四年級(jí)日記
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
在近幾年來，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟愃斐傻膯�？如果我們不開始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟惥蜁?huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來說，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的.數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來越少。
還有地震，在5，12地震中，有多少人被埋在廢墟中��！這難道不是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒機(jī)會(huì)了。
在一望無際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來，把地球裝扮成無污染的綠洲。
四年級(jí)日記 篇2
今天是媽媽的節(jié)日，祝媽媽繼而快樂。
今天，我對(duì)媽媽說：“我來幫你做家務(wù)，讓你歇歇吧。”好“。吃完中午飯，我收拾了桌子上的碗筷，又把桌子擦了一遍”然后，我來到廚房洗碗，最后，我又把家里的`地拖的干干凈凈，媽媽看見開心的笑了，說：“干得真好，女兒長(zhǎng)大了”媽媽表揚(yáng)了我，我心里樂滋滋。母親節(jié)過得真開心，我也開心
最后，祝我們的母親節(jié)日快樂！幸福美滿！身體健康！長(zhǎng)壽！
四年級(jí)日記 篇3
今天我學(xué)會(huì)了反手側(cè)旋發(fā)球！
今天真是一個(gè)令人高興的日子，我的球技又有長(zhǎng)進(jìn)。
下午爸爸在家休息，在我的“死纏爛打”之下，我們又開始了練球。
熱了熱身之后，我又開始討教新技術(shù)了。今天練的是反手側(cè)旋發(fā)球。站穩(wěn)，含胸，兩手交叉，一手持球，放在球拍右下側(cè)。
拋球后，用拍擊打球的`右下部，兼顧控制出球的落點(diǎn)。練了幾個(gè)，果然奏效！只見球又飄又旋�！袄辖叹殹卑职侄汲粤宋业那�。
爸爸宣布我學(xué)會(huì)了。感覺真爽！
四年級(jí)日記 篇4
無論上哪一節(jié)課，老師用心，我們也專心。雖然有時(shí)候，我抱怨，我厭煩。可是，這每一節(jié)課的40分鐘，對(duì)于我們復(fù)習(xí)來說是短暫的。
在我家里，分?jǐn)?shù)是寶貝，考差了，我就得挨罵；考好了，我還會(huì)有賞賜�？偠灾�，在爸爸媽媽的'眼里，分?jǐn)?shù)一直都懸在他們的心頭。我覺得自己的分?jǐn)?shù)就像騎著一輛車過馬路，時(shí)而油門踩得緊，努力點(diǎn)兒，速度快了；時(shí)而油門踩得松，整個(gè)人放松了，速度自然也就慢了。
像我，平時(shí)的小測(cè)試分?jǐn)?shù)還挺好，可到了大考，腦袋神經(jīng)系統(tǒng)像是打了個(gè)死結(jié)，怎么樣都想不通。
唉，下個(gè)星期就要期末考試了，時(shí)間飛快，有時(shí)偷一點(diǎn)懶，時(shí)間就從你的指間神不知，鬼不覺地溜走了�，F(xiàn)在，期末考試像一塊石頭壓在我的心里，就下個(gè)星期，它可就要“搬家了”。
四年級(jí)日記 篇5
今天晚上我們一家吃完飯，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)吃完飯，所以我就被媽媽喊去罰洗碗。
剛剛開始時(shí)，我把洗潔精倒在洗碗盆里，用水沖一沖，用手?jǐn)囈粩嚕痪�，很多彩色的泡泡出現(xiàn)了。我就把碗放進(jìn)去泡一泡，過了一會(huì)，我就拿洗碗布來，擦洗時(shí)的“刷！刷！”聲好不悅耳。洗著洗著，越洗越不耐煩。想著快點(diǎn)洗完去玩了。于是，我加了把勁。洗刷刷、洗刷刷。
我終于洗完了，但媽媽說：“洗完了，還要沖，沖完還要用抹布擦干凈�！庇谑俏抑匦�?lián)Q上清水，把碗放進(jìn)去，沖一沖，在洗一洗，然后把水倒干。最后我拿起抹布擦，一個(gè)一個(gè)擦干，好不容易擦完了，我才松了一口氣。看到整整齊齊、干干凈凈的`一疊碗碟，我的臉上露出了滿意的笑容。
四年級(jí)日記 篇6
俗話說，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后，春悄悄地來到了我們身邊。
周六，外面陽光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來到。過了石橋，我忽然看見不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來是柳樹姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣��！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的`枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
在我流連于柳樹的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹��！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美�。》奂t的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來。我深深地陶醉了……
當(dāng)我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”�。�
那柳樹抽芽，桃樹含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來嗎？哦！春天來了！春天來了！
四年級(jí)日記 篇7
噼里啪啦！過年啦！小朋友們穿新衣，放鞭炮，吃餃子，蒸年糕，聚在一起玩耍、游戲，可開心啦！
看，那蔚藍(lán)的天空一下子變得大紅大紅的，到處彌漫著喜氣洋洋的氣氛，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和快樂……那瀝青的小道也好像變成華麗的.地毯，地毯兩旁開滿了鮮花，走在上面宛如置身仙境，世界一下子仿佛變成了天堂！
人們紛紛在自己的家門口掛上了火紅的大燈籠，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣“新年歌”，人們好像陶醉了似的，火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景��！人們走家串戶，互相祝福，喜慶極了。
新年娃娃給我給我們的不僅是美好的祝福，而且還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但是它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們的心中。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出自己的雙手幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿了歡笑、幸福和光明！
四年級(jí)日記 篇8
在我們班有一個(gè)幫派叫作“零食幫”，他們經(jīng)常帶各種零食到班里，引起了不少吃貨的注意。
零食幫有許多類型。第一種戲弄型，比如程家棟。他今天帶的是廣告上經(jīng)常說的“從古至今，停不下來”的健達(dá)口香糖。今天，我一出教室，程家棟便拿著個(gè)口香糖遞給我說：“給你一個(gè)口香糖�！蔽艺f聲謝謝便打算吃。沒想到他接著又說：“哈哈，連班長(zhǎng)都吃，看來大家都是吃貨�！蔽疑鷼獾匕芽谙闾沁�給他，好險(xiǎn)，原來是個(gè)陷阱。他又拿著口香糖揮了揮說：“你確定不要？”我哼了一聲，氣呼呼地走了。
第二種偷吃型的，比如張迪文。記得上次，張迪文帶了一盒“好多魚”，被我發(fā)現(xiàn)了，我跟他說：“老師只說可以帶牛奶、面包和餅干，油炸食品是不能帶的。”張迪文不理我，我就去告訴老師。下課了，張迪文正準(zhǔn)備享受他的零食時(shí)，因?yàn)榇蜷_袋子用力過度，袋子破了“好多魚”掉了一地。這一幕剛好被窗戶外的`陳老師看到了，就讓他把地上的垃圾掃干凈。這就是偷吃的報(bào)應(yīng)。
第三種交換型的，石雨欣就是這種型的。她每天都會(huì)帶一些零食來和別人交換，只要你有他喜歡的，不管是文具還是零食都可以跟她交換。今天下午放學(xué)，因?yàn)槎亲羽I，我就用一個(gè)東西跟她換了一盒餅干。這種也是我認(rèn)為最公正的類型。
其實(shí)，學(xué)校規(guī)定是不能帶零食到學(xué)校吃的。是我們的班主任陳老師格外開恩，怕我們這些正在長(zhǎng)身體的“祖國(guó)花朵”挨餓，允許我們帶些牛奶面包來“充饑”。但萬萬沒想到的是零食閘門一開，就一發(fā)不可收拾，可這也逃不過陳老師的“火眼金睛”。今天，就被老師抓了幾個(gè)偷吃零食的出來，可憐��！
我說同學(xué)們，你們可不可以文明一點(diǎn)，等放學(xué)后再吃��？有那么餓嗎？
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