四年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
這次期末考試,我三科共考了294分。在年級(jí)排名第一。放假后,回想考試前緊張的復(fù)習(xí),真是深有感觸。
考試之前,我開(kāi)始抓緊時(shí)間,大量閱讀課外書(shū),分析其中一些優(yōu)美的短文,回答媽媽提出的問(wèn)題,這才使我的短文和作文題上沒(méi)扣分!皶(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲!边@句話說(shuō)得不假。語(yǔ)文老師讓我們多練短文題,熟背古詩(shī)詞,還讓我們?cè)谡n文中畫(huà)出容易考試的重點(diǎn),加緊復(fù)習(xí)。有這樣的老師,真是我們的'福氣。
媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的嘮叨,早已聽(tīng)的我耳朵長(zhǎng)“繭”的“認(rèn)真”二字,在這次考數(shù)學(xué)時(shí),竟成了考滿分的“墊腳石”。我一連檢查了4遍,還檢查出來(lái)了4道錯(cuò)題,因此數(shù)學(xué)考了滿分。數(shù)學(xué)老師教給我們的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的口訣:“比誰(shuí)誰(shuí)是單位1,多加少減對(duì)分率;已知單位1用乘法,不知單位1用除法!币苍诳荚囍袔土撕艽蟮拿Α
還有英語(yǔ)老師教我們的“英語(yǔ)做題‘五部曲’”更高妙。英語(yǔ)老師告訴我們:做題時(shí)先把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ),再“梳”出一個(gè)通順的句子,然后把漢語(yǔ)意思按問(wèn)題改變一下。如:改為否定句,就先把漢語(yǔ)改為否定形式,再將改動(dòng)后的漢語(yǔ)翻譯出英語(yǔ),最后把翻譯過(guò)來(lái)的英語(yǔ)多讀幾遍,看看通不通順。雖然過(guò)程復(fù)雜一些,但也非常實(shí)用,這是我的英語(yǔ)考了滿分的
“法寶”。
回想考試之前的復(fù)習(xí),我有太多感觸,太多收獲!
四年級(jí)日記 篇2
今天下午,我的'大姨和姨夫一起去便倉(cāng)街,我和妹妹在家里玩,妹妹在玩電腦小游戲,而我在玩qq。我無(wú)聊及了,而妹妹卻說(shuō)不無(wú)聊。我們倆為什么會(huì)有不同的價(jià)值觀呢?可能是她有游戲玩,我只有qq登無(wú)聊至極。他的時(shí)間被游戲填滿,而我卻沒(méi)有游戲填滿。我無(wú)聊的等了一下午。偶爾湊到妹妹那玩玩游戲,我無(wú)聊就吃糖,吃得糖紙堆的像個(gè)小山。無(wú)聊及了!
四年級(jí)日記 篇3
9月20日天氣:晴
今天我閑著沒(méi)事,看見(jiàn)了幾只蝸牛,我便觀察起它們來(lái)了。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳,只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,慢慢把它們拾起來(lái),裝進(jìn)了瓶子里。
9月24日天氣:晴
今天,我又來(lái)觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了,速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度還是那么慢。于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了,但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的'東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
四年級(jí)日記 篇4
我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角,還有兩個(gè)圓圓的東西,那是螞蟻的`眼睛吧!
螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊,后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。我非常想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,因此,我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口,等待著它們出現(xiàn)。
這是,一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了,動(dòng)著觸角,像在說(shuō):“快來(lái)看!我們有東西吃了!”它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干,它們一個(gè)搬不動(dòng),兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后,反有的螞蟻一起出動(dòng),終于搬回了那塊餅干。
我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
四年級(jí)日記 篇5
十一長(zhǎng)假,大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮,在途中或碰到不少?shù)學(xué)問(wèn)題,比如買(mǎi)門(mén)票,車(chē)費(fèi)等等問(wèn)題。我們當(dāng)然也不例外嘍。
這次出游,我們采用的是“AA制”,什么是“AA制”呢?就是在行程中所有的開(kāi)支都先由一個(gè)人掂了,再到最后平均分配。我們的口號(hào)就是:“吃自己的,多吃了賺,少吃了虧,自己看著辦
從二號(hào)去四號(hào)回來(lái),我們一共花了四千四百元,里面包含了租船費(fèi)、房間費(fèi)、用餐費(fèi)等等等等,一共去了十一個(gè)人,用除法一除元,你會(huì)問(wèn)為什么會(huì)少一個(gè)人,因?yàn)榘职职盐业腻X(qián)去掉了。
我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“為什么不自己?jiǎn)为?dú)付,要用“AA”制來(lái)付款?”爸爸回答:“如果是爸爸請(qǐng)客吃飯,那些客人就不敢點(diǎn)一些很貴,但是他有很想吃卻不敢點(diǎn),怕點(diǎn)了我會(huì)難堪,等回去之后就會(huì)說(shuō)“XX菜真的`很好吃,但是我沒(méi)敢去點(diǎn),太遺憾了!”所以我們才說(shuō)要執(zhí)行“AA制”,這可是外國(guó)人很時(shí)尚的自駕游方式呢!”!霸瓉(lái)是這樣!那我白吃白喝不是也該覺(jué)得不好意思了?”我吐了吐舌頭。爸爸說(shuō)“小孩子要什么緊,反正吃得也不多,如果我又交四百四十元不是虧了嘛!”“恩恩!”我贊同爸爸的觀點(diǎn)。
希望“AA制”可以讓個(gè)多人知道,也讓更多人享受里面的樂(lè)趣!用自己的,多用了賺,少用了虧,自己看著辦!
四年級(jí)日記 篇6
今天,我們要去承德旅游了!雖然是下午才出發(fā),但是早晨我還是很早就醒了。我要把我們?nèi)コ械聨У男欣钕湓僮詈髾z查一遍。檢查時(shí),老爸又把一瓶水放了進(jìn)去,囑咐說(shuō):“等你渴了喝啊!
檢查完包又忙活其它事,看看表已經(jīng)將近中午了。今天是我陰歷生日,老爸訂了飯店,親人們都到了,既是給我過(guò)生日,也算是為我們送行。
吃完飯,我們就急不可耐地坐上汽車(chē),向鶴壁高鐵站駛?cè)ァ2坏揭粋(gè)小時(shí)就到了高鐵站,我們坐了一個(gè)多小時(shí)的高鐵到石家莊轉(zhuǎn)乘了臥鋪快車(chē),駛向承德。
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