二年級日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的二年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　星期天多又多，多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。一看窗外，又是一個(gè)陽光燦爛的星期天。在周末，爸爸媽媽帶我去公園。

　　星期天是一個(gè)秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上飄逸著朵朵白云。這真是個(gè)格外晴朗的天氣啊。我和媽媽又來到了這個(gè)美麗的地方。公路上沒有一張紙屑，是多么的干凈啊。路旁的花壇里的菊花正在爭奇斗艷地開著。一陣微風(fēng)吹過，許多樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的飄落下來。往日的茂密的風(fēng)景已經(jīng)看不到了。但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到公園里還是熱鬧非凡。

　　公園的一角處的沙灘上有許許多多的小朋友在玩。我禁不住拉爸爸媽媽的手趕快的跑了過去。我也拿著買好的工具加入了他們的隊(duì)伍。憑借著我豐富的想象力，粗糙潮濕的沙子被我一會(huì)兒拍打成水渠，一會(huì)兒堆積成長城，一會(huì)兒又建成一座城堡……我弄的渾身臟兮兮的'，可是媽媽在岸邊笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想：太有趣了！我以后要經(jīng)常來這發(fā)揮我的想象力。

　　最后我們依依不舍的離開了這個(gè)美麗的公園。這真是一個(gè)快快樂樂的星期天�。�

二年級日記 篇2

　　20xx年1月21日星期三

　　我有一個(gè)像兔子一樣的卷筆刀，它是彩色的，它的`兩邊都有小鳥的圖案，它的前面有一個(gè)裝筆屑的小抽屜，它的后面有一個(gè)可以轉(zhuǎn)的手柄，那就是削筆用的，它的上面有兩個(gè)像耳朵的控制鍵，用來夾筆的，我很喜歡它，每天都離不開它。

二年級日記 篇3

　　今天下午，弟弟說玩當(dāng)老師的游戲。我和姐姐當(dāng)老師，弟弟當(dāng)學(xué)生。我教弟弟數(shù)學(xué)·美術(shù)和音樂，姐姐教語文和社會(huì)。媽媽開了個(gè)玩笑：“怎么有兩個(gè)老師一個(gè)學(xué)生，我也當(dāng)學(xué)生�！�

　　第一節(jié)課開始了，我教大家六的分成。這是我第一次當(dāng)老師，弟弟才五歲，不知道我在說什么。六條小魚怎么分？我都不知道從何說起，我問弟弟：“六可以分成五和幾”，弟弟說：“六可以分成五和一”。我又問：“六可以分成四和幾”弟弟說：“六可以分成四和二”我說：“六可以分成三和幾”，弟弟說：”“六可以分成三和三”“。全部正確�！蔽业靡獾膯枺骸霸趺此愕�，我教會(huì)你了嗎？”“書上寫著呢”，弟弟說。我還以為是我教會(huì)的呢。當(dāng)老師真不容易。

　　第二節(jié)課說說二十年后的理想吧。弟弟先說，他說：“我要當(dāng)廚師，開一家飯店�！苯憬阏f：“我要幫助別人，比如說掃地�！眿寢岄_玩笑：“你要當(dāng)清潔工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其實(shí)姐姐是要當(dāng)愛心義工，幫助許多需要幫助的人。我真為她感到驕傲。我呢，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的攝影師，我要把世界各地的美景全部拍下來。

　　接下來是語文朗誦課。首先，我朗誦的是《小白兔貝貝》。姐姐朗誦的'是《紅蜻蜓》。弟弟講的是一個(gè)故事叫《機(jī)靈的小白兔》。媽媽朗誦的是《柳樹》。媽媽講的繪聲繪色，我和姐姐都沒有媽媽講那么動(dòng)聽。

　　今天的課就上到這里，我已經(jīng)愛上了這個(gè)游戲，他讓我既開心又學(xué)習(xí)到了知識。

二年級日記 篇4

　　20xx年1月xx日星期x天氣xx

　　新學(xué)期到了，發(fā)了很多新書。昨天和媽媽整理新書、包書皮，我又請媽媽拿出上學(xué)期用的數(shù)學(xué)和語文書，媽媽說這兩本書這學(xué)期不用了，可我還是想拿出來看，我喜歡那本數(shù)學(xué)和語文書。今天我又拿出上學(xué)期用的'數(shù)學(xué)書，問媽媽，“這本書像新的嗎?”媽媽說像。我又問媽媽，“這本書的書皮呢?”媽媽說，“再利用了�！眿寢屨f我這是“迎新不辭舊!”

二年級日記 篇5

　　開始放寒假了，我打算這個(gè)寒假要讓自己過得快樂點(diǎn)。

　　今天是放寒假的第一天，我就鬧了笑話。

　　早上，我迷迷糊糊的睜開眼，一看鐘，不禁大叫起來：“�。∫呀�(jīng)7點(diǎn)半了，上學(xué)要遲到了�！蔽亿s忙穿好衣服，褲子就往腳上套，差點(diǎn)就穿反了，我連拖鞋也來不及穿了，我急急忙忙地逃到衛(wèi)生間，3分鐘完成了刷牙、洗臉、梳頭的工作。

　　全部完成后，一看鐘——7點(diǎn)35分，也不早了，我趕緊拿了一個(gè)面包準(zhǔn)備在汽車上吃，我走到客廳里，大聲叫到：“爸爸！爸爸！快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到啦！”

　　我剛說完就看見媽媽從房間里走出來，邊走邊問我：“云云，云云，你剛才叫爸爸干什么呀！爸爸剛剛出去上班了，再說你今天起來得怎么這么早？今天開始放寒假了呀！”

　　我這才明白今天是寒假的.第一天，我習(xí)慣了，以為今天還要上學(xué)呢！

　　你說我做的這件事有趣不有趣？

二年級日記 篇6

　　今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

　　爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽著急的對爸媽說：我不認(rèn)識姐姐的同學(xué)，怎么說話啊？我還是到我同學(xué)家去吧。爸媽說：你總是不愛說話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！真是沒有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。

　　不知不覺，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的'家長，我連忙說：叔叔阿姨過年好！接著，姐姐的同學(xué)叫來她的小妹妹來陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開心。

　　終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。

二年級日記 篇7

　　有一個(gè)人，他叫做還錢呀；有一個(gè)人，他有胳膊也有腿，但就是無腦；有一個(gè)人，他有媽有爸也有姐，家庭幸福美滿。這個(gè)人是誰呢？他就是我呀，我就叫做還錢呀你，愿不愿意還我錢呢？

　　走在陽光普照下的柏油路上，我背著雙肩包，踏上了上幼兒園之路。呸！才怪，是小學(xué)。一年六班，這將是我以后學(xué)習(xí)、進(jìn)步的地方。我乖乖地坐在一個(gè)作業(yè)上，望著正在互相聊天的和我是同齡的人。他們在說些什么呢？我湊熱鬧的問他們道：小伙伴們！再聊些什么呢？誰跟你是小伙伴？他們看了我一眼，像是被嚇到了似的'，離開了。真是奇怪了，我有那么可怕嗎？難道是太熱情了？慢慢的，我知道了，那些在一起健談的同學(xué)，是本來就認(rèn)識的，所以就自然而然的湊到了一起。難怪呀不信？那你聽一聽他們的對話：我今天晚上到你家玩怎么樣？好啊，正好，我媽媽出去加班了。呵呵！但是你媽媽同意嗎？沒事，我們是朋友嘛，我媽媽不會(huì)擔(dān)心我的。嘻嘻好像越來越有趣了。鈴、鈴、鈴一陣急促的上課鈴響起，我連忙坐好。按照姐姐對我提前做的學(xué)前功課上的內(nèi)容，這大概就是上課鈴了，聽姐姐說，上課鈴響后，要端坐好。因?yàn)槔蠋燅R上就要來了。

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