我的日記9篇（精選）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我有一個(gè)朋友，她叫夏世嬌，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)美女，但事實(shí)卻……她有一雙像豆粒大的眼睛，瘦小瘦小的'身子，還有一個(gè)大大的嘴巴，臉是一個(gè)瓜子臉，第一次見到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。
第二天，我鼓起了勇氣面對(duì)著她，說道：“我們能成為朋友嗎?”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說：“當(dāng)然可以，你是我第一個(gè)朋友�！本瓦@樣我們成為了一對(duì)朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒見面了，直到昨天我看見了她，她正在與鄰居一起，我看到的場(chǎng)景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問了其中一個(gè)人，只見她們都在表揚(yáng)她，說她勤快，說她人好。或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會(huì)變得更美。
我的日記 篇2
20xx年7月19日晴星期五
今天晚上我和爸爸一起玩大富翁。第一局我們打了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果是我輸了。
第二局他又弄了很多房子，路過時(shí)要交五千，結(jié)果又是我輸了。
第三局我也學(xué)著他的樣子也弄了很多房子，哈哈果然很管用，他輸了。
這是，媽媽說9點(diǎn)了，該睡覺了，我就對(duì)爸爸說：“我明天還玩，一定贏你！”就去睡覺了。
我的日記 篇3
今天早上我吃完蛋，感覺到牙齒流血了。我一看，確實(shí)是流血了。我自己用手拔一拔，可是，實(shí)在是太滑了，拔不出來。我讓媽媽幫我拔，媽媽也說太滑。媽媽讓奶奶來看看我的.牙齒有沒有好拔。奶奶用食指在里面頂了頂，說還沒好拔。我心想：今天有酒吃，牙齒不好怎么辦?這時(shí)我爺爺說：“你讓你媽媽帶你去把牙拔掉�！蔽蚁耄禾昧耍@樣的話，我就可以去吃酒了。然后，媽媽帶我到老菜場(chǎng)里面去拔牙，到了那兒。我等了一會(huì)兒，就輪到我了。那個(gè)醫(yī)生說：“你坐下�！蹦菚r(shí)我很急張，醫(yī)生安慰我說：“不用緊張，別害怕，一下子就好了”。3、2、1牙掉了。我好開心啊!
我今天晚上我什么都可以吃了!牙也不疼了!
我的日記 篇4
吃過晚飯，我和妹妹都在看電視，媽媽晚上值班還沒有回來，感覺好無聊啊！
我想看汪汪隊(duì)，妹妹非要看海綿寶寶，我本來想讓著她的，可是妹妹直接把遙控器摔在了地上，我很生氣，過去把妹妹推在了地上，這個(gè)時(shí)候媽媽也回來了，奶奶跟媽媽說我把妹妹弄哭了，媽媽批評(píng)了我?guī)拙�，我也感覺好委屈啊！
過了一會(huì)，妹妹主動(dòng)過來找我玩，可是我還是很生氣不想理她，媽媽看見了跟我說：寶貝，妹妹比你小，以后你們都要相互照顧的，想想媽媽說的業(yè)很有道理，我一把把妹妹抱了起來，我們一起笑著鬧著，媽媽也笑了。
希望以后我們長(zhǎng)大了，還可以這樣相親相愛。
我的'日記 篇5
我們的班主任是董老師，為人正直、和藹。在學(xué)校也算是一名德高望重的老教師了。董老師有一個(gè)絕招，她會(huì)“千變?nèi)f化”
一天中，老師會(huì)變身多種形態(tài)。早晨，我們走進(jìn)教室，一聲“老師早上好！”，開啟了這一天我們和老師心靈溝通的大門，老師面帶著笑容。上課時(shí)老師變成了“幽默大王”把一節(jié)枯燥的課變成了一節(jié)游戲課，我們不僅學(xué)到了知識(shí)還收獲了快樂。
下課時(shí)，老師又變成了我們的“好朋友”和我們一起玩。一起去探索知識(shí)的奧秘，讓我們收獲不少知識(shí)。犯錯(cuò)時(shí)，老師又變成了一名“法官”開堂審案判我們的刑。
這么多種形態(tài)讓你們大吃一驚吧！還有更厲害的，第四種形態(tài)，在我們功課做不好時(shí)，老師就會(huì)變成一位很很很負(fù)責(zé)任的“智慧天使”！有一天中午，我做練習(xí)冊(cè)，一題沒對(duì)，老師氣的.火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老師還是一句一句耐心的輔導(dǎo)我，教育我，這是一種負(fù)責(zé)任的愛。我不會(huì)恨老師，我只會(huì)更加喜歡董老師。謝謝董老師對(duì)我們的不離不棄，我們會(huì)更加努力的。
“千變?nèi)f化”的董老師厲不厲害？我們可不得不佩服哦！
我的日記 篇6
今日，萬里無云，春風(fēng)拂面，我的心境也和天氣一樣晴朗同，因?yàn)槟棠陶f我學(xué)習(xí)有提高要帶我去買禮物，我開心極了，一路上又蹦又跳地到了啟路文具店。
一走進(jìn)文具店，一排排的商品琳瑯滿目，把我看得眼花繚亂，都不明白先看什么了，有隨著音樂翩翩起舞的天使，有坐在窗臺(tái)掛著兩條腿沉思的木偶，有做工精致的手工車模，有慢慢流動(dòng)的沙漏，有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴……我左看看右看看，拿起這個(gè)又想另一個(gè)，就像故事書里那只猴子一樣，拿了一樣就把另一樣丟了，什么也沒有拿到手。哎!選什么好啊平時(shí)經(jīng)過那里的時(shí)候，不管媽媽買哪樣給我都喜歡，可今日有這么多選擇，選來選去不知選什么了。
突然，我的目光被一個(gè)毛絨絨的玩具吸引住了，那是一只又可愛又漂亮的`毛絨小花貓。它的身體有的地方是粉紅色的，有的地方是白色的，兩只淡藍(lán)色的小耳朵，黑白分明的眼睛圓溜溜的，肉粉色的小鼻子是一個(gè)愛心形的，紅紅的小嘴巴在害羞的笑著，那只白白的小手似乎在和我招手。
“就是它了，奶奶�！蔽冶е』ㄘ埬擒涇浀纳眢w說。奶奶拿過小花貓仔細(xì)地檢查了一下，也說可愛。付錢的時(shí)候，服務(wù)員阿姨說這是一只富貴貓，怪不得了，長(zhǎng)得這么可愛呢!
我抱著小花貓走在回家的路上，吸引了許多來來往往路人的目光，我心里別提有多開心了!我想以后必須要再接再勵(lì)，取得好成績(jī)，因?yàn)檫@樣才能有機(jī)會(huì)買更多的禮物，哈哈哈!
我的日記 篇7
其實(shí)，一直以來，最寵愛我的人不是我的父母。
因?yàn)樗麄円恢毕Ｍ覍沓蔀橐粋�(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人，所以他們給我的，更多的是關(guān)愛，而不是寵愛。
真正寵愛過我的人，只有外婆。
小時(shí)候，跟她住過一段時(shí)間，那段時(shí)間是我童年里最美的時(shí)光，讓我真正擁有了公主般的寵愛。
我的外婆很普通，沒有什么文化，只是一個(gè)平常的鄉(xiāng)下老太太，但她好像有什么魔力一樣，可以用她粗糙的并不光滑的雙手將在她身邊的.小女孩捧成一個(gè)小公主。
她從沒罵過我甚至沒有大聲對(duì)我說過話；
我小時(shí)候她很喜歡幫我洗頭和梳頭；
她很喜歡煮東西給我吃，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的清粥小菜或煎蛋湯面。
記得有一次我生病，一直畏冷，她將我攬?jiān)趹牙锼艘灰�，那年我十一歲，抱著她，身體慢慢熱起來，好像從她身上感受到了一種生命的力量，那時(shí)，我就知道自己對(duì)這個(gè)女人的愛將根深蒂固，永遠(yuǎn)拔不掉了。
我對(duì)媽媽的愛，有感恩的成分。但我對(duì)外婆的愛，更純粹些，僅僅是因?yàn)樗o過我寵愛。
之前，她因?yàn)橥话l(fā)情況緊急入院，媽打電話告訴我這個(gè)消息時(shí)，我剛好和朋友在KTV里狂歡，那時(shí)自己的心好像被猛地撞擊了一下，特別害怕。那晚，幾乎一夜沒睡。
事后的第二天，還好她的病情得到了控制，不過，她幾乎講不了話，也吃不了東西。那兩天只要是我一人安靜待著的時(shí)候，想到她插著管子虛弱地躺在病床上的樣子，眼淚就會(huì)從我的臉上不由自主地滑落下來。等到第四天，我才通過電話聽到了她的聲音。
講完電話，我心里充滿了感激。
前幾天，她平安出院了。我的心情才再次嘻哈了起來。
越成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)自己可以預(yù)知和控制的事情越少。對(duì)于好多突如其來的意外，我們根本就措手不及，我們根本就無能為力。
特別是生命攸關(guān)的時(shí)候，什么都不重要了。過去不重要，對(duì)錯(cuò)不重要，孰是孰非不重要，重要的是，卑微的我們?cè)谶@種關(guān)鍵的時(shí)刻究竟能夠做些什么？頓感自己好渺小，那些曾經(jīng)讓我心痛的記憶也卑微到塵埃里去了。
生活里，我們總希望大浪淘金，但有些時(shí)候，只要有少許貝殼留下，我們都應(yīng)該心存感激了。
外婆，我想念你，想念你給過我的寵愛，想念因你而美好的童年。
我最愛的女人，只要你健康長(zhǎng)壽，就足以讓我對(duì)生活永存感激之心。
我的日記 篇8
科學(xué)在進(jìn)步，但人才卻似乎不見得太多。我們中國(guó)是一個(gè)以成績(jī)來鑒定人才的國(guó)家，多多少少的人都會(huì)高考落榜，這已屢見不鮮。相反的是國(guó)外的教育體系與我國(guó)截然不同，他們的政治概念據(jù)目前了解，一個(gè)學(xué)生只要讀好一門自己喜歡的課就行了，而且高考可以幾次，大大減輕了學(xué)生的壓力，學(xué)生的生理素質(zhì)與文化內(nèi)涵在許多方面都得到了提高。我認(rèn)為我們中國(guó)在這一點(diǎn)上不如國(guó)外，前提是他們不以考試成績(jī)來鑒定人才。雖然在此多優(yōu)勢(shì)上我們不及他們，但多次的緊張的考試中可見已經(jīng)磨練了我們這代學(xué)生克服困難和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。
俞敏洪是個(gè)成功的企業(yè)家，在還沒了解他的背景時(shí)，我總以為他是天生就那么聰明，但進(jìn)一步了解所知，他有著驚濤駭浪的故事。俞敏洪曾兩次高考落榜，第三次才考進(jìn)了北京大學(xué)，在此期間努力讀書，終于在許多年后有了巨大的成就，那就是在1993年創(chuàng)建了教育體系。這個(gè)教育體系在中國(guó)可以說是一流的。俞敏洪老師那嫻熟的口才，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎哪恼Z氣，教育家的那種威嚴(yán)氣度，無不讓我欽佩不已。我記得他講過很多的教育人的事，但內(nèi)容廣，我把他講的.許多勵(lì)志的語言加上自己的理解進(jìn)一步的深化：我們來到這個(gè)世界上為的是什么，是為了讓生命有好的延續(xù)，讓生命活得精彩，讓生命在是讓為人民服務(wù)，此三點(diǎn)做到一點(diǎn)就說明你會(huì)做人。我們?nèi)藶槭裁匆心繕?biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)促使著我們前進(jìn)，讓我的未來有所改善，有所創(chuàng)造，但目標(biāo)不是迷茫來確定的。我在此給目標(biāo)下個(gè)定義：目標(biāo)+汗水*不灰心=成功，目標(biāo)是個(gè)常量，汗水是個(gè)變量，不灰心是個(gè)定量，成功是個(gè)不變量。常量+變量*定量=不變量，常量越大，不變量率就就越�。闯晒β示驮叫。�，定量是人的心是否定下來，如果心不定，那定量變成了偏量，此等式不成立，同樣變量較大，常量較小，那所得不變量率（即成功率）就只能是就只能是原來的二分之一，俗話就是事倍功半。因此目標(biāo)的確定也是一門學(xué)問，要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中用科學(xué)的方法（即學(xué)習(xí)方法）來證明自己的潛力，這是相對(duì)重要的。但我們也不要全是為了成績(jī)，而造成壓力太大，心神不寧，因?yàn)橐粋�(gè)人的成功與讀書相對(duì)來說沒有太大的關(guān)系，但將來工作時(shí)不讀書那才是真正的落后�，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來，初中是學(xué)習(xí)的黃金歲月。打基礎(chǔ)的時(shí)間，讓我們一起戰(zhàn)勝困難和挫折，向往著未來，我相信在一起走過三年歲月的我們將來走在社會(huì)上也能受到尊重。
是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到達(dá)目的地嗎？
我的日記 篇9
這學(xué)期，我來到一所新學(xué)校讀書，她就是陽光小學(xué)。接下來，就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的太陽廣場(chǎng)，太陽廣場(chǎng)的右側(cè)，矗立著火紅的太陽鳥雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會(huì)成為我們陽光小學(xué)的歷史文化，被記入陽光小學(xué)的史冊(cè)之中。
再往前走就是桂花園了，此時(shí)正是桂樹開花時(shí)節(jié)，只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動(dòng)物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當(dāng)然還有蝸牛，蝸牛在人們的心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞，他好像在對(duì)我們說：“不要著急，慢慢來，一步一個(gè)腳印哦�！�
穿過桂園，就能看見我們的知識(shí)之門，這也是我們的智慧之門。門的側(cè)面鐫刻著許多的知識(shí)，有我國(guó)古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內(nèi)容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識(shí)要點(diǎn)。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識(shí)，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的`，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營(yíng)養(yǎng)。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著我們陽光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風(fēng)，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的四棟教學(xué)樓，中間的報(bào)告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報(bào)告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個(gè)紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來開會(huì)、學(xué)習(xí)、作報(bào)告等，我們學(xué)生的大型活動(dòng)有時(shí)也在這里舉行。報(bào)告廳的兩邊分別是向陽園和艷陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長(zhǎng)，圓形的噴泉里面有一只可愛的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽園代表著我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個(gè)球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽，還有一年級(jí)小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚(yáng)出來呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧！
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