我的日記精選（8篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的我的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
4月29日星期五晴
“各位同學(xué)注意了，星期天我們學(xué)校要舉行慶祝五一的社區(qū)小活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)我們前年和昨年都搞過(guò)兩次了，在此活動(dòng)的規(guī)則我就不用說(shuō)了。與往年不同的是，我們班的每一位同學(xué)都可以當(dāng)一回小老板“說(shuō)到這里，我們的眼睛鼓得大大地，唐老師看著我們這樣，提了提嗓子，又說(shuō)到：“所以，大家趁這兩天的時(shí)間要把組分好，把要賣(mài)的東西和用具準(zhǔn)備好，到時(shí)候我們比一比哪個(gè)組賺的錢(qián)最多!“此時(shí)，我們班的同學(xué)再也按奈不住了，來(lái)了個(gè)如雷貫耳之勢(shì)的吼叫：“耶!“隨后大家都在交頭接耳地說(shuō)著關(guān)于這次活動(dòng)的悄悄話，沒(méi)有在意老師的存在。不知不覺(jué)，學(xué)校放學(xué)了，老師也“閃人“了。于是，集市熱鬧的場(chǎng)面又在我們班開(kāi)始了......
我以極其興奮的心情找齊了七個(gè)同學(xué)，他們?nèi)慷际俏业乃傈h，是我在一起生活了五年的好朋友。我裝著嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子拿出一個(gè)本子，在沒(méi)有人提醒中擔(dān)任了一個(gè)組長(zhǎng)的職務(wù)：我們商量好了我們要賣(mài)的'東西--水果飲料，然后分配了每一個(gè)組員該帶的東西和我們?cè)撊ベI(mǎi)的一些用具，差不多分配完畢了。
這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，有一大群同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)去商店買(mǎi)活動(dòng)需要的物品了。我也看著心癢癢，想都沒(méi)有想就對(duì)我的組員說(shuō)：“剛好我們?nèi)北雍臀�，大家把錢(qián)都聚集起來(lái)，由我保管，然后待會(huì)去大市場(chǎng)買(mǎi)這些東西。你們說(shuō)，我這個(gè)主意好不好？“大家異口同聲地答應(yīng)了，紛紛以信任的眼神拿出各自零零碎碎面值大小不同的錢(qián)給我了。由于我是第一次做生意，更是第一次管錢(qián)，根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，甚至這時(shí)連各自捐的錢(qián)數(shù)記都沒(méi)有記，就不要說(shuō)讓大家捐同樣的錢(qián)了，所以這下就照成了我以后一大堆的麻煩。
錢(qián)湊得差不多了，我們喊了一輛記程車(chē)，到了我們市的大市場(chǎng)（里面的東西全部是批發(fā)的，價(jià)錢(qián)很便宜，這一點(diǎn)我還是動(dòng)了腦筋的），逛這逛那，然后貨比三家，買(mǎi)了杯子又買(mǎi)吸管，花了大約十塊錢(qián)，加上來(lái)回的出租車(chē)錢(qián)，差不多十六塊。我們就這樣高高興興的滿載而歸了。可是回到家，我翻了翻我裝錢(qián)的錢(qián)包時(shí)，只剩下一塊一角了，我有一點(diǎn)納悶了，明明大家總共捐了三十多塊，怎么用得這么快，只剩下這一點(diǎn)錢(qián)了？哎，管它的，船到橋頭自然直，以后自然會(huì)搞清楚的，別管它。于是，這件很重要的事我又沒(méi)有在意，這是造成以后我們組紛爭(zhēng)的第二個(gè)因素。
由于今晚沒(méi)有作業(yè)，我一晚上都是忙在畫(huà)宣傳畫(huà)上面，我把我們組賣(mài)的東西稱(chēng)為“qq冰果“（還是本人想了很久才想出來(lái)的）把這四個(gè)字寫(xiě)在半開(kāi)的紙上，再畫(huà)了許多插畫(huà)和花邊還有廣告語(yǔ)。就這樣畫(huà)了一個(gè)多小時(shí)，終于大功告成了，總體看來(lái)還是不錯(cuò)的，我心里想：“星期天我們組一定能大獲全勝的!“看著我自己的勞動(dòng)成果，想象著那天賣(mài)東西的情景，我的心里越來(lái)越期待著星期天的到來(lái)。
我的日記 篇2
今天，是一個(gè)好天氣，媽媽帶著我和姐姐一起到院子里打羽毛球，我們高興的蹦了起來(lái)。
首先，我來(lái)發(fā)球，我把羽毛球拋了起來(lái)，羽毛球剛剛落下就被我打了出去，姐姐握緊手中的球拍把我“一網(wǎng)打盡”了。我不服氣的說(shuō)：“哼，別以為我打不贏你。”“那你和我比一比呀！”姐姐說(shuō)�！昂冒�。”我回答。
這次，我想：“用什么法子呢？”我急的直跺腳的時(shí)候，突然想到了用我的.“秘密武器”——扣球。我信心十足的說(shuō)：“我發(fā)球了，請(qǐng)注意了�！薄翱禳c(diǎn)�！苯憬阒钡恼f(shuō)�！皁k，三、二、一，Go！”我又把球拋向了淺藍(lán)色的天空，這次我把羽毛球像發(fā)射的火箭一樣打了出去，姐姐剛把球打過(guò)來(lái)，我便把這只“小老鼠”扣在了姐姐的領(lǐng)地�！肮业拿孛芪淦骺烧婀苡醚�！”我得意洋洋的說(shuō)道。
我們打累了，就回家了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我還要打羽毛球�！薄昂玫摹�。我親愛(ài)的媽媽回答道“太好了，太好了！我們一言為定�！蔽腋吲d地說(shuō)�！拔医裉炜烧骈_(kāi)心呀！”我一邊休息一邊對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐說(shuō)：“我也特別的高興�！蔽蚁Ｍ澜绺鞯氐男∨笥押臀覀円粯娱_(kāi)心和開(kāi)心。
我的日記 篇3
教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問(wèn)號(hào)——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽(yáng)的余暉從窗戶中傾瀉出來(lái)，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸�！�
干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧?kù)o的幸福。誠(chéng)然，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的，沒(méi)有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走。田園之樂(lè)實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我。
昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫(xiě)一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩(shī)如畫(huà)的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫(huà)意譜寫(xiě)了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫(xiě)了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。
三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的`蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開(kāi)朗。
輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩(shī)仙的幸福是畫(huà)卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……
于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
這像白開(kāi)水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論；
“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福。”
我的日記 篇4
女兒高三了，給女兒上作文課，真的是抬舉我了。
我謙虛的對(duì)女兒說(shuō)，我們一起切磋文字。
女兒更是謙卑的說(shuō)，向媽媽學(xué)習(xí)。
第一篇日記，女兒運(yùn)筆如飛，不一會(huì)的功夫就寫(xiě)下來(lái)一篇心情散記。文字的主題源于我當(dāng)天和她開(kāi)的一句玩笑，甩給她一個(gè)詞：“自負(fù)”。記不清當(dāng)時(shí)為何就特別想說(shuō)這個(gè)詞，我記得說(shuō)出這個(gè)詞的時(shí)候，真的很小心的，唯恐傷害了她。想輕描淡寫(xiě)的一帶而過(guò)，誰(shuí)知還是被她敏感的心捕捉到了。
“自負(fù)”真的傷害了她，日記幾百個(gè)字，字字自責(zé)、悔恨、嘆息。日記有一段文字表現(xiàn)得更為掙扎。文字記錄到：”這個(gè)詞難道真的在我身上存在嗎？不，不可能。我絕不會(huì)是一條潛規(guī)則。我要憑借實(shí)力突破這條防線，擺脫“自負(fù)”，除掉在成功道路上的這塊‘絆腳石’。
你看，青春期的孩子有一顆硬邦邦的易碎的心，禁不起狠命敲打，只要輕輕一點(diǎn)撥，就引來(lái)那么多的反思，讓你的教育反而困難，甚至自感別扭。再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
我在文字末尾，小心地留下一句批語(yǔ)：“真實(shí)的反省自己！”
第二篇日記，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是外面正下著大雨，女兒好似觸景生情，把雷雨中的情形做了細(xì)致的描述，并抒發(fā)了自己的感情，記錄如下：“我喜歡雨，喜歡那種冰冷的感覺(jué)，它會(huì)把一切煩惱沖刷掉，使內(nèi)心變得一塵不染。尤其是雷雨來(lái)臨的時(shí)候，那種帶給心靈的震撼是無(wú)法言喻的。不知道從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了處事不驚，不輕易的發(fā)脾氣，不容易被外界的事務(wù)所干擾。閉上眼睛，感受雷聲轟鳴，傾聽(tīng)那雨聲嘩嘩......"
整篇日記中，真正寫(xiě)景的文字寥寥可數(shù)。全是寫(xiě)同學(xué)雨中的各個(gè)形態(tài)，還有自己的內(nèi)心情懷。女兒卻用了《雷雨》作為標(biāo)題。女兒的文字表達(dá)上應(yīng)該沒(méi)有什么毛病，但文和題明顯的偏離。匆匆瀏覽完以后，我悄悄地在題目的后面加個(gè)”中“字。
把日記本遞給女兒，讓她看看哪里發(fā)生了變化。女兒看后，不好意思的抿嘴一笑�！独子辍罚瑥念}眼上確定了文字方式明顯是狀物，而女兒偏偏多是敘事。加上個(gè)”中“字，文章標(biāo)題馬上就發(fā)生了改變。敘事抒情可以用上了，這樣，文字恰好不需要大幅度的改動(dòng)了。
第三篇日記《吃出來(lái)的愛(ài)》，寫(xiě)出了這幾天父母如何給她關(guān)愛(ài)，對(duì)她進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)飲食搭配的真實(shí)生活狀態(tài)。文字開(kāi)頭記錄到：”自從學(xué)校里解脫出來(lái)的那一刻，我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸媽媽這次是下了狠心的要把我喂胖，彌補(bǔ)我曾經(jīng)在學(xué)校吃得苦。我沒(méi)有拒絕，任憑他們精心的為我準(zhǔn)備一日三餐�！白x到這，我和她開(kāi)句玩笑：”你說(shuō)出了媽媽的心里話�！�
接著，文字開(kāi)始敘述媽媽和爸爸怎么樣的對(duì)她進(jìn)行”款待“和照顧的，寫(xiě)的字字是真，句句含情。筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始抒發(fā)內(nèi)心的感情了，女兒記錄到：“我望著媽媽穿梭的`背影，突然發(fā)現(xiàn)她變了許多。不再是沒(méi)頭沒(méi)腦，而是伸張有度。吃飯過(guò)程中，我特意放慢了速度，為的是能多些時(shí)間品味媽媽用心為我搭配的豐盛午餐，多些時(shí)間享受和她單獨(dú)在一起的美好時(shí)光。”
我和女兒交流到：“媽媽變了許多，哪些地方改變了？只用”不再?zèng)]頭沒(méi)腦“、”伸張有度“就能詮釋媽媽改變了嗎？反映在具體的語(yǔ)句上還是需要清楚地表達(dá)一下的。我開(kāi)始舉例：”我望著媽媽穿梭的背影，突然發(fā)現(xiàn)她改變了許多。媽媽語(yǔ)言溫柔了，不再?zèng)]頭沒(méi)腦的亂嚷嚷了；媽媽做事不再手忙腳亂，而是伸張有度了�！芭畠喉樦业囊馑纪伦x，之后，馬上開(kāi)心的笑出聲來(lái)，摟著我的脖子，撒起嬌來(lái)。
寫(xiě)到這里，女兒的文字結(jié)束了。我忽然感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，如果結(jié)尾處能用一句話巧妙地把題目上的”愛(ài)“字表達(dá)出來(lái)，會(huì)是一篇多么有感覺(jué)的文字啊。我讓女兒給文章結(jié)尾添上一句話，朦朧點(diǎn)的，似透不透的那種。
在我點(diǎn)撥下，女兒寫(xiě)道：”無(wú)論是早餐還是午餐，每一頓我都不由自己，吃得飽飽的，那種飽腹感沒(méi)有痛苦，反而很舒暢很快樂(lè)，滿滿的，全是愛(ài)......"
雖然我還是不甚滿意，但也只能如此了。再大的孩子都不能過(guò)分貶低的。一篇文字的完美哪是偷閑的功夫就可完成的。還是需要作者反復(fù)斟酌，反復(fù)修改之后才得以面世的。而我們平日里的練筆只是一蹴而就，一點(diǎn)心得體會(huì)，是見(jiàn)不了大場(chǎng)合的。不作笑談也就罷了！
我的日記 篇5
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。俗話說(shuō)：一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�？梢�(jiàn)，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。
夜，安安靜靜地來(lái)了，風(fēng)輕輕柔柔的吹著。我依然是沿著老師辦公室的路走過(guò)。咦？那里怎么會(huì)燈光閃爍，我走過(guò)去一看，原來(lái)老師正在為我們批改作業(yè)，一句話、一個(gè)詞、更是一個(gè)字地為我們批。老師啊，深夜了，您不回去休息，反而在這了為我們批作業(yè)。有多少人的作業(yè)讓您欣喜若狂？又有多少人的作業(yè)讓您愁眉緊皺？我悄悄地從您窗前走過(guò)，一陣清香迎面兒來(lái)。啊，這是在夜中盛開(kāi)的曇花，對(duì)，您就是曇花，在寒冷的夜中盛開(kāi)的曇花。有多少人為了看曇花而倒下睡覺(jué)了，在他們睡覺(jué)時(shí)，是誰(shuí)用花香讓他們有了美夢(mèng)，讓他們的嘴角綻放笑容。是曇花，更是老師您，您不辭辛苦，為了我們能上好一節(jié)課，在微弱的月光下埋頭備課：為了我們能早點(diǎn)訂正好作業(yè)，不在拖拉，在閃爍的燈光下批改作業(yè)。您不僅教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)做人。天氣慢慢熱了。您會(huì)說(shuō)少穿點(diǎn)衣服，天氣寒冷時(shí)，你會(huì)說(shuō)多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�？墒悄兀客胁∩险n，滿頭大汗時(shí)仍是在那辛苦的叫我們。我問(wèn)您，為什么您要這么做，而您卻說(shuō)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵��！
我感謝老師，更感謝那盛開(kāi)在夜里的曇花，是她讓我明白了老師的辛苦，這一刻，我流淚了……
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文……我們是柔軟的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢.我喜歡王老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書(shū)寫(xiě)上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓涛覀冊(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師您是黑暗中的.一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，老師！
我的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)在鄞江橋，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)怡人的好地方。
穿過(guò)一條彎彎的羊腸小道，就來(lái)到了有名的它山堰。那里常年人來(lái)人往，是個(gè)觀光旅游的好地方呢。一到它山堰，你會(huì)看到好幾個(gè)陡峭的山坡，勤勞的人們用石板鋪成了層層臺(tái)階，這些臺(tái)階蔓延開(kāi)去，使得條條道路都四通八達(dá)了，這給了觀光的人們很多的便利。道路兩旁的樹(shù)抽出的嫩黃色芽，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，日漸茂盛。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地跳躍，悠揚(yáng)地唱起歌來(lái)，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)似的。樹(shù)下綠油油的小草，彎著腰，好像在向我們鞠躬呢！山頂——娛樂(lè)活動(dòng)的好地方，在這里常�？梢钥吹接慰蛡冚d歌載舞，歡快地游戲，仿佛可以把所有的煩惱都拋到九霄云外呢。
穿過(guò)它山堰，旁邊是川流不息的江河，像流星般飛瀉下山去，這正是飛流直下三千尺，疑難是銀河落九天��！山下的小溪清澈見(jiàn)底，吸引了好多的`魚(yú)兒。瞧，有的在媽媽的懷抱里撒嬌，有的在吐泡泡，好像在跟我們說(shuō)話呢！有的則躲在巖石縫里，跟我們玩起了捉迷藏。好可愛(ài)的小魚(yú)��！金色的陽(yáng)光照在水面上，這兒就是魚(yú)兒們溫暖的家了。
這——只是家鄉(xiāng)的一角，我的家鄉(xiāng)還有好多好多美麗的風(fēng)景，你們想來(lái)嗎？
我的日記 篇7
今天是什么節(jié)日呢?你們肯定會(huì)一口同聲的回答道?:“兒童節(jié)!”今天是我們小孩的節(jié)日，在這天我過(guò)的非常happy!
老師說(shuō)我們可以帶零食到學(xué)校里去，我媽媽看到了這個(gè)消息，便乘不下雨去超市買(mǎi)了很多的`零食。早上，我?guī)е闶硜?lái)到了學(xué)校，我們先像以往一樣上課，但是到了下午，第一節(jié)課和第二節(jié)課就是我們玩的時(shí)間了。我們每班都有一個(gè)項(xiàng)目供我們玩，還有一張卷發(fā)給我們。我們可以到五年級(jí)和六年級(jí)去玩兒，但是不是12個(gè)班的項(xiàng)目都可以玩，只能玩八次。
我最喜歡玩的就數(shù)掌上明珠和吹乒乓球了，這兩個(gè)我每次玩都可以拿到一張獎(jiǎng)卷，雖然只能玩一次，但是還是玩的很開(kāi)心。其他的我也玩了，可是有的沒(méi)有拿到獎(jiǎng)卷，我也不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!
最后玩了個(gè)項(xiàng)目，那就是五年級(jí)六班的水中戲球。游戲規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)夾滿15個(gè)彈珠，這可真簡(jiǎn)單呀�？此齐y夾起來(lái)可簡(jiǎn)單了，我只要26秒多一點(diǎn)，就加滿了15顆彈珠。
數(shù)一數(shù)我總算拿到了五張獎(jiǎng)卷，總算可以換到一本筆記本了。我拿著獎(jiǎng)券，開(kāi)開(kāi)心心的走到領(lǐng)獎(jiǎng)處。之后，我又換去了很多獎(jiǎng)卷拿起了很多獎(jiǎng)品，這次可算是大“豐收”啊!
在今天， 這美好的一天!我玩的非常開(kāi)心!我想你們也跟我一樣吧?
我的日記 篇8
20xx年 7月17日 晴
學(xué)會(huì)自己一個(gè)人在家里呆著做飯，還算是悠哉悠哉。起碼不用家長(zhǎng)幫忙，也有漲進(jìn)，練習(xí)不在馬大哈，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了煤氣灶，就因?yàn)檫@個(gè)，特地去看了一下《死神來(lái)了》，我平時(shí)是絕對(duì)不看恐怖片但媽媽說(shuō)：“這個(gè)片子就是專(zhuān)門(mén)教育我的�！毕炔徽f(shuō)這個(gè)片子有多麼血腥，或者不切合實(shí)際。但有一點(diǎn)值得肯定：那就是 一個(gè)小細(xì)節(jié)上的不注意就會(huì)造成危險(xiǎn)，還會(huì)致命。其實(shí)是“死神”根本不存在，故事也只是人們編出來(lái)的20xx年7月20日 今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的.舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
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