我的日記

時間：2024-02-28 07:32:47 日志日記我要投稿

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我的日記通用[8篇]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的我的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記通用[8篇]

我的日記篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有看書，玩游戲，畫畫……下跳棋是我最喜歡的`啦！今天，就講講我和媽媽下跳棋吧。

　　我剛剛開始使用了一些小戰(zhàn)略，但媽媽好似軍師一樣，看穿了我的小戰(zhàn)略，跳進了我的“大本營”，我靈機一動，使出了“障眼法”，媽媽立刻走了許多步，我不禁地笑了幾聲，有“好戲”看咯！我把一顆棋走進了媽媽的“大本營”，我心想：媽媽肯定拿我沒辦法！不出所料，媽媽一直看不出我的辦法……

　　到了最后，我和媽媽不分勝負，這時，我一蹦三尺高，因為以前全是我輸給媽媽，現(xiàn)在我終于能和媽媽平分秋色了。陳展然

我的日記篇2

　　我的課余生活就像繁星點點，豐富多彩。有讀書、跳舞、練字等。但是，我最喜歡的還是騎自行車。

　　我的自行車是紅色的，就像紅玫瑰那么紅，那么鮮艷。我很喜歡我的自行車，尤其是那個小小的鈴鐺。每當(dāng)我一撥它，它就會發(fā)出清脆的響音。我剛開始學(xué)習(xí)騎車的時候，還不能保持好平衡，所以經(jīng)常摔倒；有一次，我摔破了胳膊，因此，我在騎車的時候總是膽戰(zhàn)心驚的.。這個時候，爸爸媽媽總是陪著我，即便如此，我還是有一點害怕；但是，爸爸媽媽總是耐心地教我。

　　后來，我真的學(xué)會騎自行車了！我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，漸漸的，我越騎越熟練，現(xiàn)在我比爸爸媽媽騎得還快，他們都追不上我，看得他們目瞪口呆！在我家小區(qū)的廣場上我飛快地騎著，感覺自己就像飛起來了一樣。

　　騎自行車給我?guī)砹藷o比的快樂。同時，我還明白了兩個道理：一個是“天才源于勤奮”，另一個是“世上無難事，只怕有心人”。從此，騎自行車成了我生活中不可缺少的一部分。

我的日記篇3

　　夢——充滿美好，快樂，幸福。夢想——支撐著信念——讓我們不停地追逐。丁尼先生說過：“夢想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實，我們不就生活在夢想中嗎?”所以只要有了夢想，就有了奮斗的目標(biāo)，并且也會找到人生道路的方向。

　　過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績上好的高中，好的大學(xué)……

　　夢想需要用自己的行動去實現(xiàn)，不能光說不練�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬鴫粝氲哪_步去付出，用行動去向人們證明。就一定能得到家人的支持。夢想不能盲目的去追去，要腳踏實地，實實在在地去實現(xiàn)。夢想將永遠不是“夢”，而在實現(xiàn)夢想的旅途中所經(jīng)歷的，將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的'將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。所以，給自己留一點夢想吧!讓我們隨風(fēng)追逐著夢想，讓自己的人生更加精彩。

　　一起追夢吧!

我的日記篇4

　　你若問我什么會帶給我快樂，我會毫不猶豫地回答，讀書。

　　讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。

　　就拿我來說，在二.三年級我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時我從不讀書，后來，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過后，我被每一個情節(jié)所深深打動，并在書的`世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。

　　在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了，于是我就用自己的感覺寫秋天，從而得了最高分。

　　我明白真正打動人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過我的努力，終于使我寫的作品登上了報紙。

　　讀書就是我的快樂的原因。

我的日記篇5

　　我的課余生活真是豐富多彩：看書、踢球、下棋、唱歌、畫畫、拍球我都在非常的喜歡，但是我最喜歡的是看書和踢球。

　　每天下午一放學(xué)，我回到家里，馬上打開作業(yè)做。寫好作業(yè)后，我從書櫥里挑出一、二本愛看的書，津津有味地看著，直到月亮都升到樹梢時，媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地合上書。睡覺的時候，我還在回想書中的`輪空呢。有一次，書中的人物，一個個小小的故事，女王、公主、王子、猴子、小雞、士兵都跑進了我的夢里。他們仿佛成了我的好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍。

　　我還喜歡踢球，因為踢球可以鍛煉身體，而且又好玩。課余時，我會向老師借球，和同學(xué)們一起到操場上踢球。當(dāng)我不快樂的時候，我總是想到去踢球。在踢球時，我不快樂的事情都被拋到九霄云外了。

　　這就是我豐富多彩而又快樂的課余生活。

我的日記篇6

　　趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

　　她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。

　　記得有一次，我和同學(xué)玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習(xí)功課，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。

　　趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當(dāng)我們犯錯誤的.時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。

　　這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

　　示例四：

　　提起我的老師有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師。

　　她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。她的臉上總是帶著微笑，說話的態(tài)度也非常和藹。而且在她身上還散發(fā)出青春的活力。

　　是她給了我們母親

我的日記篇7

　　她是我的好朋友，長著一頭漆黑的長發(fā)，喜歡梳兩個麻花辮，眼睛又大又黑，臉上的皮膚比別處的都黑，她就是金松麟。我喜歡她的性格，也不知道為什么，我們兩個的性格大不相同，她喜歡輪滑我不喜歡，我喜歡游泳她不喜歡，我們也有一起喜歡的東西，但非常少非常少。你們會問，兩個人的性格不一樣，干的事也不一樣，怎么能成為好朋友？有的時候有可能你跟你性格一樣的人就成不了朋友，成了好朋友也不舒服，還不如找一個跟你性格不完全一樣的.，你可以做點你從沒干過的事。

　　有時我們吵幾句，但過一分鐘就過去了，我們互相也不讓，如果我打她一下，她就打我一下，就這樣來回來去的打下去，等誰累了就不打了。我們有非常多小秘密，我們會把自己不開心的事告訴對方，讓對方也來幫想想辦法，我們也會寫秘密信給對方。

　　我們不喜歡成堆玩，一般我們都是兩個人在一起，有時我能想到她下一句要說什么或想到她想干什么。我們喜歡一起談話，也喜歡探險，哈哈。

　　我們不會因為對方而改變自己的性格，也不會因為對方而干自己不喜歡的事情，更不會因為對方喜歡這個我也喜歡這個，因為我們都知道我們是獨立的，但我們也會為對方著想。

　　我們非常好非常好，我們可以算是好朋友嗎？