三年級觀察日記優(yōu)秀(15篇)

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的三年級觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級觀察日記1

　　觀察烏龜

　　今天的語文課，是同學們最愛上的觀察課，觀察烏龜。

　　這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的'不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感，遇到危險的時候，它就會把頭、尾、和四肢縮進厚厚的殼里，像一塊堅硬的石頭。這是它生存的技能。

　　烏龜是雜食動物，既吃菜也吃肉，但是，它最愛吃的還是小泥鰍。它會把脖子一身一身的將泥鰍吞進肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。

　　龜兔賽跑中，烏龜堅持不懈的精神，是值得我們學習的。

三年級觀察日記2

　　我決定做一個麥粒發(fā)芽的小實驗。

　　首先，我找來一個發(fā)芽盆，下面放一些水，上面鋪了一層薄薄的紗布，再把麥粒均勻的撒在上面，我非常期待它們早點發(fā)芽。

　　第二天，我一睜開眼睛，就迫不及待的去觀察麥粒。我驚喜地發(fā)現：在麥粒的大頭，冒出了一個白色的頭。我大聲地喊道：“麥子發(fā)芽了，麥子發(fā)芽了……�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　第三天，我驚奇地發(fā)現：在之前乳白色的地方又冒出了根和芽。根是細細的，短短的，像蝸牛的觸角。芽是嫩嫩的.，顏色是白中透著一點綠，漂亮極了。

　　第四天，芽又長長了一些，整齊地排著隊，像參加閱兵式的軍人。芽的顏色變得更綠了，綠的那么新鮮，看著十分舒服。根也長長了許多，有的甚至達到四厘米。根的形狀千奇百怪，有的直直的，像一根根鉛筆，有的彎彎的，像一條彎彎曲曲的線，好看極了。我掀了一下紗布，麥粒不僅沒有掉下去，而是靠根緊緊的巴住紗布。我情不自禁地感嘆根的力量真大。

　　這個實驗真好玩。從中我也明白了：只要細心觀察，就會有很大的發(fā)現。

三年級觀察日記3

　　9月23日 星期三 晴

　　今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發(fā)現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。 第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽

　　9月23日 星期三 晴

　　今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發(fā)現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　9月24日 星期四 大雨轉小雨

　　第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的'幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

　　9月25 星期五 晴

　　第三天是個陽關明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

三年級觀察日記4

　　10月30日晚 星期五晴今天，老師讓我們大家觀察綠豆的生長變化。我發(fā)現沒有浸水水的綠豆樣子小小的，顏色綠綠的，在綠豆的另外一面有一個白色點，綠豆摸上去滑溜溜的，硬硬的。我找來一個稍大的碗把綠豆放入碗中加上水，心中想著它浸水后會是什么樣子的呢？什么時候會發(fā)芽呢？真期待�。�

　　10月31日星期六晴 早上我將碗里的水倒掉后發(fā)現，喝飽水以后的綠豆就飽脹了，變得軟軟的，顏色變淺了，皮開裂了，個子變大了。然后我在綠豆上面蓋上濕的布，放在暖和的`地方。

　　晚上，我去給快干了的布加濕的時候發(fā)現，碗中的綠豆就像“綠豆士兵”它們的鎧甲炸開了，露出了雪白的肚皮，從肚皮裂口處出現一個小尾巴，一毫米左右長。

　　11月1日 星期日晴 今天，綠豆一個個脫下了小外套，露出了嫩芽來。有的長有的短，我也不停地給快干的布加濕，把它放在暖和的位置，綠豆也長得快。

　　媽媽說：“綠豆又名植豆”是我國人民的傳統(tǒng)豆類食物，綠豆含蛋白質高。綠豆經過水泡，合理的溫度，到慢慢的發(fā)芽，到越長越長，最后就是我們經常吃的豆芽了。

三年級觀察日記5

　　10月23日 星期二 天氣晴

　　星期天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，我低頭一看，一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢，看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力氣，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道，螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒挪動一下，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，情況出現了，剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬，一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們搬走米粒是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的.發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大！這就是“人心散，搬米難；人心齊，泰山移” ！

三年級觀察日記6

　　今天中午吃完飯，我發(fā)現我家多了一只小貓。它正在睡覺。原來這只貓是爸爸從奶奶家?guī)�為的。我輕手輕腳地走到它旁邊，仔細地觀察起來。

　　我發(fā)現這是一只沒有雜毛的小白貓。它的頭圓圓的，耳朵尖尖的像個小三角形。我用手摸了摸它，感學毛絨絨的。這明它睜開眼睛，我嚇了一跳，我發(fā)現它的眼睛是綠色的，還非常明亮。鼻子是黑色的，我用手摸了摸它的.鼻子，感覺軟軟的，活像個肉疙瘩。嘴兩邊長了幾根胡子，聽爸爸說，貓胡子的用處可大了，是用來測量老鼠洞的，幫助它捉老鼠。

　　這時候貓坐了起來，用舌頭舔舔它爪子下面的小肉墊，聽媽媽說，這個肉墊的作用非常大，可以使貓走起路一點聲音也沒有，可以輕輕松松地抓到老鼠。接著它又用舔干凈的肉墊在臉上抹了幾起，我學得很好笑，它在干什么呢？媽媽對我說：“貓是一種很愛干凈的動物，剛剛它是在洗臉呢！”媽媽還說：“貓解完大便，也會用沙子埋好呢！

　　聽了媽媽的介紹，我覺得貓可真有意思，我決定由我來養(yǎng)它！

三年級觀察日記7

　　今天，我們在雕塑公園學無線電。中途休息時，我看見兩只螞蟻從我身旁悄無聲息地爬過，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢？

　　在好奇心的驅使下，我就想抓幾只螞蟻進行觀察。我拿出我們科學課上用的飼養(yǎng)盒，往那兩只螞蟻身上一個“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進飼養(yǎng)盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒被我悶壞。我仔細觀察，發(fā)現螞蟻頭上有一對大顎，還有一對觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個大棒槌。我給它們都起了個名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來爬去，你看，它又在亂爬了；另一只很懶，總縮在那里不肯動彈，還喜歡把身體縮成一團睡大覺，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進去。果然，兩只螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來爬去，仿佛在比誰爬得快似的.，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會兒我又開始擔心“懶洋洋”會不會被打傷。

　　我就輕輕地拍了拍瓶子，它們仿佛聽懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開，各占一地。然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來爬去。我捉的兩只螞蟻真是又聽話又可愛呀！

三年級觀察日記8

　　今天，我在校園的一角觀察植物。

　　我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由于現在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽�；�，因為它長得很小，不會是剛出來的.“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。我們學校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲。篇十五：含笑服裝樹

　　我家陽臺上種著一棵含笑服裝樹。今天，我象往常一樣，到陽臺上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現含笑服裝樹的中間綴著一個鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個發(fā)現，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見。我想，接下來的一段時間，我都要多找時間來照顧照顧它們了。

三年級觀察日記9

　　暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的時候，我們兩個都會蹲在松樹下面一起觀察螞蟻，因為松樹下有一個蟻窩。

　　首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面，一只螞蟻過來了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，啊�！矮C人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動，然后它迅速的離開了。

　　我開始以為它不要蛋糕了，誰知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個碰兩個，兩個碰四個………不一會兒，好多螞蟻從蟻窩里出來了，一隊隊，一行行，像長龍一樣往蛋糕的'方向走去，過了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開始把蛋糕咬成碎屑，一點一點的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，啊。大的搬大一點的，小的搬小一點的，各盡所能，我和羅杰仁說：“哈哈。今天他們滿載而歸了�！�

　　看完螞蟻搬蛋糕，我對螞蟻有了新的認識，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強、團結、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點都是值得我們學習的。

三年級觀察日記10

　　8月25日 星期四 晴

　　螞蟻的力量

　　今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的'聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移�。◤闹形虺龅览�，完成寫作目的）

三年級觀察日記11

　　我家有兩條可愛的金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。

　　你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎?那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的'公主哇!

　　我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

　　爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊說：“你們看這兩條金魚多機靈，多活躍啊!”我還記得前幾個月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養(yǎng)的金魚。沒過幾天，金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看金魚，金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。

　　爸爸說如果我養(yǎng)金魚養(yǎng)得好，爸爸就再給我買兩條可愛的金魚。

三年級觀察日記12

　　“津妮，很晚了，該睡覺了”！是媽媽在催我，我好奇的問媽媽：“媽媽，魚睡不睡覺？”“當然要睡啦”。媽媽說。“那魚在水里是怎么睡覺的？魚為什么能在水里生活？”我好像有十萬個為什么似的追問著媽媽。媽媽告訴我：“你有沒看過魚一動不動，那就是魚在睡覺；魚的嘴巴一張一合的'時候，那就是魚在呼吸；魚的頭部有一個特別功能的魚鰓，它在喝水的時候會把水及其它東西通過鰓排泄出去，留下水里的氧氣，進行呼吸�！迸�！原來是這樣的！

　　從此，我開始關注起我家的金魚來，經常給它們喂食、換水，看它們快樂地在水中游玩。魚兒們有不同的顏色：有白的，金黃的。其中有一條魚特別引人注目，它的頭是白色的，頭頂有一個花樣的紅色肉團，像是系了條紅色的綢子，身體也像穿著紅白相間的衣裳，尾巴像舞動的彩帶在水中飄來飄去，特別漂亮。它經常像個舞蹈演員，只見它頭朝上，尾巴朝下從水底慢慢旋轉到水面，在水面吹幾個泡泡，那模樣，真是可愛極了。

　　我給魚兒們喂食時，它們都會從四面八方紛紛游到水面集合，尾巴晃來晃去，頭不停地擺動，嘴巴不斷張合，對我非常熱情，好像在問候我：“劉津妮，你好啊！快給我們美食吧！”我把魚蟲倒進魚缸，它們就像吃面條似的大口大口津津有味地吃起來。

　　我家的金魚可愛吧。

三年級觀察日記13

　　9月25日星期四天氣晴

　　今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。

　　我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。

　　今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。

　　三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

　　今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。

　　第二天，我發(fā)現有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的'觀察著，發(fā)現有些豆芽都長得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。

　　這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經長的很高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。

三年級觀察日記14

　　今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什么實驗？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

　　黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會��？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會��！”王唯說：“你們都說錯了，應該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進水里�！俺料氯チ��！焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的話，會怎么樣？”有的`說：“會半浮半沉�！庇械恼f：“會浮�！边�有的說：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說：“為了讓你們心服口服，我?guī)е�雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”

　　還有人不解的問：“為什么會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會浮起來�！蔽覀儾呕腥淮笪�。

　　這節(jié)“科學”課真有意思。

三年級觀察日記15

　　我養(yǎng)了六條活潑可愛的小金魚。

　　小金魚非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的.褲子，恰似一塊金色的土地上，開著一朵鮮紅的花。

　　要說我最喜歡的小金魚，就要數那條“小調皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游來游去，一會兒又浮在水面上轉圈圈�？傊�，沒有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚喂食，突然發(fā)現“小調皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚，它太調皮了，鉆進水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草里拖了出來。呀！小調皮慢慢劃動魚鰭，擺動大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了！

　　還有一次，我去給小金魚喂食，小調皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了�？吹竭@個情景，真讓我哭笑不得。

　　小調皮，你以后可別再調皮了！

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