：“我怎么說了?我只說了罰上課說話的那些人!”抄了小學(xué)生守則的同學(xué)一聽，立刻停下筆，個個都懊悔地說：“哎，我抄了那么久都白抄了�！�
你看，這就是上課不專心聽老師講話的后果!
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