二年級日記

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的二年級日記7篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

　　今天，我去了鄭州。去了鄭州動物園里，走進去，仿佛走進了世外桃源里一樣！動物園依舊是那么美，那么自然！來的人依然是那么多！

　　首先走進了就是大熊貓的家——熊貓館——迎來了許多人的觀看。當然我也不例外！只見一只大熊貓頭無精打彩的耷拉著，像是思念遠方的`親人一樣！

　　隨著越走越快的步伐，我又走進了一個又一個的動物館，心里高興極了！

　　愿大家也來這動物的王國！

二年級日記 篇2

　　一年一度的寒假已經(jīng)到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，為此，小學頻道為大家準備了二年級寒假生活數(shù)學日記，希望能夠切實的幫助大家!

　　我做了一道應用題，這題中說世界上最大的`鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個問號。

　　經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個蜂鳥蛋才有一個雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨立的野外生活了。

　　多么有趣的知識呀，這真既能學習，又能增長課外知識，真是兩全其美。

二年級日記 篇3

　　4月1日上午，陽光明媚，微風習習，真是放風箏的最佳時期，微風迎來了我校的第三屆風箏節(jié)，同學們個個歡呼雀躍。

　　同學們排著整齊的隊伍出發(fā)了，隊伍就像一條長龍，大家有說有笑，引來了許多路人的歡笑，帶給兩旁路人的駐足觀看。

　　走了好久終于到達了目的地，走在一條新建的水泥大道上。哇！一、二、三年級的風箏都飛起來了！看到這些，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋。我和同學們就也迫不及待地放風箏了。大家自由組隊，我拿來自己的蜻蜓風箏，也迫不及待地準備放風箏。首先我把線輪握在手上，把線放出來一些來，華菲亞同學雙手高高舉起風箏的`尾巴。我喊：“一、二、三”。當喊道“三”的時候，她立刻放手。我跑了一段路，風箏就徐徐上升了，等風箏穩(wěn)定下來，我就站在原地，慢慢地放線，風箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘，風漸漸小了，風箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜。看到這種情景，老師走過來，叫我跑一段，風箏會上升的。我聽了又跑了起來，時而跑坡；時而跑平地；時而跑到坑坑洼洼的地方；時而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回過頭來，把線輪中的線稍微收回來幾圈，又慢跑起來。風慢慢小了，我迅速地拉了一下風箏線，但是風箏不領情，最后還是落了下來。

　　第一次放飛雖然失敗了，但是卻沒有讓我喪失信心，反而更加堅定了我的決心，從中吸取了經(jīng)驗教訓。華菲亞同學忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒人陪，于是我就請她過來幫我一起放飛風箏。

　　這二次放飛開始了，我站在比較高的山坡上，突然刮來了一陣風，蜻蜓風箏便飄了起來。我慢慢向后倒退，風箏向上飄了起來，我就大膽地一直放線。不過一會兒，風小了，風箏緩緩地下降了，我就趕緊起線輪。就這樣一收一放，風箏終于在空中自由飛翔了。

　　就在我放得聚精會神的時候，杜凱穎同學喊了一聲：“喂，孫夢佳！我們來比誰放得高，怎么樣？”“當然可以！”經(jīng)過剛才的磨煉，我已經(jīng)掌握了一些放風箏的技巧，當然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個風箏同時起飛，通過自己掌握，誰的風箏先落地就是輸了。

　　比賽開始，我首先把風箏線往上提，讓風箏飄起來，然后慢慢地放線，一開始，我就占了上風，線輪里的線越來越少，我的風箏也越飛越高。沒想到對方窮追不舍，兩只風箏你追我趕，不相上下。但沒過一會兒，杜凱穎的線繞在了一起，許久沒有解開，我等得不耐煩了，于是就也把自己的風箏給收了下來。

　　玩久了風箏，我累極了。一抬頭仰望天空，只見天空中已經(jīng)有許許多多的風箏了，有惹人喜愛的海綿寶寶，有天真可愛的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風箏。最好看的就是風箏的尾巴了，隨風舞動，就像仙女的彩帶一般，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵，留下了這永恒的一刻。

　　時間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了，雖然大家依依不舍，但是這有趣的風箏節(jié)一定是最令人難忘的。

二年級日記 篇4

　　我有一個圣誕老人，是媽媽買給我的禮物。

　　我的`圣誕老人可愛極了，它大概有三個鉛筆盒那么高，頭上戴著一頂紅帽子，衣服和褲子也都是紅色的，微微笑的嘴下長著又長又白的胡子。

　　圣誕老人的右手上拿著一只黃色的袋子，你猜猜里面裝的是什么？告訴你吧，里面是一個小音樂盒，只要一按它，就會發(fā)出“叮叮當，叮叮當……”的音樂。

　　我喜歡我的圣誕老人。

二年級日記 篇5

　　在這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼�！飞舷录�全部看完了。

　　這一本書共有上下兩冊，其中上冊有四大，每5個共20個小故事，一共有170頁;下冊有4個共12個小故事，一共有142頁。

　　書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個多月才看完。

二年級日記 篇6

　　今天白天，太陽熱得幾乎把風都“曬”熱了，藍藍的天空萬里烏云。

　　晚飯后，我和爸爸媽媽散步回家。我一抬頭，看見天空中有好多星星，它們一閃一閃的，仿佛在對我眨眼睛。這時，爸爸走了過來，他伸出一只手，指向天空。我順著爸爸手指的方向望去，看到有三顆星星排成一條直線，從左往右串在一起。這三顆星星的上下都有兩顆較亮的'星星，它們正好組成一個四邊形。爸爸告訴我，這是獵戶座。

　　回家后，我迫不及待地打開了關(guān)于星座的書，原來那三顆星星是古希臘神話故事里獵人的腰帶！書上還說，獵戶座一般出現(xiàn)在冬天的晚上，五月份左右就看不見了。

　　我覺得星座好神奇呀！

二年級日記 篇7

　　一是寫觀察日記。可以觀察靜物，也可以觀察動物�？梢詫懩愕奈木吆�、你的臥室、你的學校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風云雷電，也可以寫春夏秋冬，當然也可以寫軍人、司機、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領巾、農(nóng)民、同學、殘疾人，等等，等等。

　　當然，觀察日記需要仔細觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細致地描摹他們的形、色、味等。

　　二是寫感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。

　　三是寫活動日記。家里的智力競賽、家庭風波、鄰居間的'糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學校的晚會、籃球比賽、軍訓、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹……等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。

　　四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……；通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……；通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙��！古今中外、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？

　　五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞匯，把它抄下來；看到了好的開頭、結(jié)尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它復印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報紙雜志登的世界新聞，把它記下來；……

　　寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習慣，但日記并不是神秘，你可以把一個詞匯擴展成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁；……

　　日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會有說的完的話呢？同學們，你們說是不是？

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