二年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的二年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1，會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，3，會(huì)寫8個(gè)生字，并組詞。
2，正確，流利，有感情地朗讀文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3，有寫日記的興趣，并按照日記的格式，寫日記。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)生字，會(huì)讀課文是重點(diǎn)。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，有寫日記的'興趣，并按照日記的格式，寫日記是難點(diǎn)。
教學(xué)方法：朗讀感悟，說一說，寫一寫。
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
同學(xué)們，我從一年級(jí)就讓大家記日記，同學(xué)們堅(jiān)持得都很好。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)兩則日記，看看這位同學(xué)是怎么寫的，寫了什么。
二、指導(dǎo)識(shí)字：
1，讓學(xué)生先借助拼音認(rèn)一認(rèn)生字，再在朗讀過程中進(jìn)一步認(rèn)讀。
2，采用多種方法識(shí)記字形：熟字加偏旁，換偏旁：奇———寄，分———份粉，少———紗，斗———料，沙———紗
3，讓學(xué)生用生字組詞，說句子。
三、初讀課文：
自由讀課文，并把課文讀正確，讀流利。
范讀課文，想一想兩則日記講了兩件什么事情
四，朗讀感悟：
1，自由朗讀。思考：抓住"我"做了兩個(gè)什么夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎這兩個(gè)問題，自由朗讀課文。
2，比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給"我"買心愛的白紗裙，"我"的心情怎樣后來"我"為什么沒讓媽媽買白紗裙你覺得這篇課文講了什么道理
3，有感情朗讀課文。
4，總結(jié)：是呀，我們就應(yīng)該向這位小朋友和她的媽媽學(xué)習(xí)，去關(guān)心別人，救助哪些有困難的人。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：
1，指名讀帶生字的詞語。
2，指名有感情地朗讀課文。
二、指導(dǎo)寫字：
1，先指導(dǎo)容易讀錯(cuò)的字，書寫前反復(fù)讀一讀，鞏固讀音。
2，觀察發(fā)現(xiàn)。
同結(jié)構(gòu)：八個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。
同偏旁：昨，晴，姑，娘，妹。
同部件：份，粉。
3，重點(diǎn)講解：
女字旁：撇點(diǎn)的"撇"要長(zhǎng)，第三筆不能超出右邊的撇。
日字旁：相對(duì)瘦長(zhǎng)一些。
"讀"字右邊"賣"的寫法。"昨"字"乍"的寫法。
4，學(xué)生書空。在課本上練習(xí)。
三、實(shí)踐活動(dòng)
總結(jié)前段時(shí)間寫日記的情況。
出示日記格式，啟發(fā)學(xué)生：日記的格式比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等。日記的篇幅可長(zhǎng)可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。
講解按照日記的格式寫日記的方法。
�。�1）今天你做了什么
�。�2）你到過什么地方看到或聽到了什么
�。�3）你最想干什么
（4）今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣是高興，傷心還是后悔……
請(qǐng)同學(xué)四人小組，讀一讀自己寫的日記，評(píng)價(jià)。
二年級(jí)日記 篇2
小白兔是一種可愛的小動(dòng)物。他全身長(zhǎng)著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的'像個(gè)小圓球，它的前腿長(zhǎng)，后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜。玩的時(shí)候站起來，休息的時(shí)候四腿合攏。
有一天，奶奶對(duì)我說：“把兔子給你煮吃了吧�！蔽抑钡恼f：“不！”我連忙把小兔白白抱在懷里，奶奶笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣。
二年級(jí)日記 篇3
昨天，我、姐姐和爸爸，還有媽媽一起去奶奶家。
姐姐一樓一看，只見樓上非常臟。于是，就拿來掃帚來打掃，我見姐姐一個(gè)在打掃，就上前去幫助。掃完地后，應(yīng)該是拖地了，我們好不容易才把一盆干干凈凈的水拿上樓來，然后，我把布頭里的.水?dāng)D干，隨后，擦起了一些非常有細(xì)菌的東西，例如：沙發(fā)、柜子、桌子、還有奶奶最愛看的電視機(jī)。
做好了，奶奶還夸我們是好孩子。
二年級(jí)日記 篇4
由于我是在學(xué)校住，星期才回來這篇文章是我弟幫我發(fā)表的，星期6寫的。開學(xué)第一天時(shí)，早上老師發(fā)了書，檢查了作業(yè)就叫我們自己看看書，老師開會(huì)去了。老師一走，我們便鬧了起來，可大聲了，最后全班給罰打掃整個(gè)中學(xué)樓，好累啊
二年級(jí)日記 篇5
今天，下了一場(chǎng)大雪，大雪像一張大白紙那么潔白！
我看見這么大的雪就立刻喊著我的同學(xué)下去玩雪�？拙S圣堆了一個(gè)大大的雪人，孫躍啓堆了一條小蛇，孫悅?cè)贿�堆了一個(gè)白雪公主呢！羅倩堆了一只小公雞，我堆了一個(gè)椅子。我們放下手里的'雪開始打雪仗了，看見羅倩還在堆小雞，我就對(duì)其他人說：“我們用雪球砸她吧！”同學(xué)們都笑著說好，我們堆好了雪球就朝羅倩的屁股砸去，羅倩憤怒了，她也拿著雪球朝我們?cè)疫^來！我們急忙閃開，躲到了大樹后面，我們繼續(xù)堆雪球向她反擊，大家玩得都特別高興！
不知不覺天就黑了，我們只好各自回家了，今天真是高興�。∥蚁矚g玩雪！
二年級(jí)日記 篇6
2月29日 星期日 晴
今天中午，我吃完飯到外面去玩，看見兩只螞蟻和一只蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要輕輕踢螞蟻一腳就能輕而易舉地打敗螞蟻。于是我就踩了蚱蜢一腳，蚱蜢被我踩死了，后來，兩只螞蟻叫來了許多朋友，他們一邊拖著蚱蜢一邊向我招手，好像在說：“謝謝你的幫忙�！蔽�?guī)土宋浵亝s害了蚱蜢，老師您說我做得對(duì)還是錯(cuò)？
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