四年級(jí)日記
一天即將過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
操場(chǎng)上，只見(jiàn)一列步伐整齊的士兵向我們走來(lái)，哇，走得既威武又帥氣，非常有氣質(zhì)，他們就是我們軍訓(xùn)的教官。教官們先集體表演了正步行走，我們給他們獻(xiàn)出鮮艷的紅領(lǐng)巾。接著，教官分別來(lái)到不同的教室，給我們講述站姿、坐姿的要領(lǐng)，下午開(kāi)始了正式訓(xùn)練。
第一個(gè)學(xué)習(xí)的是“立正”，要昂首挺胸，雙手放在褲子的兩邊，雙腳張開(kāi)60度；第二個(gè)學(xué)習(xí)的是“向右看齊”，眼睛向右側(cè)觀察，自己的身體有沒(méi)有和小組的同學(xué)對(duì)齊，身體略微移動(dòng)；第三個(gè)學(xué)習(xí)的是“跨立”，雙手握拳，左手握住右手腕放在后腰，左腳往左側(cè)邁一小步……剛開(kāi)始我把“跨立”聽(tīng)成了“聽(tīng)令”，擺好姿勢(shì)耳朵豎起來(lái)聽(tīng)了半天，教官也沒(méi)發(fā)出一個(gè)口令，后來(lái)才明白跨立也是一個(gè)重要的軍姿。
兩天的軍訓(xùn)，同學(xué)們都流了很多汗，卻感覺(jué)一點(diǎn)都不累，像進(jìn)行了一場(chǎng)快樂(lè)的軍旅之行�！叭�，拼搏奮斗，三六三六，一枝獨(dú)秀！”在2日下午舉行的全校隊(duì)列展示中，我們?nèi)帻R聲喊著自編的口號(hào)，奪得了全年級(jí)的第一名！作文高一軍訓(xùn)感想500字 軍訓(xùn)日記今天是軍訓(xùn)的第二天，我們就迎來(lái)一個(gè)艱巨的任務(wù)——十公里的野外拉練。
起初我聽(tīng)到十公里的拉練任務(wù)還覺(jué)得很輕松，應(yīng)該能夠輕而易舉將它拿下。畢竟，我對(duì)自己在這方面還是比較有信心的'。
早晨7：30，拉練正式開(kāi)始。心里對(duì)著未知的拉練既期待又有一絲地?fù)?dān)憂。
邊走邊看看沿途的風(fēng)景，開(kāi)始還是很輕松。漸漸地，手上的水杯成為了我最大的負(fù)擔(dān)。教官規(guī)定水杯一定要左手拿，只能照做。大概走了三四公里吧，我的左手變得酸痛，繼而又有絲麻木。加油！堅(jiān)持就是勝利。
我們走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，越過(guò)黃泥滿地的土地，轉(zhuǎn)彎來(lái)到一條視野開(kāi)闊的大道上。我滿心認(rèn)為自己即將到達(dá)目的地，馬上就要看到勝利的曙光了。腿部的肌肉已經(jīng)開(kāi)始提出抗議，可著勁地和我作對(duì)，不斷勸說(shuō)我放棄。不，不可以，絕對(duì)不可以。Keep on！
“同學(xué)們，還有一半，堅(jiān)持！”什么！還有一半，沒(méi)關(guān)系，我可以堅(jiān)持！盡管身體的每一個(gè)細(xì)胞都向我抗議，但還是在旁邊同學(xué)相互鼓勵(lì)下向前。
雙腿的無(wú)力，手的麻木，呼吸的沉重都讓我全身難受，時(shí)而的跑步更加讓我心力交瘁。
歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)路，終于完成了此次拉練。走進(jìn)軍營(yíng)大門(mén)的那一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，喊出響亮的口號(hào)，像是在宣告勝利。
這次拉練讓我知道了團(tuán)體的力量，互相鼓勵(lì)是多么美好的事。
無(wú)論多么困難，人體多么疲憊，只要咬著牙堅(jiān)持，就會(huì)成功。
四年級(jí)日記 篇2
今天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了南通的城市綠谷。
我們檢票后進(jìn)入大門(mén)，首先參觀了荷花塘，這兒的荷花美麗極了，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，近看，像一條條裙子。
然后，我們來(lái)到了奇石館，這兒的石頭豐富多彩，有黃河石、有水晶石、還有隕石，隕石的表面上很多圖案，看起來(lái)像古老的文字。
接著，我們來(lái)到了九龍柱，九龍柱很高，像一位頂天立地的'巨人。九龍柱的周?chē)前宋惶煺婵蓯?ài)的小神童，正神氣活現(xiàn)的坐在小鯉魚(yú)的背上。有的捧著美麗的荷花，有的頂著翠綠的荷葉，有的接著銀線般的水柱�？墒菦](méi)有噴水，我們拍了點(diǎn)照片就離開(kāi)了。
隨后，我們來(lái)到了魚(yú)池，看著五顏六色的魚(yú)兒在池子里游來(lái)游去，我很想跟它們一起玩，就向媽媽要一元錢(qián)去買(mǎi)魚(yú)食，媽媽在錢(qián)包里翻了半天，中午翻出了一個(gè)一元硬幣，我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去買(mǎi)了一包魚(yú)食。我東灑、西灑、南灑、北灑，每次一灑，魚(yú)兒們就一擁而上，吃光了我灑的魚(yú)食。
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了城市綠谷，美麗的南通，我還會(huì)再來(lái)的!
四年級(jí)日記 篇3
媽媽?zhuān)匠Ｊ株P(guān)心我、照顧我，對(duì)我百般呵護(hù)，但是有些話我憋在心里已經(jīng)很久了，想對(duì)您傾訴。
您平時(shí)對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，從小就要求我每天寫(xiě)十張毛筆字。記得有一次，我一時(shí)貪玩，只寫(xiě)了五張毛筆字，正想出去玩時(shí)，您剛好檢查我寫(xiě)的毛筆字，連忙對(duì)我說(shuō)�！罢咀�！你還剩五張毛筆字沒(méi)寫(xiě)完�！蔽艺f(shuō)：“今天約了小伙伴去玩，不想寫(xiě)了。"頓時(shí)，您用嚴(yán)厲的目光看著我，一氣之下，隨手拿起衣架狠狠地打我一頓。從此我在也不敢貪玩了，是您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我非常感謝您！記得還有一次，星期天，我白天沒(méi)做做作業(yè)，托到晚上十二點(diǎn)才做完。因此，您非常生氣，于是我就說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，下次我不這樣了�！爸螅揖o張地低下了頭，等著您的衣架落下，出乎意料的是你并沒(méi)有打我，只是嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴我在犯這樣的錯(cuò)誤絕不輕饒！事后我才知道，因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，所以才免于挨打。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：其實(shí)有些事情我知道不可以那么做，但是您平時(shí)對(duì)我的`限制太多，可不可以通融一些？這樣我會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然我不會(huì)以此為借口，放縱自己犯同樣的錯(cuò)誤了！
四年級(jí)日記 篇4
“床前明月光，疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……誦讀著這些描寫(xiě)明月的詩(shī)句，不知不覺(jué)今日又是農(nóng)歷八月十五了。
中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的，我今日總算見(jiàn)著了“最美的月亮”！
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那又大又圓的月亮一動(dòng)不動(dòng)，那樣的神秘，讓我想起了一個(gè)具古老的傳說(shuō)。明月將淡淡的銀光灑向大地，露出柔和而美麗的微笑。
我看著這一輪明月，上面有幾處黑影。那是嫦娥吧，在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧！我多想和她們說(shuō)說(shuō)話呀。也許，這不是嫦娥玉兔，而是月球的山脈吧！這些山脈中蘊(yùn)含了寶貴的礦物與強(qiáng)大的能源，它們還在等著我人類(lèi)去探索發(fā)現(xiàn)。
四周漸漸安靜了，只剩下秋蟲(chóng)的鳴叫聲。這時(shí)月亮那銀色的光輝籠罩了大地，一切都那樣美好。你看，靜靜的小河灑滿了星光，形成一段美麗的'銀河；你看，寂靜的田野換上了新裝，落下了銀霜，這時(shí)，傷心的人們得到了月光的安慰，嘆氣的人們收到了月光的問(wèn)候。在圣潔的日光下，一切都那么美好祥和。
我深深陶醉在這濃濃的月色之中。
中秋的那一輪明月，我深深陶醉在你的魅力中，你以你的月光與圣潔，得到了我的喜愛(ài)。
四年級(jí)日記 篇5
我，有一個(gè)疼我愛(ài)我的好奶奶。
我是一個(gè)十分幸運(yùn)的小女孩，家里人都對(duì)我疼愛(ài)有加。爺爺輔導(dǎo)我寫(xiě)作文;外公外婆每天接我送我;老太改善我們的生活，做許多可口的佳肴;而爸爸媽媽則上班掙錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)，還經(jīng)常帶我出去玩。在他們中間，我認(rèn)為為我付出最多的是我的奶奶。
奶奶在生活方面對(duì)我的關(guān)心真可謂無(wú)微不至。天氣涼了，她生怕我著了涼，不時(shí)地問(wèn)我“冷不冷”，不斷地給我加衣服，讓我穿得暖暖的;奶奶常常給我買(mǎi)新衣服，把我打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小公主，而她自己卻穿得很樸素;吃飯時(shí)，奶奶總先把好吃的菜夾給我;睡覺(jué)時(shí)，她也是等我睡著了再睡。半夜時(shí)，她也老是睡不好，中途醒來(lái)幾次幫我蓋被子，生怕我把被子掀掉受了涼，可辛苦呢!
奶奶不僅關(guān)心我的生活，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她怕我在學(xué)校的成績(jī)跟不上，就給我在青少年宮報(bào)了數(shù)學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)培優(yōu)班。為了培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好，還報(bào)了一個(gè)電子琴的興趣班。奶奶和別人家長(zhǎng)的教育方法可不一樣。別人的家長(zhǎng)僅僅只是把孩子送到那兒，學(xué)習(xí)的事兒就全交給老師了，我的奶奶卻不是這樣的。每次去上課，她都戴著老花眼鏡，坐在教室的后排，非常認(rèn)真地和我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，一起做筆記，回去后還經(jīng)常整理筆記，背誦單詞和公式，并且把它抄在筆記本和白板上，和我一起學(xué)習(xí)，背誦。不懂的地方，她總是耐心地給我講解。她雖然學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但那也是很久以前的`事了。所以，奶奶把它們都撿起來(lái)也是很困難的，得下很大的功夫。
奶奶沒(méi)有學(xué)過(guò)五線譜和電子琴，可為了輔導(dǎo)我，自己先學(xué)會(huì)了那些曲子，再教給我�？吹侥棠坛粤Φ卦谇倥赃呉粋�(gè)音符一個(gè)音符地找著對(duì)應(yīng)的鍵，費(fèi)力地敲擊著，拼命地想把它彈好，我真的非常感動(dòng)……
在奶奶的精心輔導(dǎo)下，我英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和電子琴的成績(jī)?cè)谂鄡?yōu)班經(jīng)常是名列前茅。很多家長(zhǎng)都佩服我的奶奶。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你呀!你的奶奶真棒，她什么都懂，什么都能輔導(dǎo)你，真是個(gè)‘極品’奶奶!”
我為有這樣一個(gè)“極品”奶奶而感到幸福!
四年級(jí)日記 篇6
一年一度的春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是怎么來(lái)的呢？讓我告訴你吧。傳說(shuō)，古時(shí)候有只叫“年”的怪獸，異常兇猛，大家都很害怕。后來(lái)，人們知道“年”怕紅色、亮光、響聲，所以就穿紅衣、放炮竹來(lái)嚇跑“年”。人們由此演化成過(guò)年的習(xí)俗。
過(guò)春節(jié)前，全家總動(dòng)員，媽媽和爸爸一起掃塵，把家里打掃得干干凈凈；奶奶在家里燒各種年夜飯；爺爺把家里整理得井井有條。我、表哥和表姐去外面玩耍，我將一根炮竹放入土堆中，點(diǎn)著，再把土埋好，過(guò)了一會(huì)，炮竹“啪”的一聲沖天而上，沙子向四處 飛散。我看著我的“杰作”，興奮得拍手稱快。
年夜飯開(kāi)始了，我聞到年糕的香味，不由自主地跑了過(guò)去。我一上餐桌便用筷子夾住飯菜，狼吞虎咽地吃了個(gè)痛快，大家都因?yàn)槲业倪@副模樣而哈哈大笑起來(lái)。我們一家人其樂(lè)融融，一邊吃，一邊聊天。有的.講著春節(jié)的由來(lái)，有的計(jì)劃著春節(jié)怎么過(guò)，還有的憧憬著來(lái)年的幸福美滿生活。門(mén)外炮竹聲聲，門(mén)內(nèi)笑語(yǔ)陣陣，一派歡樂(lè)祥和的氣氛。
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們知道了，祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，我愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！
四年級(jí)日記 篇7
今天，我趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我聆聽(tīng)這鳥(niǎo)兒的歌聲，感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。只見(jiàn)一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，我想他一定是一位廚師，出來(lái)找一些東西做飯，終于費(fèi)了九牛二虎之力，把食物搬了進(jìn)去，今晚他們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的'飯香，我多想進(jìn)去和他們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
這些小不點(diǎn)們似乎并沒(méi)有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做他們的本職工作，我隨著他們前進(jìn)的路線找到了他們的前進(jìn)起點(diǎn):巢穴，門(mén)前有許多的螞蟻在奔忙，進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人......
我漫游了整整一個(gè)上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的城市散步。
四年級(jí)日記 篇8
我們的校園非常美麗，你走進(jìn)去一定會(huì)被它迷住。
一走近校園，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，它有四條跑道，一共有四百米長(zhǎng)，外圈是藍(lán)色的，內(nèi)圈是是綠色的。操場(chǎng)有專(zhuān)人打掃，非常干凈，我們平時(shí)就在操場(chǎng)上體育課。
再往里走就來(lái)到了我們的行政樓，那里有許多獲得科技獎(jiǎng)的手工制品，比如太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，紙鯊魚(yú)......每一個(gè)作品都做得很精致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，栩栩如生，像是來(lái)到了科技館。
再往前走，有一排銀杏樹(shù)，我最喜歡銀杏樹(shù)了。春天，迎杏樹(shù)開(kāi)始抽芽，為我們帶來(lái)春的信息。夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的葉子，葉子覆滿枝干，為我們撐起一把把綠色的巨傘。秋天的銀杏樹(shù)最美了，它的'葉子全都變黃了，風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，像一只只燃燒的蝴蝶。冬天，葉子落了一地，為地面鋪上一層金黃的地毯。一年四季，銀杏樹(shù)我們展示著它不同的風(fēng)貌，陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
走過(guò)銀杏大道，就是我們的食堂，食堂后面有一塊菜地，我們吃的很多蔬菜都是從那塊菜地采摘的，那是我們的能量補(bǔ)給站。菜地旁邊還有一棵桃樹(shù)、三棵梨樹(shù)。秋天，樹(shù)上總會(huì)掛滿沉甸甸的果實(shí)，讓人看著心里很歡喜。
校園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)日記 篇9
中午，我在車(chē)庫(kù)邊看了螞蟻是如何來(lái)搬運(yùn)自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。我找到一個(gè)螞蟻洞，在周?chē)鱿旅琢�，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻�?出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻遲遲不見(jiàn)螞蟻的蹤跡，難到正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從洞口伸出兩個(gè)在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個(gè)平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動(dòng)了螞蟻，它又縮進(jìn)去了，我有些掃興。可沒(méi)多久，那螞蟻終于又回來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蘋(píng)果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當(dāng)車(chē)，但這螞蟻沒(méi)有。它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不停地抖動(dòng)著那對(duì)觸角，像在
與伙伴發(fā)信號(hào)：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的食物，快，快來(lái)幫忙呀！”過(guò)了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋(píng)果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋(píng)果核“舉”過(guò)頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進(jìn)。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進(jìn)還有幾只受傷的螞
蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運(yùn)的過(guò)程中扭傷了腳。一會(huì)兒，從洞口出來(lái)幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進(jìn)了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�
就拿這螞蟻來(lái)說(shuō)，它們也懂得什么叫“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟?lèi)就更要知道團(tuán)結(jié)﹑合作的可貴，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量！”
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